幼兒園上課的課件

　　幼兒園上課的課件怎么設計？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1.理解故事內容，了解小學(xué)上課的特點(diǎn)，知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講才能學(xué)到本領(lǐng)。

　　2.樂(lè )意在同伴面前講述，嘗試故事表演。

　　3.感受故事的幽默風(fēng)趣。

　　活動(dòng)準備：

　　課件《上課》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞圖片，引入。

　　1.教師播放課件【圖片欣賞】，請幼兒欣賞。

　　這些小動(dòng)物是誰(shuí)？它們都是怎么叫的？請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2.教師：為什么它們會(huì )發(fā)出這樣的聲音呢？我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧！

　　二、完整欣賞故事，初步了解故事內容。

　　1.教師播放課件【故事欣賞】，請幼兒安靜完整地欣賞故事。

　　2.提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？他們在哪里學(xué)本領(lǐng)？它們的本領(lǐng)學(xué)得怎樣？ 為什么它們學(xué)不好本領(lǐng)？

　　三、分段欣賞故事，進(jìn)一步理解故事情節，感受故事的幽默風(fēng)趣。

　　1.教師播放課件【第一段】，請幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物學(xué)校有哪些學(xué)生？

　　播放課件“看故事”，請幼兒欣賞故事第一段。

　　2.教師播放課件【第二段】，請幼兒說(shuō)說(shuō)八哥老師提了什么要求？這節課要學(xué)的是什么？從哪里看出小動(dòng)物們不專(zhuān)心了？

　　播放課件“看故事”，請幼兒欣賞故事第二段。

　　3.教師播放課件【第三段】，引導幼兒討論小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉是怎么回答問(wèn)題的？可分別點(diǎn)擊小動(dòng)物來(lái)驗證。并播放課件“看故事”，請幼兒欣賞故事第三段。

　　4.教師播放課件【第四段】，請說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們?yōu)槭裁粗粚W(xué)會(huì )了一個(gè)詞？可點(diǎn)擊“小動(dòng)物”來(lái)回答。播放課件“看故事”，請幼兒欣賞故事第四段。

　　四、了解小學(xué)上課的特點(diǎn)，知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　1.你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎？為什么？上課的時(shí)候我們應該怎么做？

　　2.教師播放課件【這樣對嗎】的畫(huà)面，請幼兒觀(guān)察四幅畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)上課時(shí)做這些事情對不對？請幼兒判斷對錯，通過(guò)拖動(dòng)畫(huà)面中間的'“小紅花”，找出畫(huà)面中正確的行為。

　　3.小結：再過(guò)兩個(gè)月，我們就是光榮的小學(xué)生了，小學(xué)生一天在學(xué)校里要上好多課呢！我們一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦！

　　五、嘗試故事表演。

　　1.教師請個(gè)別幼兒戴頭飾（課件“打印材料”中），分角色，嘗試表演故事，教師可念旁白，重點(diǎn)引導幼兒復述角色的對話(huà)。

　　2.請其他幼兒當小觀(guān)眾，安靜地欣賞，教師視活動(dòng)情況控制表演次數。

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