幼兒園武術(shù)公開(kāi)課課件

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　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )拳、掌、勾動(dòng)作，并能夠自由變換。初步了解弓步、馬步兩種步法，加強腿部力量練習。

　　2、加強動(dòng)作的變換與持久性練習，鍛煉幼兒的反應能力及耐力，增強幼兒自身協(xié)調性發(fā)展，激發(fā)幼兒敢于挑戰自我，最終促進(jìn)幼兒體質(zhì)的全面健康發(fā)展。

　　3、感知武術(shù)的魅力，激發(fā)幼兒學(xué)習武術(shù)的興趣。體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂(lè )，增強幼兒的溝通能力。

　　活動(dòng)準備:

　　1.武術(shù)音樂(lè )磁帶

　　2. 錄音機

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、熱身運動(dòng)

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)武術(shù)音樂(lè )做熱身運動(dòng),重點(diǎn)練習腿部和手臂及全身各個(gè)關(guān)節的動(dòng)作。

　　1、頭部運動(dòng)

　　2、擴胸運動(dòng)

　　3、轉腰

　　4、左右弓步壓腿

　　5、踝關(guān)節運動(dòng)

　　二、武術(shù)教學(xué)

　　師：“小朋友們，你們喜歡武術(shù)嗎，今天我們一起來(lái)玩“功夫小子學(xué)功夫”的游戲好嗎？你們是功夫小子，老師是師傅�！�

　　1、拳、掌、勾教學(xué)

　　師：“功夫小子們，你們知道武術(shù)的.手法都有哪些，你們會(huì )做嗎？請你們好好想想，看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師提問(wèn)，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解并指導。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　2、弓步、馬步教學(xué)

　　師：“剛才我們學(xué)習了武術(shù)的手法，功夫小子們做的很棒，那你們知道武術(shù)還有哪些步法嗎？看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師提問(wèn)，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解并指導。 教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　3、手法與步法相結合

　　師：“剛才我們把手法和步法都學(xué)會(huì )了，那我們把它連起來(lái)做好嗎？看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師通過(guò)講解與示范，把手法和步法結合起來(lái)展示給幼兒看，讓幼兒模仿練習，教師在一旁指導。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　4、復習少兒武術(shù)操

　　師：“恩，功夫小子們做的都很棒，還記得我們早上練習的武術(shù)操嗎？我們一起來(lái)表演一下吧�！�

　　教師帶領(lǐng)幼兒做武術(shù)操

　　三、放松活動(dòng)

　　師：“今天的功夫小子們都很努力，你們也很厲害，師傅很高興�，F在就讓我們一起來(lái)放松一下吧�！�

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以?xún)蓚�(gè)小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對方的配合與幫助。 師：“功夫小子們，你們還想練習更厲害的武術(shù)嗎？那我們先進(jìn)教室休息一會(huì )，明天再練習好嗎？”

　　教師帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)場(chǎng)地。

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