校園勵志演講稿(匯編26篇)

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的校園勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　校園勵志演講稿 1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆結束。在這六年間，我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊里，每當我不經(jīng)意翻起都會(huì )想起——

　　再過(guò)不久，六年的小學(xué)生活就要結束，我們即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。在以后的日子里，我就沒(méi)法聽(tīng)到小學(xué)校園里學(xué)生們 的歡聲笑語(yǔ)，老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見(jiàn)小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭奇斗艷的花朵，那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì )忘記二年級的`時(shí)候，我和同學(xué)在 操場(chǎng)上玩，我不小心磕著(zhù)了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過(guò)，便把我拉了起來(lái)還不時(shí)問(wèn)我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫務(wù)室治 療——我更不會(huì )忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個(gè)不停，還頭疼難受，但您還是拖著(zhù)疲憊的身軀為我們來(lái)上課，用那動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)有聲有色的講著(zhù)課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)字——這 節課我們學(xué)的格外認真，連最調皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著(zhù)——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會(huì )永遠銘記您的。我在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您!”

　　老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護我們;您是海洋，教我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游;您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛(ài)的老師!

　　母校我一定不會(huì )忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們在這兒愉快的學(xué)習，茁壯的成長(cháng)，我們永遠銘刻在心。謝謝老師一直對我的關(guān)心和呵護，我一定謹記您的教導，我們永懷感激不盡。同學(xué) 們，謝謝你們一直陪伴著(zhù) 我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記你們的。

　　校園勵志演講稿 2

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。

　　星期四的早上，邁進(jìn)校門(mén)，就已感覺(jué)到與平常不一樣的熾熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長(cháng)煎熬，終于迎來(lái)了青春儀式的倒計時(shí)，我的青春故事就此開(kāi)始。

　　14點(diǎn)30分，激昂的音樂(lè )如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長(cháng)卷指引著(zhù)我們走向青春之門(mén)。大家都挽著(zhù)最親愛(ài)的人，莊重的踩上了紅毯。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)愉快。這時(shí)的我們，伴著(zhù)一陣陣祝福的掌聲和鼓勵。有著(zhù)老師們的贊許和鼓勵，有著(zhù)同學(xué)們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。

　　儀式的節目也是多種多樣。一開(kāi)始的青春啦啦操，將全場(chǎng)的氣氛都點(diǎn)燃了。校長(cháng)的8點(diǎn)半熱線(xiàn)節目，令人捧腹大笑。表演開(kāi)始啦。只見(jiàn)一位同學(xué)埋著(zhù)頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著(zhù)這無(wú)厘頭的劇情時(shí)，便望見(jiàn)8班班主任，身著(zhù)粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾，標準的家庭主婦的形象，閃亮登場(chǎng)了。同學(xué)們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著(zhù)同學(xué)，用著(zhù)一口流利的南京話(huà)，開(kāi)始了她的嘮叨。但當她接到了校長(cháng)的電話(huà)后，一時(shí)恍惚的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。如此精彩的表演，老師和同學(xué)們也付出了很大的努力。

　　但儀式中最精彩的還是要數全八年級學(xué)生的詩(shī)朗誦了，經(jīng)過(guò)多次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當然也要在領(lǐng)導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂(lè )，隨風(fēng)輕柔的傳了過(guò)來(lái)，詩(shī)詞也變得富有生命和活力，音調時(shí)而高昂，時(shí)而輕柔，不知不覺(jué)便令人勾起了自己青春的回憶，沉醉在其中。隨著(zhù)音樂(lè )緩緩的低了下來(lái)，緊接著(zhù)便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。

　　這次的`青春儀式，不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我們，應該珍惜現在的美好青春。它只有一次，錯過(guò)了便不會(huì )再來(lái)。

　　青春是紅色的，因為它充滿(mǎn)著(zhù)激情；青春是綠色的，因為它富有活力；青春是藍色的，因為它滿(mǎn)是幻想；青春是五彩的，因為青春的人生本就是璀璨奪目的。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀青春，如觀(guān)一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì )，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。

　　青春是最美好的金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好是金色年華。

　　人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。

　　多么壯麗的人生，多么美好的.青春！

　　青春是最富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段。

　　誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。

　　跨世紀的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　20xx年已經(jīng)悄然地接近尾聲，我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識閱歷的新家園。

　　也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長(cháng)志不要常立志。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡�'勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

　　同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。

　　是她，帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧，是她，在我們三歲的時(shí)候為我們梳妝打扮，而我們卻穿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時(shí)候送我們去上學(xué)，而我們卻不聽(tīng)她的話(huà)在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時(shí)候，她又忙著(zhù)幫你操辦婚事，她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。

　　在我們中年的.時(shí)候，我們會(huì )顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親，她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英，那時(shí)候她已漸漸衰老，當她悄悄離我們而去時(shí)，你才會(huì )想起你欠她的太多太多了，可是已經(jīng)晚了。

　　正因為這樣我們更應該感恩母親，也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)和你的佳績(jì)，每當我們要去上學(xué)的時(shí)候對母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我去上學(xué)了�！狈艑W(xué)回家時(shí)對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！�

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，從現在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　校園勵志演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。

　　那么怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多磨難�！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。

　　越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)，音樂(lè )巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇。

　　是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的�！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。

　　當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的'人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目標，樹(shù)立崇高人生的理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。

　　挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運抗爭的過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟�！扳�然臨之而不驚，驟然加之而不怒�！备矣诿鎸Υ煺鄣目简�，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì )逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。

　　善待挫折，就是善待人生，善待生活！

　　同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！

　　校園勵志演講稿 7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《流淚不如流汗》。

　　流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。

　　當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�

　　我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

　　在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥�(zhù)鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的.。

　　一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。

　　“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自己的一番大事業(yè)吧！

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 8

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們時(shí)常說(shuō)，青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔。因為青春有著(zhù)太多的不可預知的`東西。青春是激流沖蕩的瀑布，他們桀驁不馴，他們個(gè)性張揚。青春與美麗有關(guān)，美麗的容顏，美麗的思想；青春與勇敢有關(guān)，他們不拒絕失敗，不回避憂(yōu)傷。

　　當你還在沉浸于他們的憂(yōu)郁，回頭再去看時(shí)，他們竟然已是一臉燦爛了；青春與善良有關(guān)，他們的生命底蘊里，始終流動(dòng)著(zhù)人類(lèi)對世間最純粹的良知與渴望。

　　總有一種青春，讓人心潮澎湃；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終。

　　看著(zhù)如此蓬勃的面孔，我不禁感嘆，還有比生命現象更瑰麗更豐富的嗎？有幸獲得一次生命，那就讓他們盡情地去綻放吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 9

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是x班的x，作為已經(jīng)即將要畢業(yè)的學(xué)生，我此刻內心是無(wú)比的充實(shí)，面對這一天的時(shí)候我竟然也是無(wú)比的從容，我清楚的意識到了在這一階段我應該去做到哪一點(diǎn)，面對畢業(yè)的時(shí)候我內心還是非常激動(dòng)的，過(guò)去的我有自己的夢(mèng)想，我相信大家都是有想法的，在這個(gè)最好的年紀去讓自己變得更加優(yōu)秀，即使現在馬上就要畢業(yè)了，我堅定的認為有些東西應該主動(dòng)去的保持平衡，這段青春記錄了很多美好，留下了深刻的痕跡。

　　未來(lái)步入社會(huì )這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )讓時(shí)刻保持好心態(tài)，現在我也意識到了這其中的差距，我把這段經(jīng)歷看的非常重要，作為一名大學(xué)生我對自己還是對自己要求很高的，這幾年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷會(huì )深深地烙印在心中，然我刻骨銘心，我現在對自己抱著(zhù)非常多的信心，我希望大家也能夠做到這一點(diǎn)，要用一個(gè)穩定的心態(tài)，去做好接下來(lái)的生活，有些事情不管是在什么階段都應該做好足夠的準備，有些事情是要做的足夠好的，現在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，對自己要求高一點(diǎn)還是非常有必要的，我想要通過(guò)這些細節去讓自己強大起來(lái)，在一些時(shí)候這一點(diǎn)是無(wú)比明確的，我也知道在這一點(diǎn)上面我是無(wú)比的堅定。

　　同學(xué)們不要忘記了自己的初衷，一定要讓自己持續保持好的狀態(tài)，只有讓自己擁有前進(jìn)的.動(dòng)力才能夠過(guò)得更好，保持最初的那份心態(tài)，我相信這是每一個(gè)人都在努力的，來(lái)到x大學(xué)這里我結識了很多朋友，我有非常明確的目標，不管是在什么時(shí)候都應該讓自己持續做好，只有把這方面工作做的更好細心，在某些事情上面只有端正好心態(tài)，只有讓自身能力得到一個(gè)釋放，展示自己才可以讓別人看到自己能力，我跟周?chē)�的同學(xué)相處的很好，在這幾年的學(xué)習當中我堅持自己最初的想法，我也讓自己持續去做好這些細節，提高自己的方式有很多，我大學(xué)幾年的學(xué)習這些都是無(wú)比的堅定，這段美好的回憶讓我感覺(jué)自己非常的充實(shí)，在這個(gè)環(huán)境下面我所積累的知識是非常多的，能夠不斷的去提高自己的能力。

　　我們懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到x這里，最初的那種心態(tài)，我也相信大家都是有的，在這里我們是可以提高自己鍛煉自己，在這一階段我們還是能夠有更多的機會(huì )，放飛自己，為了理想而努力。

　　校園勵志演講稿 10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是一本厚厚的書(shū)，記載了我們最美好的回憶;青春是一場(chǎng)夢(mèng)幻的冒險，把幼稚的我們蛻變?yōu)槌墒於�事的人。青春是一次華麗的演出，演繹出我們年輕時(shí)奮斗的歲月;只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自身的目標，為了磨練自身的意志，我們必須果斷的'選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所x。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，因此我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自身的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

　　這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

　　精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

　　校園勵志演講稿 11

老師，同學(xué)們：

　　大家好!我是來(lái)自XX班的XX。今天我演講的題目是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句非常哲學(xué)的話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這句話(huà)給了我們一個(gè)很好的啟示：聰明的人不一定可以成才，愚笨的人不一定不會(huì )成才，關(guān)鍵是勤奮。

　　當然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個(gè)敏銳的人，如果不學(xué)習，將變得遲鈍。一個(gè)遲鈍的人，如果學(xué)習，將變得敏銳�？纯茨切┕沤裰型獾娜�，哪一個(gè)不是通過(guò)勤奮學(xué)習才取得成就的?在他們走過(guò)的路上，有一種勤奮的光芒照耀著(zhù)。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，當他上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他是愚蠢的，很難有大作為。

　　但愛(ài)迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。成名后，有些人認為他是天才，但他笑著(zhù)說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話(huà)我們看到：勤奮和刻苦，才是成功的關(guān)鍵。

　　天才在于勤奮，知識在于積累，天賦固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事也說(shuō)明了，通過(guò)勤奮可以彌補人天資的不足，懶惰、頹廢，即使是天才，也不會(huì )有什么驚世之舉。

　　一些有天賦的人，如果不勤奮苦學(xué)，最終會(huì )一事無(wú)成。王宋安石的文章《傷仲永》講的'是一個(gè)叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫(xiě)出好詩(shī)。他的父親帶他挨家挨戶(hù)寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián)，但忽視了他的學(xué)業(yè)。但到了十二歲的時(shí)候，方仲永什么也寫(xiě)不出了。這樣的例子不勝枚舉。

　　一塊玉石只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練才能發(fā)亮，如果有人認為自己很聰明，不用勤奮學(xué)習，不可避免地會(huì )有“江郎才盡”的那一天。學(xué)習沒(méi)有終點(diǎn)，只有不間斷地學(xué)習才會(huì )有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不可能的。

　　《荀子·勸學(xué)篇》說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤�！毕Ｍ�大家可以引以為戒。

　　沒(méi)有天賦的人，沒(méi)有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話(huà)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　校園勵志演講稿 12

各位同學(xué)、各位老師：

　　大家上午好，今天我演講的題目是《最好的時(shí)代讓生命綻放》。

　　山峰因它的巍峨挺拔而精彩，梅花因其不懼嚴寒，傲然獨放而高貴；蝴蝶因為它肯經(jīng)歷破繭中層層的磨難，最后戰勝自我，成為耀眼的精靈。那么怎樣讓自己的生命綻放得精彩呢？靠的是不懈的追求和層層的跨越。

　　老鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它的年齡可達七十歲，要活那么長(cháng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，當鷹四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物。它的喙變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因為此時(shí)它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)歷一個(gè)萬(wàn)分痛苦的`更新過(guò)程。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(cháng)出來(lái)。然后它會(huì )用新長(cháng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉。當新的指甲長(cháng)出來(lái)以后，它會(huì )再用新的指甲把羽毛一根一根的拔掉。經(jīng)歷漫長(cháng)的蛻變以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，老鷹又開(kāi)始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有時(shí)候必須選擇看起來(lái)困難的那條路，開(kāi)始一個(gè)自我更新的歷程。我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛。只有我們愿意改變舊的思維和習慣，勇于去戰勝自我，挑戰自我，為自己的追求和理想奮斗，跨越一座又一座大山，最后才能成功的跨越自己，實(shí)現一個(gè)新的自己，使自己的生命展現出別樣的精彩，綻放出耀眼的光輝。當然，在為之拼搏奮斗的過(guò)程中也許會(huì )很累，也許會(huì )煩，也許會(huì )有許許多多的酸辛與苦澀。但是，在這個(gè)最好的時(shí)代，我們又有什么理由不去綻放自己呢？

　　最后，希望每個(gè)同學(xué)都能在這最后80天的時(shí)間里迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)，讓自己的生命得到最美的綻放。到暮年回首時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“我跨越了人生中的一座座高山，綻放了真實(shí)的自我，我此生無(wú)憾！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。

　　對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志！

　　人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì )，回報于家庭，慰藉于自己？

　　所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什么腳��？你有沒(méi)有努力過(guò)？你有沒(méi)有成功過(guò)？你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話(huà)嗎？你還敢做自己喜歡做的'事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�你的兒子很用功！你的女兒很�?yōu)秀！你的獨生子不會(huì )讓你們白生白養的！你的女兒不會(huì )給你們丟臉的！你的兒子不會(huì )讓你們失望的！你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的！

　　一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

　　讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！

　　我今天的演講就講到這里，謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 14

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《我的未來(lái)誰(shuí)做主》。

　　記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。

　　現在的年輕人，不分80后還是90后，都以一種快樂(lè )和平靜的心態(tài)來(lái)生活。不要過(guò)于勞累，不要過(guò)度忙碌。想吃的時(shí)候就不要計較價(jià)格，想穿的時(shí)候不要浪費。心煩的時(shí)候找個(gè)知己出去約會(huì )，困了就休息，從不過(guò)多考慮未來(lái)會(huì )怎樣。你們常說(shuō)：“我從不思考未來(lái)，因為它來(lái)得夠快�！钡�也不會(huì )把所有喜歡的希望即目標都寄托在未來(lái)。你們又會(huì )說(shuō)：“期待的越多，失望的可能也越多�！比欢�，這種生活態(tài)度實(shí)際上在傷害自己，沒(méi)有目標、沒(méi)有理想、沒(méi)有思考未來(lái)的人不會(huì )成功。世界會(huì )給那些有目標、有遠見(jiàn)的人讓路，成功也將屬于他們。

　　一瞬間，一眨眼間，我們已經(jīng)迎來(lái)了未來(lái)，比小沈陽(yáng)所形容的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”更加迅速。未來(lái)？它似乎離我們很遙遠，但實(shí)際上并非如此。未來(lái)只是一步之遙，一動(dòng)作、一眨眼、一抬腿、一摸腦袋，這些都是告別過(guò)去迎接未來(lái)的方式。有人可能會(huì )說(shuō)：“無(wú)需關(guān)注未來(lái)，因為它與我們相距甚遠�！倍�還有人會(huì )說(shuō)：“明天即是未來(lái)，我們的工作就是為后天甚至更遠的未來(lái)做準備，在現在打下基礎，為自己鋪就通往光明和美好前程的道路�！币虼�，積極的思想造就積極的人生，消極的思想則帶來(lái)消極的人生。依靠山可以倒塌，依靠水可以流失，唯有依靠自己才能永不垮臺。未來(lái)也是如此，需要我們自己掌握。

　　未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應該有明確的'追求，人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標將會(huì )迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著(zhù)。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。

　　未來(lái)是一個(gè)迷，我們無(wú)法預測。然而，正是我們自己決定著(zhù)謎底的答案，并親手揭開(kāi)它。我們必須努力去揭示這個(gè)謎題的答案。未來(lái)是光明而美好的，我們應該熱愛(ài)它，朝著(zhù)它前進(jìn)，為之工作，迎接它，全力使其成為現實(shí)。因為只有我們自己能夠決定我們的未來(lái)，它由我們主宰。

　　校園勵志演講稿 15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我們演講的題目是“端正心態(tài)，積極備考”。在本學(xué)期的最后一段時(shí)間內，我們面臨著(zhù)一些重大的挑戰。高一的同學(xué)即將于6月22日，23日參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的會(huì )考，高二的同學(xué)將于6月26日參加會(huì )考。并且很快，大家都會(huì )迎來(lái)期末考試。

　　考試是檢測大家學(xué)習成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績(jì)，證明自己的學(xué)習成果，也為未來(lái)申請大學(xué)打一個(gè)好的基礎。我們都知道，在申請大學(xué)的過(guò)程中，GPA是非常重要的。這代表著(zhù)我們在學(xué)業(yè)上的成績(jì)、能力和態(tài)度。會(huì )考所考察的各個(gè)學(xué)科的基礎知識也是非常重要的。因為這是我們將來(lái)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，甚至畢業(yè)后找工作的.基礎。

　　同時(shí)，考試也是督促大家學(xué)習的一種動(dòng)力。你可能會(huì )覺(jué)得考試讓你感到壓力很大。但是，當你有壓力的時(shí)候，你也更有動(dòng)力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現，我們在考試之前，往往會(huì )努力學(xué)習，學(xué)習效率也會(huì )比較高。所以，我們不妨把考試當做一個(gè)機會(huì )，查漏補缺，把平時(shí)沒(méi)學(xué)好的知識再去學(xué)一學(xué)，把平時(shí)不懂的問(wèn)題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過(guò)的知識，使我們在這一個(gè)階段的學(xué)習有一個(gè)比較大的提高。

　　同學(xué)們，每個(gè)人都渴望成功，討厭失敗。如果你現在不認真復習，那么你必然在考試之后心情沮喪，充滿(mǎn)挫敗感。相反的，如果你能抓緊時(shí)間，好好復習，那么你就很有可能在考試中取得理想的成績(jì)�？荚囍�后，你會(huì )感覺(jué)很有成就感，因為你成功地完成了這次挑戰，盡到了自己最大的努力。那么我們?yōu)槭裁床贿x擇努力，去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己呢？

　　校園勵志演講稿 16

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《好好學(xué)習，天天向上》父母親經(jīng)常勸說(shuō)我們好好學(xué)習、天天向上，可我們卻不知其中的含義。

　　如果不好好學(xué)習就找不到好工作，如果不好好學(xué)習就不能為祖國做貢獻，如果不好好學(xué)習就不能在社會(huì )上頂天立地，可見(jiàn)讀書(shū)對我們的重要性。我們在寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母的環(huán)境下學(xué)習，再看看鄉下孩子的'學(xué)習環(huán)境：搖搖欲墜的教室、破爛不堪的桌椅、一個(gè)學(xué)校里一個(gè)老師教三四個(gè)年級，老師只有兩三個(gè)，吃的是稀飯——一碗稀飯里大部分是湯米飯只有幾粒，配的是剩下的地瓜和饅頭。

　　我們還有什么不快樂(lè )的呢？我國古代名人匡衡他勤奮好學(xué)卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭。鄰居家有蠟燭但光穿不過(guò)來(lái)，匡衡因此把墻壁鑿個(gè)洞引來(lái)了鄰家的燭光，用燭光映著(zhù)書(shū)讀。

　　同鄉有一大戶(hù)人家不識字，家中富有，有很多書(shū)，匡衡給他做雇工卻不要報酬。主人很奇怪，問(wèn)匡衡為什么，匡衡說(shuō)：“希望能把主人所有的書(shū)都通讀一遍�！�

　　主人被其感動(dòng)，就把書(shū)借給他。后來(lái)，他便成了學(xué)問(wèn)家。

　　還有孫敬到洛陽(yáng)太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會(huì )疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當他讀書(shū)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì )扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　從此，每天晚上讀書(shū)時(shí)，他都用這種辦法。年復一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。

　　其他人都可以好好讀書(shū)為什么我們就不可以呢？為了我們的未來(lái)大家一起努力吧。

　　校園勵志演講稿 17

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因為其越躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　就像那句話(huà)說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)。〞人生短暫，為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jì)的法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng )其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。〞的遠大志向。為了到達這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線(xiàn)的點(diǎn)。

　　徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著(zhù)作《徐霞客游記》，為后人留下了珍貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的.成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。

　　在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎〞；有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人那么會(huì )勇于向上，與“攔路虎〞做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！〞為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 18

同學(xué)們：

　　你們好！

　　你喜愛(ài)自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至同意自己也成為他嗎？假如你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存有，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)覺(jué)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的關(guān)心下向自己的生命挑戰，舍命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳�命是漂亮的、動(dòng)人的。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)覺(jué)這是生命的轉機。漂亮的生命在于勇于更新，且同意努力學(xué)習�；�蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要持續學(xué)習、持續提升自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要準確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋尋以后努力的方向；另一方面要準確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。

　　臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的.給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，用心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最漂亮！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

　　校園勵志演講稿 19

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向三年來(lái)辛勤培養我們的老師們，向陪伴我們成長(cháng)的同學(xué)，表示最衷心的感謝！

　　同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠實(shí)現—自信和實(shí)力！

　　自信是每個(gè)有志者成功的法寶。如果說(shuō)高考是座金字塔的話(huà)，那么最底層最堅強的'支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”，記得在八省聯(lián)考前，我也并不太自信，但在考試倒計時(shí)的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲“加油！”經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的教導，我在近幾次統考中取得了一點(diǎn)成績(jì)。知道成績(jì)的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。

　　同學(xué)們，臨近高考，或許我們會(huì )感到焦慮、煩躁。在此，我要對大家說(shuō)：在最后的30天時(shí)間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會(huì )找到辦法；如果不想做，總會(huì )找到借口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來(lái)。心靜，就是拋開(kāi)雜念，全身心投入到學(xué)習中，就是忽視周?chē)�的喧囂，只把精力聚集在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。30天的時(shí)間雖短，但充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實(shí)力說(shuō)話(huà)。我們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng )造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話(huà)。30天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )弄懂三十個(gè)難題；30天，每天提高一分，就會(huì )在原來(lái)的基礎上提高30分。

　　同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中。

　　高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿(mǎn)的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創(chuàng )造輝煌！我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們！

　　此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的壯士！把壯志放飛于整個(gè)校園，我們將背負著(zhù)家長(cháng)的期待與母校的厚愛(ài)續寫(xiě)新的輝煌！

　　最后祝大家在六月的高考中金榜題名，祝師長(cháng)們青春永駐，�？蓯�(ài)的校園繁華似錦，四季飄香！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 20

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！

　　一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(cháng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì )問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的.改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志！

　　人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì )，回報于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭�，F實(shí)中，大多數的我們是怎么做的呢？

　　訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。

　　那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的20xx!

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì )。

　　乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無(wú)論我們相不相信，無(wú)論我們接不接受，無(wú)論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。應對這個(gè)不停變化的世界，的，也是的方法就是改變自己。

　　改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著(zhù)自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì )中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì )因為無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )而被慢慢淘汰，就會(huì )因為不停逃避而陷入絕境之中。改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔，從無(wú)能變成無(wú)所不能，從平凡無(wú)奇變成獨一無(wú)二。改變自己，就要不停奔跑，朝著(zhù)希望奔跑，朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，朝著(zhù)成功奔跑。

　　成功的路一定不會(huì )一帆風(fēng)順，一定會(huì )有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂；可以猶豫，但不能后退；可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上的山峰。

　　總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂�；鹕匠聊�是為了下一次更洶涌的噴發(fā)，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來(lái)的旅行，才有力氣迎接接下來(lái)的'挑戰。

　　經(jīng)過(guò)休整，我們可以總結我們一路走來(lái)的收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等著(zhù)你，即使是遠方的風(fēng)景也會(huì )慢慢改變，讓你再也看不見(jiàn)。

　　我的演講完畢，多謝大家！

　　校園勵志演講稿 22

尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽、中秋佳節之際，我們在這里舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )。首先，我代表數信分院全體新生向在百忙之中親臨大會(huì )和組織軍訓的各位教官，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　站在這里讓我想起了兒時(shí)的夢(mèng)想，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)。我從小就懷抱著(zhù)夢(mèng)想能夠有朝一日進(jìn)入軍營(yíng)，雖然我們學(xué)校不是正規軍隊，但這也讓我感受到了軍人的生活，圓了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　我雖然來(lái)到學(xué)院只有兩天，但是這里蒼翠的`樹(shù)木，整潔的校園，無(wú)不讓我感受著(zhù)青春的氣息;領(lǐng)導的熱情關(guān)懷，老師的噓寒問(wèn)暖，讓我體會(huì )到家的溫暖;蓄勢待發(fā)的軍訓隊伍更讓我熱血沸騰，我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，恨不能金戈鐵馬，指點(diǎn)江山;我們信心百倍，豪情萬(wàn)丈，想用雙手托起明天的太陽(yáng)，正是在這樣一個(gè)自信甚至自負的年齡，我們肩負著(zhù)父母的殷切期望，懷揣著(zhù)自己的美好憧憬，來(lái)到了新疆教育學(xué)院，而軍訓將是我們需要上好的第一課。

　　在此我代表所有同學(xué)做個(gè)表態(tài)：

　　第一，我們一定發(fā)揚人民軍隊的優(yōu)良傳統。我們不是溫室里培養的花朵，我們一定要發(fā)揚我們軍隊不怕苦，能吃苦的作風(fēng)。

　　第二，我們一定遵守紀律，團結一致。因為我們是一個(gè)團隊，是一群來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹。

　　第三，我們一定聽(tīng)從教官的命令，服從指揮。通過(guò)訓練提高自己各方面的素質(zhì)，爭取讓自己早日成為一名優(yōu)秀的隊員。

　　軍訓將是我們職業(yè)人生的開(kāi)端，通過(guò)軍訓我們會(huì )形成一種規范意識，一種團隊精神。軍訓過(guò)程就是我們適應未來(lái)社會(huì )的一個(gè)礪練過(guò)程，軍訓的礪練必將成為我們寶貴的人生財富。

　　軍訓也許有風(fēng)也有雨，但是我們必定以無(wú)限的決心和勇氣，經(jīng)歷烈日的炙烤，在風(fēng)雨的洗禮中，堅定不移，屹立不倒，也許有汗也有淚，但是我們必定發(fā)揚“能吃苦，能戰斗”的軍旅作風(fēng)做到整齊劃一，秒米不差，請這里的每一寸土地銘記的我們的誓言，我們當以豪情之心奮發(fā)之志，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，我們也勢必以?xún)?yōu)異的軍訓成績(jì)，書(shū)寫(xiě)我們在新疆教育學(xué)院的第一頁(yè)：今天學(xué)院是我的驕傲，明天我是學(xué)院的自豪。

　　校園勵志演講稿 23

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們現在正處在美好的大學(xué)階段，但很多的同學(xué)卻把時(shí)間都花在宿舍里，花在睡覺(jué)、打游戲上，我覺(jué)得這樣是不好的行為，我們不應該把我們的青春都浪費在這些事情上，而是要利用好我們在大學(xué)里課余的時(shí)間，去做一些對我們自己有利的事情，讓我們變得更加的優(yōu)秀。我們的時(shí)間不是用來(lái)虛度的，如果四年都這樣過(guò)下去的話(huà)，等到我們畢業(yè)的時(shí)候是沒(méi)有什么收獲的。

　　也有很多的同學(xué)去嘗試過(guò)一些新的東西，也在學(xué)習一些自己比較感興趣的事情，但往往堅持不了多久就會(huì )放棄，買(mǎi)回來(lái)的東西上面落了很厚的一層灰。有這樣的想法是非常的好的，但同時(shí)也應該要堅持，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，最后干脆就放棄了，這樣就算買(mǎi)了再多的教程，都是沒(méi)有什么結果的。既然是自己想做的事情，就努力的去堅持，努力的去做到，而不是學(xué)了一段時(shí)間沒(méi)有效果之后就干脆放棄，還比如就不要開(kāi)始。

　　我也并不是要同學(xué)們在課余時(shí)間就不要打游戲，而是不要把時(shí)間都花在打游戲上，每天除了上課睡覺(jué)就是在打游戲，這樣四年的.時(shí)間你又能夠學(xué)到什么呢？想必連自己的專(zhuān)業(yè)知識都會(huì )學(xué)不好，那上了個(gè)大學(xué)又有什么用呢？我們是真的不應該把時(shí)間都花在這些事情上，你們是不是也在羨慕身邊那些有能力的人？那你們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约阂渤蔀槟菢拥娜四�？為什么就不能做到跟別人一樣的努力呢？

　　在這個(gè)社會(huì )上，沒(méi)有能力的人是最底層的人，現在你們覺(jué)得自己每天打游戲過(guò)得非常的瀟灑，但等你們工作之后就會(huì )開(kāi)始后悔了，后悔自己為什么沒(méi)有在學(xué)習里面多學(xué)習一點(diǎn)知識，多豐富一下自己�，F在吃不了學(xué)習的苦，將來(lái)就要吃更多的生活的苦。趁著(zhù)現在還有時(shí)間的時(shí)候，努力的讓自己多學(xué)會(huì )一些技能，雖然現在是會(huì )比較的辛苦，但以后你只會(huì )感謝自己現在的努力。

　　我們應該要利用好時(shí)間，就算每天都只抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習，到畢業(yè)的時(shí)候也會(huì )有很大的收獲。我們現在的時(shí)間是很豐富的，所以應該要抽出一些時(shí)間來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，才能夠在社會(huì )上少吃一點(diǎn)苦。同學(xué)們，趁著(zhù)我們現在還有時(shí)間和精力的時(shí)候，應該要努力起來(lái)了，讓我們學(xué)會(huì )更多的東西，讓我們自己成為更好的人。

　　謝謝大家！

　　校園勵志演講稿 24

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx班的xxx，我很感激能夠在這里演講，我此刻心中充滿(mǎn)的正能量，因為我要講到的是青春勵志，我們現在一直都在強調這些，同學(xué)們我們現在是一個(gè)花兒一樣的年紀，這是屬于我們的時(shí)代，我們在這個(gè)年紀當中可以做好非常多的事情，不管是現在還是未來(lái)，都應該對自己抱有信心，我們每一天都在成長(cháng)，每個(gè)人都想在未來(lái)大展宏圖，沒(méi)錯我認為我們就應該有這種的想法，而且在不就的將來(lái)我們就要付出行動(dòng)了，大學(xué)是培養的我們的平臺，是我們成長(cháng)跟自主學(xué)習的平臺，在這里我們每個(gè)人都會(huì )有不一樣的收獲，學(xué)習本身就是一個(gè)非常珍貴的事情，在最好的年紀積累知識，未來(lái)整裝待發(fā)的時(shí)候我們也會(huì )感激現在。

　　所謂的青春我認為就是我們要有一個(gè)年輕的.心態(tài)，不管走在哪里這都是對我清楚您的一種認可，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)我也希望能夠保持下去，現在一直未來(lái)我希望自己能夠有一顆年輕的心態(tài)，因為我們只有心態(tài)年輕我們才算的上是真正的年輕，在這個(gè)過(guò)程當中我們是收獲的，也是不斷的在成長(cháng)，或許這對我來(lái)講有著(zhù)非常大的意義，我不想因為這件事情影響到了自己，同學(xué)們我們要在最好的年紀做出一番事情，或許我們的未開(kāi)在回想的時(shí)候就不會(huì )有遺憾。

　　時(shí)光是不會(huì )停留的，大學(xué)的生活依然在精彩的進(jìn)行著(zhù)，我們利用好這美好的年華去創(chuàng )造一些特別的東西豈不是更好嗎？處于學(xué)生階段的我們，現在一定是一個(gè)非常好的時(shí)間段，我們能或許嫩鞏固在這個(gè)過(guò)成當中積累收獲，或許能夠在這幾年的學(xué)習生活當中積累到更多的東西，這就是我們應該珍惜的原因，對于我們來(lái)講有時(shí)候會(huì )有特別多的機會(huì )，大學(xué)的機會(huì )一定不要放棄，也不要錯過(guò)，當我們步入社會(huì )之后發(fā)現機會(huì )難得的時(shí)候，就知道在大學(xué)這種機會(huì )是多么的重要的，讓自己發(fā)光，讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，現階段的我們這也是一個(gè)努力的方向，現在不管是做什么事情都應該抱有正能量，對待學(xué)習對待生活保持好心態(tài)，同學(xué)們大學(xué)的時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，我們在這幾年的能夠學(xué)習的一定盡可能去提升，機會(huì )將留給有準備的人，成功也是為把握住機會(huì )的人準備的，所以我們的一定要抓住細節，抓住機會(huì )。

　　校園勵志演講稿 25

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標達到之后，馬上立下下一個(gè)目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。

　　拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長(cháng)！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話(huà)都成問(wèn)題，可是他因為有了一顆拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

　　拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì )一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會(huì )劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀(guān)，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識，深厚的藝術(shù)素養，想體會(huì )這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。，古羅馬帝國的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū)，習作，學(xué)習，從未放松，他有一句名言：我來(lái)，我看，我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

　　拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的`女孩，她從小就想當一位著(zhù)名電視節目主持人。她為了這個(gè)目標，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機會(huì )的眷顧，而是全力以赴去尋找機會(huì )。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái)，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現，人生價(jià)值也隨之得以展現。

　　身為新世紀的中學(xué)生，全力以赴、拼搏進(jìn)取，應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能創(chuàng )建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學(xué)們，還等什么？讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧！

　　校園勵志演講稿 26

老師好，同學(xué)們：

　　你們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生”。

　　在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì )的主流意識的今天，有不少人的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理�，F在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎？“

　　細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說(shuō)的目標，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

　　古人云：“有志者，事竟成�！彼�謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的.人生理想。

　　俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！庇�國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！蓖瑢W(xué)們，還記得那首詩(shī)嗎？

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來(lái)不拋棄任何人。

　　平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

　　說(shuō)了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　最后希望大家能確定自己的目標，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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