幼兒園中班科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》教案3篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》教案1
一、活動(dòng)目標：
1、認識飛機的基本特征，簡(jiǎn)單了解飛機的種類(lèi)及作用。
2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來(lái)很大方便。
二、活動(dòng)準備：
1、各種不同種類(lèi)的飛機圖片資料2、用飛機模型布置模型展3、《飛機本領(lǐng)大》教師教學(xué)資源三、活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導入：
今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看哪一個(gè)小朋友最先猜出來(lái)？天上飛，不是鳥(niǎo)，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。
2、聲音、圖片激起孩子們的活動(dòng)興趣①聽(tīng)，是什么聲音？飛機飛來(lái)了，教師出示飛機圖片。請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)或坐過(guò)飛機是什么樣子的？
�、诮裉祜w機飛到我們活動(dòng)室里來(lái)，是跟大家一起做游戲來(lái)了。我們先來(lái)看一看飛機的身上有什么？（請個(gè)別孩子回答）3、觀(guān)看教學(xué)資源《飛機本領(lǐng)大》，了解飛機的外部特征教師小結：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩飛行的。
創(chuàng )設情境，播放教學(xué)資源《飛機本領(lǐng)大》，請幼兒了解內部結構請小朋友坐到“機艙內”，咱們一起來(lái)看看飛機的里面是什么樣子的？
5、了解飛機的種類(lèi)，用途及其與人們之間的關(guān)系現在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本領(lǐng)嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）不同的飛機它的本領(lǐng)也是不一樣的，教師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什么的？（運送乘客的）依次出示PPT圖畫(huà)，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱(chēng)及用途。
我們認識了這么多飛機，其實(shí)飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。
飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來(lái)了很多方便（如到遠方去旅行、哪里發(fā)生災情飛機很快會(huì )去救援）所以飛機是一種空中交通工具；同時(shí)也保衛我們祖國和我們的安全6、與幼兒一起觀(guān)看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。
7、活動(dòng)結束：今天我們認識了這么多飛機，飛機有這么多的本領(lǐng)，你們想不想也變成一架小飛機。邊說(shuō)兒歌邊做游戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。
幼兒園中班科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》教案2
活動(dòng)目標
1.認識飛機的基本特征，了解飛機的種類(lèi)及其作用。
2.知道飛機是一種空中交通工具，理解飛機與人們生活的關(guān)系。
3.通過(guò)實(shí)驗培養互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習分工合作的能力。
4.能積極地與同伴交流自己的發(fā)現，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
活動(dòng)準備
1.收集有關(guān)各種飛機的資料，布置飛機圖片或模型展。
2.飛機結構圖、航空展視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1.認識飛機的外部特征。
(1)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)或坐過(guò)的飛機是什么樣子的。
(2)自由參觀(guān)飛機圖片展或選擇自己喜歡的飛機玩具玩一玩，提示幼兒仔細觀(guān)察：飛機是由哪幾部分組成的。
(3)觀(guān)看飛機結構圖，了解飛機的外部特征。
教師小結：飛機是由機身、機翼、螺旋槳和起落架等部分組成。
2.請幼兒坐到“機艙內”(小椅子上)，播放飛機內部結構圖，簡(jiǎn)單了解飛機的內部結構。
3.了解飛機的種類(lèi)、用途及與人們生活的關(guān)系。
啟發(fā)幼兒根據自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)：你還見(jiàn)過(guò)什么樣的飛機?它們可以幫助人們干什么?
教師小結：運輸飛機可以幫我們將貨物送到比較遠的地方。直升飛機可以解救被困在高高山上的人們。這些都屬于民用飛機，還有許多飛機他們有著(zhù)特殊的任務(wù)，例如軍用飛機，可以保衛我們國家的航空領(lǐng)域，攻擊敵人，防止敵人對我們國家的破壞。
4.幼兒觀(guān)看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。
教學(xué)反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng )造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗成功的快樂(lè )。
幼兒園中班科學(xué)《飛機本領(lǐng)大》教案3
活動(dòng)目標：
1.認識飛機的基本特征，簡(jiǎn)單了解飛機的種類(lèi)及作用。
2.知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來(lái)很大方便。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認識飛機的基本特征，了解飛機的種類(lèi)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來(lái)的方便�；顒�(dòng)準備：各種不同種類(lèi)的飛機圖片（客機、戰斗機、水上飛機、直升機）：課前回家收集關(guān)于飛機種類(lèi)的知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引入活動(dòng)，引起幼兒的活動(dòng)興趣。
1.提問(wèn)：“天上飛，不是鳥(niǎo)，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高”猜猜是什么？
2.提問(wèn)：你們做過(guò)飛機嗎？坐飛機有什么感覺(jué)？
小結：坐飛機很舒服，速度很快。
二、通過(guò)觀(guān)察客機的飛機模型，激發(fā)幼兒的前期經(jīng)驗，認識飛機的基本特征。
1.請幼兒觀(guān)察飛機模型，與同伴交流討論，了解飛機的結構。
提問(wèn)：觀(guān)察飛機模型，飛機都是由哪幾部分構成？它們叫什么名字？都有什么用處？
小結：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架這幾部分構成。機翼是支持飛機在空中飛行的：尾翼是保證飛機平穩飛行的，起落架幫助飛機平穩起飛和降落。
2.通過(guò)模型認識飛機的用途與便利。
提問(wèn)：它的用處是什么嗎？它的名字是什么？為什么要坐飛機旅行？
小結：飛機是現在速度最快的一種交通工具，他可以在天上飛行，可以去汽車(chē)去不了的地方。出行坐飛機很便利，飛機的`本領(lǐng)真大。
三、了解飛機的種類(lèi)、用途及給人們生活帶來(lái)的方便。
提問(wèn)：除了客機，你們還認識哪些不同的飛機？它們都有哪些用處？直升機有什么用處？水上飛機有什么用處？戰斗機的作用是什么？
小結：飛機有這么多種類(lèi)，他們的用途也不一樣。有的飛機可以用來(lái)打擊敵人，維護國家的安全，一般是軍用飛機；有的飛機用來(lái)運送旅客或者是噴灑農藥，一般就是農用飛機。它們給我們的生活帶來(lái)了很多方便，本領(lǐng)真是大。
四、觀(guān)看飛機展視頻，感受飛行帶來(lái)的震撼和祖國的強大。
提問(wèn)：你們最喜歡哪一種飛機？為什么？你們還想設計出什么樣的飛機？會(huì )有什么特別的本領(lǐng)？
五、活動(dòng)延伸
到活動(dòng)區，將你們想要設計的飛機畫(huà)出來(lái)吧。
課后反思：
本次活動(dòng)，教師運用直觀(guān)性、引導性、探索性的教學(xué)方法，讓孩子通過(guò)多種形式興趣盎然地學(xué)習，對目標的達成起到了獨有的學(xué)習效果。讓幼兒在不知不覺(jué)中認識了飛機的基本特征，了解了飛機的種類(lèi)及作用，以及給人們生活帶來(lái)很大方便。
在解決活動(dòng)重點(diǎn)“認識飛機的基本特征，了解飛機的種類(lèi)及作用”時(shí)，讓幼兒觀(guān)察客機飛機模型在前，教師總結、提升在后，利用觀(guān)察法，充分的引導幼兒探索與發(fā)現，并在己有的基礎上引導幼兒結合已有經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)飛機都是由哪幾部分構成，說(shuō)說(shuō)除了客機還認識哪幾種飛機，它們都有什么作用。在認識到飛機本領(lǐng)大的同時(shí)，還關(guān)注到了個(gè)別幼兒的差異性，讓幼兒都能積極的參與到活動(dòng)中。同時(shí)教師還運用圖片的形式讓幼兒更直觀(guān)的認識到不同種類(lèi)的飛機外形與作用，加深了對飛機的了解。
在解決活動(dòng)難點(diǎn)“知道飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來(lái)的方便�！睍r(shí)，運用談話(huà)法，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己認識的飛機，它們都有什么本領(lǐng)，充分調動(dòng)了幼兒的己有經(jīng)驗，在此基礎上通過(guò)視聽(tīng)結合法，讓幼兒通過(guò)觀(guān)看飛機展視頻，感受飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來(lái)的便利。
整節活動(dòng)中師幼互動(dòng)頻繁而有效，讓幼兒在不知不覺(jué)中認識了飛機的基本特征、種類(lèi)及其作用，以及它給人們帶來(lái)的便利。但活動(dòng)中還存在著(zhù)不足之處，在幼兒想象設計自己飛機時(shí)，急于達成自己的目標，提問(wèn)不明確，對于幼兒的回答缺少肯定與提升，導致幼兒在設計飛機時(shí)缺少新意，現場(chǎng)調控能力還需繼續加強。
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