幼兒園安全常識課件

　　孩子的安全備受關(guān)注，因此，除了幼兒園的教導之外，家長(cháng)也應有意識培養孩子的安全意識，以保證孩子的安全。那么，幼兒園安全教育常識有哪些?

　　幼兒園安全教育常識有哪些呢?專(zhuān)家指出，對孩子進(jìn)行安全常識教育，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩�；蛲Ａ�，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

　　2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發(fā)生意外。

　　3、不要隨便從高處跳下來(lái)。要對于大一點(diǎn)的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來(lái)，讓他們懂得其中的危險。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發(fā)生意外。

　　4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發(fā)生意外，使孩子受傷。

　　5、防止燙傷。要嚴禁讓孩子到不安全的地方，并嚴禁他們拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，并要給孩子喝溫度適宜的開(kāi)水。

　　6、防止兒童丟失。組織兒童活動(dòng)時(shí)，教職工要隨時(shí)清點(diǎn)人數;兒童來(lái)園、離園時(shí)，教職工要與家長(cháng)交代情況。

　　7、防止觸電。室內、外電流開(kāi)關(guān)要設量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器，以免發(fā)生觸電等意外事故。

　　幼兒園安全重要性

　　幼兒園的安全是根本，只有安全，孩子們才能在幼兒園里開(kāi)心地成長(cháng)。那么，幼兒園安全重要性是什么呢?

　　幼兒園應非常注重對幼兒的安全自我保護教育，因為這些幼兒的年齡較小，自我保護意識淡薄，稍有不慎，極易發(fā)生意外事故或傷害。至于如何減少這些意外事故或傷害的發(fā)生，最重要的是要讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，因為看護、愛(ài)護不如自護，因此培養幼兒的自我保護意識尤為重要。

　　首先，幼兒園的教職工要有高度的安全意識以及豐富的安全知識，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，絕不能大意。其次，教職工可以充分利用家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳講座等形式為幼兒及家長(cháng)進(jìn)行自我保護知識的教育，也可以在課堂上用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向孩子講解日常生活中要注意什么、上街時(shí)要注意什么、摔倒后要注意什么等具體的問(wèn)題，讓孩子真正了解自我保護的方法，以提高他們的自我自護意識。再有，家長(cháng)也應在家中教導孩子什么能做、什么不能做，讓孩子了解“安全”、“自救”的知識，這樣對于孩子的健康成長(cháng)有著(zhù)非常重要的意義。

　　幼兒園安全常識

　　孩子的好奇心很大，看到感興趣的事物時(shí)，不管危險是否都要去做。因此，家長(cháng)應主動(dòng)配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全常識教育。那么，幼兒園安全常識有哪些呢?

　　1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險性。

　　2、教育孩子不要爬到窗臺陽(yáng)臺上，讓孩子知道這樣做的后果。當孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的`，不要模仿。

　　3、教育孩子不要在廚房里玩，因為廚房是一個(gè)不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險。

　　4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識。

　　5、教育孩子不可獨自去公共場(chǎng)所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。

　　6、教育孩子當被陌生人強迫帶走時(shí)，應大喊“救命”并趕快逃走。

　　7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　8、教育孩子單獨在家時(shí)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，并教導他這樣說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)�！币苑栏`賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　9、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(cháng)也盡量避免將塑料袋亂放。

　　幼兒園安全教育存在的問(wèn)題

　　孩子天性好動(dòng)，好奇心強、愛(ài)探索，自我保護意識淡薄，是社會(huì )成員中最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒園的安全意識教育就顯得尤為重要。然而，目前幼兒園的安全教育仍然存在一些漏洞。那么，目前幼兒園安全教育存在的問(wèn)題有哪些呢?

　　據專(zhuān)家介紹，目前幼兒園安全教育主要存在以下的2個(gè)問(wèn)題：

　　1、重保護，輕教育。家長(cháng)和幼兒園教職工偏重對孩子采取全方位的保護，認為這樣可減少危險事故的發(fā)生，殊不知，這樣正好剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。家長(cháng)和教職工應意識到，大人對孩子的保護是有限的，必須在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，教導他們必要的安全知識，以增強孩子的自我保護意識和能力。

　　2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練。目前幼兒園多是對孩子進(jìn)行“哪些能做、哪些不能做”的灌輸教育，忽視了逃生教育和避難技巧的訓練。這種灌輸式教育，孩子常常是“左耳進(jìn)，右耳出”，如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。因此，安全教育不能光說(shuō)不練，而且重點(diǎn)應該放在安全行為的訓練上，這樣孩子才能形成深刻的印象。

　　幼兒安全行為習慣培養的策略

　　孩子的安全備受關(guān)注，因此，家長(cháng)、幼兒園教職工都要有意識地對孩子進(jìn)行安全教育，以增強他們的自我保護能力。那么，幼兒安全行為習慣培養的策略是怎樣的?

　　1、在愉快的游戲中有意識地學(xué)習。游戲是孩子學(xué)習的最佳方式，將安全教育的內容融入各種游戲之中，這樣不僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識，也可滿(mǎn)足孩子玩游戲的愿望。

　　2、在未雨綢繆的演習中實(shí)踐。幼兒園要組織相應的安全教育演練，因為模擬演習活動(dòng)能使孩子掌握在突發(fā)情況下有序逃生的方法，當災難發(fā)生時(shí)，能冷靜、正確的保護自己。經(jīng)過(guò)多次的模擬演練，孩子自救、自護的意識增強了，自救動(dòng)作更迅速。

　　3、在家庭生活中鞏固。幼兒園教職工要指導家長(cháng)在家庭生活中開(kāi)展安全教育。父母應從孩子幼年時(shí)就加強對其安全行為的訓練，培養和提高孩子的自我保護能力。比如，家長(cháng)平常帶孩子外出時(shí)，可以讓孩子觀(guān)察馬路上的交通標志，教導他要遵守交通規則，安全出行;指導孩子在走失時(shí)怎么辦，讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯(lián)系電話(huà)等。

　　家長(cháng)需知的幼兒園教育常識

　　孩子是最易受到傷害的弱勢群體，因此家長(cháng)應主動(dòng)配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全常識教育，以提高和增強他們的自護、自救能力。那么，家長(cháng)需知的幼兒園教育常識有哪些呢?

　　1、晨檢。家長(cháng)帶孩子上幼兒園前，應先給他做做晨檢，這樣可以防止孩子將傳染病以及危險物品帶到幼兒園。晨檢內容包括：詢(xún)問(wèn)孩子在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮膚、眼結膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

　　2、嚴格的接送制度。在大多數幼兒園里，家長(cháng)接孩子時(shí)必須持有接送卡，經(jīng)門(mén)衛核實(shí)后方可出入幼兒園;當家長(cháng)委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方，以免造成誤會(huì )。

　　3、定期體檢。孩子在入園前，必須進(jìn)行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年應體檢一次，離開(kāi)園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子，經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回到幼兒園。

　　4、安全主題教育活動(dòng)。幼兒園會(huì )設計一系列的安全主題教學(xué)活動(dòng)，以增加孩子的自護、自救能力，如需家長(cháng)配合時(shí)，家長(cháng)應主動(dòng)配合。

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