文明禮儀知識講座
文明禮儀知識講座1
社交文明禮儀，是人們相互交往中的一種行為規范，文明禮儀知識講座心得。人們在日常生活中，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)社交禮儀。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來(lái)越凸現出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節，處處做到儀表端莊，
謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養的良好形象。
實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來(lái)訪(fǎng)者，百姓來(lái)向你反映問(wèn)題，而你舉止不得體，講話(huà)粗魯，心不在焉，就會(huì )缺乏信任度，引起來(lái)訪(fǎng)人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來(lái)訪(fǎng)者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽(tīng)，就會(huì )給人一種有信任度的感覺(jué)，讓人家滿(mǎn)腹牢騷而來(lái)，滿(mǎn)意高興而去。同樣是接待來(lái)訪(fǎng)者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節，就會(huì )有兩種截然不同的效果。
改革開(kāi)放后，人們的社會(huì )交往日益增多，社會(huì )禮儀也顯得更加重要。為適應這個(gè)新形勢，機關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：
其一、更新觀(guān)念，適應形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節的自覺(jué)性。
其二、內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。外表文明是內心文明的反映，培養良好的禮儀行為，必須有內心的文明素質(zhì)。機關(guān)工作人員所做的每一項工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準，代表政府的形象。因此，每個(gè)機關(guān)工作人員都應當認真學(xué)習社交禮儀的基本知識，加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著(zhù)裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺(jué)養成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話(huà)，應當首先說(shuō)：“您好!請講……”這種和藹可親的話(huà)語(yǔ)，會(huì )給人一種親切、溫馨的感受。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養，用家庭美德來(lái)帶動(dòng)機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線(xiàn)，每個(gè)成員都能自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員。
文明禮儀知識講座2
講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，也是興隆鄉直小學(xué)創(chuàng )辦以來(lái)所提倡的學(xué)生禮儀教育。
一、講文明禮儀稱(chēng)謂禮儀。
�。�1）對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2）不給他人取綽號、說(shuō)花名。
二、問(wèn)候禮儀
向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。
�。�1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
�。�2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。
�。�4）過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。
�。�5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
�。�6）當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
�。�7）當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。
�。�8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì )照顧好自己。離家時(shí)間較長(cháng)，寫(xiě)信或打電話(huà)問(wèn)候家人。
三、 尊師禮儀
�。�1）見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊員敬隊禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”。
�。�2）進(jìn)出校及上下樓梯遇見(jiàn)老師要讓行。
�。�3）進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。
�。�4）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。
�。�5）對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
�。�6）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布臵的各項任務(wù)。
�。�7）服從老師管理，不頂撞老師。
�。�8）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
�。�9）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
�。�10）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
四、同學(xué)禮儀
�。�1）同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。
�。�2）與同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛，語(yǔ)調要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。
�。�3）同學(xué)間的交往應使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請問(wèn)”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；
�。�4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。
�。�5）同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
�。�6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
�。�7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛(ài)護，且按時(shí)歸還。
�。�8）不在同學(xué)面前說(shuō)長(cháng)論短、搬弄是非，注重團結。
�。�9）不斤斤計較，對同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
�。�10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
五、升旗禮儀
�。�1）立正站立。
�。�2）行注目禮。
�。�3）認真聽(tīng)國旗下講話(huà)。
�。�4）唱國歌時(shí)要嚴肅，聲音要洪亮。
六、穿著(zhù)禮儀
�。�1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾。
�。�2）著(zhù)裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進(jìn)入教室。
�。�3）課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高
跟鞋，，以球鞋或平底鞋為好。
�。�4）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
�。�5）不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋身，不留長(cháng)指甲，不涂指甲油。
�。�6）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。
七、行走禮儀
�。�1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
�。�2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì )場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
�。�3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
�。�4）在放學(xué)路隊中，兩人以上自覺(jué)成隊，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單，不買(mǎi)路邊小攤小販的物品。
�。�5）行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(cháng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
�。�6）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請再問(wèn)問(wèn)別人�！�
八、集會(huì )禮儀
�。�1）集合時(shí)，提前到達，準時(shí)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，列隊快、靜、齊，并在指定位臵坐好。
�。�2）聽(tīng)報告聚精會(huì )神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。
�。�3）不在會(huì )場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。
�。�4）報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
�。�5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導和場(chǎng)內同學(xué)鞠躬行
禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結束后道謝。
�。�6）會(huì )議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；演出結束后再有秩序地退場(chǎng)。
�。�7）確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，先征求老師的同意才能離開(kāi)。
九、賽場(chǎng)禮儀
�。�1）文明觀(guān)看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的物品，不亂扔垃圾。
�。�2）文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出。
�。�3）文明裁判。要公平、公正。
十、 餐桌禮儀
1、在家時(shí)：
�。�1）請長(cháng)輩先入座。
�。�2）等長(cháng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
�。�3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
�。�4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。
�。�5）主動(dòng)給長(cháng)輩添飯加菜。
�。�6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。
2、在學(xué)校：
�。�1）在老師的指導下有秩序地進(jìn)入餐廳。
�。�2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
�。�3）要安靜、文明進(jìn)餐。
�。�4）飯、菜、湯要吃?xún)�；不偏食、不挑食�?/p>
�。�5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
十一、待客禮儀
�。�1）客人來(lái)訪(fǎng)，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�。�2）自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應熱情迎接。初次來(lái)訪(fǎng)，應給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。
�。�3）父母的朋友帶小孩子來(lái)訪(fǎng)，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè )、看電視。
�。�4）吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，應主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報或雜志給他看后再接著(zhù)吃飯。
�。�5）接待老師應象接待長(cháng)輩一樣熱情莊重。
�。�6）送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。
十二、做客禮儀
�。�1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
�。�2）在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話(huà)，要談吐文明。
�。�3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
�。�4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物；
�。�5）告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話(huà)，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
十三、假日旅游禮儀
�。�1）文明行路。要自覺(jué)遵守交通規則，聽(tīng)從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動(dòng)車(chē)道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
�。�2）文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
�。�3）文明觀(guān)光。在旅游景區，要講究社會(huì )公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語(yǔ)言，要愛(ài)護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫(huà)。
文明禮儀知識講座3
一、 故事引入
1、老師、同學(xué)們下午好！今天我主講的題目是《講文明、講禮貌—伴我成長(cháng)》。老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》。（出示課件）
、亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：“優(yōu)秀”并不是用來(lái)述人們行為而是用來(lái)描述人們習慣的詞。在伊索《兔子和烏龜》的寓言中，兔子天生腳快，應該跑得比兔步，兔子應該是比較優(yōu)秀的，但它最終還是做了烏龜的手下敗將。烏龜究竟擁有什么取勝的法寶呢？它的法寶就是：一往直前，毫不停歇。因為烏龜擁有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)在行動(dòng)中自然而然地變成一種優(yōu)秀的習慣。這個(gè)故事告訴我們：習慣是要慢慢養成的，良好的行為習慣通往成功之路的必備條件。
3、我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，《程門(mén)立雪》、《孔融讓梨》的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。這是一個(gè)尊師的故事……（出示課件:《程門(mén)立雪》）
4、“融四歲，能讓梨”我們又來(lái)看看孔融是怎樣做的……（出示課件:《孔融讓梨》）
二、學(xué)習文明禮貌細則
1 、文明禮貌用語(yǔ)。
禮讓是一種美德�？兹诘亩Y讓精神是值得我們學(xué)習的。使用文明禮貌的語(yǔ)言，能給人留下一個(gè)好的印象，這也是你自己做人的基礎。下面就讓老師考考你們會(huì )不會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ)。（出示課件）同學(xué)們答真對。
2、判斷題。
接下來(lái)老師出示一些我們身邊經(jīng)常發(fā)生的一些例子，請同學(xué)們來(lái)做裁判，做手勢。對的比對，錯的比錯。（出示課件）同學(xué)們真是好裁判！
3、你能做到嗎？
我們再來(lái)看看（出示課件），大屏幕上這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。老師把它念出來(lái)，同學(xué)們能做到的就舉一下手。同學(xué)們有些能做到，有些不能做到。沒(méi)關(guān)系，這些好習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。好好加油吧！
4、文明禮貌歌。
禮貌不用花錢(qián)，卻能贏(yíng)得一切，同學(xué)們來(lái)跟老師大聲地念一遍文明禮貌歌好嗎？（出示課件）
5、名言警句。
同學(xué)們讀的真好。老師也有幾句話(huà)要送給你們，希望同學(xué)們能牢記在心。（出示課件）
三、同學(xué)們學(xué)到了這么多關(guān)于文明禮貌的知識。
最后，讓我們一起來(lái)欣賞《咱們從小講禮貌》這首歌。會(huì )唱的一起唱吧！
四、小結。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮貌時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，清除陋習，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵。
文明禮儀知識講座4
我國自古以來(lái)就富有優(yōu)良的禮儀文化傳統，素有“禮儀之幫”的美稱(chēng)，早在兩千多年前的春秋戰國時(shí)期，我們的祖先就注重“禮尚往來(lái)”的社交禮節，形成了熱情好客，文明禮貌的傳統美德。自新中國成立以來(lái)，全民族禮儀文化知識不斷得到豐富，形成了良好的社會(huì )風(fēng)尚。世世代代的炎黃子孫在這一傳統美德的熏陶和培養下，使中華民族以良好的禮儀形象屹立于世界民族之林。
公共關(guān)系協(xié)會(huì )一直致力于在工作中培養個(gè)人的創(chuàng )造能力，公關(guān)活動(dòng)常要與各種人、矛盾、沖突、打交道，處理各種突發(fā)事件，促進(jìn)個(gè)人交際能力，自我調節能力，應變能力的提高，還涉及服飾禮儀，生活禮儀，生活形象等方面的系列公關(guān)技巧。
本次活動(dòng)從11月27日開(kāi)始，以海報的形式在兩個(gè)校區作宣傳，面向全校學(xué)生，誠邀熱衷于公共關(guān)系學(xué)的同學(xué)前往聽(tīng)講座，29日晚在主校區B2-305大教室舉行講座，由協(xié)會(huì )指導老師羅婕授公關(guān)禮儀課，前往聽(tīng)講座者達300多人，整個(gè)講座持續了近2個(gè)小時(shí)，現場(chǎng)氛圍十分活躍，創(chuàng )以往講座記錄。
本次活動(dòng)以“弘揚傳統禮儀美德，傳承悠久歷史文化，提高個(gè)人品行修養”為宗旨，以本協(xié)會(huì )會(huì )員為主，兼及其他同學(xué)，羅婕老師以“公關(guān)禮儀”為主線(xiàn)，對所有公共關(guān)系學(xué)知識做了詳略得當的講解。就公關(guān)交流中需要注意的著(zhù)裝、坐姿、站姿、言語(yǔ)等諸多方面做了細致的講解，也對大學(xué)生在公眾場(chǎng)合需要注意的禮儀細節作了講解，以便大學(xué)生在走上工作崗位后能及時(shí)處理所遇到的問(wèn)題，奠定必要的基
礎，遵循禮儀規范，提倡禮儀風(fēng)尚，弘揚祖國優(yōu)秀的文化禮儀，推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設。
總之，本次講座時(shí)非常成功的，取得了意想不到的結果，前往聽(tīng)課者眾多，擠滿(mǎn)了教室，而且都認真的做了講座筆記，講座現場(chǎng)禮儀氛圍十分濃厚，同學(xué)們進(jìn)出教室井然有序。當然，活動(dòng)也由不足之處，教室不夠大，以致許多同學(xué)站立聽(tīng)課，我們協(xié)會(huì )吸取這次講座的經(jīng)驗，不斷加以改進(jìn)，保證把下一次講座辦的有聲有色。我們協(xié)會(huì )也將在今后的學(xué)習中舉辦更多的有關(guān)公共關(guān)系學(xué)方面的講座，讓同學(xué)們涉獵更廣泛的學(xué)科知識，在個(gè)方面完善自我，升華自我人生價(jià)值。
文明禮儀知識講座5
人無(wú)禮則不生，國無(wú)禮則不寧，文明禮儀是社會(huì )和諧發(fā)展的根基，那么關(guān)于文明禮儀講座的話(huà)題，新聞稿需要怎么寫(xiě)才精彩?今天小編向你推薦文明禮儀講座新聞稿，希望對你有所幫助。
3月18日下午2點(diǎn)10分，主題為“展禮儀風(fēng)采，拓青年視野”的講座在5208舉行。本次講座由青年視野協(xié)會(huì )舉辦，由經(jīng)濟系黨總支書(shū)記高幸樂(lè )老師主講。本次講座主要介紹了正裝穿著(zhù)規范、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動(dòng)詳細的介紹，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開(kāi)互動(dòng)，以加深同學(xué)們對授課內容的理解，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現場(chǎng)我們的高老師還當場(chǎng)與多名同學(xué)進(jìn)行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準確規范。許多同學(xué)情緒高漲，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢(xún)問(wèn)了高老師更多的社交禮儀知識。此刻，他們是沒(méi)有距離的，
如久別重逢的好友們隨意暢聊著(zhù)，忘卻了時(shí)間。講座圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)微笑陸續離場(chǎng)。
通過(guò)本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象，更好的與人交往，從而提升精神面貌，進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為規范中，并規范了我們的禮儀知識。
10月27日，由學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主辦的干事培訓第六場(chǎng)——“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )策宣部長(cháng)李霽陽(yáng)、外聯(lián)部長(cháng)賈偉超出席了本次講座。本次講座由學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席團助理龍陽(yáng)主持。我校國際關(guān)系學(xué)院國際政治系講師，法學(xué)博士，主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結合同學(xué)們的需要為到場(chǎng)的同學(xué)們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。
晚20:20，來(lái)自學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )各個(gè)部門(mén)的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場(chǎng)的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來(lái)分三個(gè)方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻按從上到下的順序為同學(xué)們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著(zhù)喬旋老師又以自己的著(zhù)裝和生活經(jīng)驗生動(dòng)地為同學(xué)們講解了得體的儀容和服裝要求，現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。
最后喬旋老師結合自己的工作經(jīng)驗和同學(xué)們實(shí)際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項，包括會(huì )面、介紹和名片這三個(gè)方面。在講解的同時(shí)，喬老師還給同學(xué)們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則，包括女士?jì)?yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節中，喬旋老師讓同學(xué)們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過(guò)程，并為同學(xué)們糾正錯誤。
21：40，講座在熱烈的掌聲中結束。本次講座為到場(chǎng)的同學(xué)們傳授了不少人際交往的知識，提高了同學(xué)們的人際交往能力，為日后在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的工作打下了基礎。
5月21日晚，公共關(guān)系協(xié)會(huì )邀請了公共關(guān)系與專(zhuān)業(yè)傳播碩士蔡寶婧老師為學(xué)生開(kāi)展公關(guān)禮儀知識講座。蔡寶婧老師除了給大家介紹了公共關(guān)系的概念、禮儀學(xué)的作用和各種場(chǎng)合的禮儀之道，還傳授了相關(guān)的公關(guān)禮儀的知識。
“公關(guān)是管理、組織、形象的藝術(shù)�！边@是蔡寶婧老師對公關(guān)定義的概況。而禮儀學(xué)的作用是自完其身和完善組織形象，“個(gè)人所作的行為直接影響企業(yè)聲譽(yù)”。她以房地產(chǎn)商人潘石屹的微博影響力和富士康的十三連跳事件為例，說(shuō)明了形象的重要性。公關(guān)和禮儀學(xué)是兩個(gè)不同學(xué)科，其交叉學(xué)科為公關(guān)禮儀。
文明禮儀知識講座6
一、從二個(gè)小故事講起： 張飛問(wèn)路 越問(wèn)越遠
三國演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說(shuō)，我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農在田里干活，一把抓住，張飛長(cháng)的又兇，力氣又大，誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個(gè)老農嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走！實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看�！笆遣皇峭沁呑�？”“是！是！”其實(shí)這個(gè)農民無(wú)心一指。張飛當了真！高高興興地回來(lái)告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。結果呢？同學(xué)們能不能猜到結果：張飛問(wèn)路，越越問(wèn)越遠！同學(xué)們看《三國演義》，可以看到這個(gè)故事。 這還是一件小事。不過(guò)多走幾步路，還有問(wèn)路送了命的。
烏江自刎
項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱(chēng)“楚霸王”，可見(jiàn)他的威風(fēng)。當他與劉邦最后決一死戰的時(shí)候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的.部隊，其實(shí)這時(shí)候，他的部隊還有戰斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機會(huì )，在逃跑的過(guò)程中逃到一個(gè)叫陰陵的地方，又迷失了道路。
項王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰：“左�！弊�，乃陷大澤中，以故漢追及之。
這句話(huà)是引用司馬遷寫(xiě)的，出自《史記》的《項羽本紀》。為什么這個(gè)老農民又指錯了踟呢，其實(shí)，錯誤還是出自項羽自己��！想想，一個(gè)自稱(chēng)“楚霸王”的人會(huì )怎樣對待一個(gè)地位底下的農民呢？最后的結果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過(guò)江東。其實(shí)，如果項羽，對人禮貌一些，就不會(huì )走錯路了！也不會(huì )自刎于烏江了！
從兩個(gè)故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。
二、中華民族是禮儀之邦
禮儀簡(jiǎn)單地講，就是人與人之間的行為規范。人們與他人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語(yǔ)言、儀容 、儀態(tài)、風(fēng)度等
一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)有道德修養。人就愿意我他交往。
其實(shí)，我國自古以來(lái)就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開(kāi)始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說(shuō)，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時(shí)，你要站在旁邊等教師走過(guò)才你走。 這樣的禮儀隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來(lái)還不可思議。但有一點(diǎn)是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長(cháng)、對自己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。
三、一個(gè)小學(xué)生應該具有的最基本的禮儀
1禮儀應該注意的原則：
尊重原則
對待長(cháng)輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個(gè)人與別人交往，不管別人是個(gè)什么樣的人，應該發(fā)自?xún)刃牡刈鹬貏e人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
適度原則
1、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。
2、與別人打個(gè)招呼，時(shí)間不能太長(cháng)；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。
3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說(shuō)話(huà)。不合適。
4、在教室說(shuō)話(huà)聲
文明禮儀知識講座7
今天的課程我們學(xué)習了：“禮儀”。在我看來(lái)，這兩個(gè)字雖然聽(tīng)起來(lái)輕如鴻毛，但在我們的實(shí)際生活中的意義的確重如泰山。盡管它不是我們現在幾乎每個(gè)人都拼命爭取的證書(shū)，但它卻一定是我們一生都可以受用的。
相信每一個(gè)人都希望得到他人的尊重，但要知道想得到別人的尊重現用學(xué)會(huì )尊重別人。俗話(huà)說(shuō)：有理走遍天下。這也許就是為什么我們每到一個(gè)陌生的地方之前，都想方法了解更多該地方的一些習慣，入鄉隨俗。因為修養可以代替最高貴的感情。也只有這樣才能更受別人的歡迎。
身居禮儀之邦，當為禮儀之民。的確，當代中國社會(huì )仍罪在很多不和諧的因素，偏遠地區的人們普遍沒(méi)有受過(guò)什么教育，素質(zhì)低下是必然的，但是我不了解的，很多受過(guò)高等教育的知識分子做的事比那些人更使人驚嘆！作為一名21世紀的當代大學(xué)生，祖國日趨強大，將來(lái)的重擔注定有我們這一代挑起，我覺(jué)得沒(méi)修養比沒(méi)文化更可怕。作為一名主動(dòng)積極要求進(jìn)步的入黨積極分子，在各方面都應起到模范帶頭作用。同自我的不好的習慣堅決作斗爭。習慣是后天養成的，它對我們來(lái)說(shuō)可以用舉足輕重來(lái)形容，積極成性，積極成命。修養并不是體現在大事上的，而在我們每人每天都不關(guān)心的細節小事上,有些人其實(shí)也并不是故意的，只是忽略了，所以我們做事要從小，細節起，立即行動(dòng)起來(lái)，把行動(dòng)轉化成為性格，從而成為我們受用一生的資本。
修養不僅僅是體現在道德上，禮儀方面，我們更要培養自己的奮斗精神�？箲饡r(shí)期，X同志曾說(shuō)：要奮斗就要有犧牲。今天的我們并不需要那每人一次的寶貴生命，僅僅是犧牲一下過(guò)于多的玩樂(lè )時(shí)間來(lái)投入到積極學(xué)習和生活態(tài)度中。修養襲擊的寬廣胸懷也是至關(guān)重要的。古人訓：小不忍則亂大謀。時(shí)刻都要克制自己的火氣，人在發(fā)火時(shí)智商會(huì )下降，所以不要因為一時(shí)的痛快而后悔一輩子。更要有職業(yè)修養：眾所周知，世界之大無(wú)奇不有，今年暑假，我進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——在飯店干了一段時(shí)間的服務(wù)員工作，在此我才真的發(fā)現原來(lái)學(xué)校是真的想別人說(shuō)的——一片凈土！社會(huì )上真的很復雜，首次踏入社會(huì )的大門(mén)的我開(kāi)始很不習慣，但職業(yè)修養讓我忍住了平日在父母家人面前的公主脾氣，為這次的事件工作做上了圓滿(mǎn)的記號。
“愛(ài)養之心新人皆有之”大街上的帥哥和美女們確實(shí)很養眼，平時(shí)讓人注意的是外在美，但要清楚其實(shí)在內的東西其實(shí)才更重要，二者之間又是相輔相成的，平日的儀容，儀表，舉止，語(yǔ)言等細節方面都要特別的重視。
其實(shí)不論做什么事，貴在持之以恒，將一種正確的行為方式轉變成自己的性格是非常困難的，但我會(huì )盡快做到，很多事情也不只是說(shuō)說(shuō)而已的，要將其附之于實(shí)踐，身體力行，表里如一，這也是一名積極要求進(jìn)步的人最基本應該做到的。我想也只有用行動(dòng)來(lái)表達我急切盼望入黨的誓言和決心！
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