《民族團結》課件模板

　　知識目標:

　　1、知道民族團結的含義

　　2、知道黨和國家的民族團結政策的含義

　　能力目標：懂得祖國統一、民族團結，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂, 是各族人民之禍。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：深刻認識到各民族的團結合作是實(shí)現各民族共同繁榮的必由之路。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　認識到各民族的團結合作是實(shí)現各民族共同繁榮的必由之路。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　認識到各民族的團結合作是實(shí)現各民族共同繁榮的必由之路。

　　教學(xué)方法：討論法

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　學(xué)情分析：從學(xué)生的社會(huì )生活環(huán)境看，對青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個(gè)多民族的國家因此民族的問(wèn)題一直是我國的一個(gè)重要問(wèn)題。作為七年級學(xué)生應從小了解我國在民族的問(wèn)題上的基本立場(chǎng)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷開(kāi)放各民族間交往日益頻繁因此對學(xué)生加強民族團結的教育有十分必要的現實(shí)意義。從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會(huì )主義建設中漢族離不開(kāi)少數民族少數民族也離不開(kāi)漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習要點(diǎn)從不同側面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團結統一相互融合的重要。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導入：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。56個(gè)民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開(kāi)，中華民族這個(gè)美麗的大花園才會(huì )春意盎然，滿(mǎn)園花香。所以為了祖國的穩定和發(fā)展，我們就需要維護好民族團結。下面我們就一起接著(zhù)探究關(guān)于民族團結政策的內容。

　　講授新課：

　　一、民族團結的含義提問(wèn)：首先我們要弄清楚什么是民族團結？（學(xué)生回答）

　　教師：民族團結是指各民族在社會(huì )生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。

　　多媒體展示：我國憲法規定：“國家……維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”。

　　二、黨和國家的民族團結政策的含義

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本P10，并回答黨和國家民族團結政策的含義包括幾個(gè)方面？（學(xué)生回答，老師板書(shū)）

　　教師：1、反對民族壓迫和民族歧視

　　2、維護、促進(jìn)各民族之間和民族內部的團結

　　3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮

　　4、反對民族分裂，維護祖國統一（板書(shū)）

　　三、民族團結的重要性 學(xué)生活動(dòng)：請談?wù)勀銓γ褡鍒F結重要性的理解。（學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師注意引導和歸納）

　　教師（歸納）：民族團結對一個(gè)多民族的國家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國家的統一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國家，如果沒(méi)有各民族的團結與合作，不僅不可能建立社會(huì )主義制度，就是國家的統一甚至生存也難以保障。各民族的團結是我國建設中國特色社會(huì )主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎。另一方面，各民族的團結合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展，而且促進(jìn)了整個(gè)中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

　　四、課堂小結：學(xué)生總結通過(guò)今天這節課你學(xué)到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！

　　五、作業(yè)設置：教材P12的思考題

　　六、板書(shū)設計：

　　七、【課后作業(yè)】請通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊、音像制品查找民族團結相關(guān)資料。

　　八、教學(xué)反思：民族團結是黨和國家處理民族關(guān)系的一個(gè)總原則。實(shí)現民族團結至關(guān)重要，與國家的生存、統一、發(fā)展都息息相關(guān)。但是作為漢族聚居地區的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關(guān)的歷史的、現代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )擴大了知識面，加深理解能力；學(xué)會(huì )看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習、提高，增強統一的多民族國家觀(guān)念，樹(shù)立維護民族團結的意識，培養了熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的情感。

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