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《變色龍》優(yōu)秀課件

時(shí)間:2021-04-11 11:09:37 課件 我要投稿

《變色龍》優(yōu)秀課件

  教學(xué)目標

《變色龍》優(yōu)秀課件

  1. 梳理小說(shuō)的情節,了解社會(huì )背景。

  2.了解文章標題“變色龍”的表面意思,整體把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象欺下媚上、見(jiàn)風(fēng)使舵的性格特征。

  教學(xué)重點(diǎn):梳理小說(shuō)的情節,了解社會(huì )背景。

  教學(xué)難點(diǎn):了解文章標題“變色龍”的表面意思,整體把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象欺下媚上、見(jiàn)風(fēng)使舵的性格特征。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:

  自然界中有一種動(dòng)物,它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗稱(chēng)變色龍,它逃避天敵的絕招是——保護色。變色龍能夠隨著(zhù)環(huán)境的顏色和溫度的改變而不斷地改變自身皮膚的顏色。俄國短篇小說(shuō)大師契訶夫1884年創(chuàng )作了一篇短篇諷刺小說(shuō),名字也叫“變色龍”!蹲兩垺返闹饕宋锩袏W楚蔑洛夫,他和動(dòng)物變色龍一樣也有善變的技能。但是,唯一不同的是,奧楚蔑洛夫在萬(wàn)變當中卻有不變。他有哪些“變’?這些“變”中哪個(gè)是不變的?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我們一同走進(jìn)契訶夫的小說(shuō)《變色龍》。

  二、初讀感知

  1、閱讀書(shū)本p141~P142導讀,請學(xué)生口頭介紹作者及寫(xiě)作背景。

  契訶夫(1860~1904),是十九世紀末具有世界聲譽(yù)的俄國短篇小說(shuō)大師,他和法國的莫泊桑、美國的歐.亨利是19世紀世界短篇小說(shuō)三大家。他出生于小市民家庭,作品大多數取材于中等階層的“小人物”的平凡生活,揭露了反動(dòng)統治階級的殘暴,抨擊了沙皇的專(zhuān)制制度。契訶夫一生寫(xiě)了大量的中、短篇小說(shuō),其中名篇有《 變色龍》《 裝在套子里的人》《第六病室》《新娘》等。背景:《變色龍》寫(xiě)作于1884年,是契訶夫早期創(chuàng )作的一篇諷刺小說(shuō)。當時(shí)的俄國沙皇亞歷山大三世,為了強化反動(dòng)統治;筐B了一批欺下媚上的走狗,為其鎮壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令,給殘暴的專(zhuān)制主義蒙上了一層面紗。沙皇專(zhuān)制警察往往打著(zhù)遵守法令的官腔,而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當!蹲兩垺分械木賷W楚蔑洛夫正是其中的典型代表——沙皇專(zhuān)制警察統治的化身。

  2.積累課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)。

  魁梧:(身體)強壯高大。 洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。

  伶俐:聰明、靈活。 恐嚇:以要挾的話(huà)或手段威脅人;嚇唬。

  徑自:自顧自,任意地。 異想天開(kāi):指想法很不切實(shí)際,非常離奇。

  無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有原因。 荒謬:有荒唐錯誤、非常不近情理之意。

  補充下列成語(yǔ):

  阿(諛 )奉承    ( 異)想天開(kāi)    盛氣( 凌人)人     見(jiàn)風(fēng)使( 舵)

  趨( 炎)附勢         裝腔( 作)勢     無(wú)精打(采 )

  三、初讀課文,熟悉課文內容

  學(xué)生自讀課文,借助工具書(shū)解決字詞,并思考以下問(wèn)題:

  1.小說(shuō)講述了一件什么樣的事?

  2.按小說(shuō)情節的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局,小說(shuō)可分為幾部分,每一部分的主要內容是什么?

  3.小說(shuō)采用了什么方法來(lái)刻畫(huà)人物形象?

  明確:

  1.小說(shuō)講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。

  2.根據本文的情節,大致可分為三個(gè)部分。

  第一部分(第1~5段):警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)巡邏時(shí)發(fā)現了一樁案子——“狗咬人’案件。這是故事的開(kāi)端。

  第二部分(第6—27段):警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人’案件。這是案件的發(fā)展和高潮。

  第三部分(第28、29段):案件處理結果:小狗被人帶走,受傷者反遭到恐嚇。這是故事的結局。

  3.小說(shuō)主要運用語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。

  四、概述課文

  指名學(xué)生概括課文情節,用自己的話(huà)進(jìn)行復述。

  要求:1.簡(jiǎn)要概括。 2.注意情節的連貫。

  五、布置作業(yè)

  在詞語(yǔ)積累本上,抄寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)。

  第二課時(shí)

  一、溫故知新

  1、給下列詞語(yǔ)注音:

  盛滿(mǎn) 戳 胚子

  2.解釋下列詞語(yǔ):

  無(wú)精打采 悲苦 魁梧 恐嚇

  二、合作探究,深入研讀。

  1.課文開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?

  明確:“四下里一片沉靜”“廣場(chǎng)上千個(gè)人也沒(méi)有”“商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著(zhù)”勾畫(huà)了一個(gè)蕭條凄涼,恐怖壓抑的社會(huì )環(huán)境。它暗示了沙皇統治的.反動(dòng)與黑暗。

  2.奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時(shí),態(tài)度有幾次變化?是因為什么變化的?

  明確:奧楚蔑洛夫對案件的處理,態(tài)度有六次變化。

  第一次:不知狗的主人是誰(shuí)。

  對赫留金:肯定其被狗咬傷。

  對小狗:弄死好了。

  第二次:有人說(shuō)好像是將軍家的狗。

  對赫留金:釘子弄破的。

  對小狗:怎么會(huì )咬著(zhù)你?

  第三次:巡警說(shuō)不是將軍家的狗。

  對赫留金:受了害,不能不管。

  對小狗:下jian胚子。

  第四次:巡警說(shuō)不定是將軍家的狗。

  對赫留金:混蛋,自己不好。

  對小狗:名貴、嬌貴。.

  第五次:廚師說(shuō)不是將軍家的狗。

  對赫留金:沒(méi)來(lái)得及安慰。

  對小狗:野狗,弄死它算了。

  第六次:廚師說(shuō)是將軍哥哥的狗。

  對赫留金:恐嚇。

  對小狗:不賴(lài)、怪伶俐的。

  總結:從以上變化可以看出,奧楚蔑洛夫的態(tài)度是隨著(zhù)“狗的主人是誰(shuí)”而變化的。

  3.你認為奧楚蔑洛夫是一個(gè)什么樣的人?

  明確:奧楚蔑洛夫是一個(gè)專(zhuān)橫的沙皇警察,但同時(shí)也是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的變色龍。他專(zhuān)制蠻橫、欺凌百姓,對上則趨炎附勢、獻媚討好,是一個(gè)厚顏無(wú)恥的兩面派。

  4.奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說(shuō)中出現了幾次?穿脫軍大衣是隨著(zhù)天氣變化的嗎?這樣處理,有什么作用?

  明確:在小說(shuō)中共出現了四次。

  第一次:小說(shuō)開(kāi)頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標志。

  第二次:聽(tīng)說(shuō)“這好像是將軍家的狗”,借口天氣熱,脫大衣,以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。

  第三次:聽(tīng)到人群中有人肯定是將軍家的狗,奧楚蔑洛夫為自己的言語(yǔ)的冒犯而恐懼不已,嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。

  第四次:小說(shuō)結尾!肮o大衣”。奧楚蔑洛夫擔心丟掉官職,因此他不寒而栗,情不自禁地要“裹緊大衣”。

  軍大衣這一細節描寫(xiě),將奧楚蔑洛夫變色過(guò)程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫(huà)得淋漓盡致。

  三、奧楚蔑洛夫形象的社會(huì )意義

  奧楚蔑洛夫是沙皇專(zhuān)制警察統治的化身。小說(shuō)通過(guò)對欺下媚上、見(jiàn)風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫的刻畫(huà),形象地揭露了俄國警察制度的虛偽的本質(zhì)。

  四、補充拓展

  拓展:“變色龍”比喻善于變化和偽裝的人,你知道下面這些與動(dòng)物有關(guān)的綽號比喻什么人嗎?(鐵公雞、地頭蛇、應聲蟲(chóng)、寄生蟲(chóng)、笑面虎、紙老虎、千里馬、老黃牛、初生之犢、井底蛙)

  鐵公雞:吝嗇小氣的人。 地頭蛇:當地恃勢稱(chēng)霸的人。

  應聲蟲(chóng):隨聲附和的人。 寄生蟲(chóng):不勞而獲的人。

  笑面虎:外表和善而內心兇狠的人。 紙老虎:貌似強大兇狠、實(shí)則軟弱無(wú)力的人。

  千里馬:才華特別出眾的人。 老黃牛:勤懇工作、任勞任怨的人。

  初生犢:血氣方剛、富有朝氣的年輕人。 井底蛙:見(jiàn)識短淺的人。

  完成時(shí)間:

  教后記:

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