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青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

時(shí)間:2023-04-26 08:58:59 宗澤 禮儀常識 我要投稿
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青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  青少年是培養素養,塑造禮儀的最佳時(shí)期,家長(cháng)和老師應該加以引導。以下是小編為大家精心整理的青少年的基本個(gè)人禮儀介紹,歡迎大家閱讀,供您參考。

青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  一、從「夾腳拖鞋」談起

  還記得去年在白宮發(fā)生的「大學(xué)女生穿拖鞋晉見(jiàn)總統」的風(fēng)波嗎?

  酷日炎炎的七月中旬,美國西北大學(xué)的女子曲棍球隊(Women’sLacrosseTeam),在贏(yíng)得全國比賽冠軍后榮獲布?偨y召見(jiàn)。當天,這些來(lái)自美國知名學(xué)府的女學(xué)生,竟穿著(zhù)流行的「夾腳拖鞋」赴白宮晉見(jiàn)總統,結果引發(fā)了社會(huì )大眾對女大學(xué)生「不懂禮儀」、「不尊重總統」的批評。

  從照片中可以清楚看見(jiàn)站在第一排的幾位女學(xué)生,穿著(zhù)深淺不一的去夏最流行的夾腳拖鞋,年輕的臉龐展露出青春燦爛的笑容。誰(shuí)也沒(méi)料到這張照片竟會(huì )為她們惹出如許大的風(fēng)波來(lái)。

  事后美國國家廣播公司(NBC)專(zhuān)訪(fǎng)了兩位穿夾腳拖鞋的女學(xué)生,問(wèn)她們?yōu)楹未⿰A腳拖鞋到白宮晉見(jiàn)總統?這兩位女學(xué)生不以為然地說(shuō):為了那次難得的晉見(jiàn)總統的機會(huì ),她們特地到服裝店AnnTaylor挑選衣服,看到顏色正好可以搭配衣服的夾腳拖鞋,就順便買(mǎi)了下來(lái),她們心想:這樣「既漂亮又舒服」,根本沒(méi)想到有何不妥;她們并表示:布?偨y接見(jiàn)她們時(shí)非常親切,根本沒(méi)有提及任何有關(guān)鞋子的問(wèn)題,也沒(méi)低頭打量過(guò)她們的鞋子。

  言下之意,仿佛媒體吹毛求疵、多管閑事,社會(huì )大眾也未免太大驚小怪了。

  不管這些女學(xué)生如何自覺(jué)委屈、無(wú)辜,在莊嚴、典雅、象征美國政府的白宮,穿著(zhù)休閑的海灘夾腳拖鞋,與一國之尊的總統合照,即使當天她們果真享受到「既漂亮又舒服」的感覺(jué),確實(shí)顯得不夠莊重。

  當然,女學(xué)生們也可以聳聳肩說(shuō):「管他呢!只要我喜歡,有什么不可以?」

  的確,沒(méi)有任何負面的評語(yǔ)足以對她們造成直接的傷害,沒(méi)有任何法規律令可以對她們不得體的穿著(zhù)加以懲罰;然而,所謂「禮儀」,本來(lái)就與「個(gè)人至上主義」的風(fēng)格大相徑庭;良好的禮儀往往是「即使我喜歡,有時(shí)候也不可以」的一種節制,是對「自我」的要求與規范,更代表了一個(gè)人的文化素質(zhì)與涵養。

  從一個(gè)人的禮節儀表和談吐,我們可以看出這個(gè)人的氣質(zhì)與教養;從一個(gè)群體中許多成員的外觀(guān)和知識份子的言論,往往可觀(guān)察出這個(gè)社會(huì )(或國家)的公民素質(zhì)和文明進(jìn)展。

  無(wú)論如何,在「夾腳拖鞋」風(fēng)波之后,美國知識份子立即開(kāi)始了深刻的自我反思:

  據美聯(lián)社報導,近二、三十年來(lái)美國人的禮儀素質(zhì)大幅下滑,許多人有越來(lái)越多不合時(shí)宜的行為,把美國人的公共素質(zhì)拉到了最低點(diǎn)。美聯(lián)社的民意調查中,將近百分之七十的人認為現在的人比二、三十年前粗魯,美國青少年在禮儀方面的表現相當失敗。

  有人認為:美國青少年在禮儀方面表現不佳,父母和傳媒應負很大的責任,許多忙碌的家長(cháng)和單親父母幾乎沒(méi)時(shí)間,也不知道該如何教孩子基本的禮貌行為,以至于許多孩子連基本的生活禮儀都不懂。

  也有人認為:六、七十年代出生的這一代人,現在已為人父母,他們對于基本禮儀并不注重,所以他們的孩子當然也無(wú)法理解:穿著(zhù)沙灘夾腳拖鞋到白宮與總統會(huì )面是極不禮貌的事情。

  總之,過(guò)度的個(gè)人中心主義以及美國快節奏、高科技化的生活方式,使得許多美國人不再注重禮儀和言行舉止,人們粗魯的行為和言語(yǔ),替美國社會(huì )帶來(lái)更為緊張而粗糙的人際關(guān)系。

  二、禮儀與領(lǐng)導能力的關(guān)系

  每次在介紹哈佛大學(xué)教授HowardGardner的多元智慧論(MultipleIntelligenceTheory)時(shí),我總會(huì )問(wèn)大家:一個(gè)成功的領(lǐng)導者至少應具備那些智慧(或那些條件)?

  從語(yǔ)文智慧到人際智慧、內省智慧、邏輯數學(xué)智慧等,在在受到大家的重視,甚至于寬廣的視野(須具有國際觀(guān))、良好的適應力(亦即挫折忍耐力),以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)………等,無(wú)不被認為是領(lǐng)導者不可或缺的條件;然而,在此必須特別強調的是——良好的禮儀。

  從多元智慧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,良好的禮儀可以涵括于人際智慧中,一個(gè)具有高度人際智慧的人,自然懂得以「誠于中,形于外」的禮儀,來(lái)為自己的言行舉止加分,讓自己在別人心中留下美好的印象,因而做起事來(lái)左右逢源,無(wú)往不利;相反的,儀態(tài)不佳、粗暴無(wú)禮的人,很難受到他人的尊重,做起事來(lái)不免左支右絀,到處碰壁。

  根據USAToday的報導,一般公司在征求員工時(shí),最重視的不是一個(gè)人的溝通技巧,也不是工作經(jīng)驗或強而有力的推薦函,而是得體的儀態(tài)(禮儀)。顯而易見(jiàn)的,一個(gè)人若不具備良好的禮節儀態(tài),連求職都成問(wèn)題,更談不上領(lǐng)導能力了。

  「禮儀」兩字系指一個(gè)人面對他人時(shí)應有的禮節及應對,這包括了內在的修養(誠敬)與外在的規范(禮節);換言之,從用餐、品茶、穿著(zhù)、打電話(huà)、握手、排隊、乘車(chē)、看電影,一直到參加party,一舉手一投足都應進(jìn)退有節,端正合宜,表現出個(gè)人良好的教養與素質(zhì)來(lái)。

  良好的禮儀必須發(fā)自?xún)刃,自自然然形之于外,才能讓別人欣然接受,甚至心悅誠服;否則不免顯得虛偽做作,引人反感。

  由此可知,禮儀可塑造個(gè)人良好的形象,進(jìn)而提升工作效益和領(lǐng)導能力。相反的,缺乏良好的禮儀,不但無(wú)法令人尊敬,更無(wú)法成為成功的領(lǐng)導者。

  然而,禮儀和領(lǐng)導能力的培養絕非一蹴可及,需要假以時(shí)日才能逐漸養成。站在教養孩子第一線(xiàn)的父母和師長(cháng)更須以身作則,才能協(xié)助孩子培養良好的禮儀,建立良好的習慣。

  總之,禮儀是領(lǐng)袖魅力的基礎,良好的禮儀可以美化人的氣質(zhì)、提升領(lǐng)導能力,同時(shí)幫我們建立良好的人際關(guān)系。因此包括家庭生活、工作場(chǎng)所和休閑時(shí)間,每一個(gè)人都需要有良好的禮儀作基礎,才能受人尊重。然而,目前一般學(xué)校教育和家庭教育大多僅顧及各種學(xué)科的學(xué)習和智力的鍛煉,很少涉及禮儀的指導,這恐怕是現代教育最令人遺憾的地方吧。

  三、中西合璧的禮儀課程

  青少年的禮儀課程應以生活化的方式進(jìn)行,一方面指導孩子各種禮儀的常識,另一方面則配合課程舉行各種相關(guān)的禮儀活動(dòng),讓孩子能充分了解各種禮儀,并深入情境,學(xué)以致用,時(shí)時(shí)刻刻在日常生活中身體力行。

  那么,禮儀課程究竟應包括那些內容呢?讓我們從生活的基本層面著(zhù)手。包括食、衣、住、行、育、樂(lè )等生活上的細節,都是我們每天重復進(jìn)行的事,卻也是最容易被我們忽略的部分。舉例來(lái)說(shuō),用餐時(shí)的禮節、公共場(chǎng)所的衣著(zhù)、打電話(huà)、與人應對、握手、搭電梯、排隊、乘車(chē)、贊美他人、課堂的禮節………等,都是我們每天必須使用的基本禮儀,至于參加比賽、看電影、開(kāi)會(huì )、表達意見(jiàn)、自我介紹或介紹他人、接待客人、使用公物的禮節,甚至于球場(chǎng)、網(wǎng)路、手機的禮儀,都是不可忽略的基本生活細節,能夠進(jìn)退有禮、言語(yǔ)得體,自然可以無(wú)往不利,贏(yíng)得他人的敬重。相反的,舉手投足之間粗魯無(wú)禮,或是言語(yǔ)失當、穿著(zhù)不得體,徒然顯出一個(gè)人缺乏教養、「暴發(fā)戶(hù)」般的低俗格調罷了。

  有些家長(cháng)對于孩子粗魯隨便的言語(yǔ)行為相當無(wú)奈,卻又不知如何加以糾正才好,只好睜一只眼閉一只眼予以姑息,甚至自我解嘲地說(shuō):「美國孩子不都是這樣的嗎?」

  美國孩子究竟是否都粗魯隨便,言行舉止失當無(wú)禮?這一點(diǎn)我們暫不評斷,然而教養下一代是父母、師長(cháng)義不容辭的責任,要把孩子培育成彬彬有禮、氣質(zhì)不凡的人,或是放任孩子自由發(fā)展成粗野無(wú)禮、舉止隨便的俗夫,全在自己一念之間。

  再說(shuō),美國人未必個(gè)個(gè)缺乏教養、不懂禮儀,反倒是許多來(lái)自「禮儀之邦」的華裔后代,只學(xué)了美國低下階層的粗暴無(wú)文,卻未學(xué)到優(yōu)雅細致的美國精髓,豈不令人遺憾?

  其實(shí),美國的教師和家長(cháng)亦不乏重視生活教育者,讓我們以美國教育工作者RonClark為例,并向大家介紹他所寫(xiě)的“TheEssential55”一書(shū)。

  RonClark是美國南方人,大學(xué)畢業(yè)后,他先在北卡州偏僻的鄉下?lián)涡W(xué)教師。當地的學(xué)生極為弱勢,資源又缺乏,一般教師都不愿去任教,結果他把他那一班學(xué)生教成全國知名的好學(xué)生。隨后,他在電視上看到紐約市最貧窮的哈林區的報導,發(fā)覺(jué)那里的學(xué)生更為弱勢,更缺乏資源,他于是決定搬到紐約市,找到電視節目中介紹的那家小學(xué),向校方毛遂自薦。兩年后,那些學(xué)生變得彬彬有禮,學(xué)習成績(jì)亦大有進(jìn)展。

  RonClark曾獲「全美最佳教師獎」,前后被美國總統接見(jiàn)過(guò)三次。他把他多年來(lái)教養學(xué)生的經(jīng)驗,寫(xiě)成了“TheEssential55”一書(shū)(中文譯為【優(yōu)秀是教出來(lái)的】)。書(shū)中他一共列出了「超基本班規」五十五條。這五十五條班規并不是教我們如何讓孩子的功課突飛猛進(jìn),而是告訴我們「如何指導孩子做人的道理」。RonClark認為:做人處事的道理通了,學(xué)業(yè)自然突飛猛進(jìn)。

  仔細觀(guān)察RonClark這五十五條班規,其中包含了「禮貌」、「尊重」、「誠實(shí)」、「負責」……等良好的素質(zhì)與價(jià)值觀(guān),更是為人處事的基本道理,例如:

  1、與大人應對,要有禮貌,有分寸(遇到大人,須主動(dòng)稱(chēng)呼。大人問(wèn)你話(huà),一定要清楚回答「是不是、好不好,或有沒(méi)有」,或是回答「我不知道」。不可以光是點(diǎn)頭或搖頭,也不可以「哦」或「嗯」含糊回答對方。)

  2、與人互動(dòng),眼睛要看著(zhù)對方(當別人對你講話(huà)時(shí),你的眼睛要一直看著(zhù)對方;如果旁邊有人發(fā)言,你應轉過(guò)頭去面對那個(gè)說(shuō)話(huà)的人。)

  3、別人有好的表現時(shí),要替他高興(如果班上有同學(xué)贏(yíng)得比賽,或有什么出色的表現,大家都應鼓掌恭喜他。)

  其他如:尊重別人的發(fā)言與想法;自己有好的表現時(shí),不要炫耀,輸給別人也不要生氣;別人送你任何東西,都要說(shuō)謝謝;接到獎品和禮物,不可嫌棄;不可主動(dòng)向師長(cháng)討獎品;未經(jīng)許可,不可隨便離開(kāi)座位………。

  以上這些規矩和禮儀,其實(shí)是做人的基本道理,都是在教導孩子成為一個(gè)自愛(ài)、愛(ài)人、自重、尊重別人、守規矩、愛(ài)讀書(shū)、負責任、能為別人著(zhù)想的好孩子。

  說(shuō)實(shí)話(huà),要指導孩子學(xué)好各門(mén)學(xué)科并不難,但要培養孩子良好的品格、態(tài)度,并且懂得應對進(jìn)退,卻相當困難。因為做人做事的大道理盡管重要,孩子不一定能夠理解;即便理解了,但「知易行難」,能不能做到還是另一回事。

  在美國這強調“個(gè)人主義”的國家,RonClark竟能將學(xué)生訓練成活潑、健康、守規矩、有禮貌的小孩,這其中除了身教、言教之外,更需要無(wú)比的愛(ài)心與耐心,以及教師毫無(wú)保留的付出。RonClark的經(jīng)驗之談,實(shí)在值得天下所有為人師、為人父母者參考。

  青少年的禮儀課程除了RonClark的“TheEssential55”一書(shū)可供參考之外,更別忘了參考我們老祖宗的哲理、儀規,例如:清代李毓秀根據論語(yǔ)中孔子的一段話(huà)而編成的兒童啟蒙書(shū)【弟子規】,便頗有參考的價(jià)值。

  【弟子規】一書(shū)所談的其實(shí)是極為實(shí)用的生活禮儀,例如:「父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶」,以及「出必告,反必面」………等。這些古訓旨在教導孩子孝親敬長(cháng),其中蘊含的是中國人的倫理孝道。而外出時(shí)須明告父母要去那里,返家后應面見(jiàn)父母,好讓他們安心,更教孩子要時(shí)時(shí)體諒父母親的心意,別讓父母有所牽掛。

  不過(guò)由于時(shí)隔久遠,大環(huán)境丕變,【弟子規】、【孝經(jīng)】、【三字經(jīng)】等古代經(jīng)典的內容難免有其不合時(shí)潮的部份,我們應盡量去蕪存菁,并加入西方的禮儀規矩,力求中西合璧,融合古今,以推動(dòng)合乎時(shí)代思潮的禮節儀規,好讓我們的下一代能在美國自由民主而開(kāi)放的環(huán)境中,學(xué)會(huì )基本的做人道理,培養優(yōu)雅得體的生活禮儀。

  四、結語(yǔ)

  為了培育文質(zhì)彬彬、端正有禮、身心健康的下一代,父母師長(cháng)應盡可能把生活禮儀教給孩子,這是眾所周知的事,然而「知易行難」,怎么教才能被孩子接受呢?「堅持」應是最重要的原則!大人的堅持深深影響孩子的態(tài)度,會(huì )讓孩子覺(jué)得這件事情非常重要;相反的,若連大人本身都不重視,姑息敷衍,因循茍且,又缺乏良好的身教,孩子怎會(huì )愿意「找自己麻煩」,遵守這些規矩呢?

  讓我們一同努力,把禮儀的觀(guān)念傳遞給下一代,讓孩子學(xué)會(huì )惜福、懂得感恩,時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想;讓我們從小地方著(zhù)手,不時(shí)對孩子耳提面命,不斷地幫他們調整言行舉止,以引導我們的下一代塑造出端莊優(yōu)秀、身心健康、彬彬有禮的良好形象。

  青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  一、問(wèn)別人話(huà)的時(shí)候先說(shuō)“請問(wèn)”。

  二、別人給了自己什么東西,要說(shuō)“謝謝”。

  三、不要打斷大人們的談話(huà),除非真的有急事。

  四、如果真的需要跟某人說(shuō)話(huà),最好先說(shuō)一句“打擾了”。

  五、如果在做一件事前拿不定主意,先去征求父母的意見(jiàn)和許可。

  六、別人不關(guān)心你討厭什么,所以一些批評言論最好只是跟朋友們隨便說(shuō)說(shuō),不要傳得人盡皆知。

  七、不要對別人品頭論足,當然稱(chēng)贊他人的外表是必要的。

  八、當別人向你問(wèn)好時(shí),記得禮貌回應,并且也問(wèn)候他們。

  九、在朋友家做客時(shí)要向朋友的父母表達感謝。

  十、進(jìn)房間前先敲門(mén)。

  十一、打電話(huà)時(shí)先講明自己是誰(shuí),然后再找自己想要找的人。而不是一開(kāi)口就問(wèn)XXX在嗎。

  十二、收到禮物后要表達感謝。

  十三、別在大人面前說(shuō)臟話(huà)。

  十四、不要對人口出惡言。

  十五、任何情況下都不要嘲笑別人,這只會(huì )顯示出你自己的軟弱,對被嘲笑的人來(lái)說(shuō)也是件殘酷的事。

  十六、看演出時(shí)就算再無(wú)聊也要保持安靜,臺上演出的人是付出了實(shí)實(shí)在在的努力的。

  十七、撞到人的時(shí)候要立刻說(shuō)抱歉。

  十八、咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候要遮住嘴,并且公開(kāi)場(chǎng)合不要摳鼻孔。

  十九、進(jìn)出一扇門(mén)的時(shí)候記得停一小會(huì ),幫后面的人把門(mén)開(kāi)著(zhù)。

  二十、看到父母、老師或者鄰居在忙什么的時(shí)候,問(wèn)一句能不能幫手。幫忙的過(guò)程中你也會(huì )學(xué)到一點(diǎn)半點(diǎn)東西。

  二十一、當大人請你幫忙做什么事的時(shí)候,別抱怨,記得帶著(zhù)微笑去完成。

  二十二、別人幫了你的忙,記得說(shuō)謝謝,這樣他們下次也會(huì )樂(lè )意幫助你。

  二十三、正確使用餐具。不知道怎么用的時(shí)候就問(wèn)父母,或者觀(guān)察其他大人是怎么使用的。

  二十四、把餐巾放在大腿上,需要的時(shí)候拿來(lái)擦嘴。

  二十五、不要伸手去拿桌子上離自己比較遠的東西,請旁邊的人幫你傳過(guò)來(lái)。

  青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  保持儀表整潔

  要求儀表儀容干凈、整潔,就是要做到并保持無(wú)異味、無(wú)異物,堅持不懈地做好儀容細節的修飾工作。

  干凈、整潔是個(gè)人禮儀的最基本要求。這里包括面容、頭發(fā)、脖頸與耳朵、手、服飾等方面的整潔。面容看上擊應當潤澤光潔;耳朵、脖子應當千千凈凈。不要小看這一點(diǎn),面部是一個(gè)人最突出的代表部分。面容是否潔凈,皮膚是否保養得當,看上去是有生氣、有光澤,還是灰暗、死氣沉沉,都直接關(guān)系到他人對你的印象。一個(gè)有救養的人,絕不會(huì )是那種不修邊幅、蓬頭垢面的人。

  頭發(fā)常常沒(méi)有像面容那樣受人重視,但假如你希望改善自己的形象,就應把頭發(fā)作為重耍環(huán)節來(lái)考慮。關(guān)于發(fā)型風(fēng)格及設計原則,此處就不談了,這里只強調一點(diǎn),即保持頭發(fā)的于凈整潔。頭發(fā)松軟亮澤,加上整齊的發(fā)型梳理,襯出光潔的面容,才能展現你良好的素養和氣質(zhì)。注意不要讓你的上衣和肩背上落有頭皮屑和掉落的頭發(fā),因為那樣就會(huì )給人一種不整潔的感覺(jué)。

  有了光潔的面容,整齊的頭發(fā),還要注意手的清潔。如果伸出的一雙手很臟,那美好的印象一下子就被打破了。在人的儀表中,手占有重要的位置。一個(gè)儀表風(fēng)度不凡的人,絕不會(huì )長(cháng)著(zhù)又黑叉長(cháng)的指甲。一般來(lái)說(shuō),男件不宜留長(cháng)指甲,女性如果留長(cháng)指甲,一定要修剪整齊,并保持潔凈。

  注意重要的細節

  口腔衛生也是個(gè)人儀表儀容整潔的重要內容之一,主要應注意口中有無(wú)異味即口臭。與人交談時(shí),如口中散發(fā)出難聞的氣味,便會(huì )使對方很不愉快,自己也很難堪。通常情況下,口腔異味多為口腔疾病或不注意扣口腔衛生引起的,也可能是由身體內部疾病引起的,有時(shí)吃了蔥、蒜、韭某等食物,也會(huì )產(chǎn)生強烈異味?诔魰(huì )使一個(gè)人美好的印象大打折扣,這一點(diǎn)想必人家也有同樣感受。因此,應杏明原因及早治療,同時(shí),早晚刷牙,飯后漱口,多吃清淡食物,多喝水,也是很重要的。如果吃了昧道強烈的食物,可在口內嚼一點(diǎn)茶葉、紅棗或花生,以幫助清除異味,必要時(shí)可以用嚼口香糖的辦法來(lái)減少口腔異昧。但還要注意,正式交際場(chǎng)合中,在別人面前人嚼口香糖是不禮貌的行為。

  身體異味是令人反感的。如果有狐臭的毛病,應及時(shí)治療或使用藥水。經(jīng)常洗澡,勤換內衣,可以減小或防止身體異昧。

  服飾穿戴在住何情況下都應保持干凈整齊。注意衣領(lǐng)袖幾或其他地方有無(wú)污漬。服裝麻是平整無(wú)皺折的,扣子齊全,不能有開(kāi)線(xiàn)的地方。內衣外衣都應勤洗勤換,保持潔凈狀態(tài)。此外,對鞋襪要像對衣服一樣重視,不能身上漂亮而鞋襪污臟。皮鞋應保持鞋面光亮。有人說(shuō),“三分衣服七分鞋”,可見(jiàn)鞋整潔在儀表中的重要性。

  做到簡(jiǎn)約、大方

  要求儀表儀容簡(jiǎn)約,就是在整理、修飾儀表儀容時(shí),要力戒雕琢,不搞煩瑣;力求簡(jiǎn)練、明快、方便、樸素。要求端莊大方,就是要求端莊、斯文、雅氣,而不花哨、輕浮、小氣。

  修剪頭發(fā)時(shí),對于男性來(lái)講,應當求短忌長(cháng);對于女性來(lái)講,則不提倡留披肩發(fā)。偏愛(ài)披肩發(fā)者,在工作崗位上有必要將它暫時(shí)盤(pán)束起來(lái)。如果染發(fā),顏色宜與本身發(fā)色相近。

  修剪指甲,總的要求是忌長(cháng)。除必要的指甲保養,小宜做過(guò)于張揚的彩繪。

  切記“修飾避人”的原則。在進(jìn)行儀表儀容修飾、整理時(shí),務(wù)必要自覺(jué)回避他人,以示對己對人的尊重。女上需補妝時(shí),應到洗手間內進(jìn)行。

  男士不化妝,以修面、理發(fā)為主,但也可少量用護膚霜、香水等;女士要以淡妝為主,達到容貌端莊自然、健康的效果。

  根據著(zhù)裝、自身特點(diǎn)、場(chǎng)合需要,選擇佩戴飾品。佩戴飾品時(shí)應符合佩戴要求,以點(diǎn)綴為主。

  交談,是表達思想及情感的重要工具,是人際交往的主要手段。在人際關(guān)系中的“禮尚往來(lái)”中有著(zhù)十分突出的作用?梢哉f(shuō),在萬(wàn)紫千紅、色彩斑斕的禮儀形式中,交談禮儀占據主要地位。強化語(yǔ)言方面的修養,學(xué)習、掌握并運用好交談的禮儀,是至關(guān)重要的。交談是人類(lèi)口頭表達活動(dòng)中最常用的一種方式。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的高度發(fā)展,交談已成為政治、外交、科學(xué)、教育、商貿、公關(guān)等各個(gè)領(lǐng)域中重要的、不可缺少的一項語(yǔ)言活動(dòng).交談是以?xún)蓚(gè)人或幾個(gè)人之間的談話(huà)為基本形式,進(jìn)行面對面的學(xué)習討論,溝通信息,交流思想感情,談心聊天的言語(yǔ)活動(dòng)。它以對話(huà)為基本形態(tài),包括交談主體、交談客體、交談內容三個(gè)方面。這三方面不僅具有固定性,具有互換性。

  交談的作用交談是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)古老的藝術(shù)!耙蝗酥q重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬(wàn)之師”,在人類(lèi)發(fā)展史上,交談作為一種社會(huì )現象,是和人類(lèi)勞動(dòng)、生活、交際活動(dòng)一起發(fā)展起來(lái)的。交談的藝術(shù)性體現在:盡管人人都會(huì ),然而效果卻大不一樣。所謂“酒逢知己干杯少,話(huà)不投機半句多”正說(shuō)明了交談的優(yōu)劣直接決定著(zhù)交談的效果。與人進(jìn)行一次成功的談話(huà),不僅能獲得知識、信息的收益,感情上也會(huì )得到很多補償,會(huì )感到是一種莫大的享受;而參與一場(chǎng)枯燥無(wú)味、死氣沉沉的交談,除了是時(shí)間上的浪費之外,還會(huì )有一種受折磨的感覺(jué)。交談是建立良好人際關(guān)系的重要途徑,是連接人與人之間思想感情的橋梁,是增進(jìn)友誼、加強團結的一種動(dòng)力!傲佳砸痪淙,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)明交談在交往中的作用是舉足輕重的。一個(gè)人善于交談就能廣交朋友,給人帶來(lái)友愛(ài),為社會(huì )增添和諧,就能享受到社會(huì )特有的友情與溫暖。在現實(shí)生活中,我們經(jīng)?吹讲簧偃艘蛟(huà)不得體,傷害了親友,得罪了同志,甚至有些人因言語(yǔ)失誤,結怨結仇,操刀動(dòng)斧,釀成生活悲劇。

  青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  不要取笑別人

  損害他人人格,快樂(lè )一時(shí),傷害一生。生命的整體是相互依存的,世界上每一樣東西都依賴(lài)其它另一樣東西,學(xué)會(huì )感恩。感恩大自然的福佑,感恩父母的養育,感恩社會(huì )的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境。

  不要自視清高

  天外有天,人上有人,淡泊明志,寧靜致遠。當別人把你當領(lǐng)導時(shí),自己不要把自己當領(lǐng)導,當別人不把你當領(lǐng)導時(shí),自己一定要把自己當領(lǐng)導,權力是一時(shí)的,金錢(qián)是身外的,身體是自己的,做人是長(cháng)久的。

  不要盲目承諾

  言而有信。種下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣;種下習慣便會(huì )收獲性格;種下性格便會(huì )收獲命運——習慣造就一個(gè)人。

  不要輕易求人

  把自己當別人——減少痛苦、平淡狂喜,把別人當自己——同情不幸,理解需要,把別人當別人——尊重獨立性,不侵犯他人,把自己當自己——珍惜自己,快樂(lè )生活。能夠認識別人是一種智慧,能夠被別人認識是一種幸福,能夠自己認識自己是圣者賢人。

  不要小看儀表

  撒播美麗,收獲幸福,儀表是一種心情,儀表是一種力量,在自己審視美的同時(shí),讓別人欣賞美,心靈瑜伽——調適、修煉、超越。

  不要封閉自己

  幫助人是一種崇高,理解人是一種豁達,原諒人是一種美德,服務(wù)人是一種快樂(lè ),月圓是詩(shī),月缺是花,仰首是春,俯首是秋。

  不要欺負老實(shí)人

  同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧,心理健康,才能身體健康,人有一分器量,便多一分氣質(zhì),人有一分氣質(zhì),便多一分人緣,人有一分人緣,便多一分事業(yè),積善成德、修身養性。

  不要強加于人

  人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無(wú)須精心去處世。人生三種境界:看山是山,看水是水——人之初;看山不是山,看水不是水——人到中年;看山還是山,看水還是水——回歸自然。

  不要亂發(fā)脾氣

  一傷身體,二傷感情,人與人在出生和去世中都是平等的——哭聲中來(lái),哭聲中去。千萬(wàn)注意,自己戀戀不舍,而別人早就去意已決,人生應看三座山:井岡山、普陀山、八寶山,退一步海闊天空,忍一事風(fēng)平浪靜;牢騷太多防腸斷,風(fēng)物長(cháng)宜放眼量。

  不要打斷人家說(shuō)話(huà)

  言多必失,沉默是金,傾聽(tīng)一種智慧,一種修養、一種尊重、一種心靈的溝通,平靜是一種心態(tài),一種成熟。

  個(gè)人舉止行為要注意

 。1)在眾人之中,應力求避免從身體內發(fā)出的各種異常的聲音?人、打噴嚏、打哈欠等均應側身掩面再為之。

 。2)公共場(chǎng)合不得用手抓撓身體的任何部位。若身體不適非做不可,則應去洗手間完成。

 。3)公開(kāi)露面前,須把衣褲整理好。尤其是出洗手間時(shí),你的樣子最好與進(jìn)去時(shí)保持一樣,或更好才行,擦手甩水都是失禮的。

 。4)不宜吃帶有強烈刺激性氣味的食物(如蔥蒜、韭菜、洋蔥等),以免因口腔異味而引起交往對象的不悅甚至反感。

 。5)在公共場(chǎng)所里,高聲談笑大呼小叫是一種極不文明的行為,應避免。在人群集中的地方特別要求交談?wù)呒颖兜氐吐暭氄Z(yǔ),聲音的大小以不引起他人的注意為宜。

 。6)對陌生人不要盯視或評頭論足。當他人作私人談話(huà)時(shí),不可接近之。他人需要自己幫助時(shí),要盡力而為。見(jiàn)別人有不幸之事,不可有嘲笑、起哄之舉動(dòng)。自己的行動(dòng)妨礙了他人應致歉,得到別人的幫助應立即道謝。

 。7)在業(yè)主或客戶(hù)來(lái)往的公共場(chǎng)所最好不要吃東西,更不要出于友好而讓在場(chǎng)的人非嘗一嘗你吃的東西不可,愛(ài)吃零食者,在公共場(chǎng)所為了維護自己的美好形象,一定要有所克制。

 。8)感冒或其他傳染病患者應避免參加各種公共場(chǎng)所的活動(dòng),以免將病毒傳染給他人,影響他人的身體健康。

 。9)在物業(yè)管理區域應無(wú)條件地遵守與服從規章制度,這是最起碼的公德觀(guān)念。不隨地吐痰,不隨手亂扔煙頭及其他廢棄物。非吐非扔不可,那就必須等找到污物桶后在行動(dòng)。

 。10)在辦公室,不要趴在或坐在桌子上,也不要在他人面前躺在沙發(fā)里。走路腳步要放輕,不要走的咚咚響,遇到緊急事件時(shí),不要及不擇路,慌張奔跑。

  青少年的基本個(gè)人禮儀介紹

  第一,以個(gè)人為支點(diǎn)。

  個(gè)人禮儀是對社會(huì )成員個(gè)人自身行動(dòng)的種種規定,而不是對任何社會(huì )組織或其他群體行為的限定。

  但由于每個(gè)群體都是由一定數量的個(gè)體所組成的,每一個(gè)社會(huì )組織也都是由一定數量的組織成員所構成的。

  因此,個(gè)人行為的良好與否將直接影響著(zhù)任一群體、社會(huì )組織乃至整個(gè)社會(huì )的生存與發(fā)展。

  從此意義看,我們強調個(gè)人禮儀,規范個(gè)人行為,不僅是為了提高個(gè)人自身的內在涵養,更重要的是為了促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的有序與文明。

  第二,以修養為基礎。

  個(gè)人禮儀不是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為表現,而是個(gè)人的公共道德修養在社會(huì )活動(dòng)中的體現,它反映的是一個(gè)人內在的品格與文化修養。

  若缺乏內在的修養,個(gè)人禮儀對個(gè)人行為的具體規定,也就不可能自覺(jué)遵守、自愿執行。

  只有“誠于中”方能“行于外&rdquo因此個(gè)人禮儀必須以個(gè)人修養為基礎。

  第三,以尊敬為原則。

  在社會(huì )活動(dòng)中,講究個(gè)人禮儀,自覺(jué)按個(gè)人禮儀的諸項規定行事,必須奉行尊敬他人的原則。

  “敬人者,人恒敬之&rdquo只有尊敬別人,才能贏(yíng)得別人對你的尊敬。

  在社會(huì )主義條件下,個(gè)人禮儀不僅體現了人與人之間的相互尊重和友好合作的新型關(guān)系,而且還可以避免或緩解某些不必要的個(gè)人或群體的沖突。

  第四,以美好為目標。

  遵循個(gè)人禮儀,尊重他人的原則,按照個(gè)人禮儀的文明禮貌標準行動(dòng),是為了更好地塑造個(gè)人的自身形象,更充分地展現個(gè)人的精視風(fēng)貌。

  個(gè)人禮儀教會(huì )人們識別美丑,幫助人們明辨是非,引導人們走向文明,它能使個(gè)人形象日臻完美,使人們的生活日趨美好。

  因此,我們說(shuō),個(gè)人禮儀是以“美好”為目標的。

  第五,以長(cháng)遠為方針。

  個(gè)人禮儀的確會(huì )給人們以美好,給社會(huì )以文明,但所有這一切,都不可能立竿見(jiàn)影,也不是一日之功所能及的,必須經(jīng)過(guò)個(gè)人長(cháng)期不懈的努力和社會(huì )持續不斷的發(fā)展,因此,對個(gè)人禮儀規范的掌握切不可急于求成,更不能有急功近利的思想。

  個(gè)人禮儀要求

  1.個(gè)人儀容有哪些基本要求?

  (1)發(fā)型得體。

  男性頭發(fā)前不蓋眉,側不掩耳,后不及領(lǐng)。

  女性根據年齡、職業(yè)、場(chǎng)合的不同,梳理得當。

  (2)面部清爽。

  男性宜每日剃須修面;女性宜淡妝修飾。

  保持口腔清潔。

  (3)表情自然。

  目光溫順平和,嘴角略顯笑意。

  (4)手部清潔。

  定期修剪指甲并保持手部潔凈。

  女性在正式場(chǎng)合不宜涂抹濃艷的指甲油。

  2.體態(tài)有哪些基本要求?

  (1)站姿:兩眼平視前方,兩肩自然放平,兩臂自然下垂,挺胸收腹提臀。

  (2)坐姿:保持上身直立,雙腿自然并攏,切忌抖動(dòng)腿腳。

  (3)走姿:抬頭挺胸收腹,雙臂自然擺動(dòng),腳步輕盈穩健。

  不可在公共場(chǎng)所席地而坐。

  單獨用食指、中指指向他人是失禮的行為。

  3.著(zhù)裝的基本要求有哪些?

  (1)整潔合體。

  保持干凈整潔,熨燙平整,穿著(zhù)合體,紐扣齊全。

  (2)搭配協(xié)調。

  款式、色彩、佩飾相互協(xié)調。

  不同款式、風(fēng)格的服裝,不應搭配在一起。

  (3)體現個(gè)性。

  與個(gè)人性格、職業(yè)、身份、體形和膚色等特質(zhì)相適應。

  (4)隨境而變。

  著(zhù)裝應該隨著(zhù)環(huán)境的不同而有所變化。

  同一個(gè)人在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合,其著(zhù)裝款式和風(fēng)格也應有所不同。

  (5)遵守常規。

  遵循約定俗成的著(zhù)裝規矩。

  如:西裝應在拆除袖口上的商標之后才可以穿著(zhù);西裝外袋不應存放隨身物件。

  不可在公眾場(chǎng)合光膀子、卷褲腿、穿睡衣。

  女性在辦公場(chǎng)所不宜穿著(zhù)吊帶裝、露臍裝、超短裙、短褲等。

  脖子比較短的人不適合穿著(zhù)高領(lǐng)衫,體形較胖的人應盡量避免穿著(zhù)橫格子的上衣。

  佩戴飾物要尊重當地文化和習俗。

  個(gè)人形象基本禮儀

  儀表禮儀

  在生活中,你要注意自己的形象,這代表你要在自身的發(fā)型、化妝、服裝、配飾等方面多花心思。一般來(lái)說(shuō),你要做到著(zhù)裝整潔合體、配搭得宜,妝容清雅,切勿打扮夸張,以此搏人眼球。

  言行舉止

  你要習慣禮貌用語(yǔ),無(wú)論面對熟人還是陌生人,你都應表示禮貌尊敬,多運用“你好”、“謝謝”、“請”、“幸會(huì )”、“再見(jiàn)”等詞;在行為上,你的一舉一動(dòng)應規范、端莊,避免做出格的事情。

  交談禮儀

  與人交談時(shí),你的言行要大方得體,做到坦誠以對,口出善言,尊重他人,避免談及他人的隱私、信仰、政治主張等,冒犯他人。說(shuō)話(huà)時(shí),你要注意雙方的距離與眼神接觸,切勿態(tài)度散漫,敷衍了事。

  習俗禮儀

  我們國家有不少習俗,根據這些習俗特點(diǎn),我們應表現出相應禮儀形象,以表示對這些習俗的尊重。面對其他國家的習俗時(shí),我們也要給予理解與尊重,近己所能去投入到那些風(fēng)俗中。

  演出結束,應該等演員謝幕以后再退場(chǎng)。只要樂(lè )隊首席(坐在第一小提琴最前面的那一位)沒(méi)有起身退場(chǎng),我們觀(guān)眾最好不要匆忙起身退場(chǎng)!退場(chǎng)的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了遺留在座位上的物件,當然,也不要留下垃圾。不要亂擁擠,應該保持有秩序地離開(kāi)現場(chǎng)。

  家庭禮儀

  家庭是你生活中最重要的一部分,與家人相處可親昵,但不應忘了禮儀。你要注重對家人的稱(chēng)謂、問(wèn)候、關(guān)懷、慶賀等,這樣有助于促進(jìn)你們的家庭關(guān)系,讓你們一家樂(lè )也融融。

  個(gè)人形象禮儀常識

  一、個(gè)人形象在人際交往中的重要性

  在人際交往之中,第一印象非常重要。人們通常會(huì )對交往對象的個(gè)人形象備加關(guān)注,并且都十分重視遵照規范的、得體的方式塑造、維護自己的個(gè)人形象。因為個(gè)人形象重要性體現在個(gè)人形象可以真實(shí)地體現著(zhù)他的個(gè)人教養和品位;可以客觀(guān)地反映了他個(gè)人的精神風(fēng)貌與生活態(tài)度;可以如實(shí)地展現了他對待交往對象所重視的程度;個(gè)人形象是其所在單位的整體形象的有機組成部分。

  當人們不知道某一個(gè)人的歸屬時(shí),他個(gè)人形象方面所存在的缺陷,頂多會(huì )被視為個(gè)人方面存在著(zhù)某些問(wèn)題。但是,當人們確知他屬于某一單位,甚至代表著(zhù)某一單位時(shí),則往往將其個(gè)人形象與所在單位的形象等量齊觀(guān)。因此在人際交往、涉外交往中個(gè)人形象就往往代表著(zhù)其所屬的單位、國家或所屬民族的形象。

  基于此,在人際交往、涉外交往中,每個(gè)人都必須時(shí)時(shí)刻刻注意維護自身形象,特別是要注意維護自己在正式場(chǎng)合留給別人初次見(jiàn)面的第一印象。

  二、個(gè)人形象六要素:儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物

  第一、是儀容。儀容,是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀(guān)。包括頭發(fā)、面部。

  第二、是表情。表情,通常主要是一個(gè)人的面部表情。包括眼光。

  第三、是舉止。舉止,指的是人們的肢體動(dòng)作。包括站姿、坐姿、蹲姿、手勢。

  第四、是服飾。服飾,是對人們穿著(zhù)的服裝和佩戴的首飾的統稱(chēng)。

  第五、是談吐。談吐,即一個(gè)人的言談話(huà)語(yǔ)。

  第六、是待人接物。所謂待人接物,具體是指與他人相處時(shí)的表現,亦即為人處世的態(tài)度。

  個(gè)人生活形象禮儀常識

  1.別人給倒水時(shí),不要干看著(zhù),要用手扶扶,以示禮貌。

  2.別人對你說(shuō)話(huà),你起碼要能接話(huà),不能人家說(shuō)了上句,你沒(méi)了下句,或者一味的說(shuō)著(zhù)啊啊啊,是是是。

  3.有人盯著(zhù)你看的時(shí)候不要直視對方,假裝沒(méi)注意到。

  4.心情不好,再好的護膚品和化妝品也補救不了皮膚。

  5.睡眠不好,會(huì )使人說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,反應遲鈍,黑眼圈突出。

  6.別人釋放“有毒氣體”的時(shí)候不能嫌惡地躲開(kāi)或者拿手扇,裝作若無(wú)其事。

  7.被領(lǐng)導訓斥的時(shí)候,不要低頭,要直視領(lǐng)導,面帶微笑,表示接受批評,領(lǐng)導的火就會(huì )慢慢消退,否則,領(lǐng)導會(huì )火上加油。

  8.女人一輩子不能手心朝上向男人要錢(qián)花。

  9.吃完飯退席時(shí)說(shuō):“我吃完了,你們慢吃!

  10.給人遞水遞飯一定是雙手。

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