圖文混排課件
引導語(yǔ)：在信息時(shí)代下的教育，不但要培養學(xué)生的應用技能，更應該提高學(xué)生的信息素養。通過(guò)信息技術(shù)與其他學(xué)科的交叉，以及與生活的接軌，使教學(xué)設計更應該具有信息素養的特性。
【序】
本教學(xué)設計內容為《圖文混排》，面向小學(xué)三年級的學(xué)生。其通過(guò) “情境創(chuàng )設”、“任務(wù)驅動(dòng)式”、“協(xié)作學(xué)習”等教學(xué)模式，以及多維度的評價(jià)模式，向學(xué)生傳授了《圖文混排》的知識。同時(shí)希望通過(guò)本教學(xué)，學(xué)生能更多的關(guān)心身邊人、身邊事的發(fā)展。
【內容】
一、教學(xué)目標分析
（一）、教學(xué)內容分析
1、教學(xué)內容簡(jiǎn)介：
本節課的教學(xué)內容為《圖文混排》（廣州市《信息技術(shù)》第二版第二冊第一章第六節第六點(diǎn)）。課程類(lèi)型屬于新知識教授課。
2、課程特征：
本章書(shū)主要課型為應用軟件的學(xué)習課，以掌握應用軟件的使用方法，并使用軟件解決實(shí)際問(wèn)題為目的。
（二）、教學(xué)對象分析
本節課的學(xué)生是小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)生希望自己能更完善的制作自己的圖文版面，并將其作品與同學(xué)們分享交流，因此學(xué)生對本章學(xué)習的興趣很大。學(xué)生在學(xué)習本章節前已經(jīng)學(xué)過(guò)Windows系統的操作，他們基本熟悉WPS 2003，word2003等應用軟件的文字錄入、文字修飾操作等使用方法，并掌握在Window環(huán)境下的上網(wǎng)技術(shù)，以及使用搜索引擎搜索資訊的技巧，這對于本章的學(xué)習非常有利。
（三）、教學(xué)環(huán)境分析
本節課在多媒體綜合電教室，每個(gè)同學(xué)都配備一臺電腦。學(xué)生電腦與教師電腦的
網(wǎng)絡(luò )相連，可以清楚地看到教師的演示。教師也可以隨時(shí)查看某一臺學(xué)生機的操作情況。
二、教學(xué)目標
（一）、知識與技能目標
1、了解圖片在文字排版中的作用
2、理解圖片位置對版面的影響。
3、掌握插入圖片的方法。
4、掌握文字繞排圖片的操作方法。
（二）、過(guò)程與方法目標
1、能綜合運用應用軟件解決實(shí)際問(wèn)題。
2、掌握信息表達的方法，進(jìn)一步提高信息處理的能力。
（三）、感情與價(jià)值觀(guān)目標
1、培養學(xué)生從小養成回收廢電池的好習慣。
2、培養團結協(xié)作的精神，學(xué)會(huì )與他人合作溝通。
3、培養一定的審美能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
�。ㄒ唬�、教學(xué)重點(diǎn)：設置圖片繞排方式
�。ǘ�、教學(xué)難點(diǎn)：圖片與文字的位置關(guān)系
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、情景導入（1分鐘）：
結合《廣州日報》上刊登的`“開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng)”，向學(xué)生提出問(wèn)題：“為什么要開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng)？”（廢電池棄置在大自然中會(huì )污染環(huán)境）由此引出制作一份關(guān)于廢舊電池對大自然危害的宣傳小報，并張貼在學(xué)校、社區供人們閱讀。
（二）、講授新課：
（1）、如何插入圖片：
�、僭赪PS2003或者Word2003（本設計采用WPS2003）的環(huán)境中，展示一份只有文字的作品，并提出問(wèn)題：“如果只有文字的宣傳小報，能不能吸引更多的人來(lái)
閱讀？如何對文章版面進(jìn)行設計，才會(huì )吸引人們的注意？”
�。ú迦雸D片、文字修飾等）
�、谔岢龅诙䝼�(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們知道如何在WPS2003插入圖片？”
�。ú恢溃�
�、劢處熞笸瑢W(xué)們在已經(jīng)準備好的網(wǎng)站資源庫中搜索有關(guān)《如何在WPS2003中插入圖片》的視頻，讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看，進(jìn)行自主學(xué)習。
�、芨鶕鶎W(xué)的知識，制作一份關(guān)于廢舊電池對大自然危害的宣傳小報。
《如何在WPS2003中插入圖片》的視頻內容：
教師示范插入圖片：
A.單擊菜單欄的“插入”。
B.選擇“圖象”。
C.打開(kāi)存放圖片的文件夾（K:——tupian）。
D.打開(kāi)所需圖片。
（2）、讓學(xué)生嘗試自我操作：
�、俳�(jīng)過(guò)5分鐘的自主網(wǎng)上學(xué)習，同學(xué)們對插入圖片的技巧應該有所掌握。
�、谡堃粚W(xué)生上臺示范操作，臺下學(xué)生觀(guān)看并口述操作步驟。
�、劢處煂υ撏瑢W(xué)的操作做點(diǎn)評。
（3）、小組練習：
�、僮屗牡轿迕瑢W(xué)自愿組成學(xué)習小組（在上課時(shí)小組坐在一起）。
�、谠谛〗M長(cháng)的組織下，每個(gè)同學(xué)獨立進(jìn)行在文檔中插入一幅圖片的操作。
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