- 感恩母校朗誦稿 推薦度：
- 感恩母校朗誦稿 推薦度：
- 感恩母校朗誦稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩母校的朗誦稿(精選15篇)
在平凡的學(xué)習生活中，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編為大家整理的感恩母校的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩母校的朗誦稿1
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學(xué)，
以前只有一個(gè)
在吳家墳
現在有了分校
在長(cháng)安區
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿(mǎn)足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進(jìn)城去小寨
也常經(jīng)過(guò)母校門(mén)前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴張到長(cháng)安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門(mén)大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經(jīng)常去的圖書(shū)館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門(mén)店
但是我沒(méi)有絲毫的'陌生
也沒(méi)有一丁點(diǎn)的贊嘆
我覺(jué)得母校和我的故鄉一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我�；乩霞铱锤改�
也常經(jīng)過(guò)新校區門(mén)前
盡管九零后的學(xué)弟學(xué)妹們青春陽(yáng)光一群群在人行道走過(guò)
盡管透視墻能讓我盡攬新校區的容顏
盡管新校區一切嶄新
樓群分布疏朗美觀(guān)
草青樹(shù)綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設施新而齊備
更有外觀(guān)宏大的體育館
但是我沒(méi)有陌生
也沒(méi)有贊嘆
只覺(jué)得母校和鄰近的西北政法大學(xué)西安郵電學(xué)院一樣
新校區就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過(guò)去
青春白發(fā)彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂(lè )我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂(lè )事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會(huì )我們志得意滿(mǎn)
因為
我們都明白
母校是我們的根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過(guò)三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結早已生根發(fā)芽
而今濃密沛然如同大樹(shù)翳翳參天
因此呵，
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠離我們很近
母校永遠就在我們身邊!
感恩母校的朗誦稿2
帶著(zhù)三十載心中的苦戀，
走向無(wú)數次夢(mèng)回的地方，
日月光華，
是否還照著(zhù)校園里昔日的紅墻？
風(fēng)雨年輪，
能可見(jiàn)宿舍為我留的那一扇窗？
晨讀時(shí)身旁的小樹(shù)今安在？
還有沒(méi)有那我曾活躍球場(chǎng)？
親愛(ài)的母校，
我大步撲進(jìn)您的胸膛！
心中神圣的'教學(xué)樓依舊輝煌，
懷揣著(zhù)相機一步一回想……
見(jiàn)懷抱書(shū)本的莘莘學(xué)子，
看到了自己曾經(jīng)的模樣。
撫摸著(zhù)教室斑駁的門(mén)框，
朗朗讀書(shū)聲在耳邊回蕩……
諄諄教導的恩師在哪里？
昔日同窗們又去了何方？
漫步在熟悉校道上，
校門(mén)、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校，
為我們留下了寶貴的回憶！
懷念781的同學(xué)們，
我永遠的摯友同窗！
感恩母校的朗誦稿3
懷揣夢(mèng)想
我們跨過(guò)青春的起跑線(xiàn)
在那個(gè)叫衛東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經(jīng)過(guò)去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書(shū)聲朗朗
還記得年少無(wú)知的天真無(wú)邪
還記得情竇初開(kāi)的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚
青澀，是佳釀般久遠的甘甜
成長(cháng)，是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河，是不是還波光粼粼
教室前的紅梅，是不是還凌寒開(kāi)放
宿舍里，是否還有促膝相談的話(huà)語(yǔ)
午餐時(shí)，是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里，是否還有煤油燈的.光亮在搖蕩
隔著(zhù)千山萬(wàn)水
隔著(zhù)歲月經(jīng)緯
隔著(zhù)人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校，你讓我們揚帆起航
母校，你讓我們破繭夢(mèng)想
冬去春來(lái)
時(shí)光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛東初中
今天，我們回家了
聽(tīng)，春潮滾滾
看，百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語(yǔ)
正如二十年前的樣子
感恩母校的朗誦稿4
A光陰似箭，
B日月輾轉，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動(dòng) ，
D多少時(shí)不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無(wú)私的教誨；
C忘不了操場(chǎng)上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲。
AB此時(shí)此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛(ài)的母校，
B她憑借遷陵古鎮之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開(kāi)文運之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學(xué)校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛(ài)的樂(lè )園。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng )造優(yōu)越的學(xué)習條件，
C她為我們煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃！
A親愛(ài)的母校，
B 您給予我們知識，
C您促使我們堅強
D您賜給我們智慧，
A無(wú)論走到哪里，
ABCD 我們永遠將您銘記！
A感謝敬愛(ài)的老師！
B您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤祖國的花朵，
D您帶領(lǐng)我們在知識海洋里劈風(fēng)斬浪，
A您教導我們在社會(huì )生活中立身做人，
ABCD老師，您把無(wú)私的愛(ài)全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺(jué)；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關(guān)懷透過(guò)眼鏡滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍”，
這些可愛(ài)的外號是他給我們貼上的標簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個(gè)個(gè)學(xué)習法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導，永不言棄，
愛(ài)生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛(ài)的老師們。
A他們是可敬的長(cháng)輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實(shí)的作風(fēng)，
C吃苦的精神，
D高尚的人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著(zhù)我們。
A老師！您讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，
B您讓我學(xué)會(huì )了生活，
C您讓我學(xué)會(huì )了求知，
D您讓我學(xué)會(huì )了健體，
ABCD您讓我們學(xué)會(huì )了——創(chuàng )新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的`師恩，
D真想再聽(tīng)一節課，
ABCD敬愛(ài)的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚帆遠航 ，
C在那比海更遠的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢(mèng)想，燃燒希望 ！
A再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，
AB今日分別，不要憂(yōu)傷，
因為他日我們定會(huì )更為美麗的相遇。
C再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因為無(wú)論天涯海角，我們永遠心心相系。
A未來(lái)，或許風(fēng)雨兼程，
B但請相信，我們有風(fēng)雨無(wú)阻的毅力。
C未來(lái)，或許布滿(mǎn)荊棘，
D但請相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著(zhù)母校的叮嚀，
B前方之路，我們會(huì )走得意氣風(fēng)發(fā)。
C浸染著(zhù)母校的榮光，
D前方之路，我們會(huì )走得大氣磅礴。
A再見(jiàn)了，遷陵學(xué)校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會(huì )努力成為您的驕傲。
D再見(jiàn)了，遷陵學(xué)校
AB我們將永遠為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬(wàn)里翱翔！
感恩母校的朗誦稿5
告別母校
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；
D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
A：老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
B：你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
C：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
D：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
A：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
B：母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
C：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
D：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
A：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
B：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
C：母校啊
讓我怎樣感謝您
我們要感謝我們的學(xué)校
六年，兩千多個(gè)日子，
我們在這里一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。
D：在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習生涯。
A：再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰；
B：再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！
在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴
們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！
C：新鋼一小，
是我們健康成長(cháng)的沃土，
是我們兒童希望的.樂(lè )園！
D：在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎！
臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
A：因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始，
明天，我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味，
這昭示著(zhù)一種榮耀，更提醒著(zhù)一種責任。
B：這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，
愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，
愛(ài)這個(gè)社會(huì )，愛(ài)偉大的祖國，
愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
C：我們即將邁出新鋼一小的校門(mén)，
但在今后，
無(wú)論走到哪里，
我們都不會(huì )忘記我們曾是新鋼一小的學(xué)子，
D：不會(huì )忘記班主任老師的叮囑和期望，
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的驕傲。
A：今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！
B：告別熟悉的學(xué)校，
象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱，
初中的大門(mén)在向我們招手，
臉上卻是含淚的微笑。
C：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，D：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨
B：再見(jiàn)了，和藹的校長(cháng)，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
C：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘；
D：再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。
A：向親愛(ài)的老師；敬愛(ài)的校長(cháng)；可愛(ài)的同學(xué)；
獻上我們臨別的祝福：
B：感謝老師，
祝您身體健康，事事如意；
C：祝福同學(xué)，
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng )輝煌！
D：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生
A：向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：
合：“老師，謝謝您！
B：向教育培養我們的母校說(shuō)聲：
合：“一小，祝愿您！”
C：愿您繁花似錦，
根深葉茂；
合：從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
感恩母校的朗誦稿6
母校
作者：宮昌合斗
不經(jīng)意，
真的是不經(jīng)意，
我開(kāi)始習慣了沒(méi)有你的晚上。
但是寂靜的夜晚，
偶爾，
也會(huì )想起你的模樣!
屹立窗前，
看蒼穹中星光閃閃，
但他們的身旁永遠只有一個(gè)月亮。
所以也許你忘了我，
或是在腦海里，
早被別的星星占據了你整個(gè)心房。
但是至少，
我們一起走過(guò)，
走過(guò)一段難忘的時(shí)光。
讓我，
能留下一絲回憶，
在風(fēng)花雪月中孤嗥、吟唱。
記得，
那是一個(gè)酷熱的夏天，
你我相逢在阡陌路上。
你很害羞，
嬌小的身軀，
顫抖得近乎有些夸張!
說(shuō)實(shí)話(huà)，
不算是一見(jiàn)鐘情，
甚至談不上什么較好的印象。
就連最后選擇了你，
也是身不由己，
藏不住我的躊躇與彷徨。
父母卻很喜歡你，
拿著(zhù)你寫(xiě)給我的信，
一遍一遍地細細端詳。
嘴角上，
滿(mǎn)是笑意，
消淡了我對你的無(wú)限惆悵。
隨后的時(shí)光，
平淡中透著(zhù)安詳，
我們開(kāi)始依靠著(zhù)彼此的臂膀。
相約在幸福草坪，
走在求索廣場(chǎng)，
走在九章橋上!
翠屏山上有我們的身影，
文思湖畔有我們的足跡，
求索溪旁，我們曾笑聲回蕩。
圖書(shū)館，
機械樓，
是我們耳鬢廝磨最多的地方!
也許時(shí)間會(huì )改變一切，
你的故事，
我開(kāi)始試著(zhù)去一起分享。
于是，
秋風(fēng)撩起的夜晚，
多了份莫名的悲傷。
我開(kāi)始覺(jué)得，
原來(lái)你也很可愛(ài)，
也有自己可人的地方。
健康地成長(cháng)著(zhù)，
像雨后的花蕾，
輕輕地、亭亭地開(kāi)放。
但是這時(shí)候，
我必須離開(kāi)，
為夢(mèng)想去插上新的翅膀。
于是遠走重慶，
留下你，
守在煙雨迷茫的荊楚大地之上。
臨走的那一天，
我心慌了，
躲避著(zhù)你撲朔的淚光。
呢喃著(zhù)：
如果......如果可以選擇，
我希望延續......延續我們的`方向!
想起那些月夜蕭歌，
我后悔了，
后悔辜負了一個(gè)天使的祈望。
但是一切都已過(guò)去，
一切都是瞬息，
我只得學(xué)會(huì )遺忘!
我默默地黯然起誓，
總有一天，
我會(huì )回到她的身旁!
如果輸掉了今生，
我也不會(huì )奢求來(lái)世，
就讓......就讓美好的姻緣雪藏!
最終，
我還是沒(méi)有忘記你，
沒(méi)有忘記你的模樣。
因為三大，
你是我的母校，
是我永遠銘記的地方!
感恩母校的朗誦稿7
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們即將告別童年的時(shí)光。
乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們人生旅途中最后一個(gè)屬于我們自己的兒童節。
甲：今天將是一個(gè)難忘的日子;
乙：今天也必將是一個(gè)值得紀念的日子!
(合)啊，最后一個(gè)"六一"了!
甲：抓不住歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲：前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟;
乙：強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立;
(合)老師說(shuō)，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營(yíng)養……
甲：難忘過(guò)去的一幕一幕：
乙：曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭執不休，
甲：曾經(jīng)因為彼此的誤解而針?shù)h相對;
乙：曾為一個(gè)故事淚流不止……
合：一幕幕往昔，在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友，
甲：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩;
乙：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助;
合：這就是同學(xué)、這就是朋友!.
甲：六年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，
乙：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，
甲：我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，
無(wú)不凝聚著(zhù)老師的`諄諄教誨，殷切的期盼。
(合)老師啊老師，我不能將您忘記!
甲：生病時(shí)，您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，
乙：犯錯時(shí)，您語(yǔ)重心長(cháng)的規勸，
甲：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉，
乙：讓我們感到了親情般的溫暖。
合：老師啊老師，您將永遠是我們生命中最深情的呼喚!
甲：無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，
合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙：風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)依然與牽著(zhù)它的手相連;
合：無(wú)論我們走的再遠，也永遠會(huì )牽掛您——我們敬愛(ài)的老師!
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對大地的感恩。
乙：白云在空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。
甲：滴水之恩，涌泉相報。
乙：師恩難忘，無(wú)以回報。
合：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢(mèng)想，讓敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦稿8
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
曾幾何時(shí)，傳聞告訴我，安監工作比較忙碌；曾幾何時(shí)，朋友告訴我，安監生活相當辛苦。真正置身其中，我才發(fā)現，安監工作也不乏充實(shí)和幸福，忙中有樂(lè )，苦中有甜。
從畖底中心站到辦公室，從現場(chǎng)檢查到公文寫(xiě)作，有歡笑也有淚水，有迷惘更有收獲。
站長(cháng)的公正嚴明，我依舊記憶猶新。他用扎實(shí)的作風(fēng)和務(wù)實(shí)的態(tài)度，彰顯著(zhù)“踏實(shí)做事，認真做人”。
“來(lái)者就是客，應以禮相待”，主任時(shí)常這樣告訴我們；“來(lái)客接待要微笑相迎，熱情服務(wù)”，她時(shí)常這樣教導我們；“人生最大的美德是饒恕”，她始終用一顆包容的心默默為我們奉獻著(zhù)。從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，細處入手，她用榜樣的力量不斷熏陶著(zhù)我。
這么多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，日出日落的正面接觸，主任始終用飽含沖勁和韌勁的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)鼓舞和激勵著(zhù)我。從起草文件到最后定稿，仔細推敲，反復修改，披星戴月，鍥而不舍，每份文件、甚至每個(gè)詞語(yǔ)的背后都包含了他無(wú)盡的苦水和汗水，他用無(wú)聲的語(yǔ)言不斷詮釋著(zhù)“耐心”。
局領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，要時(shí)刻用“創(chuàng )新、爭先、包容、和諧”的聞喜精神武裝自己，用轉型跨越發(fā)展的特色聞喜鞭策自我，勇扛“科學(xué)發(fā)展”大旗，敢當“安全發(fā)展”衛士，為服務(wù)安監傾情奉獻，為發(fā)展聞喜保駕護航。
肩負使命無(wú)怨無(wú)悔，胸懷壯志無(wú)私無(wú)畏。這就是我們工作的真實(shí)寫(xiě)照，這就是新時(shí)期我們最可愛(ài)的安監人。
會(huì )議籌備，思前想后；起草文件，通宵達旦；防汛度汛，整裝待發(fā)；日�，嵤�，千頭萬(wàn)緒。我的崗位是平凡的，但依然需要不平凡的毅力，每當面對挫折時(shí)，我總是告訴自己：合理的訓練是鍛煉，不合理的訓練是磨練。我要用愛(ài)崗敬業(yè)的精神，堅守平凡崗位，爭做不凡貢獻，讓平凡的崗位折射出絢麗的光華。
金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。我堅信，播撒一粒種子，收獲一片希望；付出一顆真心，收獲一份真情。因為有你，我懂得了責任；因為有你，我學(xué)會(huì )了堅強。
最后，我只想說(shuō)的是“感恩安監，感謝有你”。我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《人類(lèi)的驕傲―母親》。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節，當我們享受著(zhù)幸福的童年生活時(shí)，是否想過(guò)是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來(lái)時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對陌生的世界，孩子感受更多的.是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛(ài)注人孩子的心田，驅散孩子的怯意和不滿(mǎn)的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來(lái)。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著(zhù)她去清洗呢。
孩子健壯地成長(cháng)，母親歡笑著(zhù)。孩子長(cháng)大了，成了出名的“調皮鬼”和“搗蛋專(zhuān)家”。對犯錯的孩子，母親臉上不再有慈愛(ài)的微笑了，她毫不留情地批評孩子的錯誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓著(zhù)孩子，當孩子認識到過(guò)錯并改正時(shí)，她會(huì )再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔起生活的重擔，盡管艱難接踵而來(lái)，為生活輾轉奔波而屢遭挫折，但母親從未對生活失去信心。勇敢地面對眼前的一切，她總是這樣說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的橋。明天——會(huì )好起來(lái)的�！�
母親是樂(lè )于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人�，F在，我們的生活日漸好起來(lái)了，如果周?chē)娜擞惺裁措y處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們許多做人的道理和傳統的美德。
孩子一天天長(cháng)大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著(zhù)多少傷懷和委屈，永遠微槳地望著(zhù)孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過(guò)地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿(mǎn)著(zhù)歡喜和幸福的淚花。孩子終于長(cháng)大了，懂事了。
孩子長(cháng)大了，謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來(lái)。當孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績(jì)，或者聽(tīng)到別人夸獎孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿(mǎn)驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅強的性格和戰勝困難的勇氣，是母親把世上最無(wú)私的愛(ài)永遠地傾注在我們身上。
母親給予我們許多許多，而我們回報了多少呢？每個(gè)人都應珍惜最偉大的母愛(ài)，更加熱愛(ài)我們的母親；我們都應努力起來(lái)，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類(lèi)，萬(wàn)物的主宰；母親，人類(lèi)的驕傲！
感恩母校的朗誦稿9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。
驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。
在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
�。◣煪殻┦前�，孩子們，
對書(shū)當歌，人生幾何？！
今天，陪伴了大家三年流金歲月的母校：xxx中學(xué)，
為你們舉行這場(chǎng)規模盛大的專(zhuān)場(chǎng)慶典：
慶祝你們的初中生活即將結束，
慶祝你們從此踏上新的征程與輝煌。
�。▽W(xué)生）站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著(zhù)無(wú)限的感慨和依戀。
啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè )、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛(ài)，
有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……
�。◣燒R）記得嗎，孩子們？
�。◣煪殻┱n堂上，你們用智慧撞出思想的火花；
藝術(shù)節上，你們用靈性詮釋美的內涵；
運動(dòng)場(chǎng)上，你們用活力展示青春的風(fēng)采；
拔河比賽上，你們用團結展現新生代的優(yōu)秀；
詩(shī)歌朗誦會(huì )上，你們用跳動(dòng)的旋律奏響了那如華的篇章！
�。▽W(xué)生）老師，您說(shuō)的我們都還記得！
我們記得是您教我求知，激我進(jìn)取。
在三年花開(kāi)花落的日子里，無(wú)數老師為我的成長(cháng)付出了心血與汗水。
我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。
失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著(zhù)歡笑，鮮花印證著(zhù)成功。
我們記得，是您陶冶了我的心靈，提升了我們的品格，您是成才的土壤，更是成長(cháng)的搖籃，
是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆，
是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護衛著(zhù)我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。
我們記得，是您用辛勤的汗水伴著(zhù)一千多個(gè)日落日出，澆灌著(zhù)小苗的成長(cháng)，迎來(lái)了鮮花滿(mǎn)園，
每當我們有了一點(diǎn)進(jìn)步，您的`笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。
�。◣煟┤甑脑鐏�(lái)晚歸，
你們在母校盡情的揮灑自我，找尋夢(mèng)想；
三年的花開(kāi)花落，
你們漸漸張開(kāi)那彩色的翅膀，褪去了懵懂的外衣；
三年的朝夕相處，
你們吸取了知識的精華，留下了拼搏的汗跡與記憶；
祝福送給即將離開(kāi)校園的你們，在屬于自己的天空里展翅翱翔！
祝福送給即將離開(kāi)校園的你們，在更廣闊的天地間展露增長(cháng)的才華！
�。▽W(xué)）可惜我不是畫(huà)家，不能將您的最美畫(huà)下，
可惜我不是歌手，不能唱出您最美的話(huà)，
可惜我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情揮灑。
但是三年來(lái)，那些數不清的點(diǎn)綴我成長(cháng)的亮片，會(huì )永生在我心底萌芽開(kāi)花，
�。◣燒R）蓓蕾綻放在六月的花海， 陽(yáng)光燦爛在六月的花季，
你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開(kāi)的花朵， 帶著(zhù)我的注視搖曳繽紛的美麗；
雄鷹翱翔在六月的高空， 祝福璀璨在六月的星空，
你們就是那燦爛星空中耀眼的一顆， 滿(mǎn)載老師們的祝福照亮未來(lái)的歲月。
�。▽W(xué)）面對生命，母校告訴我“天行健，君子以自強不息！”
面對生活，母校教導我“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)！
面對未來(lái)，母校鼓勵我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
讓我們共同呼喚出心底的那聲——一日為師，終生不忘！
“謝謝您，老師！”。
“謝謝您，xx中學(xué)！”
�。◣煪殻┮仓x謝你們，親愛(ài)的孩子們！
這三年來(lái)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步讓老師品嘗到了成功的喜悅；
這三年來(lái)，你們的每一點(diǎn)成長(cháng)讓老師對自身也有了不斷的肯定；
這三年來(lái)，你們的每一點(diǎn)努力為學(xué)校注入了前行的動(dòng)力。
你們是初升的太陽(yáng)，是xx中的希望，更是祖國的棟梁。
在這里，老師們?yōu)槟銈兯蜕险嬲\的祝福：
�。◣燒R）祝福你們爭作雄鷹，翱翔天宇，搏擊長(cháng)空。
祝福你們爭作海燕，搏擊風(fēng)雨，展翅高飛。
祝福你們爭作大鵬，水擊三千里，摶扶搖而上九萬(wàn)里。
�。ㄈw學(xué)生）放心吧！我們的母校，我們的老師，我們帶走的是知識和您的愛(ài)，留下的是我們對xx中的懷念。
流火的六月，我們將帶著(zhù)恩師的叮嚀迎接中考的洗禮，絢爛的7月，我們將載著(zhù)母校的祝愿，將生活之帆高高揚起。
今天我為xx中而自豪，明天xx中為我而驕傲。
今天我為xx中而自豪，明天xx中為我而驕傲。
�。ㄈw師生）面向全體，全面發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng )一流。
這一曲紅心贊，這一段師生情，這一生光華都獻給你————xx中學(xué)，
祝愿你在未來(lái)不斷發(fā)展壯大，崛起于中原教育這片熱土，為祖國的教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌！為祖國的教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌！
感恩母校的朗誦稿10
幾年的時(shí)間，我完成了生命的蛻變
失色的眼眸再次煥發(fā)光艷
挽著(zhù)春天柔嫩的腰身
重返回久別母親的懷中
溫馨的風(fēng)輕輕拂面
它們要掃落我周身結積的風(fēng)塵
我輕輕閉上眼睛
開(kāi)始編織輪回里最美的風(fēng)景
我決定重新啟程
母親卻淚水依依再次為我踐行
幾百畝的規劃成就一個(gè)偉大的家
瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁
只是
她舍不得盤(pán)起那如絲的長(cháng)發(fā)
她微笑的臉上雕刻著(zhù)新的'希望
她堅強的骨子里蘊育著(zhù)收獲的陽(yáng)光
書(shū)聲瑯瑯演繹成她強力的脈搏
所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀
多彩的經(jīng)歷
像愛(ài)情一樣強烈，像美酒一樣飄香
羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過(guò)客
感恩母校的朗誦稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母�！�。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂(lè )美好的小學(xué)生活。踏入了二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，讓我這棵小樹(shù)貪婪的、癡狂的吸吮著(zhù)知識的陽(yáng)光雨露。
轉眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗。即將離別母校，這里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀(guān)望，教室里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的深情注視……每一位親切的老師，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著(zhù)、拉長(cháng)著(zhù)，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀；教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國旗下，留下了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱……
三載的時(shí)光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對學(xué)生無(wú)悔的.真情……曾記否，百合比賽您揮舞著(zhù)雙手凝聚著(zhù)我們萬(wàn)眾一心的力量；曾記否，您嘶啞著(zhù)嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲；曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài)，然后放下一切，快速的載我奔向醫院……
老師，我謝謝您！
二中，我謝謝您！
二中，我的母校，我的血液里流淌著(zhù)你深厚文化底蘊的正本清源；我的性格里傳承著(zhù)你的勤奮進(jìn)取，自信堅強的精神風(fēng)骨。
今天我出發(fā)，帶著(zhù)你的性格出發(fā)，融著(zhù)你的血液出發(fā)，有著(zhù)眷戀與不舍，更有著(zhù)憧憬與激動(dòng)。
請相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠不會(huì )顯示怯懦，我會(huì )搖起奮斗的雙槳，滿(mǎn)載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸！
感恩母校的朗誦稿12
母校的懷念
作者：心燈如豆
踏著(zhù)融融的月光
走進(jìn)靜靜的校園
母校，我回來(lái)了
帶著(zhù)心中無(wú)限深深的眷戀
我想起那個(gè)梳小辮的同桌
是否還記恨對我的不滿(mǎn)
我曾用削鉛筆的小刀
在桌上刻過(guò)不許逾越的界線(xiàn)
我想起孩提時(shí)的伙伴
是否還象過(guò)去那樣貪玩
我們曾在操場(chǎng)上廝殺
屁股上中過(guò)多少泥巴做的炮彈
我想起哪個(gè)打鈴的老頭兒
相信他的故事到現在還沒(méi)有講完
我曾偷戴著(zhù)他那破舊的'草帽
背著(zhù)手老氣橫秋地到處亂轉
還有那頭發(fā)花白的老師
總象父親一樣慈祥而威嚴
如果再讓我去聽(tīng)他講課
我一定再也不會(huì )調皮搗蛋
無(wú)數童年美好的回憶
是我生命中寶貴的精神財產(chǎn)
如果把它收集起來(lái)
定能編成一個(gè)碩大無(wú)比的花環(huán)
感恩母校的朗誦稿13
回首小學(xué)生活，我們感嘆不已，小學(xué)，是我們學(xué)習生活時(shí)間最長(cháng)的學(xué)校，六年，有多少的事情值得我們回憶?所以，我們要感恩我們的母校，勇敢的踏上屬于自己的路，為人生的理想而奮斗!
在母校，我與老師、同學(xué)們一同生活了六年，是母校給了我們寬大的教室，是母校給了我安靜的學(xué)習環(huán)境，我們有什么理由不去感恩自己的.母校呢?
在一年級時(shí)，我們還都是一群無(wú)知的小孩，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，我們圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，我在一年級認識一些好朋友，幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)得很快樂(lè )。
上二年級，我們對彼此已不再羞澀，我又認識了許多的同學(xué)，我們在一起學(xué)習、生活、討論，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)一年。
三年級了，我們班又轉來(lái)許多同學(xué)，這些同學(xué)很快和我們打成一片，一齊努力學(xué)習，他們給我們講他們學(xué)校的故事，我們聽(tīng)地津津有味，給學(xué)習放了個(gè)小假。
四年級，是小學(xué)階段的"分水嶺"，這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長(cháng)也顯露出來(lái)，有的擅長(cháng)彈鋼琴，有的喜歡下圍棋，在班長(cháng)的組織下，一場(chǎng)大賽井然有序的進(jìn)行著(zhù)，使我們實(shí)實(shí)在在快樂(lè )了一番。
五年級，我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，認真學(xué)習的道理，很多同學(xué)好像一下子開(kāi)了竅，對學(xué)習有了興趣，我是在這時(shí)候真正喜歡上、愛(ài)上學(xué)習的。
回首六年，這些都是我記憶里的珍寶，雖然說(shuō)有苦有甜，但過(guò)的是非常充實(shí)，我想，天下沒(méi)有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未來(lái)!
感恩母校的朗誦稿14
母校
是學(xué)生一輩子記憶的一片凈土
記憶著(zhù)人一輩子的初戀和友誼
記憶著(zhù)人最初的率真
還有老師的批評與表?yè)P
以及教室墻上張貼的獎狀
一堂難忘的課，一個(gè)暗戀的人
那就是母校的回憶
一次遲到、一次逃課
還有被抓的一次尷尬小抄
一次抽煙、一次醉酒
還有一次不成功的約會(huì )....
那就是我們在母校干的那些的囧事
感謝母校原諒我們的一次次幼稚...
多少年后同學(xué)聚首
無(wú)論富貴和貧賤
也無(wú)論是高官還是平民
回到母校的這片凈土
以上哪些糗事都是津津樂(lè )道的談資
母校的魅力
就在于她能抹平現實(shí)凡塵的差距
母校在擴招后變漂亮了
一棟棟大樓
一排排樟樹(shù)
明亮的教室、綠綠的足球場(chǎng)
可我們找不到當初的感覺(jué)
學(xué)生崇拜的教授
還有住過(guò)的搖晃木板床
已經(jīng)不再是往日的模樣……
無(wú)論母校外表如何靚麗
最終留給學(xué)生的
還是您的厚德和博學(xué)
無(wú)論母校規模如何變化
最終讓學(xué)生滿(mǎn)意的
還是您的'教學(xué)質(zhì)量
無(wú)論母校改成什么名字
最終讓學(xué)生記住的
還是當初的芳名
母校
比祖國小四歲
將近古稀
您的孩子成千萬(wàn)
學(xué)生會(huì )理解您
不能一一叫出每個(gè)人的名字
可學(xué)生無(wú)論多老
每個(gè)人都一定會(huì )記住您的大名
母校
盡管您
教育或者管理我們方式方法
有那么一點(diǎn)苛刻
學(xué)生私下里也曾抱怨您無(wú)數個(gè)不好
但我們
絕不允許別人說(shuō)您哪怕半點(diǎn)的不是
感恩母校的朗誦稿15
愛(ài)在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著(zhù)你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長(cháng)
看著(zhù)你
略顯成熟的老練
怕你成長(cháng)
失去了往日的`純真
愛(ài)在校園是一種誓言
強身健體是對生命的承諾
愛(ài)的路上勇往直前
操持內務(wù)是對生活的理解
愛(ài)的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)
在這里
痛苦輪回是愛(ài)的回味
愛(ài)讓我們相知
愛(ài)讓我們相識
你不是我的孩子
因為我沒(méi)有把你養育
你就是我的孩子
因為我把所有的愛(ài)給了你
在這里
有我一生的光榮與夢(mèng)想
在這里
我學(xué)會(huì )了愛(ài)與被愛(ài)
愛(ài)在校園
是一種不變的情懷
【感恩母校的朗誦稿】相關(guān)文章：
感恩母校朗誦稿08-17
感恩母校詩(shī)歌朗誦稿06-23
感恩母校的詩(shī)歌朗誦稿03-24
感恩母校朗誦稿(10篇)08-17
感恩母校朗誦稿10篇08-17
感恩母校朗誦稿子04-12
感恩母校朗誦稿通用10篇08-17
感恩母校朗誦稿集錦10篇08-17
大學(xué)畢業(yè)感恩母校朗誦稿08-04