小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解課件
能夠通過(guò)談?wù)摷覄?wù)勞動(dòng)，滲透并培養學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)的良好習慣，樹(shù)立環(huán)保意識，增強學(xué)生社會(huì )責任感。以下內容是小編為您精心整理的小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解課件，歡迎參考！
小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解課件
一、 教材分析
《Doing things》是人教版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)， 五年級下冊第10單元的內容。本冊書(shū)第1，2課為新語(yǔ)言學(xué)習內容。由四部分組成。Get ready ，A，B，C．通過(guò)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，演來(lái)實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)。
二、學(xué)情預測
本單元重點(diǎn)內容是學(xué)習有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的詞組。我了解到對于五年級學(xué)生來(lái)講，這些家務(wù)勞動(dòng)平常在家都做過(guò)，只是不會(huì )用英語(yǔ)正確的表達和交際運用，所以我把重點(diǎn)放在相關(guān)句型的教授上。e.g. What chores do you have to do? I have to make the bed。
三、教學(xué)目標
1.知識目標：1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)關(guān)于做家務(wù)的詞組: set the table, clean the living room, take out the garbage, sweep the floor, make the bed, clear the table, have to, a lot of, do chores. 2.能聽(tīng)說(shuō)讀句型：What do you have to do today? I have to….
原文來(lái)源： 小學(xué)英語(yǔ)課件:Unit10 Doing Things
2.能力目標：1.能夠使用本單元所學(xué)的句型，談?wù)撟约涸诩抑斜仨殢氖碌募覄?wù)勞動(dòng)。2.能夠仿寫(xiě)與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的句子和短文。
3.德育目標：能夠通過(guò)談?wù)摷覄?wù)勞動(dòng)，滲透并培養學(xué)生主動(dòng)做家務(wù)的良好習慣，樹(shù)立環(huán)保意識，增強學(xué)生社會(huì )責任感。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習有關(guān)做家務(wù)的詞組和句型。
難點(diǎn)：能夠用學(xué)過(guò)的詞組仿寫(xiě)做家務(wù)勞動(dòng)的句子和短文。
五、教法、學(xué)法
教法上我采用情境教學(xué)法。通過(guò)設置情境，引出新授內容。組織學(xué)生交流，討論并及時(shí)點(diǎn)拔，通過(guò)游戲，競賽營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍，學(xué)法上我采用了學(xué)生獨立思考，全班交流，互助合作的學(xué)習方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )探究。
六、教具、學(xué)具準備
教師：課件、錄音機
學(xué)生：調查卡、有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的轉盤(pán)。
七：教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土曥柟�，表演反饋
1.通過(guò)看課件讀單詞，并用相應的單詞造句子，并進(jìn)行對話(huà)匯報表演，例如What do you do on the weekend? I often go to the gym. How often do you go there? Four times a week.
原文來(lái)源： 小學(xué)英語(yǔ)課件:Unit10 Doing Things
2.聽(tīng)寫(xiě)訓練，課前三分鐘聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞，使學(xué)過(guò)的單詞重復出現，有效提高學(xué)生寫(xiě)的.能力。
二、創(chuàng )設情景，感受新知
1.出示課件，教師逐一出現有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的畫(huà)面，并用What chores do you have to do?主句型進(jìn)行提問(wèn)，引導學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出各項家務(wù)勞動(dòng)短語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣，喚起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的熱情。（出示課件）
通過(guò)看圖學(xué)習有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)短語(yǔ)
，教育學(xué)生要做一些力所能及的家務(wù)活。幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想，使他們懂得熱愛(ài)勞動(dòng)，保護環(huán)境是我們應盡的社會(huì )職責。
2.學(xué)單詞可采用多種方法：學(xué)生可以看卡片，跟讀；可分組研討；可以選自己會(huì )讀的詞組在全班進(jìn)行領(lǐng)讀；可以全班看圖片，試拼讀詞組，這樣能訓練，提高學(xué)生的拼讀能力。
三、操練對話(huà)，擴展提升
再次出示課件，呈現有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的詞組，并放錄音。學(xué)生自然快樂(lè )地進(jìn)行操練，請學(xué)生看書(shū)，分組利用詞卡進(jìn)行對話(huà)活動(dòng)。在游戲中注意保證每個(gè)學(xué)生都有參與提問(wèn)和回答練習的機會(huì )。
�。▽W(xué)習 walk the dog ，教育學(xué)生不要讓狗隨地大小便，注意保護環(huán)境。學(xué)習 clean the living room ，教育學(xué)生要樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。）
原文來(lái)源： 小學(xué)英語(yǔ)課件:Unit10 Doing Things
四、游戲教學(xué)，滲透德育
教師布置游戲，評比誰(shuí)是勞動(dòng)小能手。
通過(guò)學(xué)生用英語(yǔ)敘述自己在家所做的家務(wù)活的多少，評比誰(shuí)是勞動(dòng)小能手？通過(guò)此項活動(dòng)讓學(xué)生們養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，同時(shí)教育學(xué)生不僅在家愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校也要熱愛(ài)勞動(dòng)，走出校園在社會(huì )上不僅要愛(ài)勞動(dòng)而且要樹(shù)立環(huán)保意識。
五、競賽活動(dòng)，互動(dòng)研討
我領(lǐng)讀C項對話(huà)，之后分組競賽，看哪個(gè)組讀得正確，響亮。競賽目的是熟練提問(wèn)和回答，為調查做語(yǔ)言鋪墊。學(xué)生分為小組進(jìn)行調查，并利用本課所學(xué)的詞匯、句型完成調查表格的填寫(xiě)。這樣可在語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程中滲透熱愛(ài)勞動(dòng)，加強社會(huì )成員責任感的思想教育。
六、課后小結，升華德育
今天學(xué)習了八個(gè)關(guān)于家務(wù)的詞組，并學(xué)會(huì )用What chores do you have to do? 進(jìn)行交流自己會(huì )做的家務(wù)。相信同學(xué)們會(huì )成為熱愛(ài)勞動(dòng)，具有社會(huì )責任感的好少年！
七、板書(shū)設計
Unit 10 Lesson 55
What chores do you have to do?
Set the table clear the table clean the living room take out the garbage sweep the floor make the bed
【小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解課件】相關(guān)文章：
大一英語(yǔ)閱讀理解試題11-04
高一英語(yǔ)短篇閱讀理解試題08-05
項鏈閱讀理解題答案 項鏈閱讀理解12-13
黑白閱讀理解答案 黑白閱讀理解12-13
小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)課件04-22
《竹子》閱讀理解05-04
野菊閱讀理解05-03
教誨閱讀理解05-02