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適合學(xué)生朗誦稿

時(shí)間:2024-12-20 12:19:57 朗誦稿 我要投稿

(必備)適合學(xué)生朗誦稿

  在日新月異的現代社會(huì )中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?下面是小編為大家收集的適合學(xué)生朗誦稿,歡迎大家分享。

(必備)適合學(xué)生朗誦稿

適合學(xué)生朗誦稿1

  《池塘水漣漪》

  天上還是層層烏云

  雨卻停了下來(lái)

  池塘靜靜的水面上

  又撐開(kāi)了那道風(fēng)景

  秀色的映畫(huà)

  浪漫著(zhù)清凈的`誘惑

  狂風(fēng)沒(méi)有吹走池塘的記憶

  暴雨濃彩了水墨意境

  烏云悄悄地再次錯位

  喚起了更大的風(fēng)聲

  吹皺了畫(huà)卷

  雨越下越大

  密密麻麻

  沖散了一地墨跡

  雨越下越大

  一直落打著(zhù)水面

  “嘩嘩”聲

  掉進(jìn)了我的心里

適合學(xué)生朗誦稿2

  大海是海豚的家

  海豚在海中自在的悠游著(zhù)

  大海是小丑魚(yú)的家

  小丑魚(yú)們在海里快樂(lè )的游戲

  大海是燈籠魚(yú)的家

  燈籠魚(yú)在深海里為其他小魚(yú)提燈

  使魚(yú)兒們能安心的入睡

  大海是珊瑚的'家

  珊瑚是大海的發(fā)夾

  幫大海整理頭發(fā)

  為大海創(chuàng )造出美麗的一面

  大海是誰(shuí)的家

  大海是大地和海洋生物們的家

適合學(xué)生朗誦稿3

  《祖國媽媽》

  您是藍藍的天空,我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)。

  祖國媽媽?zhuān)菑V闊的`海洋,我們是海中歡快的魚(yú)群。

  祖國媽媽?zhuān)歉火堌S美的草原,我們是幸福頑皮的小羊。

  啊,祖國。

  您是慈祥的母親。

  兒女們要努力學(xué)習,天天向上,從小奮發(fā)圖強,長(cháng)大為您添彩增光。

適合學(xué)生朗誦稿4

  青春,帶上理想的翅膀

  青春如一幢大廈,理想是構成它的磚瓦

  青春如一棵大樹(shù)

  理想是它的枝葉

  青春如一雙鞋子

  它的前進(jìn)為我們的`理想留下了一串串美麗的腳印

  青春如一曲音符

  讓我們用理想來(lái)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章

  青春如一只雄鷹

  只有長(cháng)上了理想的羽翼它才能振翅高飛

  青春如水

  讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海

  青春如帆

  讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行

適合學(xué)生朗誦稿5

  我是如此的想念

  你卻無(wú)私的遺言

  停止在人間

  讓我留下最后的纏綿

  尋找你的容顏

  把我換醒明天

  最好情緣

  你是我不斷的`流年

  把你銘記前世的俗緣

  送來(lái)平淡的容顏

  我是你割斷不舍的名言

  待你從容一年

  微笑就是我們的平原

  珍惜午夜的纏綿

  星光為你撫顏

  直到歲月如歌了同眠

  不謝一夜有停閑

  今生許你最終的紅顏

  我愛(ài)你一切隨緣

  此時(shí)陪你到流年

  星也無(wú)眠

  月也無(wú)閑

  燈光是你我的團圓

  一輩子鼓舞你的情緣

  牽絆我人生平原

  我已是你從前

  現在有些名言

  愛(ài)上你終究是彼此的流年

適合學(xué)生朗誦稿6

  我常常倚在媽媽的身旁,

  傾聽(tīng)屬于母親小時(shí)侯的故事……

  媽媽說(shuō):

  過(guò)去,

  大街上沒(méi)有耀眼的霓虹燈,

  也沒(méi)有林立的高樓大廈,

  更沒(méi)有現代化的大工廠(chǎng);

  媽媽的童年,

  穿的是打了補丁的舊衣褲,

  吃的'是乏味的飯菜,

  住的是低矮的平房

  ……

  真奇怪!

  媽媽對童年的貧困沒(méi)有抱怨,

  媽媽?xiě)c幸自己的青年時(shí)期,

  遇上國家改革開(kāi)放的好時(shí)機。

  積極學(xué)習,努力工作,

  用汗水,用知識,

  建設了美好的新生活!

  用青春,用智慧,

  編寫(xiě)出《春天的故事》的優(yōu)美樂(lè )章!

  ……

  現在,我依然喜歡倚在媽媽的身旁,

  傾聽(tīng)母親對我的叮聆……

  媽媽說(shuō):

  孩子,

  祖國的未來(lái)屬于你們——

  祖國的未來(lái)需要你們——

  來(lái)吧,朋友,

  懷著(zhù)一顆熱情的心,

  帶著(zhù)一個(gè)騰飛的理想,

  讓青春的夢(mèng)想放飛!

  讓祖國的未來(lái)更繁榮!更強盛!

適合學(xué)生朗誦稿7

  我是一匹野馬

  帶著(zhù)心底那一絲幻想和

  裝瞞青春的背包

  行走在那一紙未知的紅色路線(xiàn)上

  然后一次又一次的迷失

  在深山

  在城市

  沒(méi)有人告訴我該去往何方

  卻始終不曾放棄

  偶爾回頭

  也只為看看來(lái)時(shí)的'路

  如果你看到我

  請給我一個(gè)微笑

  磨滅我那久存心底的

  落寞,與無(wú)盡的孤寂

  如果你看到我

  請給我一個(gè)方向

  讓我脫離重重迷霧

  看清遠方的黑暗

  我是一匹野馬

  帶著(zhù)那一絲無(wú)盡的幻想與

  老去的背包

  行走在那一紙知紅色路線(xiàn)上

  我是一匹野馬

  從未忘記奔跑

  偶爾的回頭

  也只為看看來(lái)時(shí)的路

適合學(xué)生朗誦稿8

  我們可以欺瞞別人 卻無(wú)法欺瞞自己

  當我們走向枝繁葉茂的五月 青春便不再是一個(gè)謎 向上的路

  總是坎坷又崎嶇 要永遠保持最初的浪漫 真是不容易

  有的人悲哀,有的人欣喜 當我們跨越了一座高山 也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己 適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 篇9 理想的翅膀,在夢(mèng)里悄然撐起, 祝福的歌聲,在胸中激情回蕩;

  我們是新世紀的少年,是祖國明天的希望, 我們是新世紀的主人,是祖國建設的棟梁! 黑夜里,我們在燈下抒寫(xiě)黎明的絢爛, 寒風(fēng)中,我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng); 時(shí)光似箭,我們用知識編織夢(mèng)的花園; 歲月如歌,我們用生命筑就理想天堂。 我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著(zhù)前進(jìn)的道路, 我們以無(wú)限的忠誠孕育著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。 我們用美好的心靈塑造著(zhù)人生的追求, 我們用不變的信念指導著(zhù)成功的方向! 在昨天與今天之間鋪設通向成功的.大道, 在現實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。 成功的大道需要智慧鋪設,未來(lái)的橋梁需要勤奮堅強。

  用最美的音樂(lè )給理想譜上金曲, 用最強的節奏為明天奏出音強。 用最寬闊的胸懷,擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最洪亮的聲音,呼喚心中的理想!

  理想,我說(shuō)不清你的模樣,但我知道,你一定更美,更麗! 理想,我畫(huà)不出你的色彩,但我知道,你一定更絢,更亮! 理想,我聽(tīng)不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂! 理想,我看不到你的容顏,但我知道,你一定更俏,更靚! 紙已展開(kāi),我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái), 路已鋪平,我們昂首闊步奔向遠方。 莘莘學(xué)子,承載著(zhù)中華民族的未來(lái), 棵棵幼苗,寄托著(zhù)民族發(fā)展的希望。 伸出我們的雙手,挺起我們的胸膛, 邁著(zhù)堅定的步伐,放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢(mèng),美好的理想 只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌!

適合學(xué)生朗誦稿9

  小樹(shù)綠,小草青,惹來(lái)蝴蝶雙雙飛。

  野山坡,小路旁,笑的'兒童忘家忙。

  童年一去,爸媽叮囑早回家。

  童年一去,出門(mén)在外找回家。

  記著(zhù)你的書(shū)包鉛筆刀,記著(zhù)你的同桌一起老。

  傻傻呆呆姐妹笑,吊兒郎當朋友笑。

  童年一去自己笑。

  童年一去哭也是笑。

  學(xué)不好,玩不好,天天埋怨父母給錢(qián)少。

  笑不夠,哭不夠,日日盼望年齡湊的夠。

  老師叫我勤讀書(shū),同學(xué)叫我有遠識。

  童年一去,哪里覺(jué)知美好時(shí)光少。

  童年一去,哪里覺(jué)知見(jiàn)識少。

  舊衣衫,老布鞋,里外穿的新一番。

  雨里傘,雪里棉,媽媽針上不過(guò)年。

  童年一去,方知春闌珊。

  童年一去,方知冷連山。

  風(fēng)兒吹,云兒飄,陽(yáng)光地里夜兒悄。

  蟲(chóng)兒鳴,鳥(niǎo)兒唱,青春夢(mèng)里憂(yōu)兒吵。

  童年一去,自藏笑容。

  童年一去,自盼天明。

  多讀書(shū),多背詞,二李顯靈美文章。

  常孝順,常愛(ài)心,孔孟圣人學(xué)堂邀。

  朋友腳長(cháng)大,同路離你遙。

  爸媽發(fā)花白,陪你少時(shí)日。

  童年一去,多留戀。

  童年一去,多想念。

  老樹(shù)梢,黃草叢,引來(lái)蜻蜓獨自飛。

  野山林,小路荒,兒童少年看童年。

  家里忙,離家忙,身上心上忙。

  做朋友一個(gè)伴,陪爸媽一頓飯。

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,沒(méi)有家!

適合學(xué)生朗誦稿10

  祖國頌

  中國,我的祖國,

  世界東方的巨人。

  你擁有————

  雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城故宮,

  洶涌澎湃的長(cháng)江黃河,

  世界屋脊的珠穆朗瑪,

  風(fēng)景秀麗的桂林山水。

  您擁有————

  飲譽(yù)四海的中華文化,

  聲振寰宇的四大發(fā)明,

  舉世聞名的絲稠之路,

  獨樹(shù)一幟的中醫瑰寶。

  您擁有————

  東海之濱的波浪滔滔,

  南疆、島嶼的郁林層層,

  北國冰封的白雪茫茫,

  西域草原的牧歌聲聲。

  祖國,祖國,我愛(ài)您,

  我愿把美好贊歌唱給您,

  我愿把我的一切獻給您,

  愿您永遠屹立于世界東方!

  愛(ài)國詩(shī)歌演講稿

  綿綿崛起的群山

  是你傲然挺立的脊梁

  背負著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)年的滄桑

  默默地訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事的.輪回

  借時(shí)光枯竭無(wú)盡的隧道

  匍匐向那不修邊際的蒼穹

  生命如花如綠葉如果實(shí)

  燦爛盎然沉甸甸

  或許因你的富足而無(wú)畏

  坦露著(zhù)博大而渾厚的胸襟

  是絲毫不遺的告白和忠誠

  秦時(shí)的明月仍在邊關(guān)巡守

  古老的漢城墻依然固若金湯

  長(cháng)長(cháng)的商隊馱起串串駝鈴在回響

  猶見(jiàn)葡萄溝醉了哈密瓜香了

  和田玉的閃爍克拉瑪依黑龍奔騰

  旋轉著(zhù)姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱

  背負倔強的年青拓疆的強壯

  我常常地期待

  見(jiàn)到蕩漾著(zhù)明鏡般透澈的天池

  便遐想張開(kāi)懷抱盡情擁有

  讓清純寧靜幽遠

  都與我靈魂久久的祝福

  渾然融入那高山草地碧水雪光

  我常殷切地祈禱

  天山這片孕育歌舞的故鄉

  洋洋灑灑著(zhù)快樂(lè )與希望

  與永不沒(méi)落的太陽(yáng)

  徜徉在蒼茫無(wú)際的邊陲

  無(wú)論亙古或今朝

  連連不絕的注目和牽掛

  川流在億萬(wàn)炎黃子孫心間

  是那片千年守候的地方

適合學(xué)生朗誦稿11

  圣誕節,喜滿(mǎn)堂,

  朦朧雪,夜蒼茫,

  逸義相合水流淌,

  喜風(fēng)逍,靈致雪,

  思相行,天永結,

  瀟瀟歇風(fēng)凝露烈,

  思念之情怎溢于顏表?

  傾慕之心怎流于話(huà)語(yǔ)?

  相戀之懷永流于實(shí)際,

  相慕之念永恒于行動(dòng),

  圣誕之佳節,

  美麗之心愿。

適合學(xué)生朗誦稿12

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不懊悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

  帶著(zhù)點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回,沒(méi)有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

  每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

  在那悠遠的春色里我遇到了盛開(kāi)的她,洋溢著(zhù)眩目的光華象一個(gè)美麗的童話(huà)。

  允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

  夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上,夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的'歌,等待著(zhù)終于有一天它們在世間傳說(shuō)。

  青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不懊悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

  糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的年年歲歲。

適合學(xué)生朗誦稿13

  夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的`方向。 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀; 一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像船只失去方向。 面向太陽(yáng),就會(huì )是希望; 勇敢成長(cháng),就是種鋒芒。 我相信,夢(mèng)想就是最好的信仰。 它指引著(zhù)我向前,讓我不再彷徨。 就算前路充滿(mǎn)荊棘,困難重重; 就算面臨失敗、痛苦、掙扎。 只要把堅強做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔; 只要把希望化成力量,奇跡會(huì )從天而降。 我相信,我就是我。 獨一無(wú)二,勢不可擋; 不怕孤獨,不懼風(fēng)浪。 因為有你,與我并肩。 我相信朝著(zhù)夢(mèng)想,大步向前。 我們可以改變世界 我們可以實(shí)現夢(mèng)想!

適合學(xué)生朗誦稿14

  鳥(niǎo)兒背對我嘰喳

  烏云轉向我跟隨

  跟著(zhù)一波接一波

  在淤泥里匍匐前行

  依著(zhù)骯臟

  棄掉理想

  翻滾在棕黑色的臭水里

  泥水和我的皮膚完成不了化學(xué)反應

  思想則一天天變得昏暗

  白細胞抗戰入敵

  淋巴浴血奮戰攻擊

  我花了一天時(shí)間沒(méi)去跟上隊伍

  擠過(guò)野牛般遷徙的隊伍

  橫過(guò)泥漿

  像瘋了似的斗獸

  推開(kāi)我緊接著(zhù)徑直踩過(guò)殘體走遠

  努力掙扎免受踩壓我蜷縮在邊口的泥堆里

  試圖掩蓋自己

  黏稠的液體順著(zhù)臉頰流下

  沙子滲進(jìn)了耳朵

  靠在膝蓋上

  擦擦嘴角的傷痕

  略有些刺痛

  帶著(zhù)咸味一并入口

  月色好像披上一層棉紗

  周?chē)辆Ьc(diǎn)綴些許燈光師給的顏色

  帶著(zhù)銀白色照下的`亮度

  我看著(zhù)太刺眼奪目

  我向這世界妥協(xié)

  隨著(zhù)川流不息的人群遠走

  承諾不隨波

  卻逐流到遠方

  即使風(fēng)雨兼程

  也在看世俗的眼光

  未在意那時(shí)快接近綠洲的方向

  忘了記下咸澀只顧悲傷

  等下一帆浪

適合學(xué)生朗誦稿15

  雷公公,雨寶寶,

  祖國景色真奇妙:

  紅的花,綠的草,

  還有聰明的好寶寶。

  紅領(lǐng)巾,胸前飄,

  小朋友們要記牢:

  愛(ài)祖國,愛(ài)人民,

  才是可愛(ài)的好寶寶。

  適合小學(xué)生的朗誦稿三:愛(ài)什么顏色

  我喜歡火紅的顏色,

  因為——

  太陽(yáng)是火紅的,

  花朵是火紅的,

  我是一名少先隊員,

  我們的隊旗,我們的紅領(lǐng)巾,

  也是火紅的。

  我喜歡金色的顏色,

  因為——

  稻子是金色的,

  豐收的秋天是金色的,

  我們的童年也是金色的。

  我愛(ài)雪白的顏色,

  因為------

  小兔是雪白的,

  冬天是雪白的,

  爺爺是醫生,

  就連他的心也是雪白的。

  我愛(ài)粉紅的顏色,

  因為——

  荷花是粉紅的,

  桃花是粉紅的,

  在桃花里飛著(zhù)的蝴蝶

  也是粉紅的。

  我愛(ài)金黃的顏色,

  因為——

  陽(yáng)光是金黃的,

  稻田是金黃的,

  我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望,

  我的未來(lái)

  也是金黃的。

  我愛(ài)草綠的`顏色,

  因為——

  大自然是草綠的,

  我的夢(mèng)是草綠的,

  我有像草一樣的生命,

  堅韌不拔!

  我的生命也是

  草綠色的。

  我愛(ài)多彩的顏色

  因為——

  我的夢(mèng)是多彩的

  我畫(huà)的畫(huà)是多彩的

  只有努力,

  人生也是多彩的

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