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小班科學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物愛(ài)吃什么？
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班科學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物愛(ài)吃什么？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物愛(ài)吃什么？1
設計意圖
幼兒園喂養了許多小動(dòng)物，幼兒紛紛從家里帶來(lái)食物，有巧克力、有旺旺雪餅、有娃哈哈果奶，有小魚(yú)、肉骨頭等等�？粗�(zhù)小朋友帶來(lái)的這些食物，教師又高興又著(zhù)急。高興的是孩子們愿意把自己愛(ài)吃的食物帶給小動(dòng)物吃，體現了孩子們對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之心；但這些食物是動(dòng)物們愛(ài)吃的食物嗎?實(shí)踐出真知，本次活動(dòng)讓幼兒試試將自己帶的食物分給小動(dòng)物吃，通過(guò)小動(dòng)物吃與不吃的選擇，讓幼兒明白不同動(dòng)物有不同的食性。人與動(dòng)物也有著(zhù)很大區別。
活動(dòng)目標
1．知道不同動(dòng)物有不同食性。
2．有探索小動(dòng)物食性的.興趣。
3．培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4．學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。
5．發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力。
活動(dòng)準備
各種實(shí)物：小雞、小鴨、小兔，小米、小魚(yú)、小蝦、玉米面、菜葉。
教具：小動(dòng)物圖片，食物圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1．帶幼兒分別參觀(guān)小雞、小鴨、小兔的家，引導幼兒觀(guān)察動(dòng)物的外形、動(dòng)作，鼓勵幼兒用動(dòng)作表現小動(dòng)物的外形和動(dòng)作，模仿幾種動(dòng)物的叫聲。
2．小動(dòng)物吃什么。鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
3．試一試：提供各種食物，幼兒依自已意愿選擇食物喂小動(dòng)物。
4．交流：我喂小動(dòng)物吃了什么食物。
5．匯報：將動(dòng)物愛(ài)吃的食物圖片，粘貼在小動(dòng)物圖片下：小雞愛(ài)吃玉米面和菜葉，小鴨愛(ài)吃小魚(yú)、小蝦和菜葉，小兔愛(ài)吃菜葉。
活動(dòng)延伸
日常生活中，根據幼兒興趣繼續讓他們探究其他小動(dòng)物的食性。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動(dòng)中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結。幼兒始終是主體，他們通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手、探究，梳理出新的知識經(jīng)驗使他們在實(shí)踐中增長(cháng)才干。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物愛(ài)吃什么？2
活動(dòng)目標
1.初步了解常見(jiàn)小動(dòng)物的不同叫聲及愛(ài)吃的食物。
2.能夠伴隨有節奏的語(yǔ)言模仿小動(dòng)物的叫聲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
課件準備：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》歌曲視頻；“喂喂小動(dòng)物”組圖。
紙面教具：《小動(dòng)物》。
材料準備：小鼓。
活動(dòng)過(guò)程
一播放歌曲視頻，引導幼兒了解常見(jiàn)動(dòng)物的叫聲
——視頻里出現了哪些動(dòng)物？它們的.叫聲是怎樣的？
——你還知道哪些常見(jiàn)的小動(dòng)物？它們是怎么叫的？
二出示組圖，引導幼兒了解小動(dòng)物愛(ài)吃什么
——小雞/小貓/小鴨/小狗/小羊喜歡吃什么呢？
——請你點(diǎn)擊食物，分給對應的小動(dòng)物。
三投放教具，組織游戲，加深對所學(xué)知識的印象
1.教師介紹游戲規則。
2.帶領(lǐng)幼兒玩游戲。
3.一輪過(guò)后，幼兒可重新自選動(dòng)物頭飾。
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