現在完成時(shí)公開(kāi)課課件
導語(yǔ)：為了讓學(xué)生更加認識現在完成時(shí)的使用，下面是由小編為你整理的現在完成時(shí)公開(kāi)課課件，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標
1.熟練掌握現在完成時(shí)的構成及含義
2.現在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區別
3.現在完成時(shí)中最易犯錯的兩對詞
媒體準備
aproject，someslides
教學(xué)方法
多媒體輔助教學(xué)，任務(wù)型教學(xué)法
教學(xué)流程
導入（leading）
通過(guò)引入漢語(yǔ)中的一句諺語(yǔ)：冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?英語(yǔ)中同樣有類(lèi)似的表達：ifwinterhascome,canspringbefarbehind?而在這個(gè)if引導的條件狀語(yǔ)從句中從句ifwinterhascome就是現在完成時(shí)，從而進(jìn)入本課題現在完成時(shí)。
呈現（presentation）
1.step1
現在完成時(shí)的`構成：
主語(yǔ)+have/has+done(當主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數時(shí)用has，其余人稱(chēng)用have)
�。ú迦雸D片，使學(xué)習更具趣味性，減少語(yǔ)法學(xué)習的枯燥性，提高積極性）
2.step2
現在完成時(shí)的含義：
用來(lái)表示之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài)，而其結果卻和現在有聯(lián)系,即:動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去,但它的影響現在還存在。
eg:theyhaveleft.
--他們已經(jīng)離開(kāi)了,也就是說(shuō)現在他們人不在這里。
ihavehadmylunch.
--我已經(jīng)吃過(guò)午飯了,也就是說(shuō)我現在不餓。
也可表示持續到現在的動(dòng)作或狀態(tài)。
eg:hehaslearnedenglishsince2001.
--從2001年開(kāi)始學(xué)的,現在還在繼續學(xué)。
�。ㄍㄟ^(guò)舉例子來(lái)理解現在完成時(shí)的含義，由淺入深，層層遞進(jìn)，學(xué)以致用）
3.step3
現在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區別：
一般過(guò)去時(shí)表示的是純粹在過(guò)去發(fā)生的事情
現在完成時(shí)表示的是在過(guò)去某個(gè)時(shí)間開(kāi)始并持續到現在的動(dòng)作/狀態(tài),或者發(fā)生在過(guò)去卻對現在造成的影響
�。ㄓ脭递S的形式來(lái)理解區別，更直觀(guān)形象，更易接受，符合初中生學(xué)習的心理特點(diǎn)）
4.step4
現在完成時(shí)中最易搞錯的兩對詞：
�。ㄒ唬゛lways與yet
1）先列舉三個(gè)例子：
a.liu'aoisnothungry.hehasalreadyeaten.
b.su'anishungry.he'snoteatenyet.
c.haveyoueatenyet?
由此already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問(wèn)句中。
2）再通過(guò)翻譯句子來(lái)熟練這兩個(gè)的用法
我們已完成作業(yè)了。
wehavealreadyfinishedourhomework.
他們還沒(méi)有完成作業(yè)。
theyhaven’tfinishedtheirhomeworkyet.
�。ǘ﹕ince與for
a.i’vebeenheresince1999.
b.she’sbeenthereforanhour.
since：引導的短語(yǔ)表示時(shí)間點(diǎn)，意為“自從…以來(lái)”，如since1982
for:引導的短語(yǔ)表示一段時(shí)間，如：fortenyears
請在下列時(shí)間前填上for或since：
for tenmonths
for fiveyears
since1995
since3minutesago
�。ㄟ@種歸納總結在語(yǔ)法教學(xué)中屢試不爽，反應也還比較快，效果可見(jiàn)一斑）
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