朗誦比賽發(fā)言稿（精選25篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的朗誦比賽發(fā)言稿（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，頌揚中華經(jīng)典，成就中華少年!中華經(jīng)典詩(shī)文，歷經(jīng)歲月的變遷，在歷史長(cháng)河的蕩滌下，越發(fā)顯現出她經(jīng)久不衰的魅力和悠遠深長(cháng)的'內涵!

　　今天，我們全校師生在這里隆重集會(huì )，舉行我校中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀吟唱比賽，就在于通過(guò)誦讀吟唱經(jīng)典，拓展同學(xué)們的經(jīng)典閱讀范圍，不斷提高同學(xué)們的人文素養，增強同學(xué)們的民族自信心和自豪感，以實(shí)現“讓中華經(jīng)典浸潤心靈”的目的。這次比賽，是對各班開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀吟唱活動(dòng)的一次大檢閱。

　　同學(xué)們，老師們!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！蓖ㄟ^(guò)背誦經(jīng)典，同學(xué)們會(huì )積累知識;通過(guò)感悟經(jīng)典，同學(xué)們會(huì )涵養品性;通過(guò)吟唱經(jīng)典，同學(xué)們會(huì )滋潤心靈;通過(guò)演繹經(jīng)典，同學(xué)們會(huì )增加智慧。當

　　然，經(jīng)典誦讀不是朝三暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅，是水滴石穿。只有堅持，一天一天的進(jìn)行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正的使我們的學(xué)生受益終生。

　　今后，希望每位同學(xué)都參與到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)，在老師們的指導下，讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典，成為同學(xué)們的日常學(xué)習活動(dòng)。相信，經(jīng)典詩(shī)文將會(huì )在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來(lái)，成為今后人生旅途上的精神養料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。讓我們“與經(jīng)典同行循圣賢之道”，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)在我們的校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。

　　同學(xué)們，讓我們在感受經(jīng)典的魅力中健康快樂(lè )地成長(cháng)!老師們、同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書(shū)寫(xiě)亮麗的人生，一同來(lái)吟唱我們偉大的祖國!

　　祝比賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

　　朗誦比賽發(fā)言稿 2

各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，我們學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，連整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)得到詩(shī)歌朗誦比賽的聲音。我也是一個(gè)選。我很高興參加詩(shī)歌朗誦比賽，我們全班同學(xué)都參加詩(shī)歌朗誦比賽，我很榮幸，因為這是我第一次參加詩(shī)歌朗誦比賽，還獲得了獎。

　　我心里很高興，我們要感謝一個(gè)人是我們班的在班主任——胡老師。因為胡老師每次都會(huì )讓我們排練，一排練是一個(gè)小時(shí)，還教我們做各種動(dòng)作。胡老師還跟我們說(shuō)注意事項，胡老師很辛苦這次能獲獎，胡老師有很大的'功勞。

　　以后，我們還會(huì )積極參加各種比賽，最后，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)，的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)！

　　——謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸當上了此次校詩(shī)歌朗誦比賽的冠軍。這次感言，我想告訴大家一句話(huà)：成功伴隨著(zhù)汗水，喜悅伴隨著(zhù)堅信，花經(jīng)風(fēng)雨終成果，苦盡甘來(lái)更覺(jué)甜。

　　在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終于獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才說(shuō)的那句話(huà)，成功伴隨著(zhù)汗水，在我演講的時(shí)候，我的內心是激動(dòng)的，也是恐懼的，在大家的鼓勵之下，我終于克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來(lái)，并取得了理想的.成績(jì)。首先，我謝謝大家給我的鼓勵。

　　我克服了自己，站了出來(lái)，我也為自己點(diǎn)個(gè)贊。大家都這么相信我，所以我才成功的脫穎而出，成為了第一名。所以，我也要謝謝我自己。

　　最后，我希望大家記住我的那段話(huà)：成功伴隨著(zhù)汗水，喜悅伴隨著(zhù)堅信，花經(jīng)風(fēng)雨終成果，苦盡甘來(lái)更覺(jué)甜。希望大家都能把那句話(huà)記在心里，在自己恐懼的時(shí)候想起它！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　時(shí)值五黃六月，鳳凰花開(kāi)的時(shí)節，我們歡聚在樹(shù)蔭下，舉行班際經(jīng)典美文朗誦比賽。

　　雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力和綜合素質(zhì);為了營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，推進(jìn)我校的“終身學(xué)習”活動(dòng)的開(kāi)展，我校舉行了經(jīng)典美文朗誦比賽。

　　我們青少年學(xué)生應該是誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)班級，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。老師們，同學(xué)們!中華經(jīng)典美文朗誦比賽是短暫的，但是，誦讀的`任務(wù)是延續的，是長(cháng)久的。

　　愛(ài)中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典美文朗誦比賽，就是要讓經(jīng)典美文滋潤我們的心田，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使文明溢滿(mǎn)校園。

　　最后，衷心地祝愿我們這次朗誦比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

　　朗誦比賽發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　秋雨送涼，書(shū)聲瑯瑯。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導的大力支持，得力于各位選手的積極參與，得力于各位評委公正的.評價(jià)。

　　本次比賽以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題，以強素質(zhì)，提能力，樹(shù)形象為目的，又適逢建校十周年之際，作為本次活動(dòng)的組織者，我受益匪淺。作為評委，我深感榮幸。老師們通過(guò)字正腔圓、感情飽滿(mǎn)的朗誦，抒發(fā)愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)生活、愛(ài)二中的深情，不必說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，不必說(shuō)“生活的禮贊”，也不必說(shuō)“我愛(ài)二中”，單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對二中愛(ài)得深沉”足以引人共鳴，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我感覺(jué)這不是朗誦，而是傾訴，這不是傾訴，而是呼喚。

　　今后，我們還將組織類(lèi)似的活動(dòng)，為老師們提供展示才情、互相學(xué)習的舞臺，為老師們提供相互交流、共同提高的機會(huì )，讓我們的老師用激情點(diǎn)燃激情，用活力創(chuàng )造活力，用書(shū)香傳遞書(shū)香，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)向校慶獻禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝，謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 6

尊敬的鄭區長(cháng)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：

　　中華的經(jīng)典詩(shī)文，是先賢們在認識自然、思考自己的過(guò)程中，逐漸形成的華夏民族優(yōu)秀的成果，是經(jīng)過(guò)歷史滄桑、大浪濤沙之后，存留下來(lái)的中華文化的'靈魂。

　　今天，在全球一體化的大背景下，傳統文化不僅是人與自然、人與人之間和諧相處的基礎，也是華夏民族的“家園”。讓孩子們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，就是要讓孩子們從小就根值在中華文化的沃土里，在誦讀經(jīng)典中，去體驗先賢們“孝悌仁愛(ài)”的基本道德、“智圓行方”的做人準則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學(xué)、“上下求索”的愛(ài)國情懷，從而使孩子們形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。

　　“云映日而成霞，水掛涯而成瀑�！蔽汲菂^教育局，借全國“推普”的契機，配合咸陽(yáng)市的“雙創(chuàng )”工作，主辦這次活動(dòng)，就是想會(huì )充分利用各學(xué)校的傳統文化資源，把每一所學(xué)校都能打造成有文化底蘊的書(shū)香樂(lè )園，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 7

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　很高興被邀請參加今天的朗誦比賽，并有幸代表評委對今天的比賽發(fā)表一點(diǎn)不成熟的看法。

　　今天朗誦這場(chǎng)比賽，用時(shí)下最流行的說(shuō)法，就是高、大、上。高端、大氣、上檔次。參賽選手們精彩的表演，給我們留下了深刻的印象。

　　下面我簡(jiǎn)單地從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)：

　　一、在篇目的選擇上，今天參賽選手選擇的內容，都是積極、健康、向上的，也有，都是催人奮進(jìn)，令人感動(dòng)、充滿(mǎn)了正能量的，無(wú)論是朗誦者還是聆聽(tīng)者，都能從中汲取心靈的雞湯。

　　二、在朗誦的技巧上，參賽選手都能用標準的普通話(huà)來(lái)朗誦，字正腔圓。能夠準確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，并結合詩(shī)文的內容，恰當地運用了停頓、重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調等手段，對作品進(jìn)行二度創(chuàng )作，用自己獨特處理對作品進(jìn)行全新的詮釋。在背景音樂(lè )的選擇上，也是恰到好處，極具藝術(shù)感染力。

　　如最后，我提一點(diǎn)建議，朗誦的要求比朗讀要高，朗誦是用清晰、響亮的'聲音把文章背出來(lái)，以傳達文章的思想內容�？梢�(jiàn)，它要求不看作品，面對觀(guān)眾，除運用聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語(yǔ)幫助表達作品感情，引起聽(tīng)眾共鳴。它集文學(xué)性、藝術(shù)性、表演性于一身，從今天的比賽來(lái)看，我們在表演性和藝術(shù)上還有進(jìn)一步提升的空間。

　　2、有關(guān)長(cháng)征的朗誦比賽朗誦稿

　　八十年前，你被迫轉移，讀過(guò)紅樓，用的是三國演義，象唐僧取經(jīng)，有梁山狹義，找一個(gè)根據地，點(diǎn)燃革命的火星，快速離馬不停息，一會(huì )在懸崖峭壁，時(shí)而在雪山草地，前面藏殺機，后面有追兵，你卻象天使，一次次化險為夷!

　　一路上多少英雄，失去了生命，有年長(cháng)也有年輕，許多還未留下姓名，手相連心相依，一點(diǎn)一滴連成二萬(wàn)五千里!

　　長(cháng)征，是你的旅行，信仰和大愛(ài)陪伴，困難和危險也是風(fēng)景，長(cháng)征，是你的舍生取義，不懼艱險，目標堅定，直至目標的勝利!

　　朗誦比賽發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　為激發(fā)廣闊師生對古詩(shī)文學(xué)習的熱情，提高對祖國文化瑰寶――古詩(shī)文的鑒賞能力，陶冶師生情操，營(yíng)造良好的校園文化，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明”為主題的古詩(shī)文誦讀匯報比賽。通過(guò)觀(guān)看今天的比賽過(guò)程，我談這樣幾點(diǎn)：

　　首先，老師和同學(xué)們對古詩(shī)文的思想意境了解比擬透徹，在朗誦過(guò)程中感情充分，既像山洪爆發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押運的美感。同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。

　　其次，學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的`積極性比擬高，全體老師、特別是班主任和語(yǔ)文老師在教導處的領(lǐng)導下積極行動(dòng)起來(lái)，做了大量工作。本次活動(dòng)組織的很?chē)乐�、很成功，到達了預期的目的、收到了一定的效果。

　　第三，本次組織的經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動(dòng)、內涵豐富的愛(ài)國主義課程。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能，我們有責任通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。

　　在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

　　一是通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們逐漸養成長(cháng)期誦讀積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養品德。特別是同學(xué)們正是讀書(shū)的最好時(shí)期，趁心靈最純潔，記憶力最好的時(shí)候接觸最具道德價(jià)值、文化價(jià)值的古詩(shī)文，而漸漸開(kāi)啟其智慧，培

　　養其品德。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　二是希望同學(xué)們把古詩(shī)文誦讀活動(dòng)和學(xué)會(huì )做人結合起來(lái)，用古詩(shī)文為自己補充生命的元氣，做一個(gè)有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴，以圣賢為友，細心誦讀，用心體會(huì )，其豐富的營(yíng)養就能滲入我們的血液，成為每一個(gè)中國人生命必需的養料。

　　三是希望同學(xué)們把古詩(shī)文誦讀和課堂學(xué)習結合起來(lái)。中華古詩(shī)文淳厚優(yōu)美，富于智慧，積極投身于古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習，又是對課堂學(xué)習的有益補充，絕不是額外增加的學(xué)習負擔。要在古詩(shī)文中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中感悟古詩(shī)文，養成健康純粹的審美趣味。

　　各位老師，我校開(kāi)展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”的道德原那么，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。

　　總之，從小讓學(xué)生直面古詩(shī)文，誦讀古詩(shī)文，是弘揚傳統文化，振興中華民族的一大功德無(wú)量的事。我們將義無(wú)返顧地把播撒傳統文化的種子，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅持下去。讓中華優(yōu)秀傳統文化在關(guān)家營(yíng)滿(mǎn)族小學(xué)開(kāi)花、結果

　　朗誦比賽發(fā)言稿 9

各位老師、同學(xué)們：

　　為豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境，提高我校學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)，激勵同學(xué)們繼承國學(xué)經(jīng)典，弘揚中華傳統文化精髓，樹(shù)立崇高理想，勤奮學(xué)習，成才報國。我校組織舉辦了這次“誦讀國學(xué)經(jīng)典

　　傳承中華文化”朗誦比賽。經(jīng)過(guò)學(xué)校有關(guān)人員的精心籌備，班主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)教師高度重視，精心培訓，各班同學(xué)高度重視，充分準備，比賽順利結束了，并取得了比較理想的成績(jì)�；顒�(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(cháng)而久遠的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用標準的`普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調再一次詮釋了誦讀的美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。通過(guò)英漢的誦讀，我們又一次發(fā)現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)、目的其中之一就是培養大家發(fā)現美、欣賞美、展示美、歌頌美；另一個(gè)目的，就是要引導大家愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成長(cháng)期讀誦積累的習慣。只有多讀書(shū)、讀好書(shū)，常練筆，我們才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章，才能精確表達自己的思想，抒發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉等思想情感；還有一個(gè)目的就是通過(guò)開(kāi)展朗誦比賽活動(dòng)，培養同學(xué)們的說(shuō)普通話(huà)的習慣，提高我們的朗讀水平。堅信此次活動(dòng)，必然對大家有所啟迪、有所促進(jìn)，有所提高！

　　今后，我校會(huì )更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，讓我校學(xué)生都能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，知書(shū)達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者、對各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 10

同志們：

　　20xx年6月份是第xx個(gè)“全國各地安全宣傳”，宣傳日期內，小區將舉行一系列的安全常識主題教育主題活動(dòng)，此次詩(shī)歌朗誦比賽便是在其中的一項�？催^(guò)剛剛的詩(shī)歌朗誦比賽，總的覺(jué)得十分精彩紛呈，全部活動(dòng)安排縝密，每一名演講人都歷經(jīng)了準備工作，演說(shuō)用心資金投入，并且風(fēng)格迥異，充足展現了小區員工優(yōu)良的精神風(fēng)貌，做到了預期目標。在這里，我意味著(zhù)小區管理處黨組、小區管理處向本次詩(shī)歌朗誦比賽的取得成功舉行恭賀!向得獎參賽選手表明熱烈的祝賀!并對此次詩(shī)歌朗誦比賽的全部策劃者、參加者表明親近的問(wèn)慰!

　　今日的詩(shī)歌朗誦比賽盡管已結束，但安全工作永無(wú)止盡，生產(chǎn)安全這一根弦始終也不可以懈怠。今日來(lái)收看詩(shī)歌朗誦比賽的有機關(guān)人員意味著(zhù)、各個(gè)安全性管理者、各企業(yè)及其行政機關(guān)各單位的領(lǐng)導成員，可以借此機會(huì )，我各自從這四個(gè)層面，就怎樣搞好安全工作注重幾個(gè)方面建議：

　　一、針對眾多機關(guān)人員而言，要進(jìn)一步加強安全防范意識，讓“我要安全”的核心理念真真正正深得人心

　　機關(guān)人員的安全防范意識和安全知識教育水平，展現了一個(gè)企業(yè)的安全性管理能力。機器設備再優(yōu)秀，管理方法再科學(xué)研究，領(lǐng)導干部抓的再多，員工沒(méi)有安全防范意識也等于零。(從剛剛的詩(shī)歌朗誦比賽中，大家也聽(tīng)見(jiàn)一部分演講人所例舉的實(shí)例，大多數都是由于欠缺安全防范意識、欠缺防范意識，才導致的安全事故)。事實(shí)上，很多年來(lái)的工作經(jīng)驗告知大家：產(chǎn)生安全事故、遭受損害的全是這些欠缺安全防范意識、欠缺自身防范意識的員工。因而，對機關(guān)人員而言，特別是在對一線(xiàn)的職位作業(yè)者而言，一定要樹(shù)牢“我要安全”的核心理念，認真執行安全管理，主動(dòng)實(shí)行各類(lèi)職位規范和規章制度，進(jìn)一步執行好崗位工作職責，進(jìn)一步提高自身安全性、自律意識、自我防范觀(guān)念。在這兒，我尤其要提示眾多機關(guān)人員在日常工作中和日常生活，一定要保證“一種對自身負責的行為、對家人承擔、對朋友承擔”。一種對自身負責的行為，便是要珍惜生命，保護自己的性命權利;對家人承擔，便是要愛(ài)惜家中，維護家人的幸�？鞓�(lè )，工作中不確保安全、不講安全性，便是對親屬、對家人的逃避責任;對朋友承擔，便是要關(guān)懷朋友的性命和家庭和睦，對身旁的交通違章、違反規定狀況，每一名員工都需要勇于回絕，勇于勸阻，勇于改正，在職工隊伍中勤奮構建出“互相照顧，互相關(guān)心，互相制約”的良好環(huán)境。另外，各企業(yè)要運用各種各樣宣傳策劃方式，進(jìn)一步加強機關(guān)人員的安全知識教育，使廣大群眾變“叫我安全性”為“我要安全”，進(jìn)一步提高安全防范意識。此次小區安全性環(huán)境保護部帶頭舉行的“我要安全”詩(shī)歌朗誦比賽，十分立即，很必須，針對進(jìn)一步提高眾多機關(guān)人員的基礎理論素養、提高安全防范意識具備十分關(guān)鍵的實(shí)際意義。

　　二、針對各個(gè)安全性管理者而言，要進(jìn)一步加強安全工作，加倍努力“三多三少”

　　安全工作“抓而不緊，相當于不抓”。前邊有一些演講人所提及的交通違章、違反規定等實(shí)例，怎么會(huì )發(fā)生?我覺(jué)得，有員工本身素養的難題，也是有管理方法上的難題。各個(gè)安全性管理者要進(jìn)一步發(fā)揮好管控功效，要敢管、會(huì )管、勤管，勤奮變成安全工作的內行、安全知識教育的好干部、安全工作的領(lǐng)頭人、規章制度的守護人與生產(chǎn)安全的`守護神。在這里，我著(zhù)重強調，各個(gè)安全性管理者在安全工作上，除開(kāi)保證嚴苛制度落實(shí)，加強監督查驗，嚴苛獎罰考評外，還需要保證“三多三少”。一是要多深層次當場(chǎng)，少遙控器指引。

　　安全工作牽涉到各個(gè)方面，是一項繁雜的自動(dòng)化控制，除開(kāi)安全工作單位外，還必須不斷加強各層面能量，密切配合。小區行政機關(guān)每個(gè)部門(mén)要塑造安全工作“一盤(pán)棋”的觀(guān)念，與安全工作單位通力協(xié)作，充分運用出本身功效，進(jìn)一步壓實(shí)小區安全工作基本。具體來(lái)講，企業(yè)生產(chǎn)管理單位要機構好突發(fā)性公共事件等應急方案的制定和演習;設備維護單位要健全各種設備維護要求，主要搞好超期服役機器設備的重點(diǎn)整治，保證機器設備安全性運作;整體規劃方案單位要搞好安全風(fēng)險整治工作中的布署和貫徹落實(shí);財務(wù)部要保證安全隱患整治項目資金的立即及時(shí);人資單位要搞好員工尤其是新進(jìn)廠(chǎng)工作人員的培訓教育工作中;宣傳部要搞好小區的健康文明建設;基本建設單位要提升承包單位的管理方法，關(guān)鍵搞好對施工人員的重點(diǎn)整治，保證安全施工;公會(huì )要進(jìn)一步維護保養好人民群眾在生產(chǎn)安全層面的合法權利;這些。其他沒(méi)有牽涉到的行政機關(guān)單位也是有相對應的安全職責，在這兒就不會(huì )再?lài)栏駡绦辛��？偠�言之，安全工作要滲入每個(gè)部門(mén)、各個(gè)階段，與行政機關(guān)各單位的實(shí)際業(yè)務(wù)流程緊密聯(lián)系起來(lái)，真真正正產(chǎn)生密切配合的優(yōu)良布局。

　　同志們，搞好安全工作，任務(wù)艱巨。期待根據此次詩(shī)歌朗誦比賽，在全小區快速刮起一個(gè)“我要安全”的熱潮，使我們的機關(guān)人員掌握大量的安全常識，把握大量的安全性專(zhuān)業(yè)技能，在工作中和日常生活更為明白怎樣保護自己。另外，期待各企業(yè)、各單位要進(jìn)一步提高使命感，弘揚嚴細實(shí)恒的工作態(tài)度，盡職盡責，扎扎實(shí)實(shí)工作中，為完成全年度各類(lèi)目標任務(wù)、推動(dòng)小區不斷平穩和睦發(fā)展趨勢，作出新的、更高的奉獻。

　　謝謝你們!

　　朗誦比賽發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的護士姐妹們：

　　在花紅柳綠的紅五月，在青春勃發(fā)的歲月中，我們又迎來(lái)了自己的節日，5.12護士節，今天我在這里演講的題目是奉獻讓我們更美麗。

　　奉獻二字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，自從選擇了護士這份職業(yè)，自從加入的護理隊伍，我們就注定與奉獻相守，注定用自己的一言一行去唱響它，詮釋它奉獻是一種操守，是氣節，是品德，是正氣，它需要大智若愚，需要勇氣與力量，還需要與各種思想作堅決的斗爭。無(wú)私無(wú)畏，不經(jīng)過(guò)生與死的考驗，不經(jīng)過(guò)苦與樂(lè )的磨煉是不能理解并實(shí)踐它的，在物欲橫流的當今社會(huì )，奉獻意味著(zhù)不虛張，不驕傲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，永遠把自已擺在從屬的地位為社會(huì )為人民做有益的事情，護士，無(wú)疑是最好的選擇。

　　從披上白大褂的那天起，我們就是一個(gè)樂(lè )于奉獻勇于奉獻的使者，唯有奉獻才能道出護理工作的意義，唯有奉獻才能解我們日復一日的堅守與執著(zhù)，無(wú)論是平常繁重的護理任務(wù)，還是大規模的突發(fā)事件，每一次都是我們護士沖鋒陷陣，都少不了我們護士的身影，輸液，換藥，鋪床這是我們應盡的工作，為患者梳頭洗澡為便秘的病人用手從肛門(mén)摳出糞便，為痰阻的病人口對口吸出痰液，這是很多親屬都不愿做的工作，我們護士都盡心盡力做了，我們不怕臟不怕累，我們只想盡快減輕病人的痛苦，多給人他們生存的希望，因為我們是在為這個(gè)社會(huì )盡職，為親人盡孝，所以我們的工作最有情，我們的工作最有意義，我們的人生最有價(jià)值。

　　護士工作是良心工作，是善心工作，是關(guān)懷工作，是第一個(gè)人都需要的工作，可社會(huì )上就有少數勢利眼，他們看不起我們，他們認為我們無(wú)足輕重，他們看重的是手到病除，藥到病除，對我們護士總是很苛刻，打針要一針見(jiàn)血，我們最怕看別人那不悄一顧的眼神，它深深刺痛了我們年輕的心，我們有過(guò)退縮，想過(guò)回頭。是啊，哪里黃土不埋人，此處不留爺，自有留爺處�？墒俏覀兺藚s了嗎，我們計較了嗎，我忘不了南丁格爾對我們的教誨，忘不了在學(xué)校學(xué)到的寶貴知識，我尊重自已當初的選擇，更忘不了病人對我信任的眼神，這是心與心的溝通，是情與情的理解，是在愛(ài)的奉獻中獲得的最寶貴的東西，我們知道自已不能被人理解被人認同，是因為自已還不夠美麗，對職業(yè)、對患者愛(ài)得不夠啊啊，我無(wú)法想象也許我們投身商海早已發(fā)了大財，但也許已是滿(mǎn)身風(fēng)塵傷痕累累或者頭破血流，至少我們每天都得到了充實(shí)和提高，我們守護健康，制造健康，世上還有比這更美好的職業(yè)嗎。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是天天做好事，一個(gè)人帶著(zhù)微笑面人很容易，難的是當他本人正處于痛苦時(shí)仍然是帶著(zhù)滿(mǎn)臉的歡喜去取悅病人去看護病人，有多少能做到呢，唯有護士，所以護理工作是富有挑戰性的工作，是一份光榮的使命，我們能夠從事它是我們的幸事。于是我們充電，我們自學(xué)，我們加班加點(diǎn)，我們精益求精，我們不怕臟不怕累，我們把病人當親人，當朋友，知識少了我們就多看書(shū)，閱歷淺了，我們就多深入實(shí)踐，感受少了，我們就多深入病房，理解不夠，我們就多與病人交心談心。從此我們知道患者首先是一個(gè)健全的整體，他受傷的肌體不僅需要過(guò)硬的醫療技術(shù)，他脆弱的心靈更需要陽(yáng)光雨露的.滋潤，我們的每一個(gè)笑臉都是他康復的催化劑，我們每一次細心的呵護都能激起他生活的欲望，能夠激發(fā)他戰勝病痛的勇氣，多少病人并不是死于重大疾病，而是死于心靈的枯萎，多少次因為護士這個(gè)卑微的職業(yè)讓我們自覺(jué)低人一等，多少次因為受到患者無(wú)故的必難而紅顏一恕一走了之，多少次因受不了別人不屑的眼光而自暴自棄，是南丁格爾的精神鼓舞了我，是為了堅持我的選擇而重新站起來(lái)。

　　記得剛從學(xué)校畢業(yè)，也許是思想還不成熟，也許是各方面還沒(méi)準備好，把社會(huì )看得太簡(jiǎn)單，把工作看得太容昀，把南丁格爾的教誨也只當作耳旁風(fēng)，以為護理工作只是簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥鋪床壘被，只要不發(fā)錯藥打錯針就是一個(gè)好護士，對于工作不精益求精，對病人沒(méi)有真心的關(guān)懷，在工作中我始終沒(méi)找到樂(lè )趣和興奮點(diǎn)，看到我同齡的姐妹們她們沒(méi)有我讀的書(shū)多，工作沒(méi)有我辛苦，卻找準機會(huì )發(fā)了大財，有的還當了干部，全國各地到處跑，同學(xué)相處他們又是擺酒又是打麻將，而我們辛苦幾年依舊是兩袖清風(fēng)，自覺(jué)低人一等，好有幾次都想過(guò)改行。這時(shí)是醫院的領(lǐng)導教育了我，是老一輩護理前輩影響了我，更是患者真誠的感謝打動(dòng)了我。

　　記得有一次一位上消化道大出血的病人生命垂危，醫生護士盡了最大的努力終于治好了他的病，出院時(shí)這位病人再三向我們下跪感謝我們給了他第二次生命，他說(shuō)是醫生高超的技術(shù)醫好了他的病，是護士精心的護理讓他很快恢復健康。從此，我不再認為護士只是簡(jiǎn)間的職業(yè)，它是關(guān)系人的生命和健康的天職，是醫療工作不可少的部分，我們雖然錯過(guò)了發(fā)財夢(mèng)，錯過(guò)了許多浪漫的季節，但我們收獲了充實(shí)的生活，實(shí)現了生活的價(jià)值。當很多人徜徉在共前月下正是我們日夜奔波在病房的時(shí)候，當情人們計劃著(zhù)購物衣游的時(shí)候，也許我們正在牽掛著(zhù)垂危的病人，患者的病情變化時(shí)刻牽著(zhù)我們的心來(lái)到病床旁，還沒(méi)開(kāi)始工作，就被繁重瑣碎的護理工作而嚇倒，為病人整天的呻吟和滿(mǎn)臉的愁容而困惑嬌嬌二氣，以為自已還是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，做事不敢負責，對病人漠不關(guān)心，怕臟怕累。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 12

尊敬的鄭區長(cháng)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們:

　　中華的經(jīng)典詩(shī)文，是先賢們在認識自然、思考自己的過(guò)程中，逐漸形成的華夏民族優(yōu)秀的精神成果，是經(jīng)過(guò)歷史滄桑、大浪濤沙之后，存留下來(lái)的中華文化的靈魂。

　　今天，在全球一體化的`大背景下，傳統文化不僅是人與自然、人與人之間和諧相處的思想基礎，也是華夏民族的“精神家園”。讓孩子們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，就是要讓孩子們從小就根值在中華文化的沃土里，在誦讀經(jīng)典中，去體驗先賢們“孝悌仁愛(ài)”的基本道德、“智圓行方”的做人準則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學(xué)精神、“上下求索”的愛(ài)國情懷，從而使孩子們形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。

　　“云映日而成霞，水掛涯而成瀑�！蔽汲菂^教育局，借全國“推普”的契機，配合咸陽(yáng)市的“雙創(chuàng )”工作，主辦這次活動(dòng)，就是想會(huì )充分利用各學(xué)校的傳統文化資源，把每一所學(xué)校都能打造成有文化底蘊的書(shū)香樂(lè )園，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我校第一屆古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(cháng)而久遠的。

　　首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，你能發(fā)現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養大家發(fā)現美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們取得了預期的目的和效果。

　　其次，目前我校正在開(kāi)展的“書(shū)香校園建設活動(dòng)”，就是要引導大家喜讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是書(shū)香校園建設的重要形式。

　　同時(shí)，鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩(shī)文更重要的是希望通過(guò)這種形式培養大家長(cháng)期讀誦積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養品德。同學(xué)們正是讀書(shū)最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì )獲得，有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

　　所以，我校要將這項活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語(yǔ)文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學(xué)校走出去的'學(xué)生都能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，知書(shū)達理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )對同學(xué)們的期待。

　　最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語(yǔ)文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　中華經(jīng)典詩(shī)文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書(shū)香X州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，通過(guò)學(xué)習、誦讀經(jīng)典名著(zhù)，引導大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養。經(jīng)過(guò)學(xué)校各處的精心籌備，各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視，各位參賽同學(xué)的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績(jì)。

　　下面讓我來(lái)宣布此次誦讀比賽的成績(jì)。

　　活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(cháng)而久遠的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的.聲調一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產(chǎn)生了景仰之情，同時(shí)也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

　　今后，學(xué)校會(huì )更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀！

　　謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力和綜合素質(zhì);我校乘著(zhù)和煦的春風(fēng)舉行這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。

　　大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長(cháng)。綿延了華夏的文化長(cháng)河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的.歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿(mǎn)了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習中，你一定認識了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認識了杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憂(yōu)國憂(yōu)民;認識了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的和諧美景。等等不一而足。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國人的極大興趣。越來(lái)越多的外國人開(kāi)始研究學(xué)習中華經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是祖國民族文化的傳承。不學(xué)習祖國的經(jīng)典詩(shī)文，會(huì )使我們離祖國的傳統文化越來(lái)越遠。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據典時(shí)常常出錯或者根本不會(huì );有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習祖國的經(jīng)典詩(shī)文，對于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。

　　同學(xué)們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續的，是長(cháng)久的。愛(ài)中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著(zhù)我們成長(cháng)，使文明溢滿(mǎn)校園。

　　最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿(mǎn)成功! 謝謝大家!

　　朗誦比賽發(fā)言稿 16

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天是我們至圣先師孔子的誕辰！秋高氣爽，碩果累累。在這收獲希望的時(shí)節，我們以《弟子規》誦讀比賽的方式來(lái)表達對至圣先師孔子的敬仰之情。在此，我代表xx三中全體師生對這次誦讀比賽的順利舉行表示最熱烈的祝賀！

　　同學(xué)們，民族的持續發(fā)展，一個(gè)重要的因素就是這個(gè)民族應具有屬于自己的傳統和文化，并且這種傳統、文化、文明需要一代代的繼承和發(fā)揚�！兜茏右帯肪褪俏覀冎腥A民族優(yōu)秀傳統文化寶庫中一顆璀璨奪目的瑰寶。我校開(kāi)展的《弟子規》誦讀活動(dòng)，就是為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，提高國民素質(zhì)，推動(dòng)民族振興，實(shí)現偉大復興的“中國夢(mèng)”。這是教育的需要，也是的需要，更是國家民族的需要。

　　古人云：“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�！兜茏右帯肥侵腥A傳統文化的啟蒙經(jīng)典。通過(guò)學(xué)習《弟子規》，可以使學(xué)生知道“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等做人的`基本道德，進(jìn)而讓學(xué)生懂得做人的道理和途徑。我校開(kāi)展的《弟子規》學(xué)習活動(dòng)，對于培養學(xué)生良好的行為習慣，提升學(xué)生文明素養，養成積極的人生態(tài)度，形成健康的價(jià)值觀(guān)念，教會(huì )學(xué)生“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”意義深遠�！兜茏右帯返膶W(xué)習將為學(xué)生健康成長(cháng)和弘揚中華民族傳統美德開(kāi)啟了一扇心靈之窗。

　　桃李花滿(mǎn)枝，書(shū)香漫校園。在三中校園，《弟子規》的誦讀學(xué)習活動(dòng)正蔚然興起，朗朗書(shū)聲，字字珠璣，回響在我們耳邊，這是民族精神的洗禮，更是民族智慧的熏陶。我相信，《弟子規》的學(xué)習和今天誦讀比賽的舉行，將為廣大師生注入積極的人生理念和道德精神�！霸�(shī)文明智”，我希望，全校師生在完善自身道德修養、提高文化品味的同時(shí)，能自覺(jué)地承擔起傳承中華文明、弘揚民族精神，振興國家的歷史重任。

　　老師們、同學(xué)們，誦讀《弟子規》，傳遞真善美。讓我們共同攜起手來(lái)，感悟中華民族傳統美德的內涵，充分領(lǐng)略中華文明魅力，為共同營(yíng)造書(shū)香校園，培養儒雅少年，打造教育強校，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平而努力奮斗。

　　最后，預祝今天的誦讀比賽取得圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 17

各位老師、同學(xué)們：

　　今天，我們舉行首屆“國學(xué)頌”詩(shī)文朗誦比賽，將首屆“讓讀書(shū)成為習慣”讀書(shū)節活動(dòng)推向高潮。由于各個(gè)班級在班主任和語(yǔ)文老師的精心培訓和組織下，全體同學(xué)們的積極參與下，每個(gè)班級精神抖數，斗志昂揚；語(yǔ)文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來(lái)，顯示了一定的水平，整個(gè)校園飄溢出濃濃的書(shū)香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。

　　中華民族五千多年來(lái)，優(yōu)秀文化源遠流長(cháng)，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚。崇向“國學(xué)”就是崇向中華優(yōu)秀文化，就是要與古典為友，與大師對話(huà)，做少年君子，做儒雅之人。

　　崇向“國學(xué)”，需要我們去經(jīng)常品讀書(shū)中精華，去品味人生真諦。國學(xué)中詩(shī)、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個(gè)時(shí)期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學(xué)生，我們要主動(dòng)去品讀，養成讀國學(xué)的良好的習慣，通過(guò)讀國學(xué)，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。

　　崇向“國學(xué)”，需要與做人處事結合起來(lái)。國學(xué)中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來(lái)一直被人們作為勵志的.經(jīng)典名言，鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學(xué)中的優(yōu)秀文化浸潤。

　　崇向“國學(xué)”需要我們用批判的眼光去審視。由于時(shí)代的不同，社會(huì )的進(jìn)步，國學(xué)中有些內容由于受當時(shí)時(shí)代的局限，并不能代表先進(jìn)的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學(xué)文化。

　　首屆國學(xué)頌比賽今天已經(jīng)結束，但作為讀書(shū)節一個(gè)系列，這也是開(kāi)展崇向國學(xué)的開(kāi)始，我倡議全體老師和同學(xué)們不斷創(chuàng )新品讀過(guò)學(xué)的方式方法，在以后的國學(xué)頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩(shī)歌表演、快板、主席詩(shī)詞聯(lián)誦、大合唱、成語(yǔ)對接相聲、評書(shū)等等；內容可以創(chuàng )新，如可以改編三字經(jīng)等。

　　最后，我賦一小詩(shī)作為今天最后的總結：

　　品讀國學(xué)愈繁榮，

　　傳承文明花正開(kāi)，

　　與時(shí)俱進(jìn)人更濃，

　　腹有詩(shī)書(shū)氣如海。

　　謝謝！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 18

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　新年的鐘聲即將敲響，伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，令人向往、充滿(mǎn)希望的xxxx年就要來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)辭舊迎新美好、歡樂(lè )的時(shí)刻，我代表全校教師向同學(xué)們致以新年的問(wèn)候和誠摯的祝福！

　　今天參加我們朗誦比賽的，不僅有xxxx小學(xué)所有的師生，同時(shí)，我們還隆重邀請了xxxx小學(xué)退休的.老教師來(lái)參加我們的比賽，來(lái)給我們的比賽當評委。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，猛烈歡迎曾經(jīng)為xxxx小學(xué)的教育和發(fā)展作出巨大貢獻的老師們！

　　xxxx年是收獲的一年。我們xxxx小學(xué)又有四位優(yōu)秀的老師加入到我們的集體中來(lái)，為我們學(xué)校注入新的更堅強的力量；xxxx年是充實(shí)的一年。校園里，是老師們忙碌而開(kāi)心的身影，是同學(xué)們純真、笑顏如花的臉龐，是我們每個(gè)人都愿意為自己的明天而努力的步伐。真開(kāi)心，我們平安順利地度過(guò)xxxx年，幸運幸福地迎來(lái)xxxx年。在這辭舊迎新的日子里，我們xxxx小學(xué)舉辦“慶元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽，希望同學(xué)們在活動(dòng)中感受到詩(shī)歌的魅力，感受到活動(dòng)的歡樂(lè )，感受到付出努力和汗水后的收獲。俗話(huà)說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，同學(xué)們，讓我們在書(shū)、在詞、在詩(shī)歌的滋養下，更加豐潤、更加飽滿(mǎn)地成長(cháng)；相信你們有書(shū)、有詞、有詩(shī)歌的陪伴，人生會(huì )更加充實(shí)而精彩！

　　最后，祝愿所有老師身體健康，心情舒暢！祝愿所有的同學(xué)們，珍惜時(shí)間，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿xxxx小學(xué)“慶元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)成功！

　　謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 19

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　為豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境，提高學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)，我校組織舉辦了這次中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。經(jīng)過(guò)高一語(yǔ)文集備組老師的精心籌備，年段長(cháng)、班主任和語(yǔ)文教師高度重視，同學(xué)們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學(xué)刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結束了，并取得了比較理想的成績(jì)。

　　活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長(cháng)而久遠的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用標準的普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓、時(shí)而高亢時(shí)而低沉抑揚頓挫的聲調再一次詮釋了近代、古代經(jīng)典詩(shī)文的'美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，你能發(fā)現什么是詩(shī)歌之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的其中之一就是培養大家發(fā)現美、欣賞美、展示美、歌頌美；還有一個(gè)目的，就是要引導大家好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。古代、近代經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

　　同時(shí)，希望通過(guò)這種形式培養大家長(cháng)期讀誦積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養品德。我們都知道，中國是詩(shī)詞的國度，偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的作品，偉大的時(shí)XX育偉大的詩(shī)人；中華詩(shī)詞歷史悠久，詩(shī)詞是中國文學(xué)史上的一曲華章。同學(xué)們正是讀書(shū)最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì )獲得，有了這份財富。踐行了，你才能擁有高尚品質(zhì)。希望更多的同學(xué)成為校園的徐志摩、舒婷。

　　舉行詩(shī)詞朗誦比賽，有利于學(xué)生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。其實(shí)，學(xué)校即將開(kāi)展田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)生歌詠比賽、中學(xué)生籃球比賽、校園安全知識競賽，英語(yǔ)演講比賽、研究性成果展示等，每項活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng )造機會(huì )的，促使同學(xué)們的學(xué)習、生活環(huán)境形成文明規范的良好氛圍。

　　今后，學(xué)校會(huì )更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從羅源一中走出去的學(xué)生都能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，知書(shū)達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者：學(xué)校語(yǔ)文組老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 20

尊敬的各位，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂(yōu)愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對花持酒的'舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴，今天讓我們走進(jìn)溢滿(mǎn)華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚財富！

　　本次比賽得到學(xué)校各級的大力支持，學(xué)校團委特別聘請了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開(kāi)透明。

　　同學(xué)們，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓我們本著(zhù)“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 21

尊敬的各位老師全體同學(xué)：

　　大家好!

　　金秋送爽，陽(yáng)光明媚。我們全體師生共聚一堂舉行“慶國慶、迎中秋”朗誦比賽，并以此來(lái)迎接第--個(gè)的到來(lái)。首先，我要對參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利舉行。

　　我們舉辦此次活動(dòng)的目的有兩個(gè)：一是，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)逐漸培養同學(xué)們的愛(ài)國熱情和集體榮譽(yù)觀(guān)念，具體到日常和學(xué)習生活當中，要培養大家熱愛(ài)我們學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。

　　二是，通過(guò)此次活動(dòng)，要在同學(xué)們以后的`學(xué)習中掀起一股朗讀的學(xué)習熱潮。因為經(jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的或詩(shī)歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學(xué)們的日�？谡Z(yǔ)表達能力，提高同學(xué)們的綜合素養。

　　“書(shū)讀百遍，其義自現”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等都強調了“多讀”的重要性。所以我們希望此次活動(dòng)以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的早讀時(shí)間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。聯(lián)系我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習中的種.種表現，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機會(huì )，提一點(diǎn)希望，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活當中，向今天所有參賽的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們敢于挑戰自我、敢于戰勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的美好明天!最后，我代表全體教師、同學(xué)預祝此次此次參賽同學(xué)能取得優(yōu)異的成績(jì)。希望他們經(jīng)過(guò)幾天來(lái)不懈的努力，最終能贏(yíng)得了屬于自己的榮譽(yù)。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 22

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典滲透人生”。中華文明源遠流長(cháng)，博大精深。五千年的經(jīng)典文化，五千年的中華精髓，朗朗上口，意義深遠。延續著(zhù)中華文化的醇香，沁人心脾。

　　經(jīng)典是一座巍峨的紀念碑。它不僅是中華文明的歷史遺產(chǎn)，也是一座充滿(mǎn)中國文學(xué)智慧的珍寶。這些經(jīng)典已成為中華民族賴(lài)以生存的精神寶藏。

　　為弘揚民族優(yōu)秀文化，領(lǐng)悟中華經(jīng)典，傳承中華文明，讓經(jīng)典滋潤心靈，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。為豐富校園生活，營(yíng)造健康活潑的學(xué)習氛圍。同時(shí)，為了發(fā)展和提高學(xué)生的閱讀能力，增加知識，發(fā)展智力，積極思考，培養情感，促進(jìn)學(xué)校的人文發(fā)展，提高學(xué)校的品味和特點(diǎn)，我們決定根據學(xué)校的實(shí)際情況舉辦朗誦比賽。今天的朗誦比賽是我校教學(xué)活動(dòng)中的一件大事。它不僅展示了學(xué)校堅持素質(zhì)教育的豐碩成果，也為師生提供了展示才華的機會(huì )。相信即將到來(lái)的朗誦比賽一定會(huì )別開(kāi)生面，“最重要的是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)氣自華�！霸诮裉齑罅�弘揚民族傳統文化的過(guò)程中，我希望每一位師生都能加入語(yǔ)言閱讀的行列。我希望通過(guò)這次比賽，學(xué)生們能感受到祖國文化的博大精深，心靈受到真善美的洗禮和熏陶，為我們的'生活奠定堅實(shí)的文化底蘊。 同學(xué)們，讓我們在感受語(yǔ)言魅力的同學(xué)中健康快樂(lè )地成長(cháng)！老師們，同學(xué)們，請用你們最高亢的聲音，最高昂的激情去書(shū)寫(xiě)美好的人生，在閱讀中一起感受漢字的魅力！

　　最后，祝全體教師身體健康，工作順利，祝學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。祝我們學(xué)校的朗誦比賽圓滿(mǎn)成功！非常感謝。

　　朗誦比賽發(fā)言稿 23

老師們、同學(xué)們：

　　詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式，它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài)，人們用詩(shī)歌抒發(fā)著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )之情、表達著(zhù)自己強烈的愛(ài)憎。

　　詩(shī)歌，在人類(lèi)文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩(shī)三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》，可以說(shuō)人類(lèi)文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國，更是一個(gè)詩(shī)的國度，悠悠五千年譜寫(xiě)了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。

　　詩(shī)歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，將詩(shī)歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

　　歷史不會(huì )忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的'拳拳愛(ài)國；海子，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。

　　寫(xiě)詩(shī)可以悟。，讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì )到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專(zhuān)生、高中生的同學(xué)們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們在這一段時(shí)間里，就應該多讀詩(shī)，讀好詩(shī)，努力培養自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。

　　同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國泰民安的偉大時(shí)代，我們更應該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春，以詩(shī)歌贊美生活，以詩(shī)歌歌頌生命。

　　老師們，同學(xué)們，年華易逝，但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì )為契機，共同演繹詩(shī)的旋律，唱響詩(shī)的贊歌，歌頌我們偉大的時(shí)代，歌頌我們詩(shī)一般的金色年華！讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園！

　　預祝河南學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿(mǎn)成功！

　　謝謝大家！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 24

各位老師、同學(xué)們：

　　為提高學(xué)生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個(gè)完小共10個(gè)班級參加了剛才的朗讀比賽。

　　這次比賽，學(xué)區政教處作了精心設計和安排，各班、各語(yǔ)文老師認真組織準備。參賽同學(xué)抑揚頓挫、充滿(mǎn)感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩(shī)的意境，書(shū)的花園。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語(yǔ)文老師及各位評委老師表示衷心的.感謝，向經(jīng)過(guò)認真準備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績(jì)的參賽班級和個(gè)人表示最熱烈的祝賀！

　　剛才大家聽(tīng)到的詩(shī)歌和散文，其中既有名人詩(shī)詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩(shī)文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時(shí)代與祖國。精美的文字，凝結了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂(lè )，具有強烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標準的普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令學(xué)生良好精神風(fēng)貌和朗誦水平的集中檢閱。在此我代表學(xué)校，對參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝！

　　經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我們經(jīng)典誦讀的宗旨就是開(kāi)啟傳統文化基因，奠基高尚精神底色。引導廣大同學(xué)培養自己講仁愛(ài)、崇正義、尚和合的文化品格。剛才的朗誦會(huì )上，優(yōu)美的詩(shī)歌再加上同學(xué)們充滿(mǎn)激情的朗誦，使這里每一位傾聽(tīng)者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。

　　下面對本次活動(dòng)簡(jiǎn)作總結：

　　一是同學(xué)們對古詩(shī)文“家國天下”的思想境界了解比較透徹，在朗誦過(guò)程中感情充沛，把朗誦的感情和詩(shī)的意境、思想能融為一體，有很強的感染力。尤其是數百人一起朗誦《正氣歌》，整個(gè)會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了令人震撼的力量。

　　二是同學(xué)們的語(yǔ)調抑揚頓挫，有時(shí)像雷霆萬(wàn)鈞、有時(shí)像涓涓細流，生動(dòng)地詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上的韻律和景象美，同時(shí)也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。

　　三是學(xué)校組織的這次活動(dòng)全體師生參與的積極性比較高，師生同臺朗誦，搭建起師生交流、共同學(xué)習、共同促進(jìn)的平臺。政教處、級部和團支部都能密切配合，把本次活動(dòng)組織的很?chē)乐�、很成功，達到了預期的目的、收到了預期的效果。

　　四是我校開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)和詩(shī)香校園建設的目的，就是要引導大家喜讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，尤其要加強經(jīng)典詩(shī)文的誦讀。本次組織的古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動(dòng)、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是詩(shī)香校園建設的重要形式。五是通過(guò)這次活動(dòng)，希望大家逐漸養成長(cháng)期誦讀積累的習慣。用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養品德、濡養正氣。特別是同學(xué)們正是讀書(shū)的最好時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦。下一學(xué)期我們準備開(kāi)展詩(shī)香班級評選，從而推進(jìn)詩(shī)香校園建設。

　　老師們、同學(xué)們，中華古詩(shī)文經(jīng)典經(jīng)歷了幾千年的積累沉淀，思想內容上無(wú)不閃耀著(zhù)燦爛中華文化的博大精深，是中華民族的精神和力量之源�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“天下興亡，匹夫有責”等古人們的博大胸懷和愛(ài)國豪情，會(huì )讓同學(xué)們終身受益。同學(xué)們，有夢(mèng)才有遠方，有夢(mèng)才能出彩！讓我們根植優(yōu)秀傳統，構建遠大夢(mèng)想，為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習，不懈奮斗！

　　朗誦比賽發(fā)言稿 25

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，踏著(zhù)青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢(mèng)想。下面我宣布，八（1）班的朗誦比賽現在開(kāi)始。

　　1、微笑是人類(lèi)最美麗的表情，微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請1號選手余美玲為我們帶來(lái)《將嘴角輕輕上揚》，有請1號選手。

　　2、為理想而執著(zhù)，因青春而激越，現實(shí)與理想面前，我們依然《清醒》有請2號選手王蘭娟為我們帶來(lái)的《清醒》，有請2號選手。

　　3、或許在生活中燕子處處可見(jiàn)，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎那就請欣賞3號選手高雨虹為我們帶來(lái)的《海燕》吧，有請3好選手。

　　4、我們從一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)看，先要學(xué)會(huì )走，然后才是跑，無(wú)論是心靈上的還是身體上的，想必誰(shuí)都跑過(guò)，但跑的體驗是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，下面讓我們一起來(lái)欣賞4號選手陳晚霞給我們帶來(lái)的《奔跑人生》，有請4號選手。

　　5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì )有它的歸宿一樣，我們也會(huì )擁有一片屬于自己的天空，當明媚的陽(yáng)光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請5號選手付欣利帶來(lái)的《守一片寧靜，一片天空》，有請5號選手。

　　歌曲：感謝五位選手滿(mǎn)腔熱情的朗誦，現在就有請高雨虹帶著(zhù)我們去感受那遙遠的蜀國繡娘對君的一聲聲牽掛吧，有請高雨虹帶來(lái)歌曲《蜀繡》。

　　6、匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫(huà)筆，繪出夢(mèng)想的藍圖，有請6號選手趙一帆的《把握青春》，有請6號選手。

　　7、老師如同園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)心的陽(yáng)光哺育祖國的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請欣賞7號選手付琴霞帶來(lái)的《道德的種子》，有請7號選手。

　　8、伴著(zhù)花草的清香，鳥(niǎo)兒的鳴唱，輕輕撫摸著(zhù)萬(wàn)物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，這表示春天到了嗎那么它會(huì )展現什么樣的精彩呢有請8號選手劉夢(mèng)為我們帶來(lái)《在這個(gè)不尋常的春天里》，有請8號選手。

　　9、在一千二百年前那還是個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂(yōu)傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無(wú)眠成就了他的`一首首好詩(shī)，接下來(lái)請欣賞9號選手劉瑤清朗誦的小說(shuō)《不朽的睡眠》，有請9號選手。

　　10、人生是一本相冊，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠說(shuō)不累的話(huà)題，有請10號選手馬恬恬帶來(lái)《把握青春》，有請10號選手。

　　小品：下面讓我們休息一下，請欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來(lái)的小品《非常1+1》。

　　11、當你呱呱墜地的那一瞬間，預示著(zhù)什么一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結束的悲慘所以生命既是開(kāi)始又是結束，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請我們的11號選手劉艷艷同學(xué)帶來(lái)的《生命可貴》，有請11號選手。

　　12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊盤(pán)旋在廣闊的體育場(chǎng)上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚，有請12號選手吳林霞給我們帶來(lái)的《珍惜青春》，有請12號選手。

　　13、讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，歷史的大門(mén)為我們翻開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖，相信自我，相信未來(lái)，有請13號選手劉桂給我們帶來(lái)《相信未來(lái)》，有請13號選手。

　　14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢(mèng)想就擁有了無(wú)限浪漫和夢(mèng)想，14號選手吳佳麗給我們帶來(lái)的《讓青春熠熠閃光》，有請14號選手。

　　15、人生的道路十分漫長(cháng)、前進(jìn)中布滿(mǎn)了荊棘，我們要無(wú)悔的走下去，而自信就是最好的方式，請欣賞15號選手汪清儀帶來(lái)的《揚起自信的帆》，有請15號選手。

　　最后，請陳杰為我們帶來(lái)歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結束我們今天精彩而劇烈的演講。

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