五年級下冊數學(xué)練習題[集錦15篇]
在學(xué)習和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到練習題，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編整理的五年級下冊數學(xué)練習題，歡迎閱讀與收藏。
![五年級下冊數學(xué)練習題[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/cafdd1a704_5fbf7eda6d0bd.jpg)
五年級下冊數學(xué)練習題1
時(shí)間：20分鐘
1、把一根78 米長(cháng)的鋼管鋸成三段，第一段長(cháng)14 米，比第二段短18 米，第三段長(cháng)多少米？
2、打字員打一份5萬(wàn)字的稿件，第一天打了全稿的13 ，第二天比第一天多打全稿的14 ，還剩幾分之幾沒(méi)有打？
3、某化肥廠(chǎng)生產(chǎn)一批化肥，結果上半月完成了計劃的45 ，下半月完成了計劃的715 ，上半月比下半月多完成幾分之幾？
4、一堆煤，上月用了12 噸，這個(gè)月用了13 噸，還剩35 噸，這堆煤共有多少?lài)崳?/p>
5、修路隊修一條50千米長(cháng)的路，第一天修了全長(cháng)的16 ，第二天修了全長(cháng)的12 ，第三天修了全長(cháng)的15 ，還剩幾分之幾沒(méi)有修？
6、某筑路隊修筑一條公路，第一天修了34 千米，比第二天少修12 千米，還剩143 千米沒(méi)有修。這段公路有多長(cháng)？
7、一根鐵絲，第一次用去 米，第二次用去 米。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？
8、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的 ，還剩下幾分之幾沒(méi)有看？已經(jīng)看的比剩下的少幾分之幾？
9、修一條路，第一天修了全長(cháng)的' ，第二天修了全長(cháng)的 ，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(cháng)的幾分之幾？
10、一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的 ，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的 。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾？
11、小李身高 米，小張比小李高 米，小王又比小張高 米，小王和小張的身高各是多少米？
12、一批蘋(píng)果，第一天賣(mài)出了總數的25 ，第二天賣(mài)出總數的14 ，兩天一共賣(mài)出總數的幾分之幾？
13、一個(gè)長(cháng)方形長(cháng)是75 米，寬是13 米。它的周長(cháng)是多少米？
14、一根鐵絲，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，還剩下全長(cháng)的幾分之幾？
15、服裝廠(chǎng)本月計劃生產(chǎn)一批童裝，結果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同樣多，超產(chǎn)了嗎？如果超產(chǎn)，超產(chǎn)了幾分之幾？
16、 一個(gè)三角形三條邊的長(cháng)度分別是15 米，310 米和12 米，這個(gè)三角形的周長(cháng)是多少米？
五年級下冊數學(xué)練習題2
1.40立方米=( )立方分米 4立方分米5立方厘米=( )立方分米
30立方分米=( )立方米 0.85升=( )毫升
2100毫升=( )立方厘米=( )立方分米
0.3升=( )毫升=( )立方厘米 2.8立方分米=( )立方厘米 0.8升=( )毫升
720立方分米=( )立方米 51000毫升= ( )升 32立方厘米=( )立方分米
2.7立方米=( )升 1200毫升=( )立方厘米
8.3立方米=( )立方分米 1080立方厘米=( )立方分米
6升40毫升=( )升 1.5立方分米=( )升=( )毫升
4.25立方米=( )立方分米=( )升
1.24立方米=( )升=( )毫升 3.06升=( )升( )毫升
8.3立方米=( )立方分米 1080立方厘米=( )立方分米
6升40毫升=( )升 1.5立方分米=( )升=( )毫升
2.一個(gè)正方體的棱長(cháng)和是12分米，它的體積是( )立方分米.
3.一個(gè)長(cháng)方體的體積是30立方厘米，長(cháng)是5厘米，高是3厘米，寬是( )厘米.
4.一個(gè)長(cháng)方體的底面積是0.2平方米，高是8分米，它的'體積是( )立方分米.
5.表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是( )立方厘米.
五年級下冊數學(xué)練習題3
1、簡(jiǎn)算：4.967+67+5.933
2、計算：1+4+7+10+13+16++97+100
4、七位數1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位數是
5、設a和b是選自前100個(gè)自然數中的兩個(gè)不同的數，那么 的最大可能值是
6、要使下邊豎式成立，必須a= b = c=
7、有一個(gè)六位數，它的個(gè)位上的數字是6，如果把這個(gè)6移至最左邊，其他位均向右移，所得到的新數是原數的4倍，求原六位數是
8、一串數排成一行，它們的規律是這樣的：頭兩個(gè)數都是1，從第三個(gè)人數開(kāi)始，每一個(gè)數都是它前面兩個(gè)數的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，，問(wèn)這串數的前100個(gè)數中(包括第100個(gè))有 個(gè)偶數
9、53減去一個(gè)數，47加上同一個(gè)數，結果都相等，那么這個(gè)相等的數是
10、設A和B都是自然數，并且滿(mǎn)足 那么，a+b=
11、在右邊方格表的每個(gè)方格中填入一個(gè)數字，使得每行，每列以及兩條對角線(xiàn)上的四個(gè)方格中的數字都是1，3，5，7，那么表中帶☆的兩個(gè)方格中的數字之和等于
12、根據已知數，在下面算式的□內填數
13、分數 的分子和分母都減去同一個(gè)數，新的分數約分后是 ，那么減去的'數是
14、聰聰用10元錢(qián)買(mǎi)了3支圓珠筆和7本練習本，剩下的錢(qián)若買(mǎi)一支圓珠筆就少0.14元，若買(mǎi)一本練習本還多0.8元，一支圓珠筆售價(jià) 元
15、張師傅以1元3個(gè)蘋(píng)果的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)蘋(píng)果若個(gè)個(gè)，又以2元5個(gè)蘋(píng)果的價(jià)格將這些蘋(píng)果賣(mài)出去，如果他要賺得10元錢(qián)利潤，那他必須賣(mài)出蘋(píng)果 個(gè)
16、小明、小紅、小玲共有73塊糖，小玲吃掉3塊，小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖，小明的糖就是小紅的2倍，那么小紅有糖 塊。
17在做一道兩位數乘以?xún)晌粩档某朔}時(shí)，小馬虎把一個(gè)乘數的個(gè)位數字5看成8，由此乘積為1872，那么原來(lái)的乘積應是
18甲班51人，乙班49人，某次考試兩個(gè)班全體同學(xué)的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是 分
19、如果兩數的和是64，兩數的積可以整除4875，那么這兩個(gè)數的差等于
20、女同學(xué)的人數是男同學(xué)人數的一半，男同學(xué)的平均身高是1.65米，女同學(xué)的平均身高是1.5米，全班男女同學(xué)的平均身高為 米
21、礦山小學(xué)選了四個(gè)同學(xué)參加數學(xué)競賽，張華、王x兩人共得163分，王x、李x、趙x三人共得252分，已知王x的成績(jì)等于四人的平均成績(jì)，李x比趙琪多得1分，四人的成績(jì)各是多少?
22、租用倉庫堆放2噸貨物，每月租金是6000元，這些貨物原來(lái)估計要銷(xiāo)售2個(gè)月，由于降低了價(jià)格，結果一個(gè)月就銷(xiāo)售完了，因此節省了租金，結算下來(lái)，反而多賺了1000元，每千克貨物降價(jià)多少元?
五年級下冊數學(xué)練習題4
1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份。
2、某班有男生30人，女生24人，女生人數是男生人數的（ ），男生人數占全班人數的（ ）。
3、寫(xiě)出分母是6的所有最簡(jiǎn)真分數（ ），寫(xiě)出兩個(gè)等于1的假分數（ ）。
4、同時(shí)是2、3、5倍數的的兩位數是（ ），把這個(gè)數分解質(zhì)因數是（ ）。
5、（ ）和（ ）是互質(zhì)數，它們的公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
6、把兩個(gè)棱長(cháng)1分米的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方體，這個(gè)長(cháng)方體的表面積是（ ），體積是（ ）。
7、一個(gè)數既是12的.倍數，又是18的倍數，這個(gè)數最小是（ ）。
8、一根3米長(cháng)的方鋼，把它橫截成3段時(shí)，表面積增加80平方厘米，原來(lái)方鋼的體積是（ ）。
五年級下冊數學(xué)練習題5
一、填空。
1. 3.6的( )倍是7.2的4倍。
2. 在三位數5□4的□中，分別填上( )，( )，( )或( )后組成數，這個(gè)三位數既是2的倍數，又是3的倍數。
3. 2.58686用簡(jiǎn)便記法記作( )，它是( )循環(huán)小數。
4. 最小的合數與最小的.自然數的差乘最小的質(zhì)數，積是( )。
5. 三個(gè)數的平均數是8.4，第一個(gè)數是9.6，是第二個(gè)數的1.2倍，第三個(gè)數是( )。
6. 把一個(gè)梯形剪成兩個(gè)三角形，梯形的上底是30厘米，下底是40厘米，高是12厘米。這兩個(gè)三角形的面積分別是( )、( )。
7. 兩數相除，商是2.5，如果被除數和除數同時(shí)乘0.8，商是( )。
8. 個(gè)位上是( )的數既是2的倍數又是5的倍數。
9. 從裝有5個(gè)球的盒子里摸球。
�、湃我饷�1個(gè)球，摸出的球共有( )種可能。
�、迫我饷�2個(gè)球，摸出的球號碼可能是(①②)、
( )、( )、( )( )、( )、( )、
( )、( )、( )這10種。
二、判斷。(對的打，錯的打)
1. 如果商比被除數小，那么除數一定小于1。( )
2. 一個(gè)小數不是有限小數，就是循環(huán)小數。 ( )
3. 兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
4. 個(gè)位上是3，6，9的數，都是3的倍數。 ( )
5. 被除數和除數都去掉小數點(diǎn)，商的大小不變。 ( )
6. 梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )
五年級下冊數學(xué)練習題6
1.1.2升=（ ）毫升 700立方分米=（ ）立方米
2.17.5%讀作（ ）；百分之二百零一點(diǎn)零九寫(xiě)作（ ）。
3.3÷4=（ ）%=（ ）（填小數）
4.一個(gè)正方體的表面積是24㎡，它的體積是（ ）立方米。
5.已知長(cháng)方體的體積是72立方分米，它的底面積是9平方分米，它的高是（ ）分米。
6.同學(xué)們植樹(shù)，一共植了50棵樹(shù)，有49棵成活，成活率是（ ）。
7.一組數：41、61、31、41、41、51，其中眾數是（ ），中位數是（ ）。
8.50L的`牛奶分裝在容積為 L的小盒內出售可以裝（ ）盒。
9.一個(gè)正方體木塊，棱長(cháng)為9分米，如果分割成棱長(cháng)3分米的正方體可以分成（ ）塊。
五年級下冊數學(xué)練習題7
1. 甲乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿著(zhù)同一公路追趕前面的一個(gè)騎車(chē)人。甲乙兩車(chē)分別用10分鐘、6分鐘追上騎車(chē)人。已知甲車(chē)速度是24千米/小時(shí),乙車(chē)速度是30千米/小時(shí),問(wèn)兩車(chē)出發(fā)時(shí)相距多少千米?
2. 一支部隊排成1.2千米隊行軍,在隊尾的張明要與在最前面的營(yíng)長(cháng)聯(lián)系,他用6分鐘時(shí)間追上了營(yíng)長(cháng)。為了回到隊尾,在追上營(yíng)長(cháng)的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊尾,那么用多少時(shí)間?
3. 甲乙兩車(chē)分別從兩地同時(shí)相向開(kāi)出�？燔�(chē)經(jīng)過(guò)8小時(shí)到達乙地,慢車(chē)經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達甲地。 (1)相遇時(shí),乙車(chē)行了360千米。求兩地距離。(2)相遇時(shí),乙離目的地還有360千米。求兩地距離。(3)相遇時(shí),乙比甲多行360千米。求兩地距離。(4)兩車(chē)在離中點(diǎn)處360千米相遇,求兩地距離。(5)5分鐘后兩車(chē)又相距360千米。求兩地距離。
4. 甲乙兩人環(huán)湖跑步,環(huán)湖一周長(cháng)是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①現兩人同時(shí)向前跑,乙在甲前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?②現兩人同時(shí)向前跑,甲在乙前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?
5. 甲乙相距640千米,兩輛汽車(chē)同時(shí)從甲地開(kāi)往乙地,第一輛汽車(chē)每小時(shí)行46千米,第二輛汽車(chē)每小時(shí)行34千米,第一輛汽車(chē)到達乙地后立即返回,兩輛汽車(chē)從開(kāi)出到相遇共與偶用了幾小時(shí)?
6. 哥哥和妹妹同時(shí)從甲到相距540米遠的`學(xué)校上學(xué),哥哥每分鐘走60米,妹妹每分鐘走48米,哥哥到達學(xué)校后發(fā)現忘了拿鉛筆,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。從開(kāi)始上學(xué)到兩人再相遇共有多少分鐘?
7. 甲乙兩隊學(xué)生從相距2700米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,一個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)以每分鐘150的速度在兩隊之間不停地往返聯(lián)絡(luò ),甲隊每分鐘行25米,乙隊每分鐘行20米,兩隊相遇時(shí),騎自行車(chē)的同學(xué)共行了多少米?
8. AB兩人同時(shí)從相距3000米的家里相向而行,A每分鐘行70米,B每分鐘行80米,一只大狗與他同時(shí)出發(fā),每分鐘行100米,狗與B相遇后立即掉頭向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB兩人相遇。這只狗一共跑了多少米?
9. 家離圖書(shū)館4.8千米,弟弟從家出發(fā)以60米/分速度步行去圖書(shū)館。15分鐘后,哥哥騎自行車(chē)從家出發(fā)去追趕弟弟,自行車(chē)的速度是240米/分。問(wèn): (1) 哥哥在離家多遠處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到達圖書(shū)館,又馬上折回,過(guò)不久與弟弟相遇,那么相遇處離圖書(shū)館多少千米?
10. 小張和小王各自以一定的速度在周長(cháng)為500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時(shí)從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),反向而行,75秒鐘后兩人相遇,求小張的速度②小張和小王同時(shí)從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),沿同一方向跑步,經(jīng)過(guò)多少分鐘兩人第一次相遇?
五年級下冊數學(xué)練習題8
1．有A、B兩個(gè)整數，A的各位上的數字的和是31，B的各位上的數字的和是19，A和B相加，得數的各位上的數字的和是32，相加時(shí)有幾次進(jìn)位？
2．A的各位上的數字的和是4，A減去一個(gè)兩位數，差的各位上的數字的和是24，減數最大是幾？
3．甲數和乙數的數字和都是17的倍數，甲數減乙數，差的數字和是10，甲數最小是幾？
4．甲數和乙數的和是753，兩個(gè)數的數字和都是11的倍數，兩個(gè)數中較大的一個(gè)最大是幾？
5．1~10000這10000個(gè)自然數所有數字的和是多少？
6．一個(gè)三位數，它的各位上的數字的和能被8整除，這個(gè)三位數加1得到的數各位上的數字的和也能被8整除，在所有滿(mǎn)足條件的三位數中，最大的一個(gè)是幾？
我們平常分東西（或分配任務(wù)，或為完成一件事分配時(shí)間），不同的分法就有不同的結果，有時(shí)會(huì )有剩余（就是盈），有時(shí)會(huì )不夠（就是虧），有時(shí)正好分完（不盈不虧），從不同的分法得到不同的結果可以解答很多問(wèn)題，這就是盈虧問(wèn)題，解答這些問(wèn)題時(shí)，要正確地把對應的數量進(jìn)行比較。
例1：同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校搬磚，每人搬8塊，還剩16塊；每人搬10塊，有3人沒(méi)磚搬，要搬的磚有多少塊？
解：為便于比較，每人搬10塊有3人沒(méi)磚搬，這一組條件可以轉換為每人搬10塊，缺磚3×10=30（塊），這樣把兩組對應的數量列出如下：
每人8塊 剩16塊
每人10塊 缺30塊
上下對比，每人多搬磚10－8=2（塊），一共可多搬磚16＋30=46（塊），參加搬磚的同學(xué)有46÷2=23（人），要搬的磚有8×23＋16=200（塊）。
答：要搬的磚有200塊。
例2：把一包糖分給一些小朋友，如果每人分8粒還剩18粒，如果其中10個(gè)小朋友每人分7粒，其余的小朋友每人分10粒，就剛好分完。有多少個(gè)小朋友？這包糖有多少粒？
解：第二種分法分7粒的`小朋友是10人，分10粒的小朋友是“其余的”，不知道人數，可以這樣轉換，如果分7粒的小朋友這10人也每人分10粒，即這10人每人多分10－7=3（粒），就要多分去3×10=30（粒），于是，兩組對應數量如下：
每人8粒 剩18粒
每人10粒 缺30粒
上下對比，每人多分10－8=2（粒），一共要多分糖18＋30=48（粒），這些小朋友的人數是：48÷2=24（人），這包糖有24×8＋18=210（粒）。
答：有24個(gè)小朋友，這包糖有210粒。
例3：小軍騎自行車(chē)從甲地到乙地，出發(fā)時(shí)心理盤(pán)算了一下，慢慢地騎行，每小時(shí)行10千米，下午1時(shí)才能到；使勁地趕路，每小時(shí)行15千米，上午11時(shí)就能到，如果要正好在中午12時(shí)到，每小時(shí)應行多少千米？
解：題中的條件，兩個(gè)不同的騎車(chē)速度，行兩地路程到達的時(shí)間分別是下午1時(shí)和上午11時(shí)，即后一速度用的時(shí)間比前一速度少2小時(shí)，為便于比較，可以以行到下午1時(shí)作為標準，算出用后一速度行到下午1時(shí)，從甲地到乙地可以比前一速度多行15×2=30（千米），這樣，兩組對應數量如下：
每小時(shí)行10千米 下午1時(shí)正好從甲地到乙地
每小時(shí)行15千米 下午1時(shí)比從甲地到乙地多行30千米
上下對比每小時(shí)多行15－10=5（千米），行同樣時(shí)間多行30千米，從出發(fā)到下午1時(shí)，用的時(shí)間是30÷5=6（小時(shí)），甲地到乙地的路程是10×6=60（千米），行6小時(shí)，下午1時(shí)到達，出發(fā)的時(shí)間是上午7時(shí)，要在中午12時(shí)到，即行12－7=5（小時(shí)），每小時(shí)應行60÷5=12（千米）。
答：每小時(shí)應行12千米。
例4：甲和乙有同樣多的信封和同樣多的信紙，甲每封信用1張信紙，乙每封信用3張信紙，甲的信封用完還有20張信紙，乙的信紙用完還有20個(gè)信封。甲有多少張信紙？多少個(gè)信封？
解：當每封信用的信封和信紙數都是1時(shí)，信封用完還有20張信紙，說(shuō)明兩人的信紙數比信封數多20；當每封信用1個(gè)信封3張信紙時(shí)，信紙用完還有20個(gè)信封，要把信封用完，還得增加信紙20×3=60（張）。這樣按照信封用完的情況，兩組對應數量如下：
每封信用1張信紙 多20張信紙
每封信用3張信紙 缺60張信紙
上下對比，每封信多用信紙3－1=2（張），一共多用信紙60＋20=80（張），信封的個(gè)數是80÷2=40（個(gè)），信紙的張數是40＋20=60（張）。
答：甲有60張信紙，40個(gè)信封。
例5：有若干盒卡片，每盒中卡片數一樣多，把這些卡片分給一些小朋友，如果只分一盒，每人分8張還缺少5張�，F在把所有卡片都分完，每人都分到60張，還多了4張，那么共有小朋友多少人？
解：首先估計一下，“若干盒”的“若干”是多少，如果每盒都按每人8張缺5張計算，分若干盒就是每個(gè)人若干個(gè)8張，缺若干個(gè)5張，而題中全部分，每人60張還多5張，若干個(gè)8張略大于60，8×8>60，若干盒應該是8盒，這樣就是每人8×8=64（張），缺8×5=40（張），兩組對應數量如下：
每人60張 多4張
每人64張 少40張
上下對比每人多分卡片64－60=4（張），一共多分卡片4＋40=44（張），共有小朋友的人數是44÷4=11（人）。
答：共有小朋友11人。
例6：張老師帶了一些錢(qián)去買(mǎi)水筆，商店有甲、乙、丙三種水筆，他帶的錢(qián)買(mǎi)甲種筆比買(mǎi)乙種筆可以多買(mǎi)8支，買(mǎi)乙種筆比買(mǎi)丙種筆可以多買(mǎi)2支。已知甲種筆每支12元，丙種筆每支16元，那么，乙種筆每支多少元？張老師帶的錢(qián)是多少元？
解：以買(mǎi)乙種筆的支數作為比較的標準，張老師帶的錢(qián)按乙種筆的支數買(mǎi)甲種筆，他的錢(qián)就多8×12=96（元），張老師帶的錢(qián)，按乙種筆的支數買(mǎi)丙種筆，還缺2×16=32（元），兩組對應數量如下：
每支12元 多96元
每支16元 缺32元
上下對比每支多16－12=4（元），共多付96＋32=128（元），買(mǎi)乙種筆的支數是128÷4=32（支），張老師帶的錢(qián)是12×（32＋8）=480（元），乙種筆的價(jià)錢(qián)是480÷32=15（元）。
答：乙種筆每支15元，張老師帶的錢(qián)是480元。
應用練習 三
1．五年級秋游包了幾輛車(chē)，如果每輛車(chē)乘坐28人，有13人上不了車(chē)，如果每輛車(chē)乘坐32人，則還有3個(gè)空座。包了幾輛車(chē)？參加五年級秋游的有多少人？
2．學(xué)校把一批鉛筆獎給三好學(xué)生，如果每人獎9支缺15支，如果每人獎7支，還缺7支，三好學(xué)生有多少人？有多少支鉛筆？
3．用一根繩子測井的深度，把繩子對折，垂到井底，繩子超過(guò)井臺9米，把繩子三折垂到井底，繩子超過(guò)井臺2米。這個(gè)井有多深？繩子有多長(cháng)？
4．五年級同學(xué)去劃船，如果增加一條船，正好每條船坐6人，如果減少一條船，正好每條船坐9人，五年級去劃船的同學(xué)有多少人？
5．李明有一天上學(xué)，出門(mén)時(shí)算了一下，如果每分鐘走75米，要遲到3分鐘；如果每分鐘走90米，可以在上課前2分鐘到達學(xué)校。他上學(xué)要走多少米？
6．有一堆黑棋子和白棋子，如果每次拿走1個(gè)黑棋子和1個(gè)白棋子，當黑棋子取完時(shí)還有18個(gè)白棋子；如果每次拿走1個(gè)黑棋子和3個(gè)白棋子，當白棋子取完時(shí)，還有8個(gè)黑棋子，這堆黑棋子和白棋子一共有多少個(gè)？
7．大、小兩只猴子掰相同個(gè)數玉米。大猴子每3分鐘掰1個(gè)，小猴子每5分鐘掰1個(gè)，它們同時(shí)開(kāi)始掰第一個(gè)，大猴子9時(shí)40分開(kāi)始掰最后1個(gè)，小猴子10時(shí)10分開(kāi)始掰最后一個(gè)，它們開(kāi)始掰第一個(gè)玉米時(shí)在什么時(shí)刻？
8．有一些蘋(píng)果和梨，如果5個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨裝一袋，梨裝完時(shí)還有4個(gè)蘋(píng)果；如果7個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨裝一袋，蘋(píng)果裝完時(shí)還有12個(gè)梨。蘋(píng)果和梨各有多少個(gè)？
課后練習 三
1．給幼兒園小班的同學(xué)分一包餅干，如果每人分9塊，剩下31塊；如果每人分12塊，則少23塊。這包餅干有多少塊？小班有多少個(gè)小朋友？
2．同學(xué)們種樹(shù)，如果每人種5棵，還差19棵；如果每人種3棵，仍然差3棵，參加種樹(shù)的同學(xué)有多少人？
3．一群兔子在一塊地里拔蘿卜，每只拔5個(gè)，還有3個(gè)蘿卜沒(méi)有拔；如果其中2只各拔4個(gè)，其余的各拔6個(gè)，正好拔完，這塊地里有多少個(gè)蘿卜？
4．服裝店的一批服裝，如果每套賣(mài)120元，就虧本200元，如果每套賣(mài)150元，可以賺400元。要做到不虧本也不賺錢(qián)，每套服裝應賣(mài)多少元？
5．陳師傅加工一批零件，開(kāi)始的2小時(shí)，他每小時(shí)加工18個(gè)，他發(fā)現照這樣做下去，要比規定完成任務(wù)的時(shí)間推遲4小時(shí)做完；于是加快了進(jìn)度，每小時(shí)加工24個(gè)，結果提前2小時(shí)完成任務(wù)，這批零件有多少個(gè)？
五年級下冊數學(xué)練習題9
1、一個(gè)數的最小因數是（ ），最大的因數是（ ）。
2、一個(gè)數的（ ）的個(gè)數是有限的，一個(gè)數的（ ）的個(gè)數是無(wú)限的。一個(gè)數的最小倍數是（ ）。
3、（ ）叫做偶數（0也是偶數），（ ）叫做奇數。
4、個(gè)位上是（ ）或（ ）的數，是5的倍數。一個(gè)數（ ）和是3 的倍數，這個(gè)數就是的3的（ ）。
5、（ ）叫做質(zhì)數（或素數），（ ）叫做合數。（ ）不是質(zhì)數也不是合數。
6、100以?xún)鹊馁|(zhì)數有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）共計24個(gè)。
7、長(cháng)方體有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）的面完全相同，相對的棱（ ）。
8、（ ）叫做長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高。
9、正方體也叫（ ），是由（ ）個(gè)完全相同的（ ）圍成的立體圖形。正方體有（ ）個(gè)面，（ ）條棱，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，所有的面（ ），所有的棱（ ）。
10、正方體可以看成是（ ）、（ ）、（ ）都相等的長(cháng)方體。
11、長(cháng)方體或正方體（ ），叫做它的表面積。長(cháng)方體的表面積＝（ ）。
正方體的表面積＝（ ）。
12、（ ）叫做物體的體積。計量體積要用（ ），常用的體積單位有（ ）、（ ）、（ ），可以分別寫(xiě)成（ ）、（ ）、（ ）。
13、棱長(cháng)是（ ）的正方體的體積是1立方厘米，棱長(cháng)是（ ）的正方體的體積是1立方分米，棱長(cháng)是（ ）的正方體的體積是1立方米。
14、長(cháng)方體的體積＝（ ），用字母表示是（ ） 正方體的體積＝（ ），用字母表示是（ ）
15、長(cháng)方體（或正方體）的體積＝（ ），用字母表示是（ ）。
16、1立方米＝（ ）立方分米
1立方分米＝（ ）立方厘米
17、箱子、油桶、倉庫等（ ），通常叫做它們的容積。計量液體的體積，常用容積單位（ ）和（ ）。1L=( )立方分米， 1mL=( )立方厘米，1L＝（ ）mL。
18、( )叫做單位“1”.把單位“1”（ ）叫做分數單位。
19、被除數÷除數＝（ ） 用字母表示是（ ）
20、（ ）叫做假分數，假分數大于1或（ ）1。（ ）叫真分數，真分數（ ）1。像（ ）叫帶分數。
21、（ ），這叫做分數的'基本性質(zhì)。
22、兩個(gè)或兩個(gè)以上的數公有的因數，叫做它們的（ ），其中最大的公因數，叫做它們的（ ）。
23、分數的分子和分母只有公因數1,這樣的分數叫做（ ）
24、把一個(gè)（ ）叫做約分。
25、兩個(gè)或兩個(gè)以上的數公有的倍數，叫做它們的（ ），其中最小的公倍數，叫做它們的（ ）。
26、把（ ）叫做通分。
27、用分子除以分母除不盡時(shí)，要（ ）保留幾位小數。
五年級下冊數學(xué)練習題10
一．填空題。（24%）
1．一個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)是25厘米，寬是20厘米，高是18厘米，最大的面的長(cháng)是（）厘米，寬是（）厘米，一個(gè)這樣的面的面積是（）平方厘米；最小的面長(cháng)是（）厘米，寬是（）厘米，一個(gè)這樣的面的面積是（）平方厘米。
2．一個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)是1米4分米，寬是5分米，高是5分米，這個(gè)長(cháng)方體有（）個(gè)面是正方形，每個(gè)面的面積是（平方分米；其余四個(gè)面是長(cháng)方形的面積大�。ǎ�，每個(gè)面的面積是（）平方分米；這個(gè)長(cháng)方體的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米。
3．一個(gè)長(cháng)方體的金魚(yú)缸，長(cháng)是8分米，寬是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打壞了，修理時(shí)配上的.玻璃的面積是（）。
4．一個(gè)正方體的棱長(cháng)總和是72厘米，它的一個(gè)面是邊長(cháng)（）厘米的正方形，它的表面積是（）平方厘米，體積是（）。
5．至少要（）個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體，如果一個(gè)小正方體的棱長(cháng)是5厘米，那么大正方體的表面積是（平方厘米，體積是（）立方厘米。
6．把三個(gè)棱長(cháng)都是4厘米的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方體，表面積減少了（）平方厘米，它的體積是（）立方厘米。
7．一個(gè)正方體的底面積是25平方分米，它的表面積是（）平方分米，它的體積是（）立方分米。
8．把一個(gè)長(cháng)124厘米，寬10厘米，高10厘米的長(cháng)方體鋸成最大的正方體，最多可以鋸成（）個(gè)。
二．判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5%）
1．長(cháng)方體是特殊的正方體�！ǎ�
2．把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方體后，體積和表面積都不變�！ǎ�
3．正方體的棱長(cháng)擴大3倍，體積就擴大9倍�！ǎ�
4．棱長(cháng)是5厘米的正方體的表面積比體積大�！ǎ�
5．一瓶白酒有500升�！ǎ�
三．選擇題（在括號里填正確答案的序號）（4%）
1．長(cháng)方體的木箱的體積與容積比較（）。
A．一樣大B．體積大C．容積大D．無(wú)法比較大小
2．把一根長(cháng)2米的長(cháng)方體木料鋸成兩段后，表面積增加了100平方厘米，它的體積是（）。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米
3．一個(gè)長(cháng)方體正好可以切成兩個(gè)棱長(cháng)是3厘米的正方體，這個(gè)長(cháng)方體的表面積是（）。
A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米
4．把一個(gè)長(cháng)方體分成幾個(gè)小長(cháng)方體后，體積（）。
A．不變B．比原來(lái)大了C．比原來(lái)小了
四．填表。（24%）
長(cháng)寬高底面積表面積體積
長(cháng)方體8厘米4厘米40平方厘米
長(cháng)方體10分米120平方分米600立方分米
正方體8米
正方體54平方米
五．思考與設計（6%）
�。�1）右邊是一個(gè)長(cháng)16厘米，寬是8厘米
的長(cháng)方形鐵皮，你能把它剪成五塊焊成一個(gè)
底面是正方形的長(cháng)方體的容器嗎（不許浪費
材料）？試一試（畫(huà)出剪的圖）。
�。�2）算一算：這個(gè)容器是容積是多少？
六．實(shí)踐與應用（37%）
1．一個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)是5分米，寬是45厘米，高是24厘米，求它的面積和體積各是多少？
2．在一節長(cháng)120厘米，寬和高都是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方厘米？做12節這樣的通風(fēng)管呢？
3．一盒餅干長(cháng)20厘米，寬15厘米，高30厘米，現在要在它的四周貼上商標紙，這張商標紙的面積是多少平方厘米？
4．學(xué)校要砌一道長(cháng)20米，寬0.24米、高2米的墻，每立方米需要磚525塊，學(xué)校需要買(mǎi)多少塊磚？
5．一個(gè)長(cháng)方體的水池，長(cháng)8.5米，寬4米，深2米，如果每小時(shí)可以放進(jìn)8立方米，要放滿(mǎn)這一池水需要多少小時(shí)？
6．在一個(gè)長(cháng)10米、寬3.5米的長(cháng)方形客廳的地面上鋪設2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？鋪好要在地板上涂上油漆，油漆面積是多少？
7．一個(gè)長(cháng)方體的藥水箱里裝了60升的藥水，已知藥水箱里面長(cháng)5分米，寬3分米，它的深是多少分米？
8．有一塊棱長(cháng)是80厘米的正方體的鐵塊，現在要把它溶鑄成一個(gè)橫截面積是20平方厘米的長(cháng)方體，這個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)是多少厘米？
思考題：
把12個(gè)棱長(cháng)都是2厘米的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方體，拼成的長(cháng)方體的表面積是多少平方厘米？有幾個(gè)不同的答案？
五年級下冊數學(xué)練習題11
1、27800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米
2、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小數的是（ ）。
3、能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數是（）。
4、被減數比減數多40，比差多35，那么減數是被減數的（ ）。
5、已知A、B、C三個(gè)合數分解質(zhì)因數是：A=2×3×3×5， B=2×2×5 ，C=2×3×5， A、B、C的最小公倍數是（ ）。
6、一個(gè)棱長(cháng)4cm的.正方體的體積是（），表面積是（ ）。
7、把長(cháng)1米的長(cháng)方體木棍截成3段，表面積增加20平方厘米，這根木棍的體積是（ ）。
8、50L的牛奶分裝在容積為 L的小盒內出售可以裝（ ）盒。
9、一個(gè)正方體木塊，棱長(cháng)為9分米，如果分割成棱長(cháng)3分米的正方體可以分成（ ）塊。
五年級下冊數學(xué)練習題12
一、填空題(每空1分，共35分)
1、3和90這兩個(gè)數，( )是( )的倍數，( )是( )的因數。
2、6的倍數中，最小倍數是( )，100以?xún)?的最大倍數是( );28的因數中最大的一位數是( )。
3、50以?xún)?的倍數有( )，20以?xún)茸畲蟮馁|(zhì)數是( )。
4、個(gè)位上是( )的數，都是2的倍數;
個(gè)位上是( )的數，都是5的倍數。
個(gè)位上是( )的數，既是2的倍數，也是5的倍數。
同時(shí)是2和5倍數的數，最小兩位數是( )，最大兩位數是( )。
5、如果有兩個(gè)質(zhì)數的和等于24，可以是( )+( )，
( )+( )或( )+( )。
6、一個(gè)三位數，它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數，十位上是最小的合數，百位上的最小的奇數，這個(gè)三位數是( )，它同時(shí)是質(zhì)數( )和( )的倍數。
7、三個(gè)連續的偶數的和是42，這三個(gè)數是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍數，1024至少減去( )就是3的倍數，那么78至少加上 ( )就是5的倍數。
9、一個(gè)數是48的因數，又是6的倍數，這個(gè)數可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同時(shí)是2、3、5的倍數，這個(gè)四位數最小是( )，最大是( )。
二、判斷題(每題1分，共10分)
1、因為189=2，所以18是倍數，9是因數。( )
2、一個(gè)數的倍數一定大于這個(gè)數的因數。( )
3、一個(gè)自然數越大，它的因數個(gè)數就越多。( )
4、只要是6的.倍數，就一定是3的倍數。( )
5、奇數加上奇數還是等于奇數。 ( )
6、36的全部因數是2、3、4、6、9、12和18，共有7個(gè)。 ( )
7、個(gè)位上是3、6、9的數都能被3整除。 ( )
8、a、b兩數都是8的倍數，那么a+b的和也是8的倍數。( )
9、所有的偶數都是合數。( )
10、所有的奇數都是質(zhì)數。( )
三、選擇題(每題1分，共5分)
1.一個(gè)偶數如果( )，結果是奇數。
A、乘5 B、減去1 C、除以3 D、減去2
2.兩個(gè)連續自然數(不包括0)的積一定是( )
A、奇數 B、偶數 C、質(zhì)數 D、合數
3、一筐蘋(píng)果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿，4個(gè)一拿，5個(gè)一拿都正好拿完而沒(méi)有余數，這筐蘋(píng)果最少應有( )。
A、120個(gè) B、90個(gè) C、60個(gè) D、30個(gè)
4、同時(shí)是2、3、5的倍數的數是( )。
A、18 B、120 C、75 D、830
5、甲數3=乙數，乙數是甲數的( )。
A、倍數 B、因數 C、自然數 D、質(zhì)數
第二部分 解決問(wèn)題
四、操作題(第2題每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的數中，
3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160
3的倍數有： 。
合數有： 。
質(zhì)數有： 。
2、從下面的四張數字卡片中取出三張，按要求組成三位數。(至少寫(xiě)3個(gè))
4 5 0 6
可以組成的三位數有：( )，
奇數有( )
偶數有( )
3的倍數有( )
5的倍數有( )
既是3的倍數，又是2的倍數有( )
3、根據要求寫(xiě)出下面的質(zhì)數。
(1)我們兩個(gè)的和是18。 (2)我們兩個(gè)的積是77。
(3)我們兩個(gè)的差是17。
五、解決問(wèn)題(每題5分，共20分)
1、一個(gè)小于30的自然數，既是8的倍數，又是12的倍數，這個(gè)數是多少?
2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少?
3、小朋友到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了3本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎?
4、貨場(chǎng)有36噸煤，現有三輛不同載重量的卡車(chē)，怎樣用卡車(chē)正好可以裝完，并且所運的次數最少?
1號車(chē) 2號車(chē) 3號車(chē)
2噸 3噸 5噸
六、挑戰題。(10分)
有36個(gè)蘋(píng)果，把它放在13個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子里只能放奇數個(gè)，這件事你能辦到嗎?
五年級下冊數學(xué)練習題13
1、()叫做物體的體積。常用的體積單位有()、()、()。
2、棱長(cháng)是1米的正方體，它的底面積是()，體積是()。
棱長(cháng)是1分米的正方體，它的底面積是()，體積是()。
棱長(cháng)是1厘米的`正方體，它的底面積是()，體積是()。
3、單位大小的感知。
舉例：1立方厘米的物體;1立方分米的物體;
1立方米的物體。
一個(gè)花圃的面積約是10();一瓶藥水重60();
一個(gè)倉庫的體積是125();一間教室的面積約是48();
一堆沙的體積是1.98();一瓶墨水體積是約60();
微波爐的體積約是45()。
五年級下冊數學(xué)練習題14
一、填空
1、能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數是（）。
2、被減數比減數多40，比差多35，那么減數是被減數的（ ）。
3、27800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米
4、已知A、B、C三個(gè)合數分解質(zhì)因數是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍數是（ ）。
5、一個(gè)棱長(cháng)4cm的正方體的體積是（），表面積是（ ）。
6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小數的是（ ）。
7、把長(cháng)1米的長(cháng)方體木棍截成3段，表面積增加20平方厘米，這根木棍的體積是（ ）。
二、判斷，對的在（）里畫(huà)，錯誤的.畫(huà)。
1、9.2能被4.6整除。（）
2、兩個(gè)長(cháng)方體，如果體積相等，那么它們的表面積也相等。（）
3、一個(gè)分數，如果分母中含有2、5以外的質(zhì)因數，就不能化成有限小數。（）
三、應用題
修一條水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修這條水渠平均每天修多少千米？ 共重多少千克？ 相距多少千米？
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五年級下冊數學(xué)練習題15
1.把ｍ個(gè)1/3+1/3+…………1/3改寫(xiě)成乘法算式是（ ），當ｍ＝35時(shí)，算式的結果為（ ）
2.自然數1的倒數是（ ）；0的倒數是（ ）。
3.將兩個(gè)棱長(cháng)為10厘米的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)方形的`體積是（ ），表面積是（ ）
4.綠色小分隊參加植樹(shù)活動(dòng)，共植樹(shù)400棵，有10棵沒(méi)有成活，這批樹(shù)的成活率是（ ）死亡率是（ ）。
5.一組數據：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56這組數據的中位數是（ ），眾數是（ ）。
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