高中生青春勵志演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的高中生青春勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高中生青春勵志演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
下午好!我是xx班宣傳委xxX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認真工作，積極組織班內撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(cháng)，豐富校報內容，提供插圖。
在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無(wú)形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內容豐富，有創(chuàng )新。
為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮輿論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準確，內容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數量。把每次校報的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻，擔起心中的那份責任!謝謝大家。
高中生青春勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是多彩的，神秘的，是人生中的黃金時(shí)代，是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。年少天真的我們在這個(gè)時(shí)期是極其向往和渴望自由奔放的，但可千萬(wàn)別忘了學(xué)著(zhù)點(diǎn)克制忍耐呀!
青春若說(shuō)是一匹渾身充滿(mǎn)充沛能量要鼓足力氣馳騁的馬兒的話(huà)，必要的克制忍耐就是它的韁繩與鞭。有了這兩樣才能讓馬兒聽(tīng)話(huà)，否則可能會(huì )讓它弄傷馬背上的我們啊!空耗了青春之寶貴力量，讓此盛年虛度。讓我們回顧一下那些缺少鞭與韁而導致失敗，損失青春的可憐騎手們的事例吧!比比皆是，很難稱(chēng)之為個(gè)例，且稱(chēng)“群例”吧。
許許多多我們的同齡人懷著(zhù)一顆純潔好奇的心涉足網(wǎng)絡(luò )，就是缺少克制忍耐，隨意點(diǎn)擊一些充滿(mǎn)誘惑的鏈接而被其深深地控制而無(wú)法自拔，荒廢了學(xué)業(yè)，讓師長(cháng)為之惋惜。還有很多少男少女，也是因為那種熾烈的對愛(ài)情的美好憧憬之火難以忍耐，而過(guò)早地將其點(diǎn)燃，結果非但無(wú)法用這種愛(ài)去溫暖對方，卻反將他人灼傷，留下無(wú)盡感傷悔恨。更多的是許多血氣方剛的男兒，缺少對沖動(dòng)的忍耐，為了一時(shí)之氣而大打出手，釀成惡果，有的甚至把自己送上不歸路。也不乏一些年少生命因難忍學(xué)業(yè)上的失敗之痛，而了斷了自己如花的生命，結束了自己似錦的前程……真是痛哉，哀哉!!
青春之路上有許許多多我們向往卻又不得不去克制忍耐的東西：網(wǎng)絡(luò )、愛(ài)情、壓力、失敗、煙酒……把它們強壓在心底的確痛苦。
青春之路的前方也有我們該去追尋的東西：知識、智慧、美德、待人接物……追尋的過(guò)程艱難，而最后卻為輝煌!
朋友們，讓我們忍耐痛苦，去擁抱輝煌!
為了青春更加多彩，我們要學(xué)會(huì )忍耐。
青春年華，我們要了解自己，充實(shí)自己，更要學(xué)會(huì )忍耐把握自己。為了自己，也為了愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，為了未來(lái)!
朋友們，青春時(shí)期學(xué)會(huì )必要的忍耐吧!
必要忍耐，正確地釋放天性，你一定會(huì )迎來(lái)美好的明天!
高中生青春勵志演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
面對書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谒壑�，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友，無(wú)形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì )元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時(shí)自己不會(huì )的知識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
面對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強者。
面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權，不是嗎?
如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌，它可能正低回宛轉;如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯�，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對高三，你們準備好了嗎?讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧!
謝謝大家!
高中生青春勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
曾幾何時(shí)，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì )擁有自我，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生！
謝謝大家！
高中生青春勵志演講稿5
曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應當是人生中最濃艷的一筆吧!
我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案。
人生可是一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!
突然覺(jué)著(zhù)自我長(cháng)大了，有了些許的不諳。社會(huì )上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭
暗斗……就這樣周?chē)悸煜�。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著(zhù)去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞!青春，一些漫漶。
青春，應當是最圓滿(mǎn)的吧，有中、高考。因為曾有人說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的!
“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”
也許，再回首時(shí)，我會(huì )發(fā)現原先風(fēng)雨中也會(huì )滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì )流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費了!"我想說(shuō)："你看天多自在，能夠隨心所欲，能夠哭，能夠笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因為她不像我一樣喜歡看天。
青春的我們把自我包裹得像繭一樣，害怕在現實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自我的夢(mèng)想飛翔!
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾。
高中生青春勵志演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生途中，少不了失敗。誤會(huì )和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著(zhù)歌曲享受榮光的我無(wú)助地站在臺上，音樂(lè )的伴奏在耳邊回響——我失敗了�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)，一張來(lái)自媽媽的紙條讓我睜開(kāi)了雙眼。媽媽說(shuō)，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過(guò)無(wú)數次失敗，是這些失敗，雕琢著(zhù)我的青春。
誤會(huì )是一直水彩筆，為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)她不會(huì )的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著(zhù)我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終于，我狠下心，把紙條揉成了一團�？荚嚭�，我又不自覺(jué)地望向她，她的目光暗淡了，毫無(wú)信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)：“真對不起，是我誤會(huì )你了，原來(lái)你是為了我好啊!”
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次誤會(huì )，是這些誤會(huì )，雕琢著(zhù)我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話(huà)——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場(chǎng)，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來(lái)�！皠e哭，我們還會(huì )再見(jiàn)的�！彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見(jiàn)不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機場(chǎng)，我們還會(huì )再見(jiàn)。
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著(zhù)我的青春。
失敗、誤會(huì )、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會(huì )被雕琢的更美麗!
高中生青春勵志演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。帶著(zhù)對青春的渴望，對夢(mèng)想的追求，我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園，青春就該由我們來(lái)增光添彩!
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會(huì )珍惜擁有的一切，會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，會(huì )在坎坷泥濘中拼搏，會(huì )在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路，我們會(huì )用自己的奮斗，鋪就一條通往夢(mèng)想的康莊大道!
生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)卷，執著(zhù)者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開(kāi)拓的一片天空!通往理想的的臺階，每一步，都會(huì )留下不同的印跡。讓我們打開(kāi)美好的心靈，用青春去奏響生命的樂(lè )章，讓夢(mèng)想自由飛翔吧!
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”�！叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”�！叭绻阌杏貌煌甑腻X(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，夢(mèng)想也充滿(mǎn)了童稚氣。
今天，我的夢(mèng)想是，能考上一所理想的高中。為著(zhù)夢(mèng)想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校，能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱(chēng)贊;回家，能受到家人的表?yè)P。我因此學(xué)會(huì )了奮斗，“星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散�！币苍S，在實(shí)現夢(mèng)想的途中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，為了追夢(mèng)，繼續前行!
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過(guò)程中，我們在成長(cháng)�！翱偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)”。面對未來(lái)和挑戰，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!謝謝大家。
高中生勵志青春奮斗演講稿四
如果今天不走快點(diǎn)，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì )比較近，有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì )很遠，但是它們總會(huì )實(shí)現的。
坦白說(shuō)，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢(mèng)想留在將來(lái)，把努力留在明天，拿來(lái)一本書(shū)翻了幾頁(yè)想等到下次有空的時(shí)候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經(jīng)這么一放下，就再沒(méi)有然后了。
這段時(shí)間情緒并不是很好，總是回想著(zhù)自己，回想著(zhù)昨天，踏上社會(huì )的這些年，發(fā)生了很多事，見(jiàn)過(guò)各式的人�？墒沁@一切，就這樣無(wú)聲息的過(guò)去了。
四年有多長(cháng)，放在一個(gè)時(shí)間刻度里，似乎沒(méi)有十年來(lái)的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(cháng)不短的時(shí)間里，到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開(kāi)家鄉的客車(chē)的時(shí)候，反復告訴自己這是我決定的路，無(wú)論如何都不能放棄，你有你的夢(mèng)你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話(huà)吧：青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。
其實(shí)仔細想想，為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市，投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒(méi)有人逼你為了投遞一張簡(jiǎn)歷四處奔波，也沒(méi)有人逼你拖著(zhù)行李離開(kāi)自己的故鄉。自己之所以會(huì )站在這個(gè)地方，是因為當初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺(jué)得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會(huì )被一些莫名其妙的情緒充斥著(zhù)，莫名的覺(jué)得孤單，難過(guò)，甚至覺(jué)得被整個(gè)世界遺棄了。
為什么自己會(huì )那么義無(wú)反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續向前走。是因為自己想要這個(gè)世界因為有自己的存在而有一點(diǎn)改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那么的無(wú)趣。因為自己想要在現在做一些將來(lái)不會(huì )后悔的事情。因為不是每一次醒來(lái)都可以是一場(chǎng)夢(mèng)。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì )覺(jué)得，那些路不是自己想要的。
仔細看看周?chē)娜�，始終有那么一些人，堅定地在向前走著(zhù)，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì )變成一件好事，只要你能夠走到最后。
在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?
高中生青春勵志演講稿8
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?個(gè)人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻難于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
高中生青春勵志演講稿9
老師們同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮斗》
現在許多人都說(shuō)80后是垮掉的一代，評價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責任感，而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了，在我們的身上也有著(zhù)屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn)，可是我們卻也不能說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據、憑空捏造的，就在此時(shí)我們可以仔細的看看我們自己，看看這些評價(jià)在我們的身上，有沒(méi)有相符合的地方，大家想想比起小時(shí)候，比起中學(xué)時(shí)代，比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們，如今的我們在思想上、態(tài)度上、價(jià)值觀(guān)上是不是都有所改變了呢?
想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫(xiě)道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年�！边@句歌詞正是我們美好童年的表現，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美好快樂(lè )游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì )為了老師的一個(gè)表?yè)P、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫(huà)片而滿(mǎn)心歡喜，也會(huì )為了結交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著(zhù)多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標，當時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對大學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會(huì )覺(jué)得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì )用一顆真心去認識每一個(gè)朋友，早已不會(huì )為了學(xué)習而刻苦K書(shū)到零晨，早已不會(huì )為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿(mǎn)而平淡的心了，對于感情我們看的只有金錢(qián)，對于社會(huì )我們有的只有抱怨，對于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學(xué)生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會(huì )說(shuō)，那都是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒(méi)有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒(méi)有更好的機遇，那都是因為我們已經(jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現在我發(fā)現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著(zhù)一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學(xué)習，不要再虛度光陰了，我們要學(xué)習的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現在我們就應該好好的把握住青春。
同學(xué)們重現在開(kāi)始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現在開(kāi)始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
高中生青春勵志演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我很高興也很榮幸能夠參加這次學(xué)校學(xué)生會(huì )的競選。來(lái)這兒的目的不是為了揚名，而是要為學(xué)校美好的明天貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。我很珍惜這次機會(huì )，希望我有能夠為同學(xué)們服務(wù)的幸運，我以能為同學(xué)們服務(wù)而自豪。
我叫xx，是xx班班長(cháng)，我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。也許有人會(huì )認為我有點(diǎn)狂妄，高一就想當學(xué)生會(huì )主席?說(shuō)實(shí)話(huà)，面對這么多出類(lèi)拔萃的競爭對手，我還真想打退堂鼓，但是另一個(gè)聲音鼓勵我說(shuō)：站出來(lái)，不要怕，你一定能勝任!同學(xué)們對我說(shuō)：站出來(lái)，不要怕，我們支持你，你一定能行!還有什么可猶豫的?于是我就充滿(mǎn)信心的站在這里，認為自己有足夠的能力勝任學(xué)生會(huì )主席這個(gè)職務(wù)，干好這個(gè)職務(wù)。
我是班長(cháng)，對管理有自己獨到的見(jiàn)解。在高中近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，探索管理辦法，總結管理經(jīng)驗，豐富實(shí)踐知識，正逐漸形成自己的管理風(fēng)格。我的工作得到了老師和同學(xué)的認可，并取得了可喜的成績(jì)，我們班在xx月份的全校德育考核中成績(jì)名列第一，這次期中考試全班成績(jì)也名列第一。我曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我熱情開(kāi)朗，有很強的親和力，能與同學(xué)們打成一片;我認真責任，盡心盡力地做好每一件事，有很強的凝聚力;我敢于創(chuàng )新，進(jìn)取心強，工作一定會(huì )充滿(mǎn)活力，生機勃勃;我有強烈的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校爭光的思想。這就是我有信心站在這里的原因。
少說(shuō)多做是我一貫的工作作風(fēng)，反對一切的浮夸，反對一切的不切實(shí)際。如果我能幸運地當選，我將盡最大努力做好以下幾點(diǎn)：
1、協(xié)調好老師與學(xué)生、年級學(xué)生會(huì )與學(xué)校學(xué)生會(huì )、學(xué)生會(huì )與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì )內部之間的各種關(guān)系。
2、真正發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，真正做到學(xué)生會(huì )代表全體同學(xué)的利益。
3、通過(guò)學(xué)生會(huì )的自我管理，真正實(shí)現學(xué)生自治。
4、積極開(kāi)展各種文、體、學(xué)、美、德活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì )每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護學(xué)生會(huì )的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)刻刻以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì )，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。
如果這次未能當選，我會(huì )一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。我也會(huì )一如既往地加緊學(xué)習，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì )來(lái)競選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。如果大家信得過(guò)我的話(huà)，就請投我一票吧!我一定會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷!
謝謝大家!
高中生青春勵志演講稿11
親愛(ài)的各位同事：
你們好!
今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什么想法呢，“窮”在現代社會(huì )，是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì )意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個(gè)人生存和命運的空間。
而在溫飽滿(mǎn)足的年代，窮，往往又成為一個(gè)相對的概念。
比如說(shuō)我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當即縈繞心頭，內心會(huì )產(chǎn)生痛苦。前不久，我跟兒子說(shuō)，你老爸準備買(mǎi)車(chē)啦!兒子說(shuō)，是啊，是啊，你買(mǎi)一副中國象棋，就擁有兩部“車(chē)”啦。新新人類(lèi)說(shuō)話(huà)喜歡帶刺兒，不過(guò)往往能一矢中的。我跟兒子說(shuō)，兒子，你在這個(gè)問(wèn)題上諷刺我，我真有點(diǎn)難過(guò)。
人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會(huì )感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機，他也會(huì )覺(jué)得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開(kāi)疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾，是自我的內心欲望結出的青葡萄。
與“窮”相對的是“富”。在一個(gè)倡導創(chuàng )富的時(shí)代，窮，是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí)，這種意識和倡導本身，就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代，美女都愛(ài)嫁貧農。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農家庭，沒(méi)有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因為這個(gè)從沒(méi)讓他得到過(guò)實(shí)惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無(wú)奈的窮而酸。
處在“窮”的狀態(tài)，內心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺(jué)，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說(shuō)，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。
在一個(gè)倡導創(chuàng )富的時(shí)代，如何面對自己的“窮”。這是一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿(mǎn)足，因而產(chǎn)生憋屈，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸，是說(shuō)要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。
買(mǎi)不起車(chē)，不用小刀劃豪車(chē)上的油漆;住不起別墅，見(jiàn)了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見(jiàn)富人打個(gè)飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見(jiàn)了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。
當我步行去上班時(shí)，想到了散步的種.種好處，但同時(shí)又意識到，如果用散步的種.種好處去抵擋車(chē)的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉化，窮需要思變。今后，我會(huì )像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開(kāi)夜的眼睛，找準時(shí)機，向“窮”宣戰!
高中生青春勵志演講稿12
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
高中生青春勵志演講稿13
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，三年高中只剩下很短暫的時(shí)間。但是現在還有大部分人耽于玩樂(lè )，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì )被人生所戲弄。也許是被些許因素所影響。
同學(xué)們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時(shí)光的腳步只能向前。請你相信未來(lái)，相信自己，相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負有心人，相信改變命運的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念，暫時(shí)放下那些所謂的＂我不行＂去努力拼搏最后的時(shí)間。如果我們做與不做，都會(huì )有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì )有人笑。那么我們索性就做的更好吧！。同學(xué)們，只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長(cháng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報。含笑播種的人，一定會(huì )含笑收獲。也正是如此。
我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。＂為準則。努力搞好自己的學(xué)習任務(wù)。我們要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，為xx中學(xué)創(chuàng )造奇跡，為xx中學(xué)樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)！此新不改此行無(wú)撼！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在未來(lái)盡情的燃燒吧！
謝謝大家！
高中生青春勵志演講稿14
人生如一場(chǎng)新雪，你的每一步都會(huì )留下印痕。
青春，需要的是猛烈的摹畫(huà)而非陽(yáng)春白雪的點(diǎn)染。年輕人的天空，等候一聲悶雷來(lái)驚醒涉世未深的心靈。
青春需要昂揚的斗志來(lái)雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆，一簇無(wú)端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的，艱難之處是命中掙扎。風(fēng)起云涌的造化的激流中，不妨做一次盤(pán)古，奮起將灰暗的雨幕擊穿�？v使“破帽遮顏過(guò)鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對命運的嚴苛。
青春需要不懈的拼搏來(lái)雕琢。有人說(shuō)雖敗猶榮，我以為這些字眼不應出此刻年輕人的字典。青春，意味著(zhù)應對一個(gè)全新的世界，意味著(zhù)將來(lái)仍有無(wú)數種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是一股永無(wú)休止的力量。人生是一場(chǎng)只能勝利的遠征，失敗者湮滅于茫茫的黑夜，凝固在無(wú)風(fēng)的混沌之中。唯有憑屹立不倒的精神，方能于時(shí)光無(wú)情的碾壓中，濃墨重彩地揮灑自我的篇章。
青春需要信仰來(lái)雕琢�！杜ｒ怠芬粫�(shū)為世人呈現了這樣一群年輕人：他們閃爍著(zhù)夢(mèng)想主義的光芒，在這個(gè)喧鬧而永恒的世界中他們無(wú)所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時(shí)常想，人在生死往復之中，總要堅守什么信仰，才能跳出西西弗神話(huà)那荒謬的陷坑。
“徹底的革命者是無(wú)所畏懼的�！蹦贻p人也應無(wú)所畏懼。正如革命者牛虻，他熾烈的人文主義情懷令他無(wú)畏感情的愴痛，無(wú)畏屈辱與磨難，微笑著(zhù)應對死亡，甚至嘲諷而不屑地在天國的黃銅寶座前說(shuō)出狂語(yǔ)。不敢想象那些沒(méi)有夢(mèng)想與信念支撐的人，他們的眼中世界怕是一片令人絕望的鉛灰?抑或是陷入虛無(wú)主義與荒謬主義的層層迷霧，痛苦地聆聽(tīng)時(shí)光頹然逝去的聲音?
“青春”二字，必然是進(jìn)取的、樂(lè )觀(guān)的，必然要掙脫一切枷鎖，如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼，徑直迎接呼嘯的罡風(fēng)。
雕琢青春的事物，必須如千年的云松，蒼勁、剛強，容不下哀婉的旋律，容不下凄涼的樂(lè )章。青春之字典，決無(wú)消極二字。
高中生青春勵志演講稿15
尊敬的各位評委，在座的各位觀(guān)眾：
你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛．雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
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