成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

初中美術(shù)手繪課件

時(shí)間:2021-06-10 18:40:35 課件 我要投稿

初中美術(shù)手繪課件

  導語(yǔ):體驗手繪線(xiàn)條圖像藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣,形成手繪線(xiàn)條圖像表達的習慣;下面是小編給大家整理的初中美術(shù)手繪課件的內容,希望能給你帶來(lái)幫助!

初中美術(shù)手繪課件

  初中美術(shù)手繪課件

  一、教材分析

  1、《手繪線(xiàn)條圖像的表達》是人美版第13冊第二課的內容,作為“ 造型〃表現”課,主要是使學(xué)生初步認識以線(xiàn)造型,并能掌握手繪線(xiàn)條圖像的表達方法,進(jìn)而能進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。手繪線(xiàn)條圖像是一種實(shí)用性很強的造型方法,它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形,告訴每位觀(guān)者所要表達的意思。本課以大量的手繪線(xiàn)條圖像為主線(xiàn),輔以生動(dòng)的講解和有趣的游戲,使學(xué)生從手繪線(xiàn)條圖像學(xué)習和應用中,感受美術(shù)的社會(huì )價(jià)值,從而進(jìn)一步提高審美創(chuàng )造的愿望。

  2、教學(xué)目標

  知識與技能目標:

  了解手繪線(xiàn)條圖像表達的功能、用途及簡(jiǎn)單表達方法。(學(xué)會(huì ))

  引導學(xué)生通過(guò)細致的觀(guān)察,能初步運用繪畫(huà)知識表現自己生活的環(huán)境。(會(huì )學(xué))

  過(guò)程與方法目標:

  過(guò)程:活動(dòng)--欣賞--學(xué)習 --動(dòng)手。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:

  體驗手繪線(xiàn)條圖像藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣,形成手繪線(xiàn)條圖像表達的習慣;充分認識“生活中處處存在美、關(guān)鍵要靠我們的眼睛去發(fā)現”,要用心去體會(huì )表現對象的美;了解手繪線(xiàn)條圖像表達藝術(shù)的實(shí)用價(jià)值或社會(huì )價(jià)值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的持久興趣。(樂(lè )學(xué))

  3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  因為手繪線(xiàn)條圖像表達的實(shí)用性,確定本課的重點(diǎn)是對手繪線(xiàn)條圖像表達的意義、功能的理解體會(huì ),引導學(xué)生初步掌握手繪線(xiàn)條圖像的表達方法,培養用手繪線(xiàn)條圖像表達的樂(lè )趣,進(jìn)而培養和發(fā)展學(xué)生觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。

  由于學(xué)生繪畫(huà)和觀(guān)察生活的感受不同,所難點(diǎn)就定為,能夠迅速把握事物的特征進(jìn)行大膽、果斷、有個(gè)性的表達、描繪。能夠在復雜的情境中綜合處理信息,抓住關(guān)鍵,創(chuàng )造性的表達。

  二、學(xué)生分析:

  學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,部分學(xué)生還做好了課前預習。但是,大多數學(xué)生繪畫(huà)和觀(guān)察生活的能力不高。學(xué)習本課比較吃力,應重點(diǎn)輔導。

  通過(guò)以上分析,為更好地使學(xué)生達到教學(xué)目標,我準備了下列教學(xué)方法。

  三、 教學(xué)方法

  依據本課的性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際情況,我主要采取情景教學(xué)法、啟發(fā)法、激趣法,以實(shí)例為線(xiàn)索,創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性,再輔以競賽,使每個(gè)

  學(xué)生都能參加到動(dòng)腦動(dòng)手的積極思維中,真正做到面向全體,提高課堂效率。同時(shí)也豐富了課堂教學(xué)內容,增強學(xué)生學(xué)習和運用知識的技能。

  四、學(xué)法指導

  手繪線(xiàn)條圖像表達是功能用途很強的線(xiàn)條表達,要讓學(xué)生在短時(shí)間內畫(huà)出出色的圖像是很難的事,因此本課主要采用在課堂中創(chuàng )設情景,激發(fā)興趣,自主學(xué)習法、合作學(xué)習法相結合,在此基礎上再進(jìn)行PK賽,因為這樣學(xué)習可以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)其積極思維,強化學(xué)生主動(dòng)意識。無(wú)論是教法,還是學(xué)法,都是全方位地滲透到教學(xué)程序中去。

  五、教學(xué)程序

  本節課教學(xué)由導入、新授、小組PK、小結四個(gè)環(huán)節組成。

  1、導入

  從情景導入,設置在一個(gè)景區一個(gè)聾啞人想到廁所卻找不到,而且別人也看不懂他手語(yǔ)的意思,這個(gè)時(shí)候如果你看懂了而且知道廁所在那里,但說(shuō)了他也聽(tīng)不到,你會(huì )怎么解決?

  學(xué)生思考回答,老師出示課題-----《手繪線(xiàn)條圖像的表達》,借此可以讓學(xué)生明白手繪線(xiàn)條圖像可視性強、快速方便的特點(diǎn),是人類(lèi)除口語(yǔ)、文字以外的“第三語(yǔ)言”,引入新課。

  2、講授新課

 、儆螒蚣とぃ翰庐(huà)比賽

  在每組中選兩名學(xué)生,輪流上前表演。

  規定的時(shí)間:兩分鐘;規定內容:必須是教室內的大家熟悉

  的物品。

  方式:一名學(xué)生在黑板上進(jìn)行手繪線(xiàn)條圖像的表達,另一名學(xué)生猜畫(huà)內容,以正確數為多者勝利。

  猜畫(huà)內容:a、眼鏡 b、圓規 c、拖把 d、吊扇

 、谫p析探究:

  教師引導學(xué)生觀(guān)賞教材中和課件中的`圖例,初步認識手繪線(xiàn)條圖像的普遍存在。適時(shí)小結手繪線(xiàn)條圖像的實(shí)用性(不受時(shí)間、地點(diǎn)限制,不受工具技法約束)、應用范圍(示意圖、路線(xiàn)圖、交流圖,教學(xué)板畫(huà)圖、說(shuō)明圖、美術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作等)。進(jìn)而教師出示生活中常見(jiàn)的產(chǎn)品安裝說(shuō)明圖、使用說(shuō)明圖等實(shí)例,讓學(xué)生觀(guān)賞,進(jìn)一步認識其重要性,加深學(xué)習興趣。

 、劢處熜〗Y:從上可以看出手繪線(xiàn)條圖像具有敘事、說(shuō)明、交流、抒情、記錄等多種功能。

  3、嘗試練習,造型表現

  在了解了手繪線(xiàn)條圖像的多種功能以及在各種場(chǎng)合運用的圖例之后,你是否也想試一試呢?

  A、自主練習,教師巡回指導

  練習內容:

  a、請在5分鐘內從圓形開(kāi)始,連續畫(huà)出與前一個(gè)形象有關(guān)聯(lián)的多個(gè)形象。展示學(xué)生作業(yè),講評(可先自評,再互評)。

  b、請男同學(xué)在5分鐘內用畫(huà)告訴大家你喜歡的5種以上的汽車(chē)(或兵器、建筑等)。請女同學(xué)在5分鐘內用畫(huà)告訴大家你喜歡的5種以上的服裝或發(fā)式。

  教師巡回指導:

  手繪線(xiàn)條圖象的表達貴在大膽與自信,表達不強求對物象的完全寫(xiě)實(shí),關(guān)鍵在于是否能表達出物象的基本特征和組成要件。

  B、牛刀小試 小組PK

  經(jīng)過(guò)兩輪練習之后,每個(gè)小組派出一名代表參加小組PK,請在3分鐘內用畫(huà)告訴大家你常用的幾種學(xué)習、生活用品。而后師生共同觀(guān)摩、講評學(xué)生的作業(yè),并評出優(yōu)勝組予以表?yè)P鼓勵。

  4、總結:這一節課,我們了解了手繪線(xiàn)條圖像的多種功能和在各種場(chǎng)合的運用。通過(guò)運用手繪線(xiàn)條圖像可以使我們把難以用語(yǔ)言表達或用語(yǔ)言表達不清楚的內容,較清楚地表達給對方。

【初中美術(shù)手繪課件】相關(guān)文章:

手繪美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)人物教學(xué)課件03-31

美術(shù)課件初中03-27

初中美術(shù)的教學(xué)課件03-29

初中美術(shù)教學(xué)課件03-31

初中美術(shù)水課件06-12

初中美術(shù)課件06-12

初中美術(shù)漫畫(huà)課件06-12

初中美術(shù)素描課件03-15

初中美術(shù)課件模板03-31