《弟子規》禮儀教育內容的現代意義

　　禮儀：禮節和儀式。如禮儀周到、外交禮儀。以下是小編精心整理的《弟子規》禮儀教育內容的現代意義，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、家庭禮儀教育。

　　中國自古以來(lái)就是家族社會(huì )，家庭是構成社會(huì )的基本單位，家庭的維系依靠的是親情，家庭的穩定和諧是社會(huì )穩定和諧的基礎，所以中國古代讀書(shū)人講“修身，治家，平天下”�！兜茏右帯分械募彝ザY儀教育充分體現了儒家孝道思想，這對于重塑當今中國孝道文化以及家庭和睦、社會(huì )穩定和諧有著(zhù)非常重要的實(shí)踐意義。

　　2、個(gè)人禮儀教育。

　　《弟子規》中的個(gè)人禮儀教育，其“禮”精神內核就是儒家思想中的君子修身、自律精神，表現外在形式就是言行舉止、衣著(zhù)外貌等一系列要求。在儒家思想統治的中國古代，這是對一個(gè)讀書(shū)人最基本的要求。對于當今禮儀教育，《弟子規》中的個(gè)人禮儀教育不能只注重外在的形式，更重要的是內在的精神引導，有“禮”、有“儀”，方能實(shí)現最好的教育效果。

　　3、社交禮儀教育。

　　在中國傳統人際交往社會(huì )里，“敬”、“信”是儒家提倡的人際交往首要原則。當今社會(huì )，對于我國商業(yè)誠信危機，在企業(yè)重塑“信”的原則迫在眉睫。而對于當今教育而言，在追求分數、升學(xué)率的大形勢下，我們勿必保持清醒，把孩子的德育擺在首位�！兜茏右帯分械纳缃欢Y儀教育有利于孩子交往品質(zhì)的培養，從小養成“敬”、“信”的品格，也有助于我國整體國民素養的提高以及社會(huì )的和諧穩定。

　　4、求學(xué)禮儀教育。

　　對于當今科學(xué)時(shí)代，知識就是力量的背景下，學(xué)校、家庭都一味追求孩子知識能力的提高，因此出現了許多“高分低能”現象�！兜茏右帯分械那髮W(xué)禮儀教育對于我們當今德行教育有著(zhù)很好的啟示意義。一是擺正德行修養與知識學(xué)習的關(guān)系。二是注重培養孩子良好的讀書(shū)習慣，而不是一味地讓孩子多讀書(shū)，讀死書(shū)。

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