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千萬(wàn)別把自己的人生調成糾結模式
人生的路很漫長(cháng)，無(wú)論怎么選擇，我們都要走向成熟，都是朝著(zhù)終點(diǎn)走去。分享一篇人生勵志文章，歡迎閱讀。
作者：喇嘛哥
我有個(gè)朋友，人很好，但性格不好。
一起出差，他走的時(shí)候就說(shuō)，借出差的機會(huì )一定買(mǎi)一款相機。起先在網(wǎng)上看攻略，和我坐下來(lái)咨詢(xún)哪款相機功能更好，我也是個(gè)相機白癡，給不出什么好的建議。于是就給同學(xué)打電話(huà)咨詢(xún)，前前后后不下20多個(gè)電話(huà)，那天終于定下來(lái)買(mǎi)的牌子，我和他去商場(chǎng)看貨。
反反復復了很多次，剛出商場(chǎng)就后悔了，經(jīng)我一勸，總算回到了住處。接下來(lái)的幾天，就在后悔中度過(guò)的。在我看來(lái)，相機根本沒(méi)有給他帶來(lái)什么享受，反而成了一種負擔。
其實(shí)想想，我們的生活中，這種糾結的人還不在少數。人生的很多時(shí)間都是在與過(guò)去的決斷較勁、反悔中消逝的，悄無(wú)聲息地把當下的時(shí)光和美好輸得精光。很多時(shí)候，人生的失敗不是因為沒(méi)有實(shí)現，而是錯過(guò)享受最好的時(shí)光。
譬如，做父母的時(shí)候，我們糾結在：既覺(jué)得自己的孩子不如別人家優(yōu)秀，又希望自己的孩子成龍成鳳;做老師的糾結，既不允許學(xué)生插嘴，又希望學(xué)生有創(chuàng )新精神;做孩子的糾結，既厭惡父母管束，又懶得自己出來(lái)打拼;做學(xué)生的糾結，是既不認同老師某些觀(guān)點(diǎn)，又怕得不到毫無(wú)意義的分數;做朋友的糾結，既想得到他的鼎力相助，又害怕他帶來(lái)的麻煩……
人生也是如此，我們用三分之一的時(shí)間行動(dòng)，卻用三分之二的時(shí)間來(lái)后悔，不僅扭轉不了已成定局的事實(shí)，也會(huì )錯過(guò)當下，更倉促了即將到來(lái)的明天。人生若調成糾結模式，就會(huì )不由自主地進(jìn)入一種死循環(huán)里，無(wú)聲無(wú)息中消耗掉了你所擁有的眼前。
朋友講了一個(gè)事例：三年前，小孩擇校，擺在他眼前的是兩所大學(xué)，當然各有利弊。譬如，這所學(xué)校環(huán)境不錯，那所學(xué)校專(zhuān)業(yè)不錯。她就在向左向右的抉擇中糾結了很久，總算孩子上了大學(xué)。轉眼到了畢業(yè)的時(shí)候，這老先生的糾結模式索性倒回了三年之前的選擇，逢人就說(shuō)，當初要是選擇另一所大學(xué)的另一專(zhuān)業(yè)，就業(yè)還用這么難?每次那個(gè)專(zhuān)業(yè)有人就業(yè)，他就不由地說(shuō)：你看看，要是當初我們家孩子選擇那個(gè)專(zhuān)業(yè)，現在這個(gè)崗位肯定是我家孩子的。大家無(wú)語(yǔ)，不知道從何勸他。
人生若調成糾結模式，表面看是在總結上次的得失，其實(shí)是在消耗你的時(shí)間，徒勞無(wú)功。
人生有時(shí)候真的需要一些猴子下山的精神，見(jiàn)了玉米放下西瓜，擁有芝麻忘掉西瓜的負重。人也需要學(xué)會(huì )忘記，放得下過(guò)去，握得住當下。人生有時(shí)候像競走，合理地分配體能，要為自己的每一步起落買(mǎi)單，一路需要足夠的貯備。這貯備就是果斷和向前的心。
一位在眾人眼里很成功的年輕人告訴我，如果將來(lái)他有了孩子，絕不讓孩子優(yōu)柔寡斷。他說(shuō)很多經(jīng)驗告訴自己，有時(shí)候，“莽撞”比“謹慎”更能撞到機會(huì )。
人生的路很漫長(cháng)，無(wú)論怎么選擇，我們都要走向成熟，都是朝著(zhù)終點(diǎn)走去。要學(xué)會(huì )不斷地肯定，剔除年少的偏執輕狂，留住當下的敢闖敢干。其實(shí)選擇的對與錯沒(méi)有絕對，就看你心靈的境界有多寬廣，要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單。你對世界簡(jiǎn)單了，世界也就不會(huì )太復雜。
每個(gè)人都曾后悔過(guò)，但是人生沒(méi)有回頭路，錯過(guò)不能重來(lái)，與其在懊惱中糾結過(guò)去，不如抓住當下正好的時(shí)光美景。誰(shuí)也不敢肯定，路人甲沒(méi)有轉身的時(shí)候。
我有一個(gè)朋友，他是個(gè)好人，但是性格不好。
一起出差，他走的時(shí)候就說(shuō)，借出差的機會(huì )一定買(mǎi)一款相機。剛開(kāi)始在網(wǎng)上看攻略的時(shí)候，坐下來(lái)跟我討教一下，哪個(gè)相機功能比較好，我也是一個(gè)照相機白癡，提不出太好的意見(jiàn)。所以就給同學(xué)打電話(huà)咨詢(xún)，前后打了20多個(gè)電話(huà)，那天終于定好了品牌，我跟他一起去商場(chǎng)看貨。
來(lái)來(lái)回回走了好幾趟，走出購物中心的時(shí)候，他突然有些后悔，在我的勸說(shuō)下，他終于回了家。這幾天，他都在悔恨中度過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，照相機非但沒(méi)有帶給他樂(lè )趣，反倒成了累贅。
其實(shí)仔細想想，在我們的生活中，有很多人都是這樣糾結的。人的一生中有太多的光陰，就是在與過(guò)去的抉擇較勁、后悔中消逝，默默地失去了現在的光陰和美好。很多時(shí)候，生命中的失敗并不在于無(wú)法實(shí)現，而在于無(wú)法享受人生中最美好的時(shí)光。
比方說(shuō)，為人父母，我們?yōu)槿烁改�，一方面覺(jué)得自己的子女不如別人，一方面又希望他們能成龍；做一個(gè)糾結的老師，既不容許學(xué)生插話(huà)，又希望學(xué)生具有創(chuàng )造性；為孩子而糾結，既討厭被父母束縛，又不愿出人頭地；身為學(xué)生的兩難選擇，一方面不認同老師的某些觀(guān)點(diǎn)，一方面又擔心拿不到?jīng)]有意義的分數；作為朋友，她既想要得到對方的大力幫助，又怕對方給自己帶來(lái)麻煩……
人生亦如是，我們花了三分之一的時(shí)間去做這件事，結果卻花去了三分之二的時(shí)間去悔恨，這樣不但無(wú)法改變已成定局的事實(shí)，還會(huì )錯失現在，更會(huì )讓明天匆匆而來(lái)。
如果你把人生設置成了一個(gè)糾結的狀態(tài)，那么你就會(huì )陷入一個(gè)惡性循環(huán)，在不知不覺(jué)中消耗掉你現在所擁有的一切。
朋友說(shuō)：“三年前，孩子選擇學(xué)校時(shí)，有兩個(gè)學(xué)校擺在他面前，每個(gè)學(xué)校都有優(yōu)缺點(diǎn)�！北热缯f(shuō)，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境好，哪個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)好等等。左右逢源，左右逢源。眼看著(zhù)畢業(yè)在即，這位老教授又回到了三年前，對著(zhù)所有人抱怨，如果他當初換了一所大學(xué)，換了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也不會(huì )這么難找工作了。
每當有人找工作的時(shí)候，他都會(huì )說(shuō)：“你看，如果我兒子選了哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我兒子一定會(huì )得到這個(gè)工作的�！贝蠹也恢涝撛趺窗参克�。
如果將人生設置成一種糾結狀態(tài)，看起來(lái)像是在總結，但實(shí)際上卻是在浪費時(shí)間。
有的時(shí)候，生活真的需要一些下山的精神，看到玉米就放下西瓜，有了芝麻就忘了西瓜。人要學(xué)會(huì )遺忘，學(xué)會(huì )放下過(guò)去，學(xué)會(huì )珍惜現在。人生有時(shí)候就像是一場(chǎng)跑步比賽，你必須合理地分配自己的體力，才能為每一步付出代價(jià)。這種準備是堅定的，是前進(jìn)的。
一位大家都認為很有成就的年輕人對我說(shuō)，將來(lái)要是有個(gè)孩子，一定不能讓他猶豫不決。他說(shuō)，經(jīng)驗告訴他，有時(shí)候，“謹慎”勝于“莽撞”，機會(huì )更大。
人生路漫漫，不管如何抉擇，最終都會(huì )走向成熟，走向終點(diǎn)。
要學(xué)會(huì )不斷的肯定自己，去掉年輕時(shí)的偏執和輕狂，留著(zhù)現在的膽識和勇氣。事實(shí)上，對與錯并不是絕對的，而是一個(gè)人的心胸有多么寬闊。當你簡(jiǎn)單地對待這個(gè)世界時(shí)，這個(gè)世界將變得很簡(jiǎn)單。
每個(gè)人都會(huì )有遺憾，但人生不能回頭，錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)，與其糾結于過(guò)去，還不如把握住現在。沒(méi)人能確定，這個(gè)路人甲會(huì )不會(huì )轉過(guò)身來(lái)
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