大班科學(xué)什么東西會(huì )旋轉教案
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的大班科學(xué)什么東西會(huì )旋轉教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、調查會(huì )轉的物品，積累有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗，了解轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。
2、將旋轉物品根據動(dòng)力不同進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，感受現代科技給人們帶來(lái)的方便，又發(fā)明創(chuàng )造的欲望。
3、感受轉動(dòng)對身體的重要性，知道保護自己的身體。
4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
5、學(xué)會(huì )積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。
活動(dòng)準備：
1、幼兒事先做社會(huì )調查：什么東西會(huì )旋轉?做好統計。
2、會(huì )轉的玩具若干(風(fēng)車(chē)、飛盤(pán)、竹蜻蜓、小汽車(chē)、鐘表、風(fēng)扇等)、旋轉物品圖片。
3、自制錄像片《生活中會(huì )轉的東西》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒交流分享自己的社會(huì )調查結果統計表：什么東西會(huì )旋轉?為什么能旋轉?是怎樣旋轉的?示范個(gè)大家看。
2、組織幼兒觀(guān)看生活錄像，發(fā)現生活中還有哪些物品能夠旋轉，拓展思路。
3、引導幼兒將旋轉的物品根據動(dòng)力不同進(jìn)行分類(lèi)，討論旋轉物品給生活帶來(lái)的方便與快捷，激發(fā)創(chuàng )作愿望。借助電力旋轉的：電風(fēng)扇、洗衣機、錄音機、果汁機、電吹風(fēng)、打蛋機、旋轉木馬、VCD機等。借助風(fēng)力旋轉的：風(fēng)車(chē)、風(fēng)力發(fā)電機、風(fēng)力滾輪等。借助人力旋轉的：呼啦圈、飛盤(pán)、陀螺、竹蜻蜓等。還有借助水旋轉的物品：如水車(chē)、磨面機等。
4、通過(guò)游戲，讓幼兒發(fā)現轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。(1)請幼兒試一試，看看自己的身體有哪些部位能轉的起來(lái)，玩的時(shí)候注意安全，不要弄傷自己和小朋友。(2)交流：你讓身體的那個(gè)部位轉動(dòng)起來(lái)了?請你來(lái)試一試。(3)引導幼兒討論身體部位轉動(dòng)的重要性，知道保護身體的重要性。
活動(dòng)延伸：
請幼兒將填寫(xiě)的調查表放在區域內，繼續互相交流。
教學(xué)反思
新《綱要》強調：“科學(xué)教育應密切結合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現象作為科學(xué)探索的對象�！币虼�，我以幼兒的.科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過(guò)生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設計和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中，我以談話(huà)導入，調動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過(guò)提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀(guān)察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)轉動(dòng)的知識經(jīng)驗。在交流中，我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式，讓幼兒去探索發(fā)現。但在交流時(shí)，我對幼兒的問(wèn)題太單一，只是問(wèn)問(wèn)孩子是怎么把物體轉起來(lái)的，忽視了物體轉動(dòng)時(shí)的有趣現象，沒(méi)有作很仔細的觀(guān)察。
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