美術(shù)基礎課件《大蘋(píng)果》

　　通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習運用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。以下是小編為您搜集整理提供到的美術(shù)基礎課件《大蘋(píng)果》內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習！

　　美術(shù)基礎課件《大蘋(píng)果》

　　設計意圖

　　讓孩子們認識很多常見(jiàn)的或者不常見(jiàn)的水果，知道了蘋(píng)果是什么形狀，有哪些顏色，有大小，有蘋(píng)果柄等，在孩子們對蘋(píng)果有了一定的經(jīng)驗的基礎上，開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)《大蘋(píng)果》。

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習運用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。

　　2.學(xué)習在指定的范圍拼貼小紙片，掌握拼貼技能。小精靈兒童網(wǎng)站

　　3.通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì )美術(shù)創(chuàng )作的積極情緒。

　　活動(dòng)準備：

　　蘋(píng)果圖片 ，固體膠 ，紙（畫(huà)有蘋(píng)果），紅色卡紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示蘋(píng)果

　　1.師：小朋友們喜歡吃水果嗎？喜歡吃什么水果呢？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）

　　2.師：今天呀，老師也給小朋友們帶來(lái)了好吃的水果，我們用歡迎的方式把它請出來(lái)吧

　　3.師：小朋友們，老師給你們帶來(lái)了什么好吃的水果？它是什么形狀的？它穿什么顏色的衣服？

　　4.播放哭的背景音

　　師：小朋友們聽(tīng)到什么聲音啦？老師瞧瞧是誰(shuí)在哭？

　　5.出示沒(méi)有顏色的蘋(píng)果寶寶

　　師：小朋友們，誰(shuí)在哭呢？問(wèn)一下蘋(píng)果寶寶，為什么要哭？

　　師：小朋友們，天氣這么冷，蘋(píng)果寶寶沒(méi)有衣服穿真可憐，我們來(lái)給它穿新衣好不好？

　　二、教師范畫(huà)

　　1.教師示范方法。雙手的食指雨大拇指相對捏住紙。朝相反方向用力，就可以撕下紙片（不要太大，也不要太�。�，然后將紙片抹上固體膠，在貼在蘋(píng)果的輪廓線(xiàn)內。注意紙片不要疊在一起。

　　三、幼兒操作

　　1.提醒幼兒紙片不要撕得太大，也不要太小

　　2.注意將撕下的碎紙片捏貼在蘋(píng)果的輪廓線(xiàn)內，不要疊在一起。

　　四、欣賞作品

　　表?yè)P畫(huà)面整潔、能將碎片貼在蘋(píng)果輪廓內的幼兒。

　　活動(dòng)反思

　　活動(dòng)不該是讓孩子們一筆一筆來(lái)回涂色，該讓孩子畫(huà)圈圈的.方法涂色，更是由外向內涂色的方法。另外，由于之前對蘋(píng)果的認識，孩子們潛意識中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋(píng)果，作畫(huà)時(shí)孩子們都只選用了這兩種顏色的蘋(píng)果，看起來(lái)也比較地單調。其實(shí)可以讓孩子們進(jìn)行自由想象，他們希望的蘋(píng)果還能是什么顏色的，這樣就不會(huì )過(guò)于局限。

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