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外研版九年級英語(yǔ)免費課件
一、復習中應遵循幾個(gè)原則及策略:
。ㄒ唬┦亲プ≌n本,有效復習。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。
。ǘ┦窍到y歸納,分清脈絡(luò )。
。ㄈ┦菍(zhuān)項練習,有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析:
1.單詞的復習
九年級新教材的突出特點(diǎn)是詞匯量大,詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎,不熟練掌握單詞,英語(yǔ)的學(xué)習將從我說(shuō)起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習,把單詞進(jìn)行歸類(lèi)使學(xué)生容易掌握。
2、關(guān)于語(yǔ)法知識的復習
考試前需要復習的語(yǔ)法知識有:現在完成時(shí)、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、代詞的用法等。計劃對語(yǔ)法知識進(jìn)行全面的總結,并配合適量練習,讓學(xué)生盡量達到懂語(yǔ)法并且會(huì )用語(yǔ)法。由此,減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復習語(yǔ)法時(shí),要注重引導學(xué)生記住結構,能靈活運用到實(shí)際生活中去,運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子,寫(xiě)簡(jiǎn)單的文章。
3.習題的設置:
九年級的內容多,容量大,時(shí)間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進(jìn)行強化訓練,特別是學(xué)生容易錯的,在復習中多加以鞏固。
三、復習目標:
本次復習時(shí)間緊(大致有2周復習時(shí)間)、任務(wù)重,仍然采取以單元為單位進(jìn)行復習。復習時(shí)以課本知識為主,兼顧習題。單詞、語(yǔ)法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關(guān)系。
四、復習內容在教材整體結構中的作用:
九年級學(xué)生使用此教材時(shí),大部分學(xué)生覺(jué)得知識的跨度較大,不少同學(xué)感到力不從心。因此,本次復習關(guān)系重大。對于學(xué)生知識的系統性,學(xué)習英語(yǔ)的自信心等都有極大的關(guān)系。2-4單元為復習重點(diǎn),復習時(shí)要強調基礎知識,建議學(xué)生將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識進(jìn)行歸納分類(lèi),以便使零散的知識連貫起來(lái)。將詞匯,語(yǔ)法作為復習重點(diǎn),復習其他詞類(lèi)時(shí)多關(guān)注固定用法、平時(shí)常見(jiàn)的錯誤及教師課堂上提出應注意問(wèn)題等。復習過(guò)程中以學(xué)生自檢與教師檢查相結合,及時(shí)反饋學(xué)習效果,注重復習的有效性。
五、傾向性問(wèn)題及需要注意的問(wèn)題:
有關(guān)課本的知識的要求,應該分層次進(jìn)行。因為基礎知識內容過(guò)多,要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。因此要進(jìn)行分層次教學(xué)。 練習過(guò)程中采取逐步引導,滲透作題技巧,要注意培養學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力。查缺補漏。 復習時(shí)要強調針對性和有效性。不搞題海戰術(shù),把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的.內容。
注重復習技巧,F在學(xué)習時(shí)就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)。復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi),掌握解題方法,這樣才能在解題時(shí)多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問(wèn)題,加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習。平時(shí)檢測,注意狠抓學(xué)生出現的問(wèn)題,努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。
六.學(xué)生分析
1.有部分學(xué)生的基礎較差,學(xué)習成績(jì)較低
2.學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好.
3.優(yōu)生人數較少..
4.學(xué)習的寫(xiě)作與閱讀練習與能力較弱.
5.九<1>班的女生學(xué)習成績(jì)較高,男生成績(jì)較低.
6.少部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)的學(xué)習失去了興趣與信心.
7.大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)較好
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