美術(shù)課下雨啦課件
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美術(shù)課下雨啦課件
一、教學(xué)目標
【知識與技能】用發(fā)現的眼睛觀(guān)察雨的變化，用長(cháng)短、粗細、疏密等不同的點(diǎn)和線(xiàn)，表達雨中的情景，還有色彩的表達。
【過(guò)程與方法】通過(guò)觀(guān)察雨中的情景，體驗角色在雨中的不同心情，表現學(xué)生在《下雨啦》中的獨特心情和情景。體驗不同的觀(guān)察方法（從局部感知到整體感受），提高觀(guān)察細節的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】感受畫(huà)筆對線(xiàn)條、色彩表現《下雨啦》的愉悅心情，通過(guò)觀(guān)察感受雨中的獨特美感，享受觀(guān)察自然、熱愛(ài)自然的審美狀態(tài)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習觀(guān)察的方法，發(fā)現不同的雨，用長(cháng)短、粗細、疏密等不同的點(diǎn)和線(xiàn)，表達雨中的情景，還有色彩的表達。
教學(xué)難點(diǎn)：表現角色動(dòng)態(tài)、雨具在雨中的聯(lián)系及不同情景故事。
解決措施：通過(guò)觀(guān)看視頻，觀(guān)察雨的多種形態(tài)，利用圖片定格下雨的瞬間，引導學(xué)生對比、欣賞，找到雨與點(diǎn)、線(xiàn)之間的聯(lián)系，體驗用有方向感的點(diǎn)、線(xiàn)畫(huà)雨景，帶來(lái)的不同美感。
三、教學(xué)準備
教師準備：課件。
學(xué)生準備：水彩筆或油畫(huà)棒。
四、教學(xué)過(guò)程
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猜謎：“千條線(xiàn)、萬(wàn)條線(xiàn)，落到河里都不見(jiàn)�！保ㄖi底：雨）
�。ò鍟�(shū)）下雨啦
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看視頻，觀(guān)察下雨的自然現象。邊看邊想用怎樣的線(xiàn)條畫(huà)看到的雨，老師也可在黑板上示范。
引導學(xué)生：仔細觀(guān)察下雨時(shí)的情景，局部定格，說(shuō)說(shuō)你看到了怎樣的景象。
提問(wèn)：你www.jy135.com們看到了怎樣的景象？
有些動(dòng)物找地方躲雨，有些動(dòng)物喜歡雨天。湖面上蕩起一圈圈漣漪……
1、雨的模樣
你眼中的`雨是什么樣子的呢？（請三位學(xué)生到黑板上畫(huà)雨）
師生共同點(diǎn)評：
蒙蒙細雨——稀疏的線(xiàn)、軟柔的線(xiàn)
磅礴大雨——粗重的線(xiàn)、密密的線(xiàn)
雨的方向——隨風(fēng)而動(dòng)的斜線(xiàn)
2、雨的色彩
想一想，女孩子眼里的雨是什么色彩呢？
你能用什么色彩的雨表達什么樣的心情？
出示繪本插圖《七彩下雨天》帶著(zhù)不同的心情和美麗的想象，我們心中的雨也變成七彩的了。
3、雨的故事
雨中會(huì )有怎樣的故事呢？
人們穿雨衣、打雨傘，馬路上的傘就像一朵朵色彩艷麗的小花。
媽媽們打著(zhù)傘來(lái)接孩子，同學(xué)們已經(jīng)互相照顧撐著(zhù)傘走在路上。
小動(dòng)物們會(huì )找個(gè)地方躲雨、有的還會(huì )把荷葉當傘呢……
4、動(dòng)畫(huà)示范
動(dòng)畫(huà)示范畫(huà)傘和穿雨衣的人。
歸納：我們畫(huà)雨，可以根據季節或是心情選擇雨的顏色，表現出雨中的故事。
5、創(chuàng )作引導
�。�1）出示學(xué)生作品，引導學(xué)生欣賞作品。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng )意，想畫(huà)怎樣的雨中故事。
�。ㄈ┠芰Ψ答仯▽W(xué)生動(dòng)手實(shí)踐）
作業(yè)要求：
用點(diǎn)或線(xiàn)表現出下雨的情景，畫(huà)一畫(huà)雨中的故事。
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