母親節的詩(shī)朗誦稿
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的母親節的詩(shī)朗誦稿，歡迎大家分享。
母親節的詩(shī)朗誦稿1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我的母親。
我愛(ài)我的母親，愛(ài)得很深很深。盡管歲月使她的臉上留下了很深的皺紋；盡管時(shí)間沖掉了她的油黑的發(fā)絲，只留下蒼白的銀絲，但是我依然很想像小時(shí)候那樣躺在她的懷里，聽(tīng)她心臟跳動(dòng)時(shí)有節奏的韻律，撒嬌般地問(wèn)那些幼稚的問(wèn)題，好讓她帶著(zhù)笑為我作答，那該是多美好��！
母親是一個(gè)農村婦女，她有著(zhù)千百萬(wàn)農民勤勞的品質(zhì)。自從我懂事起，整個(gè)村子里，她永遠是第一個(gè)起床：在她的心里只有忙不完的活，做不完的事。盡管于活很累，但是她帶著(zhù)汗珠的臉總是帶著(zhù)慈祥微笑著(zhù)。母親很節儉，她總舍不得換新的衣服，但每件舊衣服都被媽媽洗得干干凈凈，穿得精精神神。
每天放學(xué)回家，我總能得到母親的詢(xún)問(wèn)和關(guān)懷。有一次，母親塞給我一堆餅干，滿(mǎn)臉慈笑地等待著(zhù)我的貪婪神態(tài)，但我發(fā)現餅干已因為放置時(shí)間過(guò)長(cháng)而變軟了。望著(zhù)母親布滿(mǎn)皺紋的臉，我知道這愛(ài)的力量，于是大口大口地吃起來(lái)，感覺(jué)特別甜，甜得可口。要知道母親的愛(ài)已滋潤到了我的心田。
在學(xué)校，我從不亂花錢(qián)。不是母親不給，而是我知道那錢(qián)是母親一分一厘地積攢下來(lái)，用辛勤的汗水換來(lái)的。盡管我不像有的同學(xué)那樣擺“闊氣”，但是我心里卻有著(zhù)很自然的開(kāi)朗，不會(huì )因為自己比不上別人而流淚，只有這樣，我才覺(jué)得母親的負擔減輕了一些。
我在母親的眼里好像永遠是個(gè)小孩。當母親在寒冷的.冬夜為我披上棉衣時(shí)，我真懷疑，難道我還是孩子嗎？母親這樣做，使我仿佛又回到了過(guò)去的童年。母親一笑，我就發(fā)覺(jué)母親好像年輕了許多，因此，我盡量讓母親笑。當我盡自己能力干農活時(shí)，她笑了，一笑皺紋便舒展開(kāi)了，因此，我更加勤奮學(xué)習，好讓忙碌中的母親笑得更開(kāi)懷，更年輕。
父母，是我們一生中最重要的人。從當初呱呱落地到現在能說(shuō)會(huì )道，父母都在陪伴和關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。所以，我們一定要懂得感恩父母。
孟郊的《游子吟》中說(shuō)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是無(wú)私的愛(ài)。所以，我們都必須懷著(zhù)一顆感恩的心去對待父母。
母親節的詩(shī)朗誦稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
那天，是母親節，可貪玩的我卻忘記了這個(gè)重要的節日。
我在家里睡覺(jué)，媽媽推開(kāi)我房間的門(mén)，走進(jìn)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：“該起床了，小懶蟲(chóng)都幾點(diǎn)了！”我一聽(tīng)只好不情愿地從溫暖的被窩里爬了出來(lái)，再一看表，便不由自主的驚叫起來(lái)，我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間要到了！那可是我最喜愛(ài)的電視節目��！我唯恐錯過(guò)便連忙穿上了衣服同時(shí)四處找著(zhù)遙控器？看著(zhù)我焦急的樣子媽媽就微笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“在電視旁呢，自己找吧�！蔽绎w一般的沖到電視前找到它并打開(kāi)了電視，節目剛好開(kāi)始。我便在沙發(fā)上全神貫注的看了起來(lái)，可這時(shí)媽媽正在掃地，在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，時(shí)而向右時(shí)而又向左我也不得不隨之搖來(lái)?yè)u去。我根本看不好節目于是就非常生氣的對媽媽說(shuō)：“不要來(lái)回走了，好嗎，你擋住我的視線(xiàn)了”。這時(shí)媽媽躲閃到一邊。并沒(méi)有生氣也沒(méi)有做聲。過(guò)了一會(huì )兒媽媽笑呵呵的問(wèn)我：“你知道今天是什么日子嗎？”
我仔細一想，五月的第二個(gè)星期天，不正是媽媽的節日——母親節嗎？我連忙扔下手中的遙控器，跑到媽媽面前，搶過(guò)媽媽的手里的.掃帚，幫媽媽干起活來(lái)，并讓媽媽去休息。我左掃掃，右擦擦似乎比玩的時(shí)候還用心，還起勁。轉眼間一個(gè)小時(shí)便匆匆過(guò)去了，我看了看屋子已經(jīng)被我打掃的干干凈凈。我雖然汗流浹背但卻非常高興。同時(shí)我又看見(jiàn)了，媽媽的臉上掛滿(mǎn)了幸福的微笑。
并走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，知道幫媽媽干活了�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^說(shuō)：“我剛才態(tài)度不是很好，媽媽你為我忙碌而我卻只顧忌著(zhù)自己，你在辛苦的干活而我卻優(yōu)哉游哉的玩都忘了母親節這個(gè)重要的節日！”
媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“媽媽不會(huì )怪你�！敝灰�(jiàn)媽媽臉上是片片幸福的紅暈。
母親節那天，我和媽媽都度過(guò)了最幸福，最有意義的一天！
母親節的詩(shī)朗誦稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我生長(cháng)在一個(gè)小鎮。那里的小學(xué)離我家走著(zhù)去只要10分鐘。
我僅僅知道中午的鈴聲響時(shí)，我總是上氣不接下氣地沖回家。母親總是站在樓梯的頂層，向下對我微笑。她的神態(tài)告訴我：在她心中，我是惟一重要的。對此，我終生感激。
我永遠忘不了三年級時(shí)的一個(gè)午飯時(shí)間。在校節目演出中，我被選為劇中的公主。母親煞費苦心地陪我練臺詞。但不論我在家念臺詞多么自如，一上臺，每個(gè)詞都從頭腦中消失了。
老師終于把我擱在一邊。她解釋說(shuō)她已經(jīng)為該劇設計了一個(gè)敘述者的角色，要我擔任。她的話(huà)是親切婉轉地表達的，但仍然刺痛了我，特別是當我看到我的角色由另一個(gè)姑娘扮演時(shí)。
那天中午我回家時(shí)，沒(méi)有告訴母親發(fā)生了什么。但她覺(jué)察到我心神不安。她沒(méi)有建議我們一起練臺詞，而是問(wèn)我是不是想到院子里散散步。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。格架上的薔薇藤正在變綠。高大的榆樹(shù)下，我們可以看到一叢叢黃色的'蒲公英鉆出草地盛開(kāi)，宛如一個(gè)畫(huà)家用金色的染料在我們的風(fēng)景畫(huà)上涂抹過(guò)。
我看到母親漫不經(jīng)心地在一叢蒲公英旁彎下腰：“我打算挖掉所有這些草�！彼呎f(shuō)邊連根拔起一株蒲公英�！皬默F在起，我們只在這個(gè)園子里留薔薇花�！�
“可是我喜歡蒲公英！”我表示異議�！耙磺谢ǘ际敲利惖摹压⒁彩侨绱��！蹦赣H嚴肅地看著(zhù)我：“是的，每一朵花都以自己的方式給人以愉快，對嗎？”她想了想問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到高興，我贏(yíng)了�！安豢赡苊總�(gè)人都是公主，這并沒(méi)有什么羞恥。這一點(diǎn)，對人們來(lái)說(shuō)，也是事實(shí)�！彼a充說(shuō)。相信她已經(jīng)猜到了我的痛處，我開(kāi)始大哭，告訴她發(fā)生的事。她聽(tīng)著(zhù)，放心地笑了。
“你將是一個(gè)可愛(ài)的敘述者�！彼嵝盐遥骸皵⑹稣呓巧鹘巧耆瑯又匾��！保ǜ卸鳎�
在后來(lái)的幾個(gè)星期里，她不斷鼓勵我，我逐漸對擔任這個(gè)角色感到自豪。中飯時(shí)間用于念我的臺詞和談?wù)撐覍⒋┦裁础?/p>
演出的那天夜里，我很緊張。開(kāi)演前幾分鐘，老師走到我面前：“你母親要我給你這個(gè)�！彼f(shuō)著(zhù)遞給我一朵蒲公英。它在莖上耷拉著(zhù)，邊已經(jīng)開(kāi)始卷了。只看它一眼，知道母親在外邊，想起我們那天中午的談話(huà)，就使我振奮。
演出結束后，我帶回家塞在戲裝裙里的那朵花。母親在一本詞典中把它夾在兩張擦臉紙之間。母親一邊做一邊笑著(zhù)說(shuō)，我們也許是唯一夾留這樣花草的人。
我經(jīng)�；叵肫鹋c母親一起沐浴在柔和的太陽(yáng)光中的日子，那些時(shí)刻是我童年的逗號。
幾個(gè)月前，母親來(lái)看我。我請了一天假，陪她吃中午飯。餐館里一片喧鬧，商人們焦急地看著(zhù)表，談著(zhù)生意，母親現在退休了，她和我坐在這些人中間。從她臉上我可以看出她喜歡工作。 “媽媽?zhuān)倚r(shí)，你呆在家里肯定非常厭煩�！蔽艺f(shuō)。
“厭煩？家務(wù)勞動(dòng)令人厭煩，但你決不令人厭煩�！蔽也幌嘈�，所以又說(shuō)：“可以肯定孩子不像職業(yè)那樣吸引人�！彼f(shuō)：“職業(yè)是吸引人，我很高興我曾經(jīng)有職業(yè)。但職業(yè)就像沒(méi)扎口的氣球，只有不停地打氣，它才能保持膨脹。孩子是種子。澆灌它，精心照料它，它就會(huì )長(cháng)成美麗的花兒�！�
當時(shí)，我看著(zhù)她，想象著(zhù)我們又一次坐在家中廚房的桌旁，突然明白了母親為什么一直把那片褐色的蒲公英夾在那本舊詞典中的兩張折皺的擦臉紙之間。
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