校歌前的朗誦稿

校歌前的朗誦稿1

　　校園燈影

　　作者：關(guān)山月明

　　燈紅和酒綠，和諧的騷動(dòng)，不屬于這里。

　　在這里并不是相互附著(zhù)的衍生物。

　　偏安一隅，或者鬧市的一角，

　　四角的圍墻，包裹成另一個(gè)世界。

　　寂寥的路燈亮了。

　　流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，

　　肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書(shū)聲。

　　一片空地，一幢樓影，

　　遼遠牽手巍峨，匍匐著(zhù)的靈魂，蟄伏著(zhù)。

　　多少年后，思想從渺小的身軀破土而出，

　　成了參天的樹(shù)木，傲視曠野，仰望蒼穹。

　　而現在，窗外那一片婆娑的葉片，

　　被光影刺痛，暫時(shí)打卷，

　　為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。

　　三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

　　只是未到春天，草木不會(huì )萌發(fā)。

　　一切的`起始和歸宿，都和燈紅酒綠無(wú)關(guān)。

　　在漫長(cháng)的夜路上，誰(shuí)在不停地行走，誰(shuí)才能走向遠方。

校歌前的朗誦稿2

　　校園，初夏

　　一下課，孩子們就聚攏在這里

　　有秩序的洗手洗臉

　　或者干脆把嘴湊上水龍頭

　　灌上一肚子清涼

　　然后他跑開(kāi)的時(shí)候

　　都可以聽(tīng)到哐當哐當的聲響

　　水龍頭里的水一直流著(zhù)

　　從地下汲來(lái)，又迅速滲入地下

　　漫過(guò)的地方形成了一片小小的`濕地

　　上課的鈴聲急促而悠長(cháng)

　　最后一只手慌亂的右旋

　　水，便停止了歌唱

　　濕地怎能靜默

　　又有新的客人造訪(fǎng)

　　一群形色各異的小鳥(niǎo)雀

　　要在37度的蒸發(fā)之前趕來(lái)吮呷

　　嘰嘰喳喳奏響新的印章

　　羽翼初豐的小鳥(niǎo)

　　亦步亦趨的涂鴉

　　而那些大鳥(niǎo)在低空盤(pán)旋

　　守衛亦是占領(lǐng)

　　偶有一只會(huì )直接停駐在水龍頭上

　　黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴

　　呷呷嘴，再撲凌凌翅膀

　　他們和它們交換并分享著(zhù)這樣的課間

　　在盛夏來(lái)臨之前

　　不多謀面，卻不陌生

　　沒(méi)有誰(shuí)能保證

　　暑假之后

　　他和它還能認出彼此的

　　青春和瘋一樣的成長(cháng)

校歌前的朗誦稿3

　　校園小曲

　　作者：曹清風(fēng)

　　晨曦中，你像溫情慈愛(ài)的母親

　　對我不停地呼喚

　　“來(lái)吧，寶貝”

　　于是，我早早地

　　迫不及待地投入了

　　你那芬芳四溢的懷抱

　　陽(yáng)光下，你的每一寸肌膚

　　散發(fā)著(zhù)迷人的智慧與活力

　　把我包圍浸潤

　　我像嬰兒一樣

　　貪婪地吸吮著(zhù)

　　這比乳汁還甜美的甘霖

　　茁壯成長(cháng)

　　不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想

　　夕陽(yáng)里，你在依依不舍地

　　送走所有的小天使

　　輕輕扯開(kāi)寧靜的'帳幔

　　點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光

　　請來(lái)晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲(chóng)

　　給辛勤了一天的園丁

　　演上一段段美妙的協(xié)奏曲

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