詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿1
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè )的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著(zhù)五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì )驕傲的說(shuō)：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )體驗生活的快樂(lè )，擁有美好的未來(lái)。
下面請欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……
下面請欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國夢(mèng)》。
5、白：��！中國夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著(zhù)我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開(kāi)《四庫全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，
傾聽(tīng)祖國的心香……
下面請欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長(cháng)，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國一起飛》
結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束，再會(huì )！
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿2
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jì)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內〉玫某煽?jì)表示熱烈的祝賀。
下面有請張書(shū)記為本次朗誦會(huì )做活動(dòng)總結
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!女：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結束。謝謝大家
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿3
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
主持人2：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現在開(kāi)始。擔任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評委有高校長(cháng)，馮校長(cháng)，藺主任，七年級組長(cháng)劉文軍老師，嚴俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來(lái)。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領(lǐng)導和七年級組的語(yǔ)文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場(chǎng)表現由評委即時(shí)打分，評出一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語(yǔ)言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容�！獫M(mǎn)分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果�！獫M(mǎn)分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用身體語(yǔ)言表達對詩(shī)歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術(shù)表現力�！獫M(mǎn)分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學(xué)做準備。
主持人：接下來(lái)請欣賞由七（7）班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話(huà)》，請七（3）班的做準備。
主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七（xx）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《xx》。請七（xx）班的做準備。
主持人：下面有請李校長(cháng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長(cháng)的精彩點(diǎn)評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長(cháng)公布本次朗誦會(huì )的比賽結果并頒獎。
結束語(yǔ)：
主持人：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
主持人：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”比賽到此結束，謝謝各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好!
“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長(cháng)蝴蝶飛�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來(lái)了一年一度的清明詩(shī)文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩(shī)文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(cháng)。我宣布老廟小學(xué)清明節古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學(xué)帶來(lái)的《緬懷先烈譜新曲》
2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來(lái)的《清明新唱》
3、“清明時(shí)節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來(lái)有請五(2)班帶來(lái)的《清明祭烈士共筑中國魂》
5、從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。接下來(lái)繼續欣賞五(1)班《緬懷先烈》
6、清明時(shí)節踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩(shī)人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。
7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來(lái)請欣賞二(4)班《清明節》
8、每逢清明時(shí)節，我們總會(huì )想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
請聽(tīng)四(2)班《祭奠清明節》
9、革命先烈們雖然離開(kāi)了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。
接下來(lái)請欣賞一(4)班《歌唱英雄》
10、四月是一個(gè)沉思的季節，四月是一個(gè)緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。
聽(tīng)!二(2)班：《清明節緬懷烈士詩(shī)歌》
11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。
無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來(lái)有請三(1)班《清明》。
12、春回大地，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二(3)班
慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二(3)班還有節目呢。有請單思源帶來(lái)清明節詩(shī)歌朗誦。
13、清明時(shí)節思緒萬(wàn)千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。
請聽(tīng)二1班帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數的詩(shī)文，請欣賞三(3)班《詩(shī)歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。
17、不分膚色，無(wú)論地域，在人類(lèi)擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛(ài)國，請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。
請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過(guò)此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿5
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好/下午好！
歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì )承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開(kāi)場(chǎng)白：
�。ㄖ辽賰删湓�(huà)）現在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì )承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現在開(kāi)始。
首先請允許我介紹本場(chǎng)比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來(lái)�，F在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，
現在有請第一位選手上臺，
請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒(méi)有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。
謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會(huì )更好的。（若分數還未統計出來(lái)，請寫(xiě)一段話(huà)，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準備。）
現在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結果，
結束語(yǔ)：
現在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì )承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結束。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿6
男：金秋十月，是收獲的季節，金秋十月，是祖國的選擇
女：十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷
男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀(guān)輝煌
女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲；飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)
男：十月，是奧運會(huì )上冉冉升起的五星紅旗；記錄著(zhù)劉翔、女排健兒和無(wú)數中華兒女的風(fēng)采
女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號”；載著(zhù)風(fēng)流人物的忠誠，展示著(zhù)東方巨龍的實(shí)力
男：十月，是改革開(kāi)放的大潮中；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫(xiě)就
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦
男：十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著(zhù)將我們的成績(jì)檢閱……
女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！
合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始！
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗
女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章
男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱
合：我們祝福您——十月的祖國
男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國舒懷，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國》，掌聲歡迎。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀，你穿過(guò)日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航。請聽(tīng)五（2）班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國十月的花》，掌聲歡迎。
女：你是人類(lèi)智慧的起源xx點(diǎn)燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞xx喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍xx叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅xx舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
女：今天，讓我們用詩(shī)歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的祖國。請聽(tīng)五（3）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。
男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長(cháng)。
女：我們是祖國的未來(lái)，祖國的明天靠我們創(chuàng )造。
男：請聽(tīng)五（4）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛(ài)花朵，燕子愛(ài)泥窩。鴿子愛(ài)藍天，小雨愛(ài)江河，
女：愛(ài)家要從愛(ài)小家開(kāi)始
男：愛(ài)國家要從愛(ài)國旗開(kāi)始�，F在請聽(tīng)六（1）班同學(xué)帶來(lái)詩(shī)兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。
男：愛(ài)的力量是偉大的、愛(ài)的力量是無(wú)窮的。二年級的全體師生把愛(ài)播灑到祖國的每一個(gè)角落。
女：他們愛(ài)長(cháng)江，愛(ài)長(cháng)城，愛(ài)黃山，愛(ài)黃河，他們最?lèi)?ài)我們的祖國。請聽(tīng)六（2）班詩(shī)朗誦，《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》掌聲歡迎。
男：祖國，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因為我是您的子孫，我驕傲，我自豪，因為我們身上流著(zhù)您的血液。
女：請聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我們有團結一致的56個(gè)民族。
女：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說(shuō)動(dòng)人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤(pán)，演繹著(zhù)民族之精神。
女：炎黃子孫的創(chuàng )舉，飛揚著(zhù)代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠為您歌唱！請聽(tīng)六（4）班詩(shī)朗誦的《我們愛(ài)你啊，中國》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽；
女：又是一輪花好月圓。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長(cháng)江，黃河，驚濤裂岸
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>
男：泰山,黃山,刺破青天
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂(lè )。
合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。
男：少先隊員們，實(shí)現中華民族偉大復興和構建和諧社會(huì )的號角已經(jīng)吹響。
合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
女：有請校長(cháng)為本次活動(dòng)講話(huà)，大家掌聲歡迎。
男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿7
一、開(kāi)場(chǎng)
�。校┳鹁吹母魑焕蠋�
�。ㄅ┯H愛(ài)的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉�，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉�，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┲腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著(zhù)奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥（fù）郁的芳香。
�。校┱b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
�。ㄅ┱b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
�。校┭叛詡鞒形拿�。
�。ㄅ┙�(jīng)典浸潤人生。
�。ê希埲A中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
�。ㄅ┳屛覀冇米顭崃业恼坡�，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、升旗儀式
升旗儀式由李晴月主持。
三、朱校長(cháng)致開(kāi)幕詞
�。校┳屛覀円宰顭崃业恼坡暰凑堉煨ｉL(cháng)為大家致開(kāi)幕詞。
謝謝朱校長(cháng)激情澎湃的`講話(huà)。
四、正式比賽
串詞：
《與朱元思書(shū)》
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
請欣賞《與朱元思書(shū)》
《夢(mèng)游天姥吟留別》
走進(jìn)李白，我們會(huì )感受到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯志和開(kāi)闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢(mèng)游天姥吟留別》。
《將進(jìn)酒》李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》，
《虞美人》
春花秋月本來(lái)是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂(yōu)愁。請欣賞《虞美人》。
《詩(shī)經(jīng).蒹葭》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！睆那昵暗摹对�(shī)經(jīng)》里走來(lái)，裊裊婷婷、萬(wàn)種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因為有了時(shí)間的距離，古詩(shī)中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因為跨越空間的愛(ài)心，新詩(shī)中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機盎然。下面請欣賞《詩(shī)經(jīng).蒹葭》《木蘭辭》
花木蘭，一個(gè)女扮男裝,代父從軍,征戰沙場(chǎng)的巾幗英雄。體現了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛(ài)蓮說(shuō)》
“自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)了吧，掌聲有請《愛(ài)蓮說(shuō)》。
《滿(mǎn)江紅.怒發(fā)沖冠》
�。ㄇ埃┩瑢W(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現在有請《滿(mǎn)江紅》。
�。ê螅┮磺稘M(mǎn)江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。
《念奴嬌.赤壁懷古》
誦讀“大江東去”，我們會(huì )激情蕩漾，神游“故國英
雄”，我們會(huì )真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì )豪情滿(mǎn)懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
化石，多么美麗的稱(chēng)號，美麗的化石，是科學(xué)的見(jiàn)證,還是作者情感的真實(shí)寫(xiě)照。下面請欣賞《化石吟》
《水調歌頭.明月幾時(shí)有》
�。ㄇ埃┰铝�，千百年來(lái)，我們吟詠著(zhù)它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著(zhù)它，在異地它鄉思念故鄉親人。下面請欣賞《水調歌頭》
(后)一曲《水調歌頭》，承載著(zhù)世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語(yǔ)》十二章兩千多年來(lái)，《論語(yǔ)》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無(wú)數次解讀。下面有請《論語(yǔ)》十二章
《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香
暖暖春江水，深深游子情
一輪明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋轉盛世的華彩
請欣賞《春江花月夜》
《桃花源記》
陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂(lè )園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》
《曹操詩(shī)二首》
我們的古詩(shī)文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的愛(ài)國詩(shī)文，猶如生生春雷，震撼著(zhù)者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問(wèn)號，啟發(fā)我們去深思，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來(lái)，有情《曹操詩(shī)二首》。
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿8
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望
女：我們用激情締造明天的理想
男：回顧xx學(xué)校一年來(lái)走過(guò)的歷程
女：五四精神激勵著(zhù)青年學(xué)生奮進(jìn)
男：為了紀念五四青年節
女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采
合：我們把生活融入詩(shī)歌，我們把詩(shī)歌化作工作的激情
合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始
介紹評委
男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————
女：有校長(cháng)xx女士致辭
1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方
女：無(wú)悔的青春，無(wú)悔的旋律奏響了春之歌
男：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《春之歌》
2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉
男：無(wú)數的xx青年團結奮進(jìn)鑄就偉岸長(cháng)城
女：又請李國棟帶來(lái)的詩(shī)歌《騰飛的蒙銀》
3、男：傳揚"五四"精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著(zhù)激情。
女：下面有請xx詩(shī)歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事
女：有請xx為大家帶來(lái)的詩(shī)歌《歌唱青春》
5、男：激情澎湃的創(chuàng )新之年，譽(yù)滿(mǎn)歷冊的豐收之年。
女：一支豪情萬(wàn)丈氣勢待發(fā)的青年隊伍正譜寫(xiě)著(zhù)一條王者之路
男：下面有請xx的《王者之路》
6、女：編織多彩的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設幸福的大道上，播種著(zhù)青春的理想，描繪美好的藍圖
女：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《青春》
7、男：清晨的朝陽(yáng)生機勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，
女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意愿意將美好的青春獻給你
男：下面有請xx詩(shī)歌《我把青春獻蒙銀》
8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪
男：下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞
9、女：為了xx的未來(lái)，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂
男：為了xx的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光
女：下面有請xx帶來(lái)的《我們的榮光》
10、男：背著(zhù)青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷激情
女：伴著(zhù)微笑的臉龐，我們背負夢(mèng)想、詮釋青春
男：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《青春之旅》
11、女：輝煌是人生的追求，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮斗的目標，
男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請聽(tīng)xx帶來(lái)的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》
12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)人
女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美
男：五月的季節是春的新綠
女：五月的青春是春的涌動(dòng)
男：下面有請xx帶來(lái)的《青春的收獲》
13、女：我們是時(shí)代的強音，是開(kāi)啟塵封之久的心門(mén)
男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫(huà)家
女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》
男：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻蒙銀》
14、女：有詩(shī)一般的春意，有水一般的靈動(dòng)
男：墨韻譜寫(xiě)的青春樂(lè )章，勾勒著(zhù)一副多彩的畫(huà)卷
女：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《畫(huà)卷》
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚
女：xx人因豪情萬(wàn)丈而不朽奉獻，勇往直前
男：有請xx到來(lái)的詩(shī)歌《xx明天會(huì )更好》
16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《奉獻xx》
17、女：舞不盡的中華夢(mèng)，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠遠流長(cháng)，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請xx帶來(lái)的《五四詠嘆》
18、男、無(wú)堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春
男：有請xx帶來(lái)的《搏擊的青春》
19、女：踏著(zhù)創(chuàng )新的步伐從風(fēng)雨里走來(lái)
男：跳動(dòng)著(zhù)鏗鏘的脈搏追尋著(zhù)請進(jìn)的步伐
女：有請xx帶來(lái)的《征途》
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力
女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬
男：下面有請xx帶來(lái)的詩(shī)歌《相信未來(lái)、相信蒙銀》
21、女：陽(yáng)春五月，大地吐綠，讓我們在微風(fēng)中舞起春天的旋律，在詩(shī)歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石xx為我們帶來(lái)的《xx的旋律，太陽(yáng)的歌》
22、女：青春是陽(yáng)光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢(mèng)想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女：請欣賞xx為我們帶來(lái)的《彩色青春》
23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無(wú)數熱血青年，他們身上凝聚著(zhù)先烈的壯志，前輩的智慧，
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著(zhù)歷史的重任，誰(shuí)能驕傲的成為歷史的寵兒？
男：看他們選擇的道路——《滿(mǎn)懷深情、向青春致敬》有請xx
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚
女：五月，贊美的詩(shī)詞波濤洶涌
男：五月，我們把幸福與祖國相連
女：五月，我們把青春在xx奉獻
男：下面我們公布比賽結果
女：獲得三等獎的有
男：獲得二等獎的有
女：獲得一等獎的是
男：請xx為他們頒獎
結束詞：
男：當歡樂(lè )穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志
女：當夢(mèng)想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌
男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫(xiě)青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿(mǎn)腔激情和熱血共同創(chuàng )造xx的美好明天
女：迎五四，楊青春，獻xx，詩(shī)歌朗誦比賽到此結束
合：各位領(lǐng)導，同事們，再見(jiàn)
詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿9
1、尊敬的各位老師
2、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
1號選手(三初一8班)：
未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望，在成長(cháng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢(mèng)想的堅持，對未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著(zhù)，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔心著(zhù)，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著(zhù)老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。 8號選手(三初一1班)：
大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來(lái)了!請欣賞三初1班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽(tīng)四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問(wèn)豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說(shuō)。面對波清滾滾的大海，我們滿(mǎn)懷激情，放聲歌唱：愛(ài)，讓青春飛揚;愛(ài)，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大�！�。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛(ài)哺育我們成長(cháng)，請欣賞來(lái)自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手(五年級2班)：當我們仰望藍天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠方?當我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無(wú)限?讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五
年級二班帶來(lái)的朗誦《天、海和我》
14號選手(三初一6班)：
“大�！儞Q的生活，生活——洶涌的大�！�，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬(wàn)象，我們應如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大�！�。
15號(三年級)：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語(yǔ)。祖國給予我們精神的支柱，母語(yǔ)將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語(yǔ)》
16號選手(五年級1班)：海是夢(mèng)的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽(tīng)，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請欣賞五一班帶來(lái)的《畫(huà)》 17號選手(六年級1班)：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動(dòng)人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長(cháng)之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很公平;相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很美好;相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)超乎你的想象;相信未來(lái)，熱愛(ài)生命!讓我們一起聆聽(tīng)三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來(lái)》!
19號選手(一年級)：看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽(tīng)，那是來(lái)自天籟的聲音，請欣賞小學(xué)一年級帶來(lái)的《鵝鵝鵝》
結束語(yǔ)：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節詩(shī)歌朗誦賽圓滿(mǎn)謝幕。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)!
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