小班科學(xué)教案:小動(dòng)物的最?lèi)?ài)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班科學(xué)教案:小動(dòng)物的最?lèi)?ài)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、能說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)
2、知道它們喜歡吃的食物。
3、喜歡小動(dòng)物，并愿給小動(dòng)物喂食。
活動(dòng)準備：小動(dòng)物圖片一份，食物圖片人手一份、活動(dòng)內容PPT一份，幼兒操作材料一份
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節 過(guò)程 導語(yǔ)
一、觀(guān)看PPT
1、觀(guān)看小動(dòng)物圖片的PPT
2、說(shuō)出其名稱(chēng) 導：小朋友，今天張老師請來(lái)了幾位小客人，讓我們一起看看它們是誰(shuí)？
二、認識小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物
1、觀(guān)看食物圖片的PPT，說(shuō)出其名稱(chēng)
2、提問(wèn)小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物是什么
3、觀(guān)看小動(dòng)物與食物搭配的PPT 導：我們很喜歡這幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我們幼兒園做客，老師想請它們吃東西。
導：讓我們來(lái)看看老師都備了那些食物給小動(dòng)物吃呢？
導：老師這里的食物應該怎樣分給小動(dòng)物們呢？你們知道它們最?lèi)?ài)吃的是那一樣食物嗎？
導：小朋友們都說(shuō)得很好，那讓我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃那一種食物
三、小動(dòng)物與食物配對 1、出示小動(dòng)物的圖片
2、發(fā)給幼兒人手一份食物圖片
3、請幼兒給小動(dòng)物分食物
4、交換圖片，請幼兒幫小動(dòng)物找食物 導：小朋友再來(lái)看看今天來(lái)做客的小動(dòng)物有誰(shuí)？
導：現在，老師給小朋友每人一份食物，看看都有那些食物
導：看清楚以后，請小朋友把你手上的食物都分給放在那里的`小動(dòng)物們，要說(shuō)出XX請你吃XX哦！
導：現在老師看看小朋友都找對了沒(méi)有，哦，都很棒！
導：老師來(lái)?yè)Q一換，讓小朋友幫這些小動(dòng)物找食物，看看能不能找到
四、幼兒分兩組進(jìn)行游戲操作
1、 幼兒分兩組
2、一組拿小動(dòng)物圖片
一組拿食物圖片
3、兩組幼兒找朋友配對 導：老師把小朋友分成兩組，一組是小動(dòng)物組，一組是食物組
導：兩組的小朋友看看，你拿到的是什么小動(dòng)物或是什么食物
導：看清楚以后，聽(tīng)音樂(lè )找朋友，小動(dòng)物要找到你最?lèi)?ài)吃的食物做朋友哦
導：拿食物圖片的小朋友也要去找是那個(gè)小朋友最?lèi)?ài)吃的
五、結束
1、收拾材料
2、請小動(dòng)物去參觀(guān)幼兒園 導：小朋友真棒，都找對了好朋友，小動(dòng)物今天難得來(lái)幼兒園做客，我們一起帶它們去參觀(guān)一下我們的幼兒園吧！
導：走咯。出發(fā)
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