勵志人生演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勵志人生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志人生演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我們每個(gè)人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發(fā)現我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。
曾經(jīng)，不止一次地問(wèn)自己：我為什么而活著(zhù)？我生存在這個(gè)世界的目的到底是什么？怎樣的人生才真正有價(jià)值？怎樣才使人生活得樂(lè )觀(guān)，充實(shí)，積極向上？
今天，作為一名21世紀的大學(xué)生，站在電子科技大學(xué)這三尺講臺之上，我要叩問(wèn)自己的靈魂：我是否正在為實(shí)現人生的價(jià)值而努力？
楊瀾說(shuō)：大學(xué)里出兩種人，一種人才，一種__。相信很多同學(xué)會(huì )說(shuō)我既不是人才，也不是__，那么你是否想過(guò)現在的正在一步步的向__墮落。我想我們我們每個(gè)人都曾用浪漫的的情懷去設計美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的人生，可當我們真正踏上生活的道路，才體會(huì )到生活的艱辛與巨大壓力，苦惱，迷茫，動(dòng)搖——最后才發(fā)現，我對這個(gè)世界來(lái)說(shuō)太渺小，太渺小——很多同學(xué)來(lái)自外地，對我們來(lái)說(shuō)，這座大都市遠沒(méi)有故鄉的小城鎮給力，它沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的和人間四月的溫暖，永遠找不到那份溫馨與和諧。它永遠活在現實(shí)里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容——而我正在被同化。
每當夜深人靜，獨倚窗臺，面對這燈火闌珊的大都市，腦海中總是一遍一遍的想：我開(kāi)始努力地熱愛(ài)這座城市，可是這座城市熱愛(ài)我嗎？我在這里不懈地努力，執著(zhù)的追求，能不能換來(lái)這座城市的正眼一看，到底是這座城市太冷漠，還是我對這座城市不夠熱情？我，一直苦苦的追尋——可是，社會(huì )的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的淺顯常識！今天，我們不磨快知識的利劍，那么，明天我們就將在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟搏殺中遭到慘��！何去何從，任君選擇！
同學(xué)們，朋友們：滄海橫流，強者為尊，碧海藍天，點(diǎn)鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變，化繭成蝶，翩躚欲飛。愿明天的我們人人懷荊山之玉，個(gè)個(gè)抱龍蛇之珠，在繁忙激烈的競爭戰線(xiàn)上，在洶涌澎湃的經(jīng)濟大潮中，笑傲江湖，勇立潮頭。
讓我們“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。
勵志人生演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫，但生命的質(zhì)量千差萬(wàn)別。為什么有的人生活豐富多彩，充滿(mǎn)朝氣，學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)成功？為什么有的人生活得枯燥無(wú)味，百無(wú)聊賴(lài)，沒(méi)有一點(diǎn)活力和激情？
有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習慣》的書(shū)，能夠很好的告訴我們這個(gè)問(wèn)題的答案。這本在世界上影響很大書(shū)，總結了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動(dòng)，始終如一，行動(dòng)優(yōu)先，合作雙贏(yíng)，知彼知己，統籌安排，善于創(chuàng )新”；而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標，才可能實(shí)現這個(gè)目標。您把努力用在哪里，命運就會(huì )走向哪里。無(wú)論獲得初一年級考試第一名，還是年級進(jìn)步最大、前進(jìn)，都是以積極的心態(tài)面對學(xué)習的人。
世上無(wú)難事，只怕有心人。對于持有積極心態(tài)的人來(lái)說(shuō)，逆境包含著(zhù)進(jìn)步，行動(dòng)才能收獲成功。同學(xué)們，讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰、迎接未來(lái)吧！積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強，積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài)，才能帶給我們一生好運！
謝謝大家！
勵志人生演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著(zhù)美好的生活，功載千秋。
時(shí)光回溯到19世紀的美國，在一個(gè)實(shí)驗室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類(lèi)歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著(zhù)一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話(huà)，他也就不會(huì )成功，燈泡也不知會(huì )被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話(huà)，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì )因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì )中，大部分人都不敢面對挫折，只有極其少數的人才敢于勇于面對挫折，人的一生處處充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì )成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng )造出一片屬于自己的輝煌。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志人生演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試，使自己羽翼豐滿(mǎn);仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)?那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長(cháng)、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)?那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功?不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌?奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁�，為�?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤，但他沒(méi)有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌?
史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動(dòng)著(zhù)輪椅，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家;海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家;林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿(mǎn)激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！
勵志人生演講稿5
有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問(wèn)題刺激，顛倒迷離于苦樂(lè )中，與其他生物亦無(wú)所異；此種態(tài)度為多數人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動(dòng)物的本性，但畢竟比一般的動(dòng)物高等些，所以常常會(huì )反省自己，回頭審視一下，就會(huì )發(fā)現人生的許多痛苦來(lái)。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現了人世間的丑惡、殘酷和無(wú)情，于是便會(huì )產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會(huì )有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿(mǎn)足雖然不那么持久，但畢竟還是真實(shí)的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價(jià)。事實(shí)上，名譽(yù)名聲對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時(shí)刻關(guān)心別人的評價(jià)，也可以選擇為了自己而活，沒(méi)有必要完全以別人的標準束縛自己。由此看來(lái)，物質(zhì)的滿(mǎn)足，別人的評價(jià)都很重要，但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價(jià)是無(wú)限的，因為我們無(wú)法控制別人。
物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無(wú)法控制的，但自己的認識和評價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評價(jià)自己的得失，體驗自己的幸福。我常常聽(tīng)到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會(huì )有人罵的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時(shí)光，對許多人來(lái)說(shuō)，童年都是幸福的。那時(shí)，對于物質(zhì)沒(méi)有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時(shí)，不在乎別人的評價(jià)，天真坦誠，童言無(wú)忌；那時(shí)，沒(méi)有學(xué)習的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔以及社會(huì )的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。
我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿(mǎn)；外在貧乏，內心卻充實(shí)；道路曲折，前途卻光明；生活簡(jiǎn)單，卻幸福萬(wàn)分。
勵志人生演講稿6
誠信就是誠實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統美德。誠實(shí)指忠誠老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話(huà)和做事講信用，說(shuō)到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì )》書(shū)上多次出現的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買(mǎi)東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃�！碑斣拥钠拮踊貋�(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我�；鹤�，你倒來(lái)真的了，快放下刀�！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話(huà)做事，孩子會(huì )跟著(zhù)學(xué)的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣�！痹�(huà)剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話(huà)，家中的豬是保住了，但對他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì )相信他母親的話(huà)，不明白做人需要誠實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了！》的故事，你們再熟悉不過(guò)了吧！故事中的小牧童向山下農民撒了兩次謊。當狼群真的來(lái)時(shí)，他的話(huà)再也沒(méi)人相信了，正因為他的謊言，導致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠實(shí)守信的嚴重性嗎？
所以，大家要誠實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學(xué)校要做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠信的好孩子。牢記 海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！钡拇_如此，那么我想，他已經(jīng)失去了生命，因為他已失去了友誼，失去了親情，失去了人世間彌足珍貴的情感，即使他還沒(méi)有真的死亡，但他剩下的也不過(guò)是一個(gè)空殼，一個(gè)空殼而已。
大家可能都聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事，故事中的那個(gè)小男孩因為一再的欺騙大人們，逐漸使大人們對他失去了信任。而狼真的來(lái)了的時(shí)候，大人們已不再相信他，最終葬送了自己的一條小命。相反，有這樣一個(gè)故事：秦末時(shí)有一個(gè)人叫季布，他一向說(shuō)話(huà)算數，許多人都與他成為十分要好的朋友。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。而他的那些朋友不僅沒(méi)被重金所惑，還冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，使他幸免遇難。同樣是在緊要關(guān)頭，有人因不講誠信而死，有人因講誠信而躲過(guò)一劫。這么大的反差，難道不值得我們深思嗎？
在日常的學(xué)習生活中，我們經(jīng)常面臨這樣的選擇：考試不及格，是如實(shí)告知父母還是瞞天過(guò)海？答應了朋友一件事，是說(shuō)到做到還是言而無(wú)信？朋友犯了錯，是直言相勸還是包庇縱容？這些無(wú)不在檢驗我們是否具有“誠信”的美德。朋友，你會(huì )怎么做呢？
誠信是火，讓黑夜變成白晝；
誠信是水，讓沙漠變成綠洲；
誠信是花，永不凋零的生命之花！
勵志人生演講稿7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
一位美國老人在70歲的時(shí)候寫(xiě)了一篇關(guān)于青春的文章。他說(shuō)，青春不是只屬于青春，而是屬于所有人，青春在任何時(shí)候都屬于所有人。只要你一直對生活有夢(mèng)想，只要你一直對自然、對宇宙、對社會(huì )有好奇心，那么，不管你是白發(fā)蒼蒼還是有��；不管你是被困在一個(gè)圈子里，還是背負著(zhù)沉重的負擔。沒(méi)有人能剝奪你青春的心，也沒(méi)有人能抑制你生命中耀眼的光彩。
老人對青年的獨特看法已經(jīng)成為許多成功企業(yè)家的座右銘，鼓勵他們不斷進(jìn)取，取得成功后的成功。老人齊白石也是這段話(huà)的反映。他對繪畫(huà)的熱愛(ài)促使他在七十歲時(shí)拿起了畫(huà)筆。他的一生和青春不是在繪聲繪色的蝦米里得到了永久的延續和再現嗎？
也許你不像齊白石老人的天才和機遇，但如果你在虛度光陰，徒勞嘆息，你就無(wú)法證明自己有一些天賦，也無(wú)法讓自己的人生煥發(fā)出內在的活力和光彩。
有一個(gè)平凡的故事，他根本不懂音樂(lè )，也沒(méi)受過(guò)音樂(lè )方面的訓練。早年開(kāi)始羨慕鋼琴和琴弦發(fā)出的美妙聲音。就這樣，在好奇心的驅使下，他在業(yè)余時(shí)間用笨拙的雙手學(xué)會(huì )了大提琴。一開(kāi)始枯燥的練習讓他失去了希望。他覺(jué)得自己根本享受不到音樂(lè )的美，只有吐槽和嘈雜的噪音。直到有一天在嘈雜的公交車(chē)上，他腦海中的音樂(lè )突然活躍起來(lái)，像一串珠子，像一條山澗奔涌而出——他急切地回到家，拿起大提琴，終于拉出了手中和諧、流暢、優(yōu)美的音樂(lè )。��！多迷人的狀態(tài)��！他說(shuō)他和兒子一起玩的時(shí)候，老熟人驚訝的瞪著(zhù)眼說(shuō)，我從來(lái)不知道你會(huì )玩這一手！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
勵志人生演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認為，人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態(tài)度。因為生活告訴我們：人生處處是考場(chǎng)，我們應積極地面對每一場(chǎng)考試。
人生處處是考場(chǎng)。在成長(cháng)過(guò)程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試，僅僅是為了檢驗我們學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識情況的手段。誠然，我們要認真謹慎對待，以便我們學(xué)到更多的文化知識，全面提高能力，增長(cháng)才干，但對人生道路上的考試，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度，認為人生之路漫長(cháng)，不大把揮霍，怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱，今日不醉何時(shí)醉?這種態(tài)度是對人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞，用“賭”作為對待明天、對待人生的信條，用時(shí)間、青春做賭注，渾渾噩噩過(guò)一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句諺語(yǔ)：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是，在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會(huì )到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著(zhù)戰斗。因為生命每個(gè)人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無(wú)為，馬克思頑強地工作著(zhù)，最后坐在寫(xiě)字臺前溘然長(cháng)逝;魯迅在1936年1月19日逝世的前三天還寫(xiě)了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時(shí)刻，也在燃燒著(zhù)、戰斗著(zhù)。在人生的考場(chǎng)上，他們只爭朝夕;在生命的長(cháng)河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒。人生的考場(chǎng)上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷！
人生處處是考場(chǎng)，從你成為社會(huì )學(xué)意義的“人”的那一天，這些考試就已開(kāi)始。命運之神會(huì )給你幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè);做完它，直到你生命的終點(diǎn)�！�
人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿(mǎn)了考場(chǎng)，不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單的小事情，也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無(wú)所謂的態(tài)度，因為“自己”才是主宰人生命運的主人，我前幾天在一本書(shū)上看到了一個(gè)報道感慨頗深，留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷(xiāo)售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經(jīng)過(guò)多次的篩選，最后就剩下3個(gè)人，他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識和很好的外表條件，都畢業(yè)于大學(xué)，公司通知這3個(gè)人，聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后結果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信，內容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì)、學(xué)識，由于招聘名額有限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉，公司以后若有招聘必會(huì )優(yōu)先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，祝您開(kāi)心。當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的'誠意所感動(dòng)，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券。她很感動(dòng)，順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的感謝信。一個(gè)星期以后，她收到了日資公司的電話(huà)，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì )議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來(lái)她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個(gè)，她能成功勝出，緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝。
勵志人生演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，學(xué)校有一小部分學(xué)生，或是因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，或是迷戀于言情小說(shuō)，或是因為雙休日的放縱，作業(yè)沒(méi)有完成；或是因為承受不了學(xué)習的辛苦和壓力，準備中途放棄學(xué)業(yè)，輟學(xué)回家。后來(lái)，在父母的壓迫下勉強回到學(xué)校，但依然精力不集中，整天魂不守舍，渾渾噩噩，學(xué)習達不到應有的狀態(tài)。我和他們交流之后，有的同學(xué)告訴我：自己不想讀書(shū)了，是父母逼迫來(lái)學(xué)校的，我不會(huì )違反學(xué)校紀律，也不會(huì )讓班主任為難，我想混到初三畢業(yè)。聽(tīng)了之后，我感到非常驚訝和痛心。所以，我今天講話(huà)的的題目是：生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。借以喚醒那些有相類(lèi)似想法的同學(xué)，也期待著(zhù)我們全體師生重新審視人生，珍惜當下，認真過(guò)好每一天，快樂(lè )享受每一天。
生命是什么，生命就是平平淡淡的每一天的總和。展望未來(lái)，我們感覺(jué)時(shí)間漫長(cháng)，而如果你回首過(guò)去，你都能體味到時(shí)光的飛逝。感覺(jué)昨天，自己還是一個(gè)呱呱墜地的孩子，還是幼兒園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，還是被家長(cháng)送到校門(mén)口的小學(xué)生�？墒且晦D眼，我們都十幾歲了，相聚在了后六中學(xué)。如果回望自己這十幾年對待生命的態(tài)度，這十幾年的取得的進(jìn)步和成績(jì)，你能給自己打多少分呢？不要急于回答，我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。
有一個(gè)書(shū)法家教學(xué)生練字。有一次，一個(gè)經(jīng)常用廢舊報紙練字的學(xué)生，反映他自己已經(jīng)跟著(zhù)書(shū)法家學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，可一直沒(méi)有大的進(jìn)步。書(shū)法家就對他說(shuō)：“你改用最好的紙試試，可能會(huì )寫(xiě)得更好�！蹦莻�(gè)學(xué)生按照他說(shuō)的去做了。果然，沒(méi)過(guò)多久，他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問(wèn)書(shū)法家是什么原因。書(shū)法家說(shuō)：“因為你用舊報紙寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)是在打草稿，即使寫(xiě)得不好也無(wú)所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專(zhuān)心；而用最好的紙，你會(huì )心疼好紙，會(huì )感覺(jué)機會(huì )的珍貴，從而心態(tài)投入，也就比平常練習時(shí)更加專(zhuān)心致志。用心去寫(xiě)，字當然會(huì )進(jìn)步�！�
故事中，同一個(gè)人，同樣的時(shí)間，用不同的紙，居然取得截然不同的練字效果，奧妙就在不同的心態(tài)，一種潛移默化的心態(tài)，一種不知不覺(jué)的對待生命的心態(tài)。故事給我們一個(gè)啟示：平常的日子總會(huì )被我們不經(jīng)意地當做不值錢(qián)的“廢舊報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(cháng)，“舊報紙”還有很多。實(shí)際上，每一天都是生命的重要組成部分，不好的心態(tài)可能使我們每一天在與進(jìn)步擦肩而過(guò)，都會(huì )讓自己的生命失去光芒，碌碌無(wú)為。生活其實(shí)不會(huì )給我們打草稿的就機會(huì )，因為我們所認為的草稿，其實(shí)就已經(jīng)是我們人生無(wú)法更改的答卷。
朱自清在散文《匆匆》中寫(xiě)到：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
同學(xué)們，寫(xiě)作文可以打草稿，做數學(xué)題可以打草稿，可現實(shí)生活不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )，因為人生只有一次，不會(huì )讓我們去預先彩排。所以我們要好好珍惜時(shí)間，無(wú)論做什么工作都要做到問(wèn)心無(wú)愧，認真對待每一天，只有嚴格要求自己，少一些口頭，多一些實(shí)際，少一些應付，多一些努力，就會(huì )少一些遺憾，多一些欣慰。人生無(wú)法打草稿，我們時(shí)時(shí)事事需認真。生命的精彩在于其平淡的過(guò)程。生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中勇往直前。不要以為初中生活三年漫長(cháng)，不要等待，不要徘徊，不要迷茫，要計劃、要改變、要拼搏。讓我們每個(gè)人都把握好生命中的每一天，努力讓自己的每一天生活的有滋有味、豐富多彩！
勵志人生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的能力。這種能力包括幾個(gè)方面：
第一種就是快速學(xué)習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來(lái)一個(gè)項目交給你，要你編程，但是指定的編程語(yǔ)言你以前沒(méi)有學(xué)習過(guò)?怎么辦?你對老總說(shuō)：老總，我去買(mǎi)本書(shū)，半年以后就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我開(kāi)始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書(shū)呆子樣，公司去喝西北風(fēng)啊?所以項目一拿到手，最多你只有一個(gè)周的時(shí)間去熟悉語(yǔ)言，這就是快速學(xué)習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學(xué)習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會(huì )的，怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程做練習，第一次實(shí)驗不及格沒(méi)有關(guān)系，可以補考嗎!當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門(mén)考試會(huì )出什么考試題了。雖然新東方的老師沒(méi)這么推薦過(guò)，但別以為這是我胡亂說(shuō)，沒(méi)有參考價(jià)值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時(shí)候推薦的學(xué)習方式。
第二，同主動(dòng)的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個(gè)軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來(lái)組成。你的人生謀劃和職業(yè)規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著(zhù)你的不斷進(jìn)步，你會(huì )接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個(gè)狐朋狗友在一起講葷笑話(huà)來(lái)得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀(guān)點(diǎn)，而不是和大家相同。有句話(huà)叫做，你想出類(lèi)拔萃，就要與眾不同。
第三，不斷的提升自己的人際溝通能力和領(lǐng)導力，這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而理論來(lái)自于讀書(shū)，提高是一個(gè)反復的過(guò)程，這同時(shí)提高了你的交流溝通能力。而這個(gè)又是大學(xué)課程里面沒(méi)有的，而這種能力最能潛在的表現一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì )讓你在社交場(chǎng)合四處逢源。一個(gè)人在任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展最后都會(huì )提升到管理的地位，因為這樣才會(huì )對企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運動(dòng)員退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)驗了以后一般是做項目主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng )造更多的價(jià)值，不要忘記隨時(shí)充實(shí)自己，提升自己的團隊能力和領(lǐng)導能力。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志人生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家晚上好！非常感謝你們熱情的掌聲，我叫××，來(lái)自××班。感謝學(xué)院領(lǐng)導以及學(xué)生會(huì )的工作人員，讓我能有這樣一個(gè)機會(huì )和大家分享我的大學(xué)生活中的經(jīng)歷和感悟。今天我匯報的題目是青春與堅持，大學(xué)與成長(cháng)今天是我第一次做這樣的報告，也很可能是大學(xué)中的最后一次，我也很用心的為這次報告做了一些功課，希望能夠盡可能的和大家分享我的一些感悟，使大家在大學(xué)的求學(xué)路上少一些困惑。
今天我主要與大家分享以下三個(gè)方面的內容，首先我要談一下我的個(gè)人經(jīng)歷。
在談經(jīng)歷之前，讓大家先簡(jiǎn)單的了解一下我。生活中的我，和大家一樣，有一些自己的興趣愛(ài)好，也有一些希望實(shí)現的目標，總的來(lái)說(shuō)，這樣的我既豐富，又簡(jiǎn)單，既陽(yáng)光，又坦誠。
當然我的經(jīng)歷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得它只是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的故事。
經(jīng)過(guò)一年的復讀學(xué)習，我來(lái)到了××，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。深刻的記得第一次班會(huì )上學(xué)班用兩個(gè)字概括了大一的印象，那就是迷茫。這個(gè)標簽也貼在我的身上，大一的我，仍舊相信了高考前老師和父母的善意謊言：孩子，你只要好好努力了高三這一年，到了大學(xué)就輕松了。進(jìn)入大學(xué)，我便沒(méi)有把學(xué)習放在心上，上課也會(huì )不自覺(jué)的睡著(zhù)，完全沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力，我被“奮斗一年，幸福一生”這樣一勞永逸的想法欺騙了一年，大一我在學(xué)習上沒(méi)有取得任何成績(jì)。但是唯一值得慶幸的是大一的我樹(shù)立了兩個(gè)好的心態(tài)目標，才沒(méi)有讓我的迷失自己。一是獨立，我希望能靠自己的力量去賺錢(qián)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，減輕家里的負擔，于是我積極去嘗試了一些兼職，做過(guò)酒店服務(wù)員、賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)員、也有同時(shí)兼了3份家教，這都是一些很平凡的工作，但是至少滿(mǎn)足了我的小小愿望，為自己賺取了一定的生活費用。我的另一個(gè)心態(tài)是鍛煉。我個(gè)性偏內向，對自己也不自信，剛進(jìn)大學(xué)的想法很大，希望通過(guò)大學(xué)四年改變自己的不足，讓自己達到破繭成蝶的狀態(tài)，于是我非常有沖勁的參加了學(xué)生會(huì )組織的一些面試，最后也非常幸運的加入了××，跨出了改變自己的第一步。
進(jìn)入大二后，我在學(xué)習上才真正的頓悟。使我茅塞頓開(kāi)的我們班上兩個(gè)憑借大一優(yōu)異成績(jì)獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)，其中一個(gè)還是我的室友，對于獲得獎學(xué)金我之前一直認為是遙不可及的事情，但就這樣在身邊發(fā)生了，這對我的鼓動(dòng)很大，而且我發(fā)現努力學(xué)習所得到回報的效率比在外奔波兼職要高得多，我想這應該就是知識的價(jià)值和榜樣的力量。于是我在學(xué)習上樹(shù)立了明確的目標，不過(guò)踐行目標的過(guò)程是不容易的。因為我的時(shí)間已經(jīng)被大二繁多的課程、部門(mén)學(xué)生工作、校內兼職瓜分得沒(méi)有規律，不過(guò)我善于尋找、總結方法，我發(fā)現要想高效利用時(shí)間，一方面要學(xué)會(huì )迅速轉換自己的角色和心態(tài)，使自己專(zhuān)一的盡快的投入學(xué)習當中，另一方面要學(xué)會(huì )抓住細小分散的時(shí)間，把看似無(wú)用的時(shí)間積累利用起來(lái)，變成學(xué)習的黃金時(shí)間，在復習階段我堅持每天最后一個(gè)離開(kāi)教室，堅持每日進(jìn)行總結和計劃，這樣的堅持讓我順利的實(shí)現了自己的目標。但是我收獲的不僅僅是最初的目標，我發(fā)現在不知不覺(jué)中我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，學(xué)會(huì )了管理時(shí)間，學(xué)會(huì )了如何堅持，這才是對人生最大的財富。
大三，讓我感到非常自豪的是我繼續留在了××，讓我繼續充當××的角色。仍舊清晰的記得部長(cháng)競選前的緊張心情，那是我第一次的競選演講，我第一次穿上了正裝，第一次面對那么多人介紹自己，上臺前我一遍遍的背誦我的稿子，我知道也許我不是最出色的那個(gè)，但我可以做到最努力的那一個(gè)。最后我幸運的留在了×××，三年來(lái)的黨建工作，我最開(kāi)心的是結識了一大群惺惺相惜的×××。包括學(xué)院的××老師，往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，以及××的同事們，特別感謝你們，每次感覺(jué)自己找不到方向的時(shí)候，只要和你們在一起，總有神經(jīng)一繃的感覺(jué)，讓我頓時(shí)清醒。而對于××，我覺(jué)得潤物細無(wú)聲是對她最好的詮釋�！痢恋墓ぷ骺此片嵥�、默默無(wú)聞，但是小小工作中有大大的智慧，她在潛移默化中改變了我。朋友眼中的我是一個(gè)有點(diǎn)大條的人，但是現在的我處事可以非常的嚴謹、細致，我自認為我是一個(gè)不善于表達的人，但是現在的我可以勇敢的站在臺上講出我真實(shí)的想法，這些成長(cháng)離不開(kāi)黨辦這個(gè)平臺對我的鍛煉，我以自己是一個(gè)××而自豪。
這是對我大學(xué)主要經(jīng)歷的一個(gè)概括。其實(shí)我一直認為我的經(jīng)歷并不算豐富，只能說(shuō)我做了我自己應該做的事情。其實(shí)我反而會(huì )更加羨慕那些潛心鉆研自己興趣愛(ài)好的人的經(jīng)歷。當然我也獲得了一些榮譽(yù)，其中很多榮譽(yù)是我沒(méi)有預料到的，因為我最初的想法都很簡(jiǎn)單，那這些超出我預想的榮譽(yù)我覺(jué)得是伴隨著(zhù)我的努力而來(lái)的，是對我個(gè)人執著(zhù)與堅持的一個(gè)肯定。所有我相信機會(huì )和幸運還是眷顧勤奮的人多一點(diǎn)。
現在的我，也站在了畢業(yè)的分岔路口，身邊的每個(gè)人都做出了自己的選擇，而我堅持了自己的選擇——鉆進(jìn)了找工作的大軍中，直接就業(yè)。當然對于這個(gè)決定我周?chē)娜硕己芾Щ�，說(shuō)你這么好的成績(jì)，怎么不去讀研呢，找工作不浪費了嗎。相信大家也有這樣的疑問(wèn)。當時(shí)做這個(gè)決定我是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的，我認為每個(gè)人的興趣、能力、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都是不同的，我只能說(shuō)我現在的選擇是符合了我個(gè)人的興趣能力以及人生價(jià)值觀(guān)，我不知道我未來(lái)的路是不是要比考上研究生的人會(huì )要走得曲折，但是我可以肯定的是我一定會(huì )走得坦坦蕩蕩，不會(huì )為今天的選擇而后悔，因為不管未來(lái)如何，我都會(huì )善待自己的選擇。
曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)踢踏舞專(zhuān)家對美國著(zhù)名踢踏舞表演者這樣一次評價(jià)，他說(shuō)她之所以跳得這么美，是因為她的心在告訴她的腳步該往哪里邁。這句話(huà)給我的印象特別的深，我想告訴大家的是在自己做選擇的時(shí)候，不要太多的被外界的因素影響，而是要找個(gè)時(shí)間、找個(gè)地方好好的問(wèn)一下自己的心。我到底心里真正喜歡什么，想要做什么，想要得到什么，我覺(jué)得只有心之所向才不會(huì )使自己迷失方向。
有了經(jīng)歷肯定會(huì )有感悟，我也用心總結了一些對大學(xué)生活有意義的話(huà)，希望能夠與大家共勉。
別總想復制別人的成功，去做最想做的自己。這句話(huà)我想送給在座的所有的人。每一年我們都要聽(tīng)一些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們做報告，對于處在迷茫困惑中的我們，會(huì )因為他們的優(yōu)秀事跡而深受鼓舞，也有人把他們作為自己以后努力的榜樣。但是我想說(shuō)，不要盲目效仿，他們的精神品質(zhì)肯定是有學(xué)習的地方，但是他們的經(jīng)歷卻不一定是最適合自己的。大家應該思考他們的成功是不是自己真心想要的，一定要清楚自己的興趣在哪里，自己未來(lái)發(fā)展的目標是什么，我覺(jué)得只有符合了自己的興趣以及目標，這樣才能走出一條屬于自己的不留遺憾的路。
大學(xué)有時(shí)候會(huì )像迷宮，走著(zhù)走著(zhù)就不知道該往哪邊走了，特別是對于大二大三的同學(xué)，讀了一兩年大學(xué)了，卻不知道自己到底收獲到了什么，也不知道自己下一步往哪里走才是最正確的。會(huì )有很多種疑問(wèn)，我到底要不要轉專(zhuān)業(yè)，要不要修雙學(xué)位，要不要考研等等。這個(gè)時(shí)候我想說(shuō)的是別著(zhù)急沒(méi)選好方向，請保持你對世界的好奇心。很多事情光靠想很難下個(gè)定論，一定要自己親自嘗試了才會(huì )真正的知道自己喜不喜歡，對自己到底有沒(méi)有意義。不要害怕失敗，只要有可能，我們就要勇于嘗試，有些事情遠遠比自己想象的要簡(jiǎn)單得多。
況且因為我們還年輕，還能承受住失敗。為什么說(shuō)我們還很年輕呢，大家可以看看接下來(lái)這這個(gè)人的一生。他從21歲到49歲的這一大段的人生都是落選和失敗伴隨著(zhù)他。直到他52歲才成功當選為美國第十六任總統。當然，他就是亞伯拉罕·林肯。所以身為大學(xué)生的我們，要擁有一種敢于承受挫折的心態(tài)。不要因為自己的一次掛科，或者一次失戀，或者一次競選失敗，就徹底打消了自己的自信，不要讓這種失落消極的情緒打敗我們，因為我們要相信人沒(méi)有永遠的失敗，只有暫時(shí)停止成功。
小時(shí)候的我們會(huì )有很多的理想，隨著(zhù)成長(cháng)，這些理想也在變化，而且長(cháng)大后發(fā)現理想和現實(shí)之間總存在距離，比如有人想當醫生，但是卻必須要經(jīng)歷至少5年醫學(xué)的洗禮，比如有人想出國，那必須要好好努力學(xué)好英語(yǔ)，比如有人想專(zhuān)心做研究，那必須要經(jīng)過(guò)考研的漫長(cháng)過(guò)程�，F實(shí)中有太多的必須與不得不，我們要想達到自己的目標，就要去完成一些可能自己并不想做的事，不過(guò)我們不能抱怨，更不應該退縮，我們要學(xué)會(huì )忍受那些寂寞的必須與不得不，并且要學(xué)會(huì )堅持，因為人有時(shí)候只有被逼一逼才會(huì )知道自己的潛力有多大。
當然心靈的寂寞是可以用來(lái)填補的，那就是興趣。在大學(xué)里至少要培養一種興趣，這是我的復讀老師在高考前送給我們的話(huà)。因為興趣能夠體現一個(gè)人的氣質(zhì)與個(gè)性特征。大學(xué)的時(shí)光之所以這么美好，主要在于，除了上課、學(xué)習以外的時(shí)間我們可以進(jìn)行自由支配，如果能夠將自己的業(yè)余時(shí)間花在自己感興趣的事情上，我覺(jué)得是很幸福的，也是很充實(shí)的。
大學(xué)四年，不長(cháng)不短，長(cháng)得足夠讓一個(gè)夢(mèng)想發(fā)生，短得也不過(guò)是回首的一瞬間�；叵胛乙呀�(jīng)走過(guò)的大學(xué)，發(fā)現真正留在心底的深刻回憶是那些不怕丟臉，把自己豁出去的時(shí)候。但是這種回憶確實(shí)太少，所以我想和大家說(shuō)，有想法的時(shí)候不妨讓自己沖動(dòng)一次，和同學(xué)一起，丟一次臉，豁出去一把，做一次覺(jué)得有意義的事，給自己的青春留下點(diǎn)美好的記憶。
最后我想說(shuō)行動(dòng)比什么都重要，有了目標，有了夢(mèng)想就要行動(dòng)，要知道迪斯尼樂(lè )園366天就建成了，我們的未來(lái)很長(cháng)，還有很多個(gè)366天，我們可以實(shí)現的目標很多，但是請記住打開(kāi)幸福與成功之門(mén)的鑰匙始終在你手中，預祝各位度過(guò)一個(gè)多維度的大學(xué)生活。
這是我的聯(lián)系方式和QQ號碼，有什么需要了解的我們可以私下交流，謝謝大家，謝謝！
勵志人生演講稿12
人生都有自己的理想和目標，人的一生要實(shí)現理想和目標就要有計劃有步驟的去做。按計劃有目標的去做就是人生規劃。
大多數的人生規劃分六個(gè)時(shí)段，每一時(shí)段都有階段性的特點(diǎn)和主要任務(wù)：
1、0-18歲是父母幫你規劃的時(shí)段。特點(diǎn)是實(shí)現父母理想人生第二次生命的開(kāi)始。
主要任務(wù)：聽(tīng)父母和老師的話(huà)，在學(xué)校學(xué)習文化知識階段。
2、18-25歲是人生學(xué)習的最佳時(shí)段。特點(diǎn)是檢驗父母幫你規劃人生的收獲階段。
主要任務(wù)： 18-25歲階段，在這個(gè)階段，主要是從學(xué)校走向社會(huì )，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，認識自己和社會(huì )，盡快地給自己一個(gè)準確合理的定位。一般要解決定位問(wèn)題。我到底是什么樣的性格，有什么特長(cháng)？我想成為什么樣的人?哪個(gè)行業(yè)適合我？我應該在什么位置上發(fā)展？
3、25-30歲是談婚論嫁的最佳時(shí)段。特點(diǎn)實(shí)現自我人生規劃的第一階段。
主要任務(wù)：25-30歲階段是一個(gè)要在某行業(yè)中站住腳，獲得一個(gè)初始位置，成立家庭解決基本的生活問(wèn)題，有一個(gè)安定的心態(tài)，逐漸積累各種資源，包括知識、技能、經(jīng)驗和人脈關(guān)系等。
4、30-40歲是婚后事業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)段。特點(diǎn)我的事情我做主階段。
主要任務(wù)：30-40歲階段，就要成為單位的骨干、行業(yè)的專(zhuān)家，獲得較高的位置，有一定實(shí)力，可以調動(dòng)很多資源，找到做事業(yè)的感覺(jué)。并且淘到第一桶金，房子、車(chē)子問(wèn)題應該全部解決，有成功人士的感覺(jué)，并獲得社會(huì )認可。
5、40-50歲是人生事業(yè)達到高峰時(shí)段。特點(diǎn)人生中最輝煌階段。
主要任務(wù)：這時(shí)候，要上的臺階是從小康到富裕，必須進(jìn)入社會(huì )的精英階層，在單位中，要進(jìn)入決策層，在行業(yè)中，要有影響力，正是縱橫捭闔、呼風(fēng)喚雨之時(shí)。
6、50-60歲以后知天命時(shí)段。特點(diǎn)精彩之后轉換角色，學(xué)會(huì )心態(tài)調整階段。
主要任務(wù)： 發(fā)展與守成并重，因人而異，有的人高歌猛進(jìn)，有的人求穩持重。這個(gè)階段基本是把持大政方針，放手讓年輕人打拼。個(gè)人的創(chuàng )造力和精力都在走下坡路，以現代社會(huì )的節奏，多半到了退位讓賢的時(shí)候。當然，也有老當益壯之士，不在此列。
每個(gè)時(shí)段都有階段性的主要任務(wù)，如果在這個(gè)階段沒(méi)有完成階段性的任務(wù)，沒(méi)有達到目標，就要根據實(shí)際情況進(jìn)行調整；有時(shí)還會(huì )面臨突發(fā)事件、計劃外事件。就要有應急預案、第一時(shí)間里進(jìn)行修復，就像地震的災后重建。過(guò)了某個(gè)時(shí)間段，心卻還留戀過(guò)去，不愿意長(cháng)大，都會(huì )給后面的生活帶來(lái)更大的困惑。上個(gè)階段的任務(wù)沒(méi)完成好，往后推，就會(huì )影響下一個(gè)階段的任務(wù)。所以在某個(gè)階段，就要全身心去完成這個(gè)階段的任務(wù)，不懼、不拖、不逃。到階段末期，要提醒自己進(jìn)行總結歸納，以便順利轉入下一階段。
實(shí)際人的一生中，真正有效的時(shí)間并不多，干事業(yè)的黃金時(shí)間，基本上可以確定為18~60歲。20歲前是受教育和準備時(shí)間；60歲后基本上要退出歷史舞臺。所以，人生的根本問(wèn)題可以界定為：如何利用有效的40幾年時(shí)間，獲取人生的最大收益。資源(時(shí)間和精力)是有限的，經(jīng)不起揮霍，需要科學(xué)規劃。小到一家公司，大至一個(gè)國家，都有十年規劃、五年計劃和年度計劃等。
我們一輩子的有效時(shí)間大致可以看成40幾年，就是說(shuō)，可以制定六個(gè)階段計劃。一般而言，人生軌道有一些規律性的東西：這是一些規律性的東西，不能對號入座，而且再做細分，每一年、每一月、每一周、每一天，都有具體的計劃和安排，將目標化整為零，如此這般，才能對得起四十幾年的大好時(shí)光。盡人力，聽(tīng)天命，有時(shí)候成敗很難說(shuō)清。關(guān)鍵是，不能稀里糊涂地過(guò)這一輩子，只要頭腦清醒，全身心地投入，無(wú)論成敗，此生無(wú)憾。
勵志人生演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自高三6班的王生輝，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導，希望對大家有所幫助。
一、制定目標，奮勇前行。古人云：“凡事預則立，不預則廢�！睉鹕衲闷苼鲆苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方�！泵總�(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走，他只會(huì )走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習變得有趣而高效�！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松��！边@話(huà)出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著(zhù)這個(gè)方向堅定不移地走下去。
第二：堅定的信念。堅定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì )認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著(zhù)青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情。
第三，是責任感。責任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔當的情懷，作為一名英華學(xué)子，我們滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想，背負著(zhù)肩上的責任，明天正一步步走來(lái)。責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的責任感。沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，體現的是范仲淹對人民的責任 。
讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì )熠熠生輝！
勵志人生演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自大橋小學(xué)六（1）班，我叫xxx，今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(cháng)后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現在的我漸漸長(cháng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對于人生，每個(gè)人都有著(zhù)不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì )亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì )為實(shí)現理想而實(shí)戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過(guò)去的光陰再也不會(huì )回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng )造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗。生活，因為有了這盞燈而不再單調。再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
勵志人生演講稿15
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有理想，你才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
如果說(shuō)社會(huì )是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有科學(xué)理想的人生，就像是失去了方向和動(dòng)力的小船，會(huì )在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會(huì )沉沒(méi)于急流之中，觸礁于險灘之上。理想是指引人生的奮斗目標。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標的指引下，沿著(zhù)正確的人生道路前進(jìn)。理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想信念是激勵人們想著(zhù)既定目標奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅定的理想，就會(huì )以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng )造奇跡。
當然，理想并不是用幻想的畫(huà)筆，在未來(lái)生活畫(huà)布上任意抹畫(huà)著(zhù)的美妙圖景，理想總是以具體的生活本相出現，觸及人們生活道路上的實(shí)際問(wèn)題，融鑄在人們具體的現實(shí)生活中，它是人們一代一代對現實(shí)生活思考而得到的積極結果。俄國文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔前�，如果失去了理想，生活就沒(méi)有了色彩；沒(méi)有了理想，生命之花就會(huì )凋零。沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水。沒(méi)有歡樂(lè )；失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠達不到光輝的彼岸。真正偉大的人生，是以崇高的理想確立起點(diǎn)；真正生命的春天，是隨著(zhù)理想種子的播下而來(lái)臨的！
同學(xué)們，讓我們行著(zhù)理想的船，向未來(lái)沖刺，向明天進(jìn)軍，讓理想點(diǎn)亮人生！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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