勵志的朗誦稿匯編15篇
在日常生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志的朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志的朗誦稿1
青春時(shí)期是遐思遄飛的季節，是執著(zhù)追求的季節。
在這個(gè)季節里有一份稚嫩，一份清純，一份熱情，一份自信，更有幾回思慮，幾回癡迷，幾回尷尬，幾回失意，不懼怕來(lái)自界和自身的風(fēng)風(fēng)雨雨，青春在搏擊中成熟，在坎坷中長(cháng)大。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比“年輕”更為美麗，世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一種比“青春”更為寶貴。擁有青春的年輕人，以自己多姿多彩的夢(mèng)幻和情思裝扮著(zhù)最豐富，最華麗，最珍貴的人生季節。蔥郁的年齡，浪漫的情懷，多彩的夢(mèng)幻，崇高的理想，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)，變成終生難以忘懷的記憶。
青春是一筆永恒的財富，青春永遠不會(huì )老，老去的人的生命，而曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì )在記憶中閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩，青春不是一種年齡的界定，是心靈美麗的一種符號，誰(shuí)擁有這個(gè)符號不論其年齡大小，他就是一個(gè)擁有青春的人。一個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的年輕人如若不擁有青春的態(tài)度就等于沒(méi)有了青春。一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲的老年人如若擁有青春的態(tài)度，他就等于擁有了青春。美國作家塞繆爾？尤爾曼說(shuō)過(guò)：“青春不是人生中的一段時(shí)光，它是一種精神狀態(tài)�！痹谏钪�，身處青春時(shí)光卻精神萎靡不振的人無(wú)論臉蛋如何光滑也不叫擁有青春。那些歲月在臉上留下印痕，經(jīng)受過(guò)無(wú)數次失敗的打擊仍然朝氣蓬勃的人，才叫真正地擁有青春，在人的生命中青春可以不老，只看人如何去運用它。
青春是時(shí)間老人借給人使用的一段金子般的年華。用的`好，時(shí)間老人會(huì )再賜予人精神的青春，用的不好，時(shí)間老人收走了這段時(shí)間就再也不會(huì )贈送，讓不會(huì )使用青春的人在失去青春的歲月里煎熬，誰(shuí)不在春天播種就收獲不到金燦燦的碩果誰(shuí)不在青春時(shí)節奮發(fā)，就寫(xiě)不出一卷有聲有色的人生。
在冉冉升起的紅日中去尋找節奏，從巍峨的高山上去尋找高度，從波濤洶涌的大海中去尋找氣勢，從蒼翠的森林中去尋找色彩，從河水潺潺的流動(dòng)中去尋找韻律，從百鳥(niǎo)晨唱的歡樂(lè )中去尋找美麗……
這就是青春的生命。
勵志的朗誦稿2
在人生的風(fēng)雨中
常常有坎坷在你的左右
常常有出忽意料之外的事情發(fā)生
常常有人要與你作對
常常有些許的不如意的事情突現在你的面前
無(wú)論是多么大的人生災難
盡管天瞬間就要塌下來(lái)了
你也要挺起你的脊梁
在大事面前看的是一個(gè)人的靜氣
一個(gè)人的'超脫的感覺(jué)
當我們不能阻止噩夢(mèng)發(fā)生的時(shí)候
當你已經(jīng)盡了自己的全力去拯救的時(shí)候
只要你堅強
其實(shí)天塌不下來(lái)
地也陷不了啊
只要你的心里有了堅強
只要你有勇氣去面對
災難終與你越來(lái)越遠........
勵志的朗誦稿3
當我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是使我們過(guò)渡成人中一段難忘無(wú)價(jià)的時(shí)光。是��！“沒(méi)有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說(shuō)：“青春因奮斗而精彩！”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習上，我們會(huì )極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂(lè )趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(cháng)！
就如這一次初二的運動(dòng)會(huì )吧！我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來(lái)。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一沖出終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，我想運動(dòng)員們是沒(méi)有任何思想的，只是一種奮斗的`激流，促使著(zhù)他們去拼博。
也許結果會(huì )不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因為大家努力了，奮斗后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一塊，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著(zhù)積極向上的心。在試卷上刷刷地寫(xiě)下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個(gè)人的成績(jì)肯定會(huì )有差異，每個(gè)人會(huì )有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復雜。但大有都努力了，前幾天的認真復習，使這一次的成績(jì)不重要了，乘下的，是反省、是改過(guò)、是繼續努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
使我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
勵志的朗誦稿4
有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒？
沒(méi)有人告訴我答案，只有天幕上劃過(guò)的流星。
有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒(méi)有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。
怎么能說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能說(shuō)，沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？
你可知星星也是關(guān)愛(ài)的.眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執著(zhù)的飛鷹
沒(méi)有什么能夠阻止我們
對美的向往
沒(méi)有什么能夠左右我們
對青春的虔誠
青春最美的詩(shī)行
應該由我們
大聲的朗誦
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹卻終有消失的一天
青春是一朵盛開(kāi)的鮮花卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細沙不知不覺(jué)已然漏去
青春是天上的一顆流星雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣想要珍惜它已離去
勵志的朗誦稿5
我愛(ài)您叮咚的駝鈴
是他讓絲綢之路源遠流長(cháng)
我愛(ài)您嫩綠的草芽
是他覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛(ài)您鄉間的牧笛
是他把五彩的音符撒向八方
我愛(ài)您都市的高樓
是他把人們的理想托向太陽(yáng)
我愛(ài)您長(cháng)江的碧波
是他把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛(ài)您黃河的'波濤
是他把13億人民哺育撫養
我愛(ài)您長(cháng)城的雄偉
是他挺起了中華兒女的脊梁
我愛(ài)您巍巍的黃山
是他展現了祖國的秀美端莊
我愛(ài)您高原的曠達
是他袒露出炎黃子孫的豪放
我愛(ài)您蔗林的茂密
是他甜透了億萬(wàn)人民的心房
我愛(ài)您開(kāi)放的窗口
是他讓文明的花朵爭艷芬芳
我愛(ài)您改革的浪潮
是他把貧窮落后的帽子甩掉
我愛(ài)您智慧的頭腦
是他領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎
我愛(ài)您勤勞的雙手
是他為現代化祖國打扮梳妝
我愛(ài)您偉大的旗幟
是他代表了人民前進(jìn)的方向
我愛(ài)您五色的風(fēng)帆
是他讓世紀之船鳴笛遠航!
祖國，我愛(ài)您
我愛(ài)您的草青木秀
我愛(ài)您的鳥(niǎo)鳴蛙唱
我愛(ài)您的山山水水
我愛(ài)您的城城鄉鄉
我愛(ài)您的風(fēng)花雪月
您愛(ài)您的麗日艷陽(yáng)
祖國，我愛(ài)您
是您給了我生命
是您給了我力量
是您給我的渴望插上了
一雙飛翔的翅膀
勵志的朗誦稿6
《常懷一顆感恩心》
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著(zhù)一幅幅感人畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對她滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩樂(lè )章
那時(shí)浪花對哺育塔大海頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多曲折和跌宕
常懷一顆感恩心
我們體驗生活快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)陽(yáng)光成長(cháng)
有人說(shuō)——
善良本質(zhì)就是擁有一顆感恩心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間美德，它至高無(wú)上
感恩我父母，因為他們給予我寶貴生命，哺育我們健康成長(cháng)
感恩我老師，因為他們帶我品嘗知識瓊漿，叫我放飛青春夢(mèng)想
感恩親愛(ài)黨，因為它為我們創(chuàng )造和平安定環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
感恩偉大祖國，因為它賦予我們中國人尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著(zhù)幸福感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少次滿(mǎn)含著(zhù)感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )虔誠面對生活挑戰
學(xué)會(huì )感恩，帶著(zhù)欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩心
我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來(lái)，感恩勵志朗誦稿，勵志演講稿《感恩勵志朗誦稿》。
勵志的朗誦稿7
勵志詩(shī)
作者：彬之彬
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生
也沒(méi)有坐享其成的生活
所以
當我們獨自航行在人生的大海上時(shí)
每時(shí)每刻都應做好準備
即使遭遇狂風(fēng)，大浪，暴雨，烈日
也應毫無(wú)懼怕
因為只有不畏艱辛的.人
才有機會(huì )享受到人生最簡(jiǎn)單的快樂(lè )
勵志的朗誦稿8
《青春歲月》
青春歲月是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春歲月是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。
青春歲月是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的`太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿(mǎn)期望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻。
青春歲月是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春歲月是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春歲月是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春歲月是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春歲月之花綻放四季
勵志的朗誦稿9
追夢(mèng)，
追趕失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
幻想的舞臺，
面前閃耀。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
撕開(kāi)了自我的狹窄。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
沖破了那世俗的關(guān)閉。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
盼望的曙光，
正徐徐升起。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
跳起了幸福的跳舞。
追夢(mèng)，
追逐失去的`夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
唱起了喜慶的歌。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
一幅壯麗的畫(huà)卷，
在眼前綻開(kāi)。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
敞開(kāi)了暖和的胸膛，
將大地牢牢地擁抱。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)。
追夢(mèng)中，
一群自在地大雁，
在蔚藍的天空上，
幸福的吟唱。
追夢(mèng)，
追逐失去的夢(mèng)，
失去的夢(mèng)!
勵志的朗誦稿10
《我想》
我想把小手
安在桃樹(shù)枝上。
帶著(zhù)一串花苞，牽著(zhù)萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹(shù)根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養，長(cháng)呀，長(cháng)——
長(cháng)成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，望呀，望——
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會(huì )飛呀，飛——
飛到遙遠的地方。
不過(guò)，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量……
2、小學(xué)生勵志朗誦稿
《自信》
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對的準確
追求相對的完美
就算一個(gè)字也要寫(xiě)好
才會(huì )真正的收獲快樂(lè )
無(wú)論在任何時(shí)候
都要對自己充滿(mǎn)信
無(wú)論遇到任何羈絆
都要堅定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會(huì )被擊垮
3、小學(xué)生勵志朗誦稿
《擁抱大�！�
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開(kāi)雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側耳，就能聽(tīng)到對岸花開(kāi)
大海的耳朵，喜歡海鷗的'聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)
勵志的朗誦稿11
光陰有最好的輕功。我們都敵不過(guò)他，只能默默地看他遠去。
這個(gè)夏天，我跨過(guò)“高考”這條讓人又愛(ài)又恨的門(mén)檻。它見(jiàn)證我為夢(mèng)想不斷努力的汗水，見(jiàn)證我為夢(mèng)想起早貪黑的身影，也見(jiàn)證我曾有過(guò)放棄有過(guò)失落有過(guò)沮喪的念想。也許懷舊是永遠的主題，難道是因為對過(guò)去的日子的難以割舍?還是因為對過(guò)去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當一切完結之時(shí)，我才發(fā)現，曾經(jīng)抱怨過(guò)的，心不甘情不愿的時(shí)光怎么美的不可思議�，F在的我已在一個(gè)全新的地方，看著(zhù)周?chē)@陌生的環(huán)境陌生的人，我知道從現在開(kāi)始它開(kāi)啟我對生活新的認知，在這里我將繼續揚帆起航，點(diǎn)亮夢(mèng)想之光。
軍訓這段時(shí)間里，也曾抱怨過(guò)天氣太熱，站軍姿太累。都說(shuō)“吃的'苦中苦，方為人上人�！贝蟮览砣巳藭�(huì )說(shuō)，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！闭窃谶@段時(shí)間有汗水，有笑聲，更有無(wú)與倫比的回憶。那操場(chǎng)上空不時(shí)飄蕩著(zhù)各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽(tīng)到的是熱血沸騰的少年為青春為未來(lái)奮斗的聲音。也許最快樂(lè )的時(shí)光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺(jué)就是在訓練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺(jué)，時(shí)時(shí)勉勵著(zhù)自己，終于圓滿(mǎn)的完成這“大學(xué)的第一課”。
曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我會(huì )有自己的時(shí)間去做自己想做的事;曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會(huì )感到快樂(lè );曾經(jīng)我以為，上大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開(kāi)交。然而，那些是我以為，現在的我并沒(méi)有自己空閑的時(shí)間做我自己想做的事;現在的我并不會(huì )因為遠離父母而感到快樂(lè )。相反的，只有在離開(kāi)家時(shí)，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時(shí)候，我就告訴自己:家不是讓你待著(zhù)，而是讓你去遠方的時(shí)候想著(zhù)，那里永遠是你最堅實(shí)的后盾。
到后來(lái)我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實(shí)都是以無(wú)比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。當我清楚自己要什么的時(shí)候，就必須付出一定的代價(jià)。所以，我現在努力的去多填補知識上和心里的空缺，我喜歡讀書(shū)，喜歡一個(gè)人坐在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在午后陽(yáng)光下捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)，看著(zhù)那陽(yáng)光灑在書(shū)桌上的喜悅，感受書(shū)籍帶給我的愉悅心情。三毛說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里。在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！蔽覉孕旁谶@里的時(shí)光中，我會(huì )成為我想成為的人。
因為年輕，所以堅信，我能到達的愿不止這些，我走的更遠。
因為我的大學(xué)才剛開(kāi)始。
勵志的朗誦稿12
還記得那一晚嗎？一根水管
突然爆裂
鏡面延伸的紋路
孤傲成一條五月河
那一刻，我多想讓自己空白
一次一次
灌醉自己
你手拿一支無(wú)弓的羽箭
朝我射出錐心的故事
那一晚，我連劃十一根火柴
想劃亮天空
思緒緊貼心的部位
奔跑、奔跑。掙脫囚禁的'塵世
勵志的朗誦稿13
暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂(lè )曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的`誓言
年輕的我們將堅定的目光投向遠的地方
起跑線(xiàn)上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著(zhù)東升的朝陽(yáng)
青春感悟
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來(lái)
青春無(wú)悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會(huì )有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
青春感悟
哪怕會(huì )有荊棘叢生在未來(lái)的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常
青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
青春感悟
看，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放
聽(tīng)，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠方
勵志的朗誦稿14
青春的眼淚
歡樂(lè ) 憂(yōu)傷 感嘆
流逝了的時(shí)間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的眼淚 迷惘 無(wú)知 悔恨
過(guò)往了的'記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著(zhù)挽留 卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚 記載我們青春的史詩(shī)
吟詠我們青春的宣言 刻畫(huà)了青春時(shí)
我們不曾在意的風(fēng)景 渲染了我們
青春無(wú)限愁帳的心靈天空
勵志的朗誦稿15
有一縷陽(yáng)光似的微笑
在你緊抿的嘴角劃過(guò)
這是你七彩的光波
卻讓我讀成了沉雄
注疏整個(gè)青春的過(guò)程
青春的謎底呀
還是要你自己去揭曉
青春的年歲呀
切記不可焦灼
青春的`你
有早熟的壯志理想
是奇瑰的藝術(shù)版畫(huà)
然而
你曾有恐懼
你曾有懺悔
你也有眷綣
你也有憂(yōu)傷
但是
你有強健的體魄來(lái)馴服
你有崇高的生命來(lái)具象
你有青春的性格來(lái)壯觀(guān)
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