名人勵志演講稿（精選20篇）

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的名人勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　名人勵志演講稿 1

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。

　　堅持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！

　　生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因為他沒(méi)有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。

　　以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：

　　1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失��；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏(yíng)了！1835年，訂婚后即將結婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的'心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會(huì )大選落選了；1846年，再次參加國會(huì )大選這次當選了！前往華盛頓特區，表現可圈可點(diǎn)；1848年，尋求國會(huì )議員連任失敗了！

　　1849年，想在自己的州內擔任土地局長(cháng)的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會(huì )上爭取副總統的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落��；1860年，當選美國總統。

　　此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)�！� ——林肯在競選參議員落敗后如是說(shuō)。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　名人勵志演講稿 2

　　大家好！我叫xx，是xx物業(yè)一名普通的保潔員，今天，我能代表物業(yè)公司優(yōu)秀保潔員發(fā)言，感到無(wú)比的驕傲和自豪，在此我衷心感謝公司領(lǐng)導的關(guān)懷和信任，感謝同事們的幫助和支持！

　　作為一名保潔員，我們的工作雖然很平凡但卻很重要，因為我們肩負著(zhù)保證整個(gè)xx金融廣場(chǎng)干凈整潔的重任，我們要把每處不干凈的地方打掃干凈，要不斷地巡視保持客戶(hù)辦公區域的清潔，要為客戶(hù)提供清潔舒心的生活的環(huán)境。

　　我在加入xx物業(yè)成為保潔員的那一天領(lǐng)導就強調保潔工作的勵志演講重要性，強調我們要細致、認真的工作。我就是這樣做的，我用實(shí)際行動(dòng)證明了我對工作的認真負責，無(wú)論什么樣的天氣，我都會(huì )早早的來(lái)到公司，在我負責的區域內，認認真真的工作，不放過(guò)任何一個(gè)死角。第一遍打掃過(guò)后我就會(huì )不停地巡視，隨時(shí)隨地保證地面、衛生間、臺面、公共走道、消防通道、電梯的衛生。

　　因為我覺(jué)得這是我們應該做的最基本的工作，公司給了我這個(gè)工作，給我發(fā)工資我就應該把衛生打掃好，把工作干好。

　　xx物業(yè)在東勝非常出名，很多人都知道xx物業(yè)服務(wù)做的好，我們在一個(gè)很好的物業(yè)公司工作，所以我們的一舉一動(dòng)要達到公司的要求，因此除了做好基本工作外我覺(jué)得我們還應該做得更多，比如看見(jiàn)客戶(hù)上下班主動(dòng)地問(wèn)聲好，看見(jiàn)客戶(hù)需要幫忙清理衛生主動(dòng)幫忙清理，看見(jiàn)不屬于自己工作區域內的垃圾主動(dòng)地撿一下，我覺(jué)得只有這樣我們才能算真正的做好自己的工作。

　　與此同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習，掌握必要的保潔知識和操作技能，熟悉清潔藥水的性能和清潔工具的.使用，熟練掌握日常清潔機械的使用，學(xué)會(huì )使用以后高級寫(xiě)字樓可能用到的多功能擦地機、吸水機等。我們要在工作中進(jìn)行學(xué)習，在工作中得到進(jìn)步，在工作中發(fā)現問(wèn)題。

　　廄得有一次，h座銀監局剛入住盔來(lái)的時(shí)候，我正在9層打掃，當時(shí)一位領(lǐng)導叫我給他打掃下辦公室，因為剛搬完家，

　　辦公室灰挺大。當我給他擦窗子的時(shí)候，發(fā)現他的窗子關(guān)不上，我就馬上的告訴了正在樓層巡查的維修師傅，師傅一會(huì )的功夫就給修好了，說(shuō)到窗戶(hù)關(guān)不上時(shí)客戶(hù)說(shuō)他還沒(méi)有發(fā)現呢，然后對我的做法連連夸獎。通過(guò)這件事我覺(jué)得我們保潔員不但能為客戶(hù)提供整潔的辦公環(huán)境，還能為客戶(hù)及時(shí)的排憂(yōu)解難�，F在金融廣場(chǎng)入住的客戶(hù)越來(lái)越多，有些客戶(hù)我們也很熟悉了，每天碰到客戶(hù)上下班時(shí)，我們也能很自然的問(wèn)好、打招呼，我感覺(jué)我們與客戶(hù)之間的距離也越來(lái)越近了。

　　所以，每當看到我們的辦公區域越來(lái)越整潔，工作環(huán)境越來(lái)越好，業(yè)主對我們的稱(chēng)贊越來(lái)越多，我總是從內心深處感到我們的付出是值得的！我們的工作是有價(jià)值的！所有的苦，所有的累，所有的辛酸，都會(huì )消失不見(jiàn)。我們的工作雖然平凡，但卻不可缺少。

　　一年多的時(shí)間，我憑著(zhù)自己的責任心和使命感，在看似平凡的崗位上，始終盡職盡責、雖然我能力有限，但我仍會(huì )付出我最大的努力。大家謝謝大家！

　　從我做起，從做起，從現在做起，從平凡的崗位上做起，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，身體力行的踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我相信，的社會(huì )將會(huì )的，的生活也將美好！

　　名人勵志演講稿 3

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好!我今天演講的題目是《生命是“1”》。

　　布萊恩讓是泰國著(zhù)名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

　　19xx年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無(wú)恙，創(chuàng )下當時(shí)的吉尼斯紀錄，被譽(yù)為世界“蛇王”，聞名全球。

　　20xx年3月19日，泰國氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開(kāi)車(chē)趕赴布萊恩讓的住所，觀(guān)看他高超的.耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來(lái)和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽(tīng)“號令”，蜷盤(pán)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子賴(lài)在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的“威逼利誘”，很不情愿地登臺表演。布萊恩讓十分嫻熟地操控著(zhù)幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛才企圖賴(lài)在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立刻流了出來(lái)。觀(guān)眾們被這突如其來(lái)的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來(lái)，紛紛提醒并勸說(shuō)布萊恩讓去醫院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續著(zhù)表演�？墒�，觀(guān)眾們發(fā)現，布萊恩讓原本從容、利落的動(dòng)作逐漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈目眩、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強撐著(zhù)堅持搖頭說(shuō)：“不行，沒(méi)事的。我的表演從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)這樣的差錯和失誤……”接下來(lái)，他的情形越來(lái)越糟糕，而他卻堅持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”，抓緊時(shí)間救治。

　　觀(guān)眾剛一離開(kāi)，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫院�？墒�，醫生檢查后卻十分痛心地說(shuō)：眼鏡蛇的毒素

　　名人勵志演講稿 4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸;神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

　　然而事物都是兩面性的`，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀!老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。

　　成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢?

　　青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標;一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可?

　　目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。

　　目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　名人勵志演講稿 5

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好!我今天演講的題目是《再“壞”一點(diǎn)，希望就會(huì )降臨》。

　　克勞德·艾金斯，從小智力低下，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，但總算湊合上了高中。父母眼見(jiàn)得兒子上大學(xué)無(wú)望，希望他能在體育上有所發(fā)展，便托人把兒子弄到學(xué)�；@球隊。但克勞德·艾金斯低能的智商很讓教練失望，動(dòng)作總是不得要領(lǐng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的罰球動(dòng)作，就夠他無(wú)休無(wú)止地練習了，他因此被大家送了個(gè)綽號“出色的罰球手”。

　　那是一次很重要的比賽，克勞德·艾金斯所在的球隊被對手打得落花流水，隊員和教練已無(wú)心再戰，但比賽還是要打完的，有隊員建議教練，反正也打不贏(yíng)，就讓從未上過(guò)場(chǎng)的克勞德·艾金斯去露露臉。

　　克勞德·艾金斯興奮無(wú)比地披掛上陣了，一有罰球，隊員便把球傳給他，他雖然信心百倍，但每次總是把球投丟，如此反復，他卻樂(lè )此不疲。以至后來(lái)，對方隊員竟和他開(kāi)玩笑，把自己隊的罰球也傳給他，但他不管不顧，依然專(zhuān)心投籃，球仍屢投不進(jìn)。盡管如此，觀(guān)眾還是以熱烈的掌聲鼓勵他，這讓克勞德·艾金斯更加興奮。就在離終場(chǎng)最后3秒鐘時(shí)，奇跡出現了，克勞德·艾金斯又接到一個(gè)傳球，他不慌不忙，微笑著(zhù)把球投了出去，只見(jiàn)那球在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的'弧線(xiàn)，然后穩穩當當地落進(jìn)了籃筐內。頓時(shí)全場(chǎng)沸騰了，觀(guān)眾起立為克勞德·艾金斯歡呼鼓掌，他也為自己有生以來(lái)投進(jìn)的第一個(gè)球欣喜若狂，激動(dòng)得脫掉了上衣，一邊高喊揮舞，一邊滿(mǎn)場(chǎng)狂奔。

　　賽后有評論說(shuō)，克勞德·艾金斯無(wú)疑是此次比賽的最后贏(yíng)家。就是那唯一的進(jìn)球，讓克勞德·艾金斯的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。高中畢業(yè)后雖屢遭磨難，但他總把最后3秒鐘創(chuàng )造的奇跡當做激勵奮斗的燈塔，他堅信，自己一定是笑到最后的那個(gè)人。

　　當地電視臺有個(gè)《非9點(diǎn)新聞》欄目招聘演員，克勞德·艾金斯勇敢地去應聘，有人譏笑他自不量力，他仍憨厚地笑著(zhù)我行我素。他滑稽幽默的表演，讓導演喜不自禁，當即拍板錄用了他，并讓他擔任主演。他主演的《憨豆先生》幾乎一夜之間風(fēng)靡全球，并與金凱利、周星馳一起被稱(chēng)為“當代最偉大的喜劇之王”。

　　成功后的克勞德·艾金斯不時(shí)會(huì )說(shuō)起那場(chǎng)令人刻骨銘心的球賽，正是那看似讓他出丑的罰球表演，卻讓他得到了觀(guān)眾前所未有的關(guān)愛(ài)，享受到了人間無(wú)限的真情溫暖，為以后開(kāi)發(fā)他身上蘊藏著(zhù)的巨大表演潛能做了極好的鋪墊。

　　生活中，往往看起來(lái)已經(jīng)是很“壞”的事情，如果再讓它“壞”一點(diǎn)，在“壞”到極致的一瞬間，希望的曙光卻會(huì )在剎那間顯現。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　名人勵志演講稿 6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我講的題目是《幸福的哲學(xué)》。

　　我一輩子幸福感最強烈的時(shí)候，是什么時(shí)候?主要是兩段時(shí)光。一段是談戀愛(ài)的時(shí)候。

　　我在上初中的時(shí)候，就暗戀一個(gè)女生，她坐在我后面三四排的樣子。上課的時(shí)候我就老是回頭去看她，后來(lái)慢慢地我就想讓她知道我在看她，老去盯著(zhù)她看，她也知道了。只要我回頭看她，她就臉紅了。我現在還記得她的樣子，圓臉，經(jīng)常穿一件綠色的衣服，那時(shí)候腦子里面老是在打腹稿，寫(xiě)情書(shū)，怎么樣給她寫(xiě)情書(shū)。初三的時(shí)候，她坐在我旁邊，那時(shí)候我就特別幸福。

　　然后我十七歲進(jìn)了北京大學(xué)，那個(gè)真正是進(jìn)入了青春期了。有一天我突然發(fā)現，世界上有這么多漂亮的姑娘，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)世界美好極了，人生美好極了。那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)了很多很多詩(shī)，都是愛(ài)情詩(shī)，但是沒(méi)有對象的�；蛘哒f(shuō)看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的女孩，就來(lái)寫(xiě)一首，其實(shí)我不認識她。她盯我一眼，我心跳半天，回去寫(xiě)一首詩(shī)。

　　愛(ài)情確實(shí)是人生幸福的，一個(gè)非常重要的內容。兩個(gè)人相愛(ài)，不管愛(ài)了多久，可能后來(lái)分手了，但是你們在一起相愛(ài)的那段時(shí)間，都是美好的。如果說(shuō)最后分手了，你們不要互相埋怨，都要感恩，感謝對方給了你一段美好的日子�，F在很多人往往是怨，互相埋怨，我覺(jué)得沒(méi)有必要。那有的人就說(shuō)了，他說(shuō)當然愛(ài)是美好的，但是他對我不是愛(ài)，他是騙了我。那我說(shuō)，你也不要埋怨，你應該怎么樣?你應該蔑視他，他不值得你愛(ài)，也不值得你怨。怨也是一種很重的感情，你要節省感情，不要浪費在他身上。

　　什么是愛(ài)?愛(ài)就是在人世間尋找一個(gè)最親的親人。一個(gè)好的婚姻能夠經(jīng)受住漫長(cháng)歲月的考驗，那就不但是美好的幸運的，而且是偉大的，這是人生的偉大成就，能夠得到這么偉大成就的人是很少的。

　　這是一段時(shí)間。那么還有一段時(shí)光就是養孩子，自己當了父親。有時(shí)候她媽媽看見(jiàn)我拿著(zhù)奶瓶在那里給孩子喂奶，非常陶醉的樣子，她就說(shuō)：“你不要以為你在給孩子喂奶，這個(gè)奶水就是從你身上出來(lái)的�！蔽耶敃r(shí)就回了她一句：“我說(shuō)我真的感覺(jué)我整個(gè)變成了一個(gè)大奶瓶了�！钡�是畢竟不一樣，她是真正用自己的身體在那里給孩子哺乳，我看的真是羨慕得不得了。

　　其實(shí)人生中的幸福，那些最本質(zhì)的`幸福是很簡(jiǎn)單、很平凡的。我們總是想去到遠處尋找幸福，你可以去創(chuàng )造不平凡的事業(yè)，可以去創(chuàng )造卓越，去創(chuàng )造輝煌。但是，如果說(shuō)你事業(yè)上非常風(fēng)光，可是你的家庭生活一團糟，你根本沒(méi)有時(shí)間跟自己的家人在一起，我覺(jué)得你的人生是有重大缺陷的。

　　無(wú)論你多么忙，都要和自己的家人一起吃晚飯，餐桌上一定要有笑聲歡語(yǔ)，這個(gè)比有車(chē)有房有錢(qián)重要得多。一個(gè)人錢(qián)再多，他的車(chē)、他的房再豪華，如果沒(méi)有這些，我說(shuō)他是很可憐的，他在這個(gè)世界上是個(gè)孤魂野鬼。所以這是我講的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要珍惜平凡的生活。

　　你要享受生命，享受生命單純的快樂(lè )。你要享受你的智力，享受老天給人的這些得天獨厚的稟賦，這是做人的幸福。

　　我認為最重要的智力品質(zhì)是什么?一個(gè)就是好奇心，對事物、對世界、對知識充滿(mǎn)了興趣。其實(shí)我在我女兒身上就看得很清楚，她小時(shí)候好奇心非常強烈。我的女兒啾啾，她四歲五歲的時(shí)候，她問(wèn)她媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�云的上面是什�?”媽媽說(shuō)：“云的上面是星星�！彼龁�(wèn)：“星星的上面是什么?”媽媽說(shuō)：“星星的上面還是星星吧�！彼�說(shuō)：“我問(wèn)的是最后的最后是什么?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有最后吧�！彼�奇怪了，她回過(guò)頭來(lái)就問(wèn)我，她說(shuō)：“爸爸，這怎么會(huì )呢?”她指指我們家的天花板，她的意思說(shuō)天也應該有個(gè)天花板吧?也應該有個(gè)最后吧?這個(gè)問(wèn)的是什么問(wèn)題?就是世界在空間上是有限還是無(wú)限的。

　　她又問(wèn)她媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一個(gè)問(wèn)題你肯定回答不了�！眿寢屨f(shuō)：“什么問(wèn)題?”她說(shuō)：“你告訴我世界的一輩子有多長(cháng)?”這是世界在時(shí)間上有限和無(wú)限的問(wèn)題。她又問(wèn)，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�世界上第一個(gè)人是從哪兒來(lái)的?”媽媽說(shuō)：“中國神話(huà)里面說(shuō)是女?huà)z造的�！彼�馬上問(wèn)：“女?huà)z是誰(shuí)造的?”對生命、對人類(lèi)的起源追根究底，這是典型的哲學(xué)性的追問(wèn)。

　　那么又過(guò)了幾天，她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“爸爸，在世界的另一個(gè)地方，會(huì )不會(huì )還有另一個(gè)我?”我一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題，我汗毛豎起來(lái)了。我說(shuō)：“可能吧，說(shuō)不定你還會(huì )遇到她呢�！彼�馬上非常生氣地打斷我，她說(shuō)：“不會(huì )的�！比缓筠D過(guò)頭去跟她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一天當你老了的時(shí)候�！睂�(shí)際上她是委婉地說(shuō)，當你死了的時(shí)候。她說(shuō)：“當你老了的時(shí)候，在世界的另一個(gè)地方，又會(huì )生存一個(gè)人來(lái)，那個(gè)人長(cháng)得跟你完全不一樣，但她就是你�！崩咸�，她講的是輪回，我的汗毛又豎起來(lái)了。

　　真的，孩子真不能小看，你們小時(shí)候一定也想過(guò)這種問(wèn)題，提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可能當時(shí)家長(cháng)叫你不要胡思亂想。這哪是胡思亂想，這是最重要的問(wèn)題，最根本的問(wèn)題，想把人生的大問(wèn)題弄清楚，要不生活得不踏實(shí)。有這種感覺(jué)的人，你就是有哲學(xué)天分的，看來(lái)我的女兒是有哲學(xué)天分的。但是自從進(jìn)了小學(xué)以后，這樣的問(wèn)題就越來(lái)越少了，問(wèn)的都是作業(yè)怎么做的問(wèn)題了，一個(gè)哲學(xué)家就這樣被扼殺了。

　　那么我們怎么樣讓孩子的聰明保持下來(lái)?教育到底要達到什么目的?現在的教育，它的目標太狹隘了，太可憐了。

　　英國有個(gè)哲學(xué)家叫懷特海，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)什么是教育?教育就是等你把你在課堂上學(xué)的東西都忘記了，把你為考試而背誦的東西都忘記了，那剩下的東西就是教育。

　　所以，我經(jīng)常也跟家長(cháng)們談，今天在坐的可能也有家長(cháng)。做家長(cháng)的應該怎么辦?一條就是為素質(zhì)教育加分，家庭里面最重要的教育就是熏陶。家長(cháng)自己是一個(gè)愛(ài)生活的人，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考問(wèn)題，然后經(jīng)常和孩子交流，在這樣一個(gè)環(huán)境里面，孩子自然而然就會(huì )往那個(gè)方向發(fā)展，他的素質(zhì)就會(huì )提高。

　　還有一點(diǎn)就是給應試教育減負，我的女兒啾啾，因為她在小學(xué)的時(shí)候基本上在班上都是第一第二，然后到了初中，排名就往下了一點(diǎn)，基本上是第四第五吧。我就說(shuō)第四第五非常好，比第一第二好多了。我說(shuō)：“你就保持這個(gè)，很好，爸爸非常滿(mǎn)意�！比缓笥幸淮纹谀┛荚�，不小心考了一個(gè)全年級第一，我就批評她了，我說(shuō)：“你怎么考的?我們不是已經(jīng)約定好了嗎?你怎么就考了個(gè)第一，下不為例�！蔽沂遣幌胱屗�因為考了第一，然后就有壓力了，以后還要爭這個(gè)第一。

　　其實(shí)所有的家長(cháng)都是愛(ài)孩子的，但是我覺(jué)得有些家長(cháng)愛(ài)的方法不對，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至以后那個(gè)工作，恨不得給他全部都安排好，他以為他這樣做，就給了孩子一個(gè)美好的未來(lái)。我告訴你才不是呢!孩子的未來(lái)絕對不掌握在你的手里面，掌握在誰(shuí)的手里面?掌握在孩子自己的手里。你要把孩子培養出一個(gè)好的素質(zhì)、好的心態(tài)，讓他既能自己去追求幸福、創(chuàng )造幸福，又能承受人生必不可免的苦難，這樣你的教育就成功了。

　　這個(gè)時(shí)代我們談幸福談的很多，但是為什么感到自己幸福的人其實(shí)不多?你沒(méi)有弄清楚人生什么東西是最重要的最寶貴的，往往把那些次要的不太寶貴的東西看得太重要了，把你的全部力量都使在那里，結果呢?得不到，你痛苦;得到了，你也并不幸福。

　　老天給了我們每個(gè)人一條命一顆心，把這條命照看好，把這顆心安頓好，人生就是圓滿(mǎn)的，就是幸福的，我講完了。

　　名人勵志演講稿 7

各位嘉賓：

　　大家好，我是xx影視的創(chuàng )始人xxx。今天這個(gè)舞臺給我，讓我來(lái)分享一下我的人生和創(chuàng )業(yè)的一些體會(huì )。

　　人生的過(guò)程也很簡(jiǎn)單，可能就幾次“duang”就走到了今天，其實(shí)因為大家可能都知道我原來(lái)是在一個(gè)縣城的機關(guān)里工作，是92年下海的。那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，其實(shí)我有一份很好的工作，也有一個(gè)很好的家庭，但是確實(shí)有一天突然有個(gè)念頭：人生是不是就這樣了？就有半年時(shí)間的糾結，應該來(lái)創(chuàng )業(yè)，應該出來(lái)看看世界后面是不是不一樣。

　　因為如果我在那個(gè)地方我可能一輩子就那樣走下去了，今天可能就是退居二線(xiàn)的一個(gè)女干部。那時(shí)候已經(jīng)30多歲了，30多歲從一個(gè)縣城只身一人跑到杭州，然后是住在就我們演播室對面的銀星賓館，一樓是辦公室，樓上是我的住房。

　　租了幾個(gè)房間，但是開(kāi)始的時(shí)候不覺(jué)得怎么樣，后來(lái)慢慢慢慢時(shí)間長(cháng)了，其實(shí)是有一種非�？謶值牟话踩�感，就是你覺(jué)得白天來(lái)上班也在這個(gè)房間，晚上回去樓梯爬上去也在那個(gè)房間，就是特別特別不安全感。所以這個(gè)人那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就壓力很大，所以那個(gè)時(shí)間點(diǎn)差點(diǎn)要跑回去了。

　　但是人生中最大的意外的“duang”我覺(jué)得我應該是我把xx去做上市。xx年以后，國家有支持文化產(chǎn)業(yè)，那那個(gè)時(shí)間點(diǎn)想想，其它的產(chǎn)業(yè)都在做上市，那文化產(chǎn)業(yè)會(huì )不會(huì )也是可以去做資本市場(chǎng)、去上市、去想想看？那后來(lái)也是在三四個(gè)月的一個(gè)考察了解這個(gè)過(guò)程中，也是突然說(shuō)我們來(lái)做一下，做不成沒(méi)有關(guān)系，做成可能是一個(gè)新鮮的事。但是不知道上市以后干什么，不知道、真的不知道，就是覺(jué)得這是一個(gè)新鮮的事，可以使我的事情做的更大一些，或者資金方方面面、品牌啊得到保障。

　　所以我印象中，上市這個(gè)事情可能對我來(lái)說(shuō)是比較重要的，就是平時(shí)你要有很多的去積累，去想你的過(guò)程、你的人生有意義的或者你喜歡的事情是什么，但是在決定的時(shí)候可能要從你的心出發(fā)，從你的感知出發(fā)，要做一些一剎那的決定。因為我們現在每年的電視劇的產(chǎn)量是1000集，電影的產(chǎn)量是10部以上，因為我們這種創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)很重要的是感覺(jué)，那我想它這個(gè)感覺(jué)其實(shí)就是一剎那的那種碰撞。比如說(shuō)當時(shí)選陳數《傾城之戀》的時(shí)候，因為我們《傾城之戀》又是張愛(ài)玲的、又是鄒靜之老師的劇本，包括中央臺之內，好多衛視都盯了這個(gè)項目，所以演員這塊真的是由你選。

　　但是當時(shí)陳數也不是特別大的'牌，在這個(gè)戲之前她沒(méi)有演過(guò)女一號，但是也是你在看很多很多角色的時(shí)候，你發(fā)現她的那種氣質(zhì)、那種內秀，就是你跟她溝通，對那個(gè)劇本對那個(gè)角色的執著(zhù)和理解，發(fā)現她就是白流蘇。

　　那也是排除很多現在經(jīng)常要選的那些大咖，那就把陳數給放到這個(gè)女一號角色---白流蘇。像陳數她有一場(chǎng)戲，她如果心里過(guò)不去的時(shí)候，她會(huì )跟導演掰斥，然后又去找編劇，打長(cháng)途電話(huà)去討論這個(gè)角色。他表達的內心是什么、表達的性格是什么，她會(huì )去很認真很認真去做這個(gè)事情。

　　所以讓你體會(huì )到你面對這樣演員的時(shí)候，你其實(shí)心里是很安慰的。因為你找到了好的演員，所以你拍出來(lái)的戲觀(guān)眾一定會(huì )覺(jué)得她不是在演戲。真的，她是用她的內心在跟你說(shuō)故事、在跟你表達她的情感。但后來(lái)出來(lái)以后陳數我記得有一次她演話(huà)劇，她給我寄了一個(gè)請柬，請柬里邊寫(xiě)了一段話(huà)，她說(shuō)是你成全了我，所以我成為了白流蘇。所以我就感覺(jué)特別親切、特別親切，所以我覺(jué)得這個(gè)演員很重要的是藝德和勤奮。

　　那你會(huì )不會(huì )紅跟人會(huì )不會(huì )成功是一樣的，那你人的話(huà)我覺(jué)得每個(gè)人你都有你的擅長(cháng)。比如有些人特別細心；有些人可能動(dòng)手能力特別強；有些人就是口才特別好，那你就要把這個(gè)發(fā)揮到極致，你把你的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，你的人生一定會(huì )成功。就是你會(huì )在各個(gè)角度、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面使你成功，我覺(jué)得我是這個(gè)體會(huì )。

　　名人勵志演講稿 8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我向你們分享的是：“機會(huì )就在被抱怨的地方”。

　　能站在這里，我感到非常光榮和謙卑。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這一生中會(huì )有機會(huì )來(lái)到聯(lián)合國。非常感謝亞洲協(xié)會(huì )。

　　在十二歲的時(shí)候，我自己開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，為了什么，自己也不知道，只是覺(jué)得愛(ài)上了這門(mén)語(yǔ)言。那時(shí)，每天早晨5點(diǎn)我會(huì )騎車(chē)40分鐘，到杭州的酒店找外國游客，他們教我英語(yǔ)，我帶他們游覽城市作為交換。

　　從此以后，我開(kāi)始有了個(gè)習慣，那就是用我自己的腦子來(lái)思考問(wèn)題，多花幾分鐘。當所有人都說(shuō)對的時(shí)候，等幾分鐘；當所有人都說(shuō)不的時(shí)候，也等幾分鐘，仔細地想一下事情本身。因為當你從一個(gè)不同的視角看世界的時(shí)候，你也可能用不同的方式做事。

　　今晚，我深深地被所有這些創(chuàng )變者所鼓舞。在聽(tīng)他們的故事時(shí)，我意識到世界上有那么多事情我可以做，有那么多事情我能做得更好，有那么多事情我們能一起來(lái)做。今天我代表的不是自己，而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業(yè)。

　　1995年離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，我告訴校長(cháng)，自己要做個(gè)創(chuàng )業(yè)者，做互聯(lián)網(wǎng)。他問(wèn)我：什么是互聯(lián)網(wǎng)？我回答：我也不知道。他聽(tīng)我說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)后說(shuō)，jack，我知道你想有一番作為，我不懂你做的事情。不過(guò)如果十年后你想回來(lái)，那就回來(lái)。我說(shuō)：好，十年以后，如果我想回來(lái)，我會(huì )回來(lái)的。作為一個(gè)老師，你永遠會(huì )相信未來(lái)。你相信知識會(huì )改變人的生活，你相信并希望你的學(xué)生比你更優(yōu)秀。學(xué)生是最好的產(chǎn)品。今天我不再是一個(gè)老師，但我相信在公司，ceo代表“首席教育官”。因為話(huà)很多，同事們不喜歡我。不過(guò)，我負責來(lái)說(shuō)，他們負責做。

　　在我創(chuàng )業(yè)的那個(gè)年代，在中國做個(gè)小企業(yè)家非常困難，我花了5個(gè)月時(shí)間才借到500美元，而公司還是失敗了。那時(shí)我沒(méi)有機會(huì )，我也不知道怎樣運營(yíng)企業(yè)。我去注冊第一家公司時(shí)，想取名叫互聯(lián)網(wǎng)，注冊辦公室告訴我，不行，字典里沒(méi)有這個(gè)詞，你必須換個(gè)名字注冊公司。他建議我使用計算機咨詢(xún)公司，可是我連計算機是什么都不知道。所以我的第一個(gè)公司叫做杭州希望計算機咨詢(xún)公司，那時(shí)很苦，我當時(shí)對科技和計算機一無(wú)所知。

　　過(guò)去十五年，我常常說(shuō)自己是一個(gè)盲人騎在瞎老虎背上，不過(guò)那些騎在馬上的專(zhuān)家都失敗了，我們活了下來(lái)。因為我們考慮的是未來(lái)，我們相信未來(lái)，我們改變自己，我們從不抱怨別人。

　　我在我的.公寓里告訴團隊，我們必須證明自己，因為如果我們能成功，那中國80%的年輕人就都能夠成功。我們沒(méi)有有錢(qián)的父親、有權的叔叔，我們沒(méi)有從政府拿過(guò)一塊錢(qián)，沒(méi)有從銀行拿過(guò)一塊錢(qián)，我們從零開(kāi)始。所以我必須努力工作，不僅是證明我們自己，也是證明我們這代人，證明互聯(lián)網(wǎng)的力量。這就是我想和年輕人分享的。

　　另一個(gè)我深深相信的事情是：小就是美。如果沒(méi)有幫助小人物，那么我就用互聯(lián)網(wǎng)幫助小人物�？鐕�公司被華爾街照顧得很好，只有小企業(yè)沒(méi)有任何人幫助他們。如果我們?yōu)樗麄儎?chuàng )造價(jià)值，那我們就會(huì )成功。我們的哲學(xué)是：如果你幫助別人成功，你就會(huì )成功。我一直是相信未來(lái)的人，相信年輕人，相信創(chuàng )新。

　　就像秘書(shū)長(cháng)說(shuō)的，今天的世界麻煩很多，社會(huì )上充滿(mǎn)了抱怨。我在20多歲的時(shí)候也抱怨。微軟、ibm、思科，他們是大企業(yè)而我們是無(wú)助的小公司，他們太大了。那時(shí)，我們也抱怨過(guò)。但是現在我不再抱怨了，因為我們也變成大家伙之一了。

　　我想告訴年輕人的是，如果大部分人都在抱怨，那就是機會(huì )所在。有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己，幫助改變別人。機會(huì )就在那些被抱怨的地方。我永遠相信這點(diǎn)，我們也是這樣一步步走到今天。

　　最后也是最重要的一個(gè)事情，那就是在座的所有人都會(huì )被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造，我們的小企業(yè)們。這是要給小人物，小就是美的，小就有力量。

　　印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開(kāi)門(mén)一樣，阿里巴巴也有一個(gè)密碼，那就是：“夢(mèng)想要有的，萬(wàn)一有天實(shí)現了呢？”

　　名人勵志演講稿 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一個(gè)故事，說(shuō)的是一頭驢，背著(zhù)兩捆草，餓了，到底放下哪一捆來(lái)吃呢?一直猶豫不決，結果餓死了。這個(gè)故事有些夸張，但人生很多路口，大家都會(huì )在路口上徘徊。做選擇是很難很痛苦的，這邊有誘惑，那邊也有誘惑。到底選擇哪個(gè)?我的同學(xué)都出國了，我是不是也應該去新東方學(xué)習準備考托福?我的發(fā)小考公務(wù)員了，我是不是也要買(mǎi)書(shū)復習了?電視上說(shuō)有個(gè)人小學(xué)沒(méi)畢業(yè)做電商就發(fā)財了，我是不是也要到淘寶上開(kāi)個(gè)店鋪?

　　你今天聽(tīng)到東邊熱鬧往東跑，明天聽(tīng)到西邊熱鬧，就掉頭往西邊跑。很多年下來(lái)，你就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，東一榔頭西一棒槌，疲于奔命，沒(méi)有積累。我認為，如果你覺(jué)得自己還年輕，那一定要花點(diǎn)時(shí)間想一想，不說(shuō)長(cháng)了，就是未來(lái)的十到十五年時(shí)間，你到底要想成為怎樣的人?未來(lái)十到十五年，你到底最想獲得什么?這是最重要的。這個(gè)東西，你可以說(shuō)是夢(mèng)想，也可以說(shuō)是價(jià)值觀(guān)。

　　為什么?因為你一旦想清楚了，以后你無(wú)論做什么判斷，做什么選擇，那就簡(jiǎn)單多了。有助于實(shí)現我夢(mèng)想的，我就干。沒(méi)幫助，我就放棄。把夢(mèng)想錨定，短期內不管你遇到什么誘惑，遭遇什么困難，都不會(huì )左右你判斷和選擇。

　　在這點(diǎn)上，我很幸運，在困難面前我很少搖擺，經(jīng)常是一拍腦袋就做決定了。因為我上高中的時(shí)候，就想清楚了我這輩子要干什么。我不想要進(jìn)到一個(gè)仰人鼻息的單位去，我就夢(mèng)想著(zhù)要開(kāi)個(gè)自己的電腦公司編軟件，自己安排生活和命運，而且做好了，很多人都用，這樣很有成就感。

　　一旦有了這個(gè)想法，所有的選擇都變得非常簡(jiǎn)單。比如我上高中的時(shí)候在全國物理競賽上獲過(guò)獎，很多大學(xué)都愿意錄取我，各種專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)。其中一所比較著(zhù)名的大學(xué)，想錄取我上食品工程專(zhuān)業(yè)。我父母聽(tīng)說(shuō)以后十分高興，他們經(jīng)歷過(guò)吃不飽飯的年代，覺(jué)得上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后就不愁吃飯了。但我堅決不同意，因為我對食品不感興趣，我就是想編軟件。當時(shí)西安交大也來(lái)錄取我，我當時(shí)也不知道西安交大是干什么的`，以為是修鐵路的大學(xué)。但西安交大讓我上計算機系，那我就去了，因為符合我的目標。相反，我很多同學(xué)根據當時(shí)熱門(mén)不熱門(mén)來(lái)選專(zhuān)業(yè)，很多人選了國際貿易。這種選擇看起來(lái)很聰明，但現在看來(lái)，這未必是他們真正想要的，也未必是自己能夠施展才華的地方。

　　你如果說(shuō)，我的目標很簡(jiǎn)單，就是年薪50萬(wàn)。對這樣的目標，我的建議是，目標不能太物質(zhì)化。太短期、太物質(zhì)化的目標不能內化成你的夢(mèng)想。像年薪50萬(wàn)、100萬(wàn)這樣的目標，你可能很快就實(shí)現了，然后就失去了夢(mèng)想，沒(méi)了目標，跟有些拿到巨額拆遷款的人一樣，沉溺于賭博，把自己的未來(lái)都毀了;或者有的物質(zhì)化目標很難實(shí)現，比如你想成為中國首富，可能你很快就放棄了。我認為，只有這種非利益化的夢(mèng)想和目標，才能長(cháng)期激勵一個(gè)人不斷地去追求。

　　我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也面臨著(zhù)選擇。到底是去南方的某家銀行工作，拿一月3000元的高薪，還是去北京的一家大型電腦公司，拿一月800元的工資?我沒(méi)什么猶豫就選擇了后者，因為只有到電腦公司，才能學(xué)習怎么做軟件，才有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　后來(lái)我離開(kāi)這家電腦公司到互聯(lián)網(wǎng)里去創(chuàng )業(yè)，有很多人說(shuō)：“你太有勇氣了，放棄了高薪和職位�！钡�是我覺(jué)得這不需要什么勇氣。它已經(jīng)不適合我了，沒(méi)法幫助我實(shí)現自己的夢(mèng)想。這些別人認為很珍貴的東西，對我來(lái)說(shuō)是Nothing。所以，你的夢(mèng)想和目標不跟物質(zhì)掛鉤，物質(zhì)就不會(huì )成為你選擇時(shí)的掣肘。

　　對于高中生來(lái)說(shuō)，誘惑可能是某個(gè)看起來(lái)前景良好的專(zhuān)業(yè)。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，誘惑可能是一份待遇豐厚、人人艷羨的工作。但是隨著(zhù)你越走越遠，物質(zhì)的誘惑越來(lái)越大，你就更需要夢(mèng)想這個(gè)堅定的羅盤(pán)來(lái)指引。

　　當年我要離開(kāi)雅虎，因為在里面不能創(chuàng )新，很多好想法實(shí)現不了，這種氛圍讓我窒息，讓我忍無(wú)可忍。雅虎說(shuō)，要提前辭職，會(huì )扣我3000萬(wàn)美金。即使放到現在，這也是一筆不小的數目。很多人替我惋惜，說(shuō)你再混個(gè)一年半載的。我不想混，也最痛恨混。對我來(lái)說(shuō)，自由是最重要的，干自己想干的事兒是最重要的。于是，我再一次的創(chuàng )業(yè)。于是，有了360。

　　可以說(shuō)，到今天我的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，只是我所在的行業(yè)從計算機發(fā)展到了互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展到了手機領(lǐng)域。我的目標很簡(jiǎn)單，一直都是要做出別人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的產(chǎn)品，我的產(chǎn)品能夠改變千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活和工作方式。這個(gè)夢(mèng)想，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現了，也可以說(shuō)我還沒(méi)有實(shí)現，因為我覺(jué)得還有更多好想法可以去做。

　　xx后的年輕人有朝氣，有活力，你們應該有更好的夢(mèng)想。希望大家好好思考一下自己的未來(lái)。想想10年、15年后，大家再聚首的時(shí)候，你希望自己成為什么樣的人，這才是最重要的。

　　謝謝大家!

　　名人勵志演講稿 10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　有一次，我和媽媽去沭河公園玩，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)兒，它們煽動(dòng)嬌嫩的羽翼學(xué)飛呢！它們一次次煽動(dòng)翅膀，一次次，一次次……就在它們飛起的剎那，媽媽突然對我說(shuō)：“記住，寶貝兒，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�”“嗯！”我一雙澄澈的眼睛凝望著(zhù)小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。

　　記得有一次數學(xué)考試，我差點(diǎn)兒與成功擦肩而過(guò)。就當我即將做完試卷的時(shí)候，我那一直在發(fā)出沙沙的寫(xiě)字聲忽然沒(méi)了，這是為什么呢？哦，原來(lái)我遇上了一道難度很高的.應用題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。就在這時(shí)，我的腦子里蹦出了四個(gè)字——畫(huà)線(xiàn)段圖。

　　對呀，于是我便急急忙忙打開(kāi)打草本，根據題意畫(huà)出線(xiàn)段�？墒�，又有一個(gè)困難擋住了我前進(jìn)的腳步——我算了兩遍，竟然的得出了兩種不同的答案。我又開(kāi)始驗算，啊，終于算出來(lái)了，原來(lái)是第一次算出的答案正確呀！我長(cháng)舒一口氣，滿(mǎn)意地交上了試卷。等發(fā)下試卷的時(shí)候，我急忙看那道題，耶！對了！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢尩脑�(huà)讓我一生受用不盡。

　　名人勵志演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我喜愛(ài)的一句讀書(shū)名言是高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸粋�(gè)關(guān)于這句名言的故事我來(lái)講給大家講講這個(gè)真實(shí)的`故事吧。

　　有一次，一至二年級時(shí)我不怎么喜歡，成績(jì)一直一般般，直到三年級第一次單元考試我的成績(jì)一下子提了上去，你們知道為什么嗎？因為放假期間我看了許多書(shū)，后來(lái)四年級第一單元考試時(shí)我竟然比三年級時(shí)少了分數，因為我放假期間回了老家，結果沒(méi)帶課外書(shū)所以就沒(méi)有看書(shū)。

　　還有一次，課堂上寫(xiě)作文，我想了半天都想不到寫(xiě)什么，這時(shí)我翻開(kāi)作文書(shū)一看，情不自禁地小聲說(shuō)：“原來(lái)可以這樣寫(xiě)，于是，我就從書(shū)中的方向寫(xiě)，沒(méi)想到得了個(gè)A。

　　真是”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！拔艺媸沁M(jìn)步了許多，這都虧了書(shū)籍，這句名言非常值得我們去理解。

　　名人勵志演講稿 12

老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是初一（12）班的xxx。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。 眾所周知，喬布斯是一位it行業(yè)的天才。他設計方面雖然不如他的一些朋友，并且還是一個(gè)完美主義者，性格暴躁——這在他在創(chuàng )立了next公司后，更加體現出來(lái)。但是，他在商業(yè)上卻有很大的天賦。在喬布斯中學(xué)時(shí)，他的朋友沃茲設計出一些電子產(chǎn)品，但他從未想過(guò)也賣(mài)，而喬布斯，往往能把它們推銷(xiāo)出去。

　　在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。

　　我就說(shuō)三個(gè)喬布斯印象最深的故事吧。 第一個(gè)故事，是這樣的：?jiǎn)滩妓箯膩?lái)沒(méi)從大學(xué)畢業(yè)。他在里德學(xué)院待了六個(gè)月就辦休學(xué)了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當時(shí)是個(gè)未畢

　　業(yè)的未婚媽媽?zhuān)�她覺(jué)得應該讓有大學(xué)畢業(yè)的人收養他，因為她想將他送人�？墒�，幾經(jīng)周折，最終喬布斯的養父母都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。十七年后，喬布斯上大學(xué)時(shí)，他的養父母花光了所有積蓄來(lái)供他上里德學(xué)院——一所和斯坦福學(xué)費一樣貴的學(xué)校�？墒窃诖髮W(xué)里喬布斯覺(jué)得課程太沒(méi)有價(jià)值了，父母的錢(qián)花的沒(méi)有用處。那時(shí)候，他不知道這輩子要干什么，也不知道念大學(xué)能對他有什么幫助，所以他決定休學(xué)，相信船到橋頭自然直。我相信絕大多數人都不會(huì )這樣去做，可是喬布斯后來(lái)說(shuō)，那是他這輩子做過(guò)最好的決定之一。當他休學(xué)之后，他便把時(shí)間拿去聽(tīng)那些他有興趣的課。他所學(xué)過(guò)的東西在后來(lái)都起了作用。舉例來(lái)說(shuō)：當時(shí)里德學(xué)院有著(zhù)大概是全國最好的書(shū)法指導。喬布斯學(xué)了serif與sanserif字體，學(xué)到在不同字母組合間變更字間距，學(xué)到活版印刷偉大的地方。他沒(méi)預期過(guò)學(xué)的.這些東西能在他生活中起些什么實(shí)際作用，不過(guò)十年后，當他在設計第一臺mac電腦時(shí)，他把這些東西都設計進(jìn)了mac里，這是第一臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為windows抄襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒(méi)沉溺于那樣一門(mén)課里，我們所用的電腦可能就不會(huì )有多重字體跟變間距字體了。在一次演講中，喬布斯說(shuō)：“當然，當我還在大學(xué)里時(shí)，不可能把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴預先串在一起，但是這在十年后回顧，就顯得非常清楚。我再說(shuō)一次，你不能預先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起；唯有未來(lái)回顧時(shí)，你才會(huì )明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串在一起的。所以你得相信，你現在所體會(huì )的東西，將來(lái)多少會(huì )連接在一塊。你得信任某個(gè)東西，直覺(jué)也好，命運也好，生命也好，或者能力。這種作法從來(lái)沒(méi)讓我失望，也讓我的人生整個(gè)不同起來(lái)�！笔堑�，你現在所做的、所學(xué)的或許在十幾年后有很大作用

　　第二個(gè)故事發(fā)生在喬布斯30歲時(shí)。年輕時(shí)，喬布斯拼命工作，使蘋(píng)果在十年間從一間車(chē)庫里的兩個(gè)小伙子擴展成了一家員工超過(guò)四千人、市價(jià)二十億美金的公司，而他才剛邁入人生的第三十個(gè)年頭，就被炒了魷魚(yú)。曾經(jīng)是喬布斯整個(gè)生活重心的東西不見(jiàn)了，令他不知所措。有幾個(gè)月，他實(shí)在不知道要干什么好，他甚至想要離開(kāi)硅谷。但是漸漸的，他發(fā)現，他還是喜愛(ài)著(zhù)他做過(guò)的事情，所以他決定從頭來(lái)過(guò)。接下來(lái)五年，喬布斯開(kāi)了一家叫做next的公司，又開(kāi)一家叫做pixar的公司。pixar接著(zhù)制作了世界上第一部全計算機動(dòng)畫(huà)電影，玩具總動(dòng)員，現在是世界上最成功的動(dòng)畫(huà)制作公司。后來(lái)，蘋(píng)果計算機買(mǎi)下了next，喬布斯回到了蘋(píng)果， next發(fā)展的技術(shù)成了蘋(píng)果后來(lái)復興的核心。多年后喬布斯回憶說(shuō)：“我很確定，如果當年蘋(píng)果沒(méi)開(kāi)除我，就不會(huì )發(fā)生這些事情。這帖藥很苦口，可是我想我需要這帖藥。有時(shí)候，人生會(huì )用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信，我愛(ài)我所做的事情，這就是這些年來(lái)讓我繼續走下去的唯一理由。你得找出你愛(ài)的，工作上是如此，對情人也是如此。

　　“你的工作將填滿(mǎn)你的一大塊人生，唯一獲得真正滿(mǎn)足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作的方法是愛(ài)你所做的事。如果你還沒(méi)找到這些事，繼續找，別停頓。盡你全力，你知道你一定會(huì )找到。而且，事情只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越好。所以，在你找到之前，繼續找，別停頓�！� 當喬布斯十七歲時(shí)讀到一則格言，是「把每一天都當成生命中的最后一天，你就會(huì )輕松自在�！惯@對他影響深遠，他每天早上都會(huì )自問(wèn)：「如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？」每當他連續太多天都得到一個(gè)「沒(méi)事做�！沟拇鸢笗r(shí)，他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時(shí)，所用過(guò)最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死亡時(shí)，都消失了，只有最重要的東西才會(huì )留下。人生不帶來(lái)，死不帶去，診斷沒(méi)什么道理不順心而為。一年前，喬布斯被出癌癥。醫生告訴他，那幾乎可以確定是一種不治之癥。醫生建議他回家，好好跟親人們聚一聚。喬布斯整天想著(zhù)那個(gè)診斷結果，那天晚上做了一次切片，發(fā)現那是非常少見(jiàn)的一種胰臟癌，可以用手術(shù)治好。

　　名人勵志演講稿 13

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進(jìn)的動(dòng)力。 美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差異。 人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我撫慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的留鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋那么是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸;神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人那么是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

　　然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好似用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地答復，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀!老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，適宜嗎?博士恍然大悟。

　　成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢? 青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的`目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標;一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可?

　　目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里假設隱假設現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。 目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　名人勵志演講稿 14

xx：

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉！小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的'時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現！之后，我學(xué)會(huì )了奮斗！

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著(zhù)夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力！夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力！試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )！

　　有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)！

　　名人勵志演講稿 15

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好!我今天演講的題目是《李連杰好萊塢勵志故事》。

　　李連杰初到好萊塢時(shí)，幾乎沒(méi)有人看好他，好不容易有一家電影公司愿意請他出演，但片酬很低，只有100萬(wàn)美元，而且是演一個(gè)反派角色。李連杰猶豫不決，說(shuō)自己要經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，才能答復。但是，等他答應出演時(shí)，對方卻改口了，片酬降為75萬(wàn)美元。

　　錢(qián)不是最要緊的，只是在20世紀90年代的.東南亞電影市場(chǎng)，“李連杰”三個(gè)字早已是金字招牌，從“功夫皇帝”“淪落”到現在的境地，李連杰感到難以接受。但他考慮再三，還是決定出演，可是，沒(méi)想到對方卻又“落井下石”：“50萬(wàn)美元，不演拉倒�！�50萬(wàn)美元，還包括律師、經(jīng)紀人、宣傳公司等各項費用，再扣完稅，所剩無(wú)幾。李連杰答應得很痛快：“我演�！�

　　就這樣，李連杰拍了他的第一部好萊塢影片《致命武器4》，雖然片中巨星云集，但在影片首映當晚，李連杰就獲得7.5分，成為演員排行榜中的亞軍。

　　第二天，電影公司的老板就親自上門(mén)，畢恭畢敬地說(shuō)：“下一部片子請您演主角，如何?”當實(shí)力證明一切的時(shí)候，才能輪到李連杰說(shuō)話(huà)，他的第四部好萊塢影片片酬就開(kāi)到了1700萬(wàn)美元。

　　李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開(kāi)了好萊塢的大門(mén)。他談起往事，感觸頗多，念了一首哲理詩(shī)：“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天;六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前�！�

　　大丈夫與其怨天尤人，不如尊重現實(shí)，迂回前進(jìn)。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　名人勵志演講稿 16

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：目標是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣？沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現自我安慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸；神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的`師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

　　然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西？“博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀！老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。

　　成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢？早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可？目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。

　　目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　名人勵志演講稿 17

xx：

　　最近讀了兩本克萊·舍基（ClayShirky）的書(shū)。第一本是《未來(lái)是濕的》，《認知盈余》是第二本�？巳R·舍基不愧為“互聯(lián)網(wǎng)革命最偉大的思考者”，他對互聯(lián)網(wǎng)給人類(lèi)所帶來(lái)的行為舉止以及文化變遷洞若觀(guān)火。

　　這兩本著(zhù)作一脈相承，它們所探討的是這樣幾個(gè)問(wèn)題：隨著(zhù)全球用戶(hù)接觸互聯(lián)網(wǎng)的門(mén)檻變得越來(lái)越低，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)數量變得更加龐大，他們將形成什么樣的社會(huì )形態(tài)？我們又該如何順應這種變化？而作為互聯(lián)網(wǎng)的從業(yè)者，該如何從中尋找自己的機會(huì )？

　　克萊·舍基應該是一個(gè)堅定的“分享主義”倡導者。如果說(shuō)《未來(lái)是濕的》告訴我們世界正在進(jìn)入一個(gè)分享的世界，人人都在享受分享所帶來(lái)的“紅利”；那么《認知盈余》是在進(jìn)一步闡述我們得以分享的資源稟賦。

　　任何時(shí)候，人們都不缺乏分享的欲望，為什么克萊·舍基會(huì )把它作為一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)研究？這得益于互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的技術(shù)革命，用通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“天時(shí)、地利、人和”都具備了。

　　首先是天時(shí)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的高速運算、處理能力，讓每個(gè)業(yè)者得以能高效、快速地完成自己的工作。這意味著(zhù)，每個(gè)人可以享受更多工作之外的時(shí)間。

　　其次是地利。通訊成本的下降、帶寬的增加，讓用戶(hù)接觸互聯(lián)網(wǎng)的成本變得更加低廉，網(wǎng)絡(luò )不再是少數精英群體的專(zhuān)利，它像水和電一樣，成為人們生活的必需品。

　　最后是人和。接觸成本的降低，不可避免地使得互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)呈現爆發(fā)式增長(cháng)，網(wǎng)民和現實(shí)生活中的人群，二者的邊界變得越來(lái)越模糊。正如克萊·舍基所言，“對網(wǎng)絡(luò )的傳統看法認為它是一個(gè)獨立的空間，一個(gè)有別于現實(shí)世界的虛擬空間……而現在，越來(lái)越多的人使用電腦和智能手機，虛擬信息空間的整個(gè)概念都在退化”。

　　網(wǎng)絡(luò )世界越來(lái)越接近于現實(shí)世界，意味著(zhù)基于這個(gè)概念建立起來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式將要重新架構。

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管已經(jīng)出現了多少大公司，人類(lèi)依然處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的黎明時(shí)分，微微的晨光還照不亮太遠的路。在這個(gè)行當里，不管一家公司的贏(yíng)利狀況有多么喜人，也都隨時(shí)面臨著(zhù)被甩出發(fā)展潮流的風(fēng)險。

　　發(fā)展潮流的漩渦正在席卷我們，網(wǎng)絡(luò )正在發(fā)生演變。過(guò)去，我們可以把網(wǎng)絡(luò )解讀為一種精英享用的.新興工具，它向用戶(hù)提供的是接觸傳統精英文化的一個(gè)更加便捷的通道，也就是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是內容的傳遞者而不是生產(chǎn)者�，F在則不同，每個(gè)人都可以成為內容的生產(chǎn)者，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)社會(huì )形態(tài)的元素，正在為社會(huì )源源不斷地輸出新的內容、制造新的話(huà)題。

　　“認知盈余”是新時(shí)代網(wǎng)民賦予互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者最大的紅利之一。對“認知盈余”，克萊·舍基給出的定義很簡(jiǎn)單，就是受過(guò)教育并擁有自由支配時(shí)間的人，他們有豐富的知識背景，同時(shí)有強烈的分享欲望�？梢哉f(shuō)，Facebook、推特以及維基百科的成功，都是“認知盈余”的功勞。在中國，微博的興起，同樣有賴(lài)于它。

　　參與分享的網(wǎng)民數量越來(lái)越多，力量越來(lái)越強大，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也隨之迎來(lái)“核聚變”，原來(lái)我們所熟知的商業(yè)模式，隨時(shí)可能成為泡影。每一個(gè)從業(yè)者必須認識到，如果你不能學(xué)會(huì )主動(dòng)迎接，不對這種網(wǎng)民自由參與分享的精神保持敬畏之心，你就會(huì )被炸得粉碎。

　　一個(gè)新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代即將到來(lái)。這將是一個(gè)鼓勵分享、平臺崛起的時(shí)代�？繂我划a(chǎn)品贏(yíng)得用戶(hù)的時(shí)代已過(guò)去，渠道為王的傳統思維不再吃香，在新的時(shí)代，如果還背著(zhù)這些包袱，那就等于給波音787裝了一個(gè)拖拉機的馬達，想飛也飛不起來(lái)。如何鑄造一個(gè)供更多合作伙伴共同創(chuàng )造、供用戶(hù)自由選擇的平臺，才是互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代從業(yè)者需要思考的問(wèn)題。這個(gè)新時(shí)代，不再信奉傳統的弱肉強食般的“叢林法則”，它更崇尚的是“天空法則”。

　　所謂“天高任鳥(niǎo)飛”，所有的人在同一天空下，但生存的維度并不完全重合，麻雀有麻雀的天空，老鷹也有老鷹的天空。決定能否成功、有多大成功的，是自己發(fā)現需求、主動(dòng)創(chuàng )造分享平臺的能力。

　　在這個(gè)平臺上，用戶(hù)將是內容的主導者、分享的提供者。每個(gè)用戶(hù)的知識貢獻、內容分享，是這個(gè)平臺賴(lài)以成功、賴(lài)以繁榮的重要保障—“少數人使用廉價(jià)的工具，投入很少時(shí)間和金錢(qián)，就能在社會(huì )中開(kāi)拓出足夠的集體善意，創(chuàng )造出5年前沒(méi)人能夠想象的資源”。任何有意打破這個(gè)保障的行為，都將受到市場(chǎng)的懲罰。

　　從去年年底開(kāi)始，我就一直在思考，如何能將騰訊打造成一個(gè)供更多合作伙伴自由創(chuàng )業(yè)、供更多用戶(hù)自由分享的開(kāi)放平臺。這是一個(gè)摸著(zhù)石頭過(guò)河的過(guò)程，它需要騰訊內外都改變心態(tài)，用更加開(kāi)放的大腦去迎接變革。這段時(shí)間以來(lái)，我們已經(jīng)擁有了一些經(jīng)驗，也總結了很多教訓。無(wú)論如何，我相信，這是一條正確的道路，我也相信，堅持走下去，互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的晨光就在不遠的前方。

　　最后，我想說(shuō)的一點(diǎn)感慨是：互聯(lián)網(wǎng)真是個(gè)神奇的東西。最近在一部科幻小說(shuō)中，我看到一段對于“四維世界”的描寫(xiě)，僅在熟知的三維世界上疊加了一個(gè)維度，整個(gè)宇宙立即變得無(wú)比遼闊、無(wú)比美妙�？巳R·舍基的每一次發(fā)現，其實(shí)都是在提示我們未來(lái)人類(lèi)世界的一個(gè)全新發(fā)展維度。

　　在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，整個(gè)人類(lèi)社會(huì )都變成了一個(gè)妙趣無(wú)窮的實(shí)驗室。我們這一代人，每個(gè)人都是這個(gè)偉大實(shí)驗的設計師和參與者。這個(gè)實(shí)驗，值得我們屏氣凝神、心懷敬畏、全情投入。

　　名人勵志演講稿 18

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑”。法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著(zhù)教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。

　　因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂??曾經(jīng)懷著(zhù)對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。，教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著(zhù)教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。

　　我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們成績(jì)并不優(yōu)秀，我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤，我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋�，我就應該把全部精力放到他們身上，我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí)，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來(lái)一想，難題既然推不掉，那就積極面對。課余時(shí)間，我始終關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，并堅信所謂的.“落后生”、“問(wèn)題生”是可以改變的。針對部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀律，迷惘厭學(xué)等問(wèn)題，我做了大量耐心細致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當星期放假時(shí)，和他們的家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，反映學(xué)生一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機會(huì )對他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學(xué)的同時(shí)，學(xué)會(huì )管理自己，一次次的行動(dòng)，使他們內心深處樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現各個(gè)方面都得到極大的好轉。

　　我對學(xué)生管理工作充滿(mǎn)了愛(ài)，但“愛(ài)”僅僅是“師愛(ài)”內涵的一半，其另一半則是“嚴”。從嚴要求，嚴格管理，“嚴”字當頭，是我的一貫要求。學(xué)生都知道，老師嚴中施愛(ài)，愛(ài)中求嚴，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中。圍繞成長(cháng)與成才、學(xué)習與做人這個(gè)基本問(wèn)題，我經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實(shí)、講清，要求學(xué)生要把現實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生把個(gè)人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透，引導學(xué)生跳出個(gè)人的圈子，正確把握“小家”與“大家”，“個(gè)人”與“集體”的關(guān)系，認清任何個(gè)人的成長(cháng)與進(jìn)步都離不開(kāi)集體的力量，更離不開(kāi)國家的興旺發(fā)達和社會(huì )的文明進(jìn)步，懂得“國家興亡、匹夫有責”的道理，從而使學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人現實(shí)愿望與遠大理想統一起來(lái)，在實(shí)現個(gè)人理想和志愿的同時(shí)，將來(lái)努力為國家和社會(huì )多做貢獻。

　　我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報，一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題生”終于逐漸明白了自己應該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養成了良好的行為習慣。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，同時(shí)又轉化為一種無(wú)形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛(ài)戴我，佩服我，愿意接受他我教誨，并和我交朋友，在師愛(ài)感召下，同學(xué)們快樂(lè )地進(jìn)步成長(cháng)。

　　朋友們，添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠閃光吧。

　　名人勵志演講稿 19

各位同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道僅僅為了錢(qián)嗎？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你能夠做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對夢(mèng)想的.追求，同樣也能夠詮釋生命的價(jià)值！

　　樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得以前讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他持續努力，持續進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。所以，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢？

　　追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許很多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！

　　謝謝大家！

　　名人勵志演講稿 20

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進(jìn)的動(dòng)力。 美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒(méi)有目標其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差異。 人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后自我撫慰的說(shuō)，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的留鳥(niǎo)心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋那么是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著(zhù)涉足東方神土的心愿發(fā)現了美洲新大陸;神話(huà)小說(shuō)《西游記》中的師徒四人那么是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

　　然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實(shí)際的目標未必能稱(chēng)職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現水田當中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好似用尺丈量過(guò)一般，他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著(zhù)插秧，頭也不抬地答復，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣東西，朝那個(gè)目標前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線(xiàn)，劃過(guò)了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問(wèn)他：“您的眼光是否盯著(zhù)一個(gè)東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標呀!老農說(shuō)：“水牛那么大，而且邊走過(guò)吃草，你把他當作目標，適宜嗎?博士恍然大悟。

　　成功的`果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個(gè)參差不齊的結果呢? 青春的目標沒(méi)有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽(tīng)懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進(jìn)入復賽可以是我們暫時(shí)的目標;一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫生又何嘗不可?

　　目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤(pán)，是黑夜里假設隱假設現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。 目標，是最遠又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著(zhù)你，同你分享歡樂(lè )，共擔憂(yōu)愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

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