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科學(xué)教案

時(shí)間:2022-07-17 15:03:22 科學(xué)教案 我要投稿

精選科學(xué)教案模板集合8篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選科學(xué)教案模板集合8篇

科學(xué)教案 篇1

  【教學(xué)目標】

  1. 了解信息記錄和存儲的手段,以及它們的演變過(guò)程。

  2. 學(xué)習用科學(xué)的方法,選擇適當的載體記錄、存儲獲得的信息。

  3. 引導學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)注。

  【教學(xué)準備】

  1. 光盤(pán)、磁盤(pán)等實(shí)物

  2. 課堂信息記錄紙

  3. 學(xué)生搜索“筆和紙的發(fā)明及演變”等資料

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、指導學(xué)生如何有效、規范地記錄信息

  1. 交流學(xué)生搜集到的關(guān)于“筆和紙的發(fā)明和演變”的信息。

  2. 說(shuō)說(shuō)這些信息的來(lái)源。

  3. 討論:記錄信息來(lái)源的重要性。信息的來(lái)源和途徑可以幫助判斷信息的可靠性,需要查找更詳細的信息時(shí)可以通過(guò)信息的來(lái)源快速找到相關(guān)資料。

  4. 如果要記錄信息的來(lái)源,你們覺(jué)得應該主要記錄些什么內容?

  通過(guò)書(shū)籍查找可記錄:書(shū)名、作者、出版社、重要內容……

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找可記錄:網(wǎng)名、網(wǎng)址、作者……

  5. 分小組討論并制作信息記錄卡。

  6. 根據教師提供的信息填寫(xiě)信息記錄卡。

  7. 學(xué)生交流并小結。

  我們在記錄獲得的信息時(shí),不僅要如實(shí)記錄相關(guān)信息的內容,還應該詳細記錄信息的來(lái)源。因為信息的來(lái)源、途徑,能幫助我們判斷信息的可靠性,同時(shí)也是尊重作者的知識產(chǎn)權的表現。

  二、回顧記錄信息的方法

  1. 在剛才的學(xué)習活動(dòng)中,我們都采用了文字記錄的方式來(lái)記錄信息,平時(shí)我們還會(huì )用什么方式記錄信息?(圖畫(huà)、表格……)

  2. 翻看我們的科學(xué)學(xué)習活動(dòng)手冊,在我們四年的科學(xué)學(xué)習中學(xué)會(huì )了用什么方式記錄信息?

  3. 你們覺(jué)得信息的記錄與保存對我們的科學(xué)學(xué)習有什么作用呢?

  三、了解儲存信息方式的演變過(guò)程

  1. 我們在記錄信息時(shí)都用到了什么工具?(筆和紙)

  2. 在筆和紙發(fā)明之前,古代的人們是用什么來(lái)記錄信息的呢?(甲骨、竹簡(jiǎn)、絲綢……)

  3. 為什么這些方法和工具沒(méi)有延用到今天?

  4. 因為這些方法存在很多的限制,隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們又有哪些記錄和儲存的方法和工具呢?(磁帶、膠卷、軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)……)

  5. 這些工具的應用使我們的信息儲存量越來(lái)越大,而且在現在辦公中越來(lái)越普及。這樣下去我們是否就不需要紙了呢?

  6.小組交流筆和紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并嘗試記錄討論過(guò)程。

  7.大組交流。

  8.小結。我們要根據不同的信息采用不同的記錄和儲存方式。筆和紙記錄占用空間大,查找不方便,但它使用便捷還將是我們,特別是小學(xué)生記錄信息的主要方式。

  四、作業(yè)

  課外運用自己喜歡的方式記錄和儲存“人們如何不斷地探索和改進(jìn)記錄信資料”。

科學(xué)教案 篇2

  科學(xué)和我們

  一.學(xué)習目標

  1.嘗試說(shuō)出人類(lèi)健康面臨的挑戰

  2.舉例說(shuō)出生物科學(xué)與社會(huì )關(guān)系

  3.嘗試像科學(xué)家一樣實(shí)驗

  4.了解自然發(fā)生說(shuō)的含義及其相關(guān)的實(shí)驗

  5.了解科學(xué)實(shí)驗的方法和實(shí)驗各步驟的重要性

  二.學(xué) 習重 點(diǎn)

  1.人類(lèi)面臨的問(wèn)題及基因診斷和基因治療

  2.舉例說(shuō)出生物科學(xué)與社會(huì )的關(guān)系,人類(lèi)健康面臨的新挑戰

  3.了解科學(xué)家挑戰“自然發(fā)生說(shuō)”的主 要過(guò)程

  4.理解研究生命科學(xué)需要正確的方法

  三.知識梳理

  (一)人類(lèi)面臨的問(wèn)題之一:健康問(wèn)題

  1、細胞的癌變

 、鸥拍睿涸趥(gè)體發(fā)育過(guò)程中,有些細胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機體控制的、連續進(jìn)行分裂的惡性增殖細胞 ,這種細胞就是癌細胞。

 、埔鸺 胞癌變的因素稱(chēng)為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類(lèi)型:

 、傥锢碇掳┮蜃樱涸擃(lèi)致癌因子主要是輻射致癌,包括紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、電離輻射等。

 、诨瘜W(xué)致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農藥中的有機氯殺蟲(chóng)劑等。

 、凵镏掳┮蜃樱阂腋、丙肝病毒 等。

 、穷A防措施:

關(guān)于科學(xué)和我們教學(xué)教案

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