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兒童裝飾畫(huà)課件

時(shí)間:2021-03-19 08:33:08 課件 我要投稿

兒童裝飾畫(huà)課件

  引導語(yǔ):了解裝飾畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值,感受裝飾畫(huà)的藝術(shù)特色,初步掌握裝飾畫(huà)的題材、造型、構圖、色彩等獨特的藝術(shù)語(yǔ)言;能夠完成一幅裝飾畫(huà)作品。

兒童裝飾畫(huà)課件

  教學(xué)方法:講授與指導相結合,訓練與作業(yè)講評相結合;因材施教,理論聯(lián)系實(shí)際。 教具(或器材)準備及要求:

  1、工具:裝飾繪畫(huà)的有關(guān)工具材料

  2、模本、資料:展示裝飾畫(huà)資料圖片,引導學(xué)生自己尋找自己感興趣的裝飾畫(huà),并模仿與參考創(chuàng )作。

  3、表現手法、創(chuàng )意構圖:注意畫(huà)面的構圖處理,材料的多樣性,不同的范畫(huà)若干幅,ppt課件準備。

  教學(xué)內容:

  本課程中擬解決的主要問(wèn)題:

  一、什么是裝飾畫(huà)?(裝飾設計與繪畫(huà)藝術(shù)的聯(lián)系)

  二、最早的裝飾畫(huà)是?

  三、裝飾畫(huà)有哪幾類(lèi),應用在哪些方面?

  四、裝飾畫(huà)有何特征?

  五、如何制作裝飾畫(huà)?

  教學(xué)過(guò)程:

  一、什么是裝飾畫(huà)?(裝飾設計與繪畫(huà)藝術(shù)的聯(lián)系)

  裝飾畫(huà)(Decorative Painting)是一種并不強調很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調和美化效果的特殊藝術(shù)類(lèi)型作品。

  二、最早的裝飾畫(huà)是什么時(shí)候的?

  裝飾畫(huà)的起源可以追潮到新石器時(shí)代彩陶器身上的裝飾性紋樣,如動(dòng)物紋、人紋、幾何紋,都是經(jīng)過(guò)夸張變形、高度提煉的圖形。確切的講是起源于戰國時(shí)期的帛畫(huà)藝術(shù),一般分為具象題材、意象題材、花卉題材、人物肖像題材抽象題材和綜合題材等等。洞窟壁畫(huà)、墓室壁畫(huà)、宮殿裝飾壁畫(huà)藝術(shù)對當今裝飾畫(huà)的影響也非常大。

  三、裝飾畫(huà)有哪幾類(lèi),應用在哪些方面?

  題材內容:創(chuàng )意名作、風(fēng)景描繪、人物裝飾、動(dòng)植物題材裝飾

  題材風(fēng)格:具象題材、意象題材、抽象題材和綜合題材

  制作方法:占主流的印刷品裝飾畫(huà);實(shí)物裝裱裝飾畫(huà);和手繪作品裝飾畫(huà)。

  以材質(zhì)進(jìn)行劃分:

  1)油畫(huà)裝飾畫(huà)

  2)動(dòng)感畫(huà)

  3)木制畫(huà)

  4)金箔畫(huà)

  5)攝影畫(huà)

  6)絲綢畫(huà)

  7)編織畫(huà)

  8)烙畫(huà)

  四、裝飾畫(huà)有何特征?

  1:強調單純性

  形的單純性:對自然形象采取“刪繁就簡(jiǎn)”的手法,單純簡(jiǎn)潔,提煉概括,講究以少勝多,追求一種“純化形態(tài)” 。色的單純性:在原始色彩中,象征火的`紅色同黑白兩色構成了原始裝飾藝術(shù)的基色。呈現出莊重、深沉的色彩效果。

  2:追求秩序性

  作品在畫(huà)面的結構安排上,刻意追求造型排列的秩序感,講究嚴謹有序的畫(huà)面布局。

  3:處理平面性

  裝飾設計的平面體現在內容與形式兩個(gè)方面。首先在意念內涵上比較表層,沒(méi)有深刻的意念內涵。一般易于理解的民情習俗方面的主題,表達一些美好吉祥的祝愿。其次在畫(huà)面處理上,一般都采取平面化的手法,排除三維空間的透視關(guān)系,而采用對稱(chēng)散點(diǎn)式的形式布局,注重畫(huà)面橫向的架構組織,忽略縱向的架構組織,因而其形象都是浮現在畫(huà)面前方,并與背景十分貼近。

  4:注重形式感

  注重點(diǎn)線(xiàn)面及各形式要素按一定法則組合而體現出某種審美特征。裝飾藝術(shù)無(wú)論哪種類(lèi)型,一般都具有鮮明的形式美感。

  5:色彩象征性

  裝飾畫(huà)在色彩處理上,一般不完全遵從表現對象的固有色彩,而是藝術(shù)設計家根據設計主題的需要采取主觀(guān)理想化的處理,因而具有很強的主觀(guān)性和理想化色彩。其用色的重要依據便是色彩的象征性,因為不同色彩意味著(zhù)不同的特定語(yǔ)言,能引發(fā)人們不同的情感。

  6:風(fēng)格民族化

  許多裝飾藝術(shù)形式都產(chǎn)生和根植于特定的民族文化之中,因而都具有濃郁的民族文化底蘊和鮮明的民族風(fēng)格。

  五、如何制作裝飾畫(huà)?

  夸張是對所描繪的物象整體或局部造型進(jìn)行比例。肌理、表情動(dòng)作、心理、色彩、方向性等的主觀(guān)處理,在保持物象基本形的前提下,對物象最具特征的形態(tài)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)加以強調,使其更加豐富、更有情趣,以增加對受眾的吸引力?鋸埖氖址ㄟm合人物、動(dòng)物、景物。商品等任何形象。

   1:整體夸張

  整體夸張的形象處理,主要是把現實(shí)、幻覺(jué)、夢(mèng)境等結合起來(lái),舍棄無(wú)關(guān)緊要的細節,使形象的性格和特征更加突出。

   2:局部夸張

  設計中為了能夠突出地表現物象的某些特征,引起觀(guān)眾的注意,往往主觀(guān)地夸大或縮小某一局部,使它突出于其他形象成為視覺(jué)中心,局部夸張,雖然只是某個(gè)部位的強調,但在具體表現時(shí)其他形也要隨這個(gè)局部形作相應的變化,這樣才使形象形成一個(gè)整體。

   3:透視夸張

  在透視關(guān)系中,遠近是它的主要矛盾,透視夸張能給觀(guān)眾帶來(lái)很強的方向感。透視夸張包括:擴大透視反透視及多種扭曲變化等。

   4:表情夸張

  表情夸張就是對人物的面目表情進(jìn)行夸大描繪,加大表情變化幅度。

  B、黑白裝飾畫(huà)的制作步驟:

  簡(jiǎn)化、添加(寓意,組合添加,產(chǎn)生連貫。疊加、對比、襯托和透視的效果)、擬人、幾何化、求全、共用、透疊……

   1):點(diǎn)繪法

   2):組線(xiàn)法

   3):剪影法

   4):綜合法 (重構法、解構法) 借形造型:以多個(gè)形綜合為一個(gè)形 或多個(gè)形復合為一個(gè)形。

  借線(xiàn)造型:借形造型的延伸和發(fā)展,它是以豐富的想象力而創(chuàng )造出的形式美。要求造型上完全吻合畫(huà)面,形與形的契合共存互生,不可分離。其特點(diǎn)是有共用線(xiàn),無(wú)窮趣味。

   5):光影法

   6):平光法

   7):拓印法

   8):皺紙法

   9):脫膠法

   10):刻畫(huà)法

  1 裝飾套色技法

  勾線(xiàn)平涂

  色塊平涂

  2 裝飾明暗技法 (漸變法)

  明度漸變(空間關(guān)系和視覺(jué)力的配置關(guān)系)

  色相漸變

   渲染法

   干檫法

   點(diǎn)繪法

   噴繪法

   重彩法

  六、多種材質(zhì)裝飾畫(huà)欣賞

   見(jiàn)附文件夾

  七、作業(yè)1:

  1:請運用點(diǎn),線(xiàn),面等元素做黑白裝飾畫(huà)1幅,

  命題:自畫(huà)像 (或名人畫(huà)像)

  規格 20cmx20cm

  作業(yè)2:

  1:請選擇不同的色彩技法、肌理技法作2幅裝飾畫(huà)

  (可根據現成的圖片、裝飾畫(huà)作品加以制作,圖形不要太復雜,重點(diǎn)在技法的運用) 規格 20cmx20cm 15cmx15cm

  2:一張完整創(chuàng )作作品1張

  命題:郴州印象、愛(ài)、家園、信息時(shí)代、校園生活、樂(lè )

  (可自我命題)

  規格 尺寸50×50cm以上

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