開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì )課課件
開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì )課應該要怎么開(kāi)展才合適呢?相關(guān)的課件又應該怎么進(jìn)行制定呢?下面就隨小編一起去閱讀開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì )課課件，相信能帶給大家啟發(fā)。
一、班會(huì )主題：
新開(kāi)始，心起航
二、對象：
高一某班全班同學(xué)
三、班會(huì )背景：
新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來(lái)到另一個(gè)新的環(huán)境，來(lái)到了另一個(gè)人生的起跑線(xiàn)前，每位新生或多或少地對新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習生活充滿(mǎn)了好奇，會(huì )有或多或少的問(wèn)題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來(lái)，營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍。
四、班會(huì )目的：
通過(guò)此次班會(huì )，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行指導，使他們更早地融入到新的集體中;
主題班會(huì )中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規劃。
主題班會(huì )中，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的團隊游戲，加深彼此之間的認識;
班會(huì )的成果以一棵許愿樹(shù)和學(xué)生們對未來(lái)學(xué)習，生活的期望卡片呈現，時(shí)刻提醒他們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
五、活動(dòng)準備：
內容準備：
在班會(huì )前一周，組織班干召開(kāi)班團干會(huì )議，由團支書(shū)和班長(cháng)主導，做班會(huì )前工作安排;
由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì )主題及內容;
班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號召全班同學(xué)把自己心中對高中生活，學(xué)習或是其他方面的困擾寫(xiě)在紙上，有班干收齊交由教師保留。
場(chǎng)地準備：教室。
物品準備：游戲道具、全開(kāi)白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會(huì )過(guò)程：
1. 主持人致詞，班會(huì )開(kāi)始;
2. 新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報;
3. 班主任針對同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導交流;
4. 班主任組織學(xué)生進(jìn)行團隊游戲;
5. 分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫(xiě)完課后自行貼到教師后面的許愿樹(shù)上;
6. 主持人宣布班會(huì )結束。
七、可行性分析：
針對性強。主題班會(huì )前，通過(guò)召開(kāi)班團干會(huì )議，收集同學(xué)的.意見(jiàn)，針對高一級新生的心理困擾而召開(kāi)，抓住學(xué)生的內心需要;
整合性。此次主題班會(huì )由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹(shù)立學(xué)生的班級榮譽(yù)感;
通過(guò)團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學(xué)間的交流，加深了彼此的認識;
主題班會(huì )成果以實(shí)物呈現，及時(shí)記錄下來(lái)，響應活動(dòng)主題，引導學(xué)生做好新的規劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。
【開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì )課課件】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )課課件01-31
早戀主題班會(huì )課件01-30
初三開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )課件01-14
初一開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )課件01-14
高中青春主題班會(huì )課件12-05
感恩責任主題班會(huì )課件12-04
期末沖刺主題班會(huì )課件01-31