小學(xué)生兒童節朗誦稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生兒童節朗誦稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生兒童節朗誦稿1
六一的天空湛藍如水，六一甜美的歌聲使我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們周?chē)�！六一的我們被霞光籠罩！這是全世界小朋友的'節日！
是所有小朋友熱盼的節日！
可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！因為他們失去了溫馨的家園，
我們要用：無(wú)數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！
讓白云載著(zhù)我們的歌聲，
送進(jìn)汶川的帳篷里！
希望在汶川大地上的校園中，
早日聽(tīng)見(jiàn)雄壯的國歌聲！
早日看見(jiàn)冉冉升起的五星紅旗！
我們是祖國含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
中國所有的小朋友要團結、奮進(jìn)、加油！燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友！
祝所有小朋友六一節快樂(lè )！
小學(xué)生兒童節朗誦稿2
告別童年，擁抱青春
期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，
遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖。
想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的日日夜夜，
猛然發(fā)覺(jué)，
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，
隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，
隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去……
啊，童年，
純真透亮的夢(mèng)，醒來(lái)依然如舊
恍若沉浸其中，回味無(wú)窮
啊，童年，
五彩斑斕的珍珠，串起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想
將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。
啊，童年，
箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想
把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著(zhù)它高飛的姿樣，
嘴角揚起一抹期待的淺笑，
那些歌，那些事，
輕輕地拾起，烙印在心幕上。
人生注定的`風(fēng)風(fēng)雨雨，
會(huì )一天天向我們逼近生活不盡是歡樂(lè )，
我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。不再只哼輕松的搖籃曲，而開(kāi)始思索生命的用意。如今的我們
已是佇立在花雨紛飛之季的少年曾經(jīng)的回憶早已成為過(guò)往
都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律成為了永遠不可忘懷的回憶。萬(wàn)丈高樓，立足于地基，奮發(fā)向上，才是青春的真諦。路——才剛剛開(kāi)始，
哦，媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后懷揣著(zhù)童年時(shí)渴望實(shí)現的夢(mèng)，對著(zhù)朝陽(yáng)大聲吶喊：今天，讓我們告別童年！今天，讓我們擁抱青春！
小學(xué)生兒童節朗誦稿3
今天是個(gè)快樂(lè )的日子，
朋友們在一起相聚，
讓我們飛去游樂(lè )園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè )下去吧！
每個(gè)人都有快樂(lè )和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂(lè )留在身邊。
讓我們快樂(lè )吧！
我不要長(cháng)大，
永遠像小孩一樣盡情歡樂(lè )！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂(lè )帶給大家，直到永遠！
小學(xué)生兒童節朗誦稿4
告別童年，擁抱青春
期盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，
遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖。
想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的日日夜夜，
猛然發(fā)覺(jué)，
童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，
隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，
隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去……
啊，童年，
純真透亮的夢(mèng)，醒來(lái)依然如舊
恍若沉浸其中，回味無(wú)窮
啊，童年，
五彩斑斕的珍珠，串起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想
將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。
啊，童年，
箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的`甜蜜夢(mèng)想
把真摯的希冀掛在風(fēng)箏上，看著(zhù)它高飛的姿樣，
嘴角揚起一抹期待的淺笑，
那些歌，那些事，
輕輕地拾起，烙印在心幕上。
人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨，
會(huì )一天天向我們逼近
生活不盡是歡樂(lè )，
我們懂，這其實(shí)是場(chǎng)場(chǎng)考核。
不再只哼輕松的搖籃曲，
而開(kāi)始思索生命的用意。
如今的我們
已是佇立在花雨紛飛之季的少年
曾經(jīng)的回憶早已成為過(guò)往
都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律
成為了永遠不可忘懷的回憶。
萬(wàn)丈高樓，立足于地基，
奮發(fā)向上，才是青春的真諦。
路——才剛剛開(kāi)始，
哦，媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您那攙扶的雙手，
哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。
我們出發(fā)吧，把那條幼稚的路留在身后
懷揣著(zhù)童年時(shí)渴望實(shí)現的夢(mèng)，
對著(zhù)朝陽(yáng)大聲吶喊：
今天，讓我們告別童年！
今天，讓我們擁抱青春！
小學(xué)生兒童節朗誦稿5
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著(zhù)歌
盡情地跳著(zhù)舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著(zhù)蜜��！六一
您是茁壯幼苗的肥料您是小小馬達的機油您是燃燒火焰的木材您是光輝燦爛的太陽(yáng)我們感謝六一向往六一因為，因為
是六一給我們無(wú)限的快樂(lè )因為，因為
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂(lè )曲慶六一詩(shī)歌－－獻給快樂(lè )的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六·一兒童節的清晨初升朝陽(yáng)的晨暉照徹
無(wú)數透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著(zhù)莊嚴的國旗頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏(yíng)得了一個(gè)民族一個(gè)國家應有的主權與尊重祖國高于一切的信念深深
植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬(wàn)里晴空中巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著(zhù)童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們
一次次登上了金星水星六·一我們的節日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著(zhù)我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍色的星球上創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節的清晨讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空小學(xué)生兒童節朗誦稿11我總覺(jué)得兒童節的氣球太緊束了也許需要在里面安上一盞燈抑或是一根蠟燭變成大人們所說(shuō)的紙燈籠我拿著(zhù)這氣球走在小徑里幾米前的地方都變得暗紅了這氣球慢慢地從亮到暗從滑到皺皺巴巴的表皮里有黑黑的燈芯當我走出人群的時(shí)候我便過(guò)完了我的兒童節幾個(gè)月以后有些孩子便能看到遺失在草叢中的氣球、燈、蠟燭并把它們做成七彩斑斕的紙燈籠搭上船兒渡到遠方那里
人們都在城堡里過(guò)著(zhù)兒童節早上有圣誕樹(shù)中午有雪人
晚上有成群開(kāi)跑的綿羊還可以清除的看見(jiàn)山上飄過(guò)的幾縷白云他們偶爾會(huì )想家只不過(guò)多了我的陪伴他們也感到滿(mǎn)足了小學(xué)生兒童節朗誦稿12我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止臥室里，操場(chǎng)上，江河邊堆積著(zhù)我們共同的玩具天空蔚藍，大地潔白走到哪里都是小風(fēng)車(chē)小木馬，小花朵展露出羞怯的笑臉如今的世界叫人憂(yōu)郁厭惡。又無(wú)法改變
特別是當時(shí)間把我們送入青年送入中年，送入老年我們艱辛生活，苦中作樂(lè )每年只有一個(gè)晚上用來(lái)短暫地揮霍每年只有一個(gè)晚上想起遙遠的事物兀自動(dòng)容，又黯然失色獻給六一兒童節的詩(shī)花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之?huà)上笫撬瘔?mèng)中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候五彩斑爛的夢(mèng)想都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現啊，你是人類(lèi)最早的節日也是人類(lèi)最永久的期盼你是人類(lèi)最早的啟蒙更是人類(lèi)最大的希望小時(shí)候最盼望的就是六一的到來(lái)穿起白襯衣新裙子欣喜的`手指細細的撫著(zhù)多彩的格子或是嬌柔的碎花再把小腳丫急急的踩進(jìn)塑料涼鞋對著(zhù)鏡子把火紅的領(lǐng)巾系在胸前多美的一天這是我的節日是又一個(gè)夏天的開(kāi)始我的心是個(gè)孵化場(chǎng)溫暖潔凈的地方每一天都會(huì )有幾只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)從這里起飛有的唱著(zhù)快樂(lè )有的唱著(zhù)哀傷有的唱著(zhù)過(guò)往有的唱著(zhù)盼望和憧憬它們能飛到很遠很遠的地方一路歌唱著(zhù)我的心
我給我的這些小朋友起了個(gè)好聽(tīng)的名字它們都叫作詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……寶貝兒聽(tīng)媽媽對你說(shuō)你繼承了我的健康我的思想和酒窩你繼承了我的開(kāi)朗我的快樂(lè )和灑脫
小學(xué)生兒童節朗誦稿6
幸福是什么
當你睜開(kāi)朦朧的睡眼
幸福就是媽媽為你做好的
香噴噴的早飯
當窗外下起大雨
幸福就是媽媽為你撐開(kāi)的花雨傘傘下的晴空啊就是你永恒的溫暖
當你背上喜歡的書(shū)包
幸福就是奶奶不厭的叮嚀
幸福就是爺爺慈愛(ài)的大手
為你捧來(lái)一瓶生命的甘泉
當你走出家門(mén)
幸福啊就是那一路上陪伴你的'嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)的叫聲
幸福就是沿途怒放的鮮美的花朵
幸福就是大樹(shù)上閃閃爍爍的綠葉的情懷
當你走進(jìn)校園
幸福啊就是那迎風(fēng)招展的五星紅旗幸福就是那窗明鏡幾的亮麗教室幸福就是同學(xué)間親密的話(huà)語(yǔ)
幸福就是老師知識的雨露陽(yáng)光滋潤著(zhù)我們健康成長(cháng)
幸福是什么
幸福是什么
幸福啊就是爸爸那嚴厲的目光為你的人生所作的導航
幸福就是校園里朗朗的讀書(shū)聲似美妙的音樂(lè )
飛出教室升向藍藍的天空
帶著(zhù)我們多彩的理想
你看啊
寰宇陶醉了白云悠揚著(zhù)
我可愛(ài)的同學(xué)啊
你知道了嗎
幸福究竟是什么
幸福就是我們身上漂亮的花衣賞幸福就是我們餐桌上美味的菜肴幸福就是南方雪災汶川的大地震中一雙雙救援的手啊那就是一方有難八方支援的濃濃的民族情幸福是什么
一句話(huà)幸福啊
就是我們現在擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
你懂得珍惜了嗎我的朋友
請珍惜吧我們正享受著(zhù)的幸福生活同時(shí)也請你銘記幸福就在我們鍥而不舍的
努力奮斗中
小學(xué)生兒童節朗誦稿7
1、翅膀
那小小的長(cháng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫(huà)船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻給六一兒童節的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
5、接送太陽(yáng)
小太陽(yáng)，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)車(chē)上快樂(lè )笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽(yáng)，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)揮手快樂(lè )笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂(lè )一家
給我一個(gè)漢字
我能演變詩(shī)和畫(huà)
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養殖好多魚(yú)蝦
給我橫堅撇捺
我就會(huì )筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著(zhù)后腦勺
把那藍天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說(shuō)故意騙人
還是上帝好心說(shuō)謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著(zhù)后腦勺
把那藍天久久地望
一只又一只鳥(niǎo)兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒(méi)有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒(méi)有走遠
媽媽在我心上
8、我陪你長(cháng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(cháng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(cháng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(cháng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(cháng)大
陪你練琴教你畫(huà)畫(huà)
我陪你長(cháng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(cháng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂(lè )
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛(ài)六一
大人們常說(shuō)
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國盛開(kāi)的花朵
我想說(shuō)
其實(shí)我是
長(cháng)著(zhù)翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變萬(wàn)化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的`本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛(ài)“六·一”
因為這一天呼吸的是放肆的空氣
我們在灑滿(mǎn)愛(ài)的天地
縱情的游戲
我愛(ài)“六·一”
因為這一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛(ài)“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的魔法棒
名字叫做——淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘
我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認識的和不認識的人
都忙著(zhù)為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著(zhù)善良和正義
丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡
我愛(ài)“六·一”
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛(ài)的老師
為我精心守護的“六·一”
我想大聲地說(shuō)一句
謝謝你們，我愛(ài)你！
10、童年
陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(cháng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗
少先隊員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚
伴著(zhù)藝術(shù)節的歌聲
我們心情舒暢
小鳥(niǎo)在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì )
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫(huà)筆
筆端流淌理想的身影
鳥(niǎo)兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著(zhù)爛漫的情調
綠枝綴滿(mǎn)碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè )描畫(huà)
藝術(shù)節，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)
把我們的舞跳起來(lái)吧
你快樂(lè )
我快樂(lè )
他快樂(lè )
愿藝術(shù)與你我永遠在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥(niǎo)兒一樣舒暢
在這快樂(lè )的節日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過(guò)去了
雨也過(guò)去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著(zhù)手，
愛(ài)將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
小學(xué)生兒童節朗誦稿8
六一
可愛(ài)啊
這些孩子們
無(wú)論漂亮與否
可愛(ài)啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著(zhù)所有這些可愛(ài)無(wú)論你穿著(zhù)如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺(jué)無(wú)所或缺愛(ài)媽媽愛(ài)上她的故事愛(ài)媽媽吧看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一委屈的想哭你衣衫破舊的過(guò)六一開(kāi)心的笑愛(ài)媽媽吧因為媽媽可愛(ài)如你
慶六一詩(shī)歌——獻給快樂(lè )的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六一兒童節的清晨初升朝陽(yáng)的晨暉照徹
無(wú)數透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的
祝福理想希望與憧憬！鴿哨
響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著(zhù)莊嚴的國旗頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏(yíng)得了一個(gè)民族一個(gè)國家應有的主權與尊重祖國高于一切的信念深深
植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白云在萬(wàn)里晴空中巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著(zhù)童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們
一次次登上了金星水星六一我們的.節日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著(zhù)我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍色的星球上創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六一兒童節的清晨讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空小學(xué)生兒童節朗誦稿4你把我帶到藍夭籠罩的山野里我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。你輕捷地跳過(guò)每道溝坎，泉水留下你的影子；你爬上每一個(gè)小坡，像跳上你家的屋脊。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥(niǎo)的彩翼，你就告訴我好多鳥(niǎo)的名字，還給我唱那鳥(niǎo)兒的歌曲。我要捉蟈蟈，
那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。我問(wèn)你，山尖上那棵樹(shù)，為什么長(cháng)得像個(gè)老頭？你說(shuō)因為它常年長(cháng)在石縫里；我問(wèn)你——
那是什么花兒，含著(zhù)淚水，你說(shuō)那是藍花花，在春天的陽(yáng)光下笑呢。小學(xué)生兒童節朗誦稿5 “六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì )為什么這樣歡騰……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì )表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……小學(xué)生兒童節朗誦稿6陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(cháng)的路上風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗少先隊員的神采喲如詩(shī)一般飛揚伴著(zhù)藝術(shù)節的歌聲我們心情舒暢小鳥(niǎo)在枝頭歡歌鮮花向蜜蜂吐蕊我們與春天有一個(gè)約會(huì )把藝術(shù)的火花放飛我們的校園今天已沉醉山，被春風(fēng)喚醒水，把風(fēng)箏倒映我們揮舞藝術(shù)的畫(huà)筆筆端流淌理想的身影鳥(niǎo)兒在歡快地叫花兒在嘻嘻地笑放飛的心哪
今天，蕩漾著(zhù)爛漫的情調綠枝綴滿(mǎn)碩果笑臉映紅朝霞飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè )描畫(huà)藝術(shù)節，讓我們生活變得高雅藝術(shù)節，讓我們邁上高的品位同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)把我們的舞跳起來(lái)吧你快樂(lè )我快樂(lè )他快樂(lè )
愿藝術(shù)與你我永遠在一起天空晴朗彩霞閃光我們的心情像鳥(niǎo)兒一樣舒暢在這快樂(lè )的節日我們把自己的歌歡唱伸出你的手伸出我的手藝術(shù)與我們手拉手風(fēng)也過(guò)去了雨也過(guò)去了我們幸福地拍拍手白色的手你的手黃色的手我的手黑色的手他的手我們手牽著(zhù)手，愛(ài)將匯成一條河小草拱出了地皮微風(fēng)吹綠了大地藝術(shù)節的七色彩虹將成為我們童年永恒的記憶小學(xué)生兒童節朗誦稿7我，在白紙上，白紙——什么都沒(méi)有，用三支蠟筆，一支畫(huà)一條，畫(huà)了三條線(xiàn)，沒(méi)有尺子，
線(xiàn)歪歪扭扭的。大人們說(shuō)：
紅黃藍，
是三原色，
三條直線(xiàn)，
象征三條道路。 ——我聽(tīng)不懂啊，又照著(zhù)自己的喜好，畫(huà)了三只圓圈。我要畫(huà)得最圓最圓。小學(xué)生兒童節朗誦稿8落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養浪花在大海中翻騰歌唱譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(cháng)感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛(ài)的黨，因為它為我們創(chuàng )造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
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