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我是一滴水朗誦稿（通用5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的我是一滴水朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一滴水朗誦稿 1
我是一滴水，一滴平凡的水
我來(lái)自山川，來(lái)自河流
來(lái)自喜馬拉雅山
來(lái)自大興安嶺
我默默地耕耘草尖，樹(shù)葉
為的只是那片綠色，那片滴翠
那片金色的喜悅
還有那姹紫嫣紅的世界
無(wú)論在田野還是村莊
無(wú)論在城鎮還是街道
無(wú)論在高山還是平原
無(wú)論在沙漠還是弋壁灘
都有我的足跡
都有我的身影
我渴望大海的波瀾壯闊
那是我生生不息的向往
我憧憬長(cháng)江黃河的洶涌澎湃
那是我夢(mèng)寐以求的理想
我羨慕湖泊的安詳與寧靜
那是我流連忘返的故鄉
我欣賞瀑布的.絢麗多彩
那是我?jiàn)^斗拼搏的樂(lè )章
我把愛(ài)灑向天空
天空就掛滿(mǎn)七色彩虹
我把情留給沙漠
沙漠就長(cháng)出迷人綠洲
我是一滴水，一滴平凡的水
有春風(fēng)相伴，我不寂寞
有夏雨鼓勵，我不憂(yōu)傷
有秋最關(guān)懷，我不悲哀
有冬雪扶持，我不煩惱
我沒(méi)有珍珠那么寶貴
沒(méi)有黃金那么耀眼
沒(méi)有鉆石那么閃光
但我相信，只要有我在
世上就不會(huì )有荒漠
人間就不會(huì )有饑荒
只要有我在
千年鐵樹(shù)也能開(kāi)花
萬(wàn)年枯木也能發(fā)芽
我是一滴水，一滴平凡的水
沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人贊美
沒(méi)有人羨慕，更沒(méi)有人歌唱
但我不自卑不自暴更不自棄
相信總有一天，人們一定會(huì )想起
那滴平凡的水
在繁榮的背后
在盛世華章的旋律中
我是一滴水朗誦稿 2
如果我是一滴水，我不愿做天邊浪際的白云。請讓我做清新的絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地……
如果我是一滴水，我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。請讓我做晶瑩的露珠，沐著(zhù)明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。
如果我是一滴水，我愿做甘美的乳汁。用圣潔無(wú)私的愛(ài)，去安撫孩子無(wú)瑕的笑容。
或者，做男兒胸堂上揮灑的汗水，隨著(zhù)那噴張的血脈和博發(fā)的激情，去創(chuàng )造一片壯美的天地！
或者，做姑娘珍珠般的淚滴，在瀉滿(mǎn)月光的夜晚，沉睡在潔凈柔和的手帕里，讓綠衣的信使，帶給遠方相思的戀人……
我是一滴水啊，一滴微不足道的水�？晌乙度虢颖加康牟�，飛濺起雪白的浪花，推動(dòng)著(zhù)遠航的風(fēng)帆！
�。校┪沂且坏嗡�，我要投入大壩飛瀉的閘口，去化作電流，帶來(lái)那驅逐黑暗的光明！
我是一滴水，我要投入寬廣豐饒的大地，去滋養了嫩綠的秧苗，在金風(fēng)如醉的里灑播著(zhù)豐收的！
我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤了干渴焦灼的喉嚨，把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈！
我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴的水！
要是我能合成一滴特效的藥劑，我便是一滴的水！
或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚(yú)戲嬉的氣泡；能滋潤小云雀的歌喉；能洗凈姑娘心愛(ài)的絲帶；能成為家人團聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……
那么，我便是一滴滿(mǎn)足的水！
一滴的水！一滴神圣的'水！
也許，烈火般的驕陽(yáng)會(huì )帶走我的溫柔；極地般的嚴寒會(huì )凝固我的舞姿；鋪天的風(fēng)沙會(huì )困住我的腳步；沉重的泥塵會(huì )污染我的面容；可我從不退卻！也從不！
我為是一滴水而歡欣，我為無(wú)數像我一樣的一滴水而！
因為再絢麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亙古養育整個(gè)！
我是一滴水朗誦稿 3
感謝你，平凡的湖藍，平凡的湖藍，那藍色衣的里面有顆赤誠的心，我們感慨滿(mǎn)懷。
你來(lái)自湖水，奔流著(zhù)雄渾的氣概。
你來(lái)自湖藍色的水房，綻放著(zhù)絢麗的色彩。
你把理想交給水司，池水里翱翔釋放情懷。
你把青春交給水司，傾盆大雨高歌而來(lái)。
平凡的湖藍，我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
平凡的湖藍，是那湖藍色的衣赤誠的.心
我們感慨滿(mǎn)懷。
你捍衛每一滴水，噴涌著(zhù)愛(ài)國的情懷。
你護守每一方百姓，騰躍著(zhù)浪潮的豪邁。
你把信心交給水司，陽(yáng)光鋪灑絢麗的彩帶。
你把奉獻還給湖藍，步伐矯健，歌聲嘹亮。
平凡的湖藍，你我共同把明天開(kāi)采！
讓我們共同把明天開(kāi)采！……
你用那無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了，一曲曲動(dòng)人的生命之歌；
你用那一顆赤誠的心續寫(xiě)了，水司的美好明天，你正因為有了一種信念支撐，無(wú)悔地實(shí)踐著(zhù)承諾；
你用頑強的意志，在天地間匯成燎原的交響曲。
當每一涓清水流入到千家萬(wàn)戶(hù)
是你在為百姓撐起一片蔚藍的天空；
你的精神、你的靈魂、你的高度、你的境界，比這水更柔情。
你就是那忠心為民、甘做奴仆的水司人。
我是一滴水朗誦稿 4
仲秋，當我再次
看見(jiàn)母親的時(shí)候
我的世界，忽然就
下起了雪
母親真的老了
為了我們
在不經(jīng)意的時(shí)光里
白發(fā)浸透了歲月
所有的滄桑
那些日里夜里
翻來(lái)覆去的心事
爬到母親的'臉上
一束一束 瘋長(cháng)成
春、夏、秋、冬的根須
在母親心里 兒女
就是一個(gè)個(gè) 偏方
揣在心里的那份親情
永遠滋養著(zhù)母親
忙碌而又隱隱作痛的
身體
我是一滴水朗誦稿 5
今天下午第三節課是我們的中隊會(huì )時(shí)間，今天的中隊會(huì )讓我明白了很多的道理。
支持人是任婕和我們班的張資涵它們支持的，它們兩個(gè)給我們說(shuō)了禮儀的.幾大步驟。
第一條是讓我們上課的時(shí)候聽(tīng)老師講、不要走思、不要讓我們玩東西這幾點(diǎn)。還要我們仔細思考要讓我們多舉手。還有讓我們多演講，還要讓我們多動(dòng)腦，還要讓我們不驕傲。
第二條，是讓我們下課鈴一響的時(shí)候就把我們的書(shū)本收起來(lái)，老師什么時(shí)候說(shuō)一聲：“下課了，大家活動(dòng)吧”在動(dòng)。我們有時(shí)候我們還沒(méi)有等老師說(shuō)下課的時(shí)候，我們就到把我們的書(shū)都收起來(lái)了。我們的老師很生氣，就走了。
第三條，讓我們大家不要追跑也不要打鬧，我們班有時(shí)候。跑有時(shí)候，有時(shí)候還打鬧。這就是我們的錯誤，現在我們是四年級的了，我們要知錯就要改正我們這一些錯誤，我們再也不要煩這一個(gè)錯誤了，說(shuō)完就下課了。
我們的下課鈴就響了，這時(shí)我們就開(kāi)始準備下節課的東西了。
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