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考核方案

時(shí)間:2022-08-28 14:29:55 考核方案 我要投稿

【實(shí)用】考核方案模板錦集六篇

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的考核方案6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】考核方案模板錦集六篇

考核方案 篇1

  一、考核時(shí)間

  20xx年全年。

  二、考核主體和考核對象

 。ㄒ唬┛己酥黧w:鎮文明創(chuàng )建領(lǐng)導組及其下設辦公室

 。ǘ┛己藢ο螅喝11個(gè)村

  三、考核方式及內容

 。ㄒ唬┛己藘热菁胺种翟O定

  1、組織領(lǐng)導(8分)

 。1)村主要領(lǐng)導親自抓創(chuàng )建工作,把文明創(chuàng )建工作列入議事日程1分;

 。2)制定創(chuàng )建文明村計劃,并納入村發(fā)展整體規劃2分;

 。3)制定創(chuàng )建文明村實(shí)施方案,明確責任,抓好落實(shí)1分;

 。4)村有主抓文明創(chuàng )建工作機構,有工作人員,有健全的工作制度,各有關(guān)制度張貼上墻2分;

 。5)定期召開(kāi)文明創(chuàng )建工作例會(huì )2分;

  2、主次干道(13分)

 。1)村主要對外聯(lián)系道路及“村村通”公路等無(wú)被侵占、毀壞現象,綠化帶保護良好3分;

 。2)村機耕路平整暢通,無(wú)被損壞占用等現象2分;

 。3)村文明交通宣傳氛圍濃厚,機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)停放有序3分;

 。4)村主要對外聯(lián)系道路及“村村通”公路兩側無(wú)“六亂”現象(亂設攤、亂搭建、亂張貼、亂涂寫(xiě)、亂晾曬、亂堆放)3分;

 。5)路燈無(wú)破損,功能完好2分。

  3、未成年人權益保護(9分)

 。1)建立未成年人保護組織和機構,并能正常開(kāi)展工作1分;

 。2)積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng),學(xué)校安全措施到位,周邊文化市場(chǎng)管理有序,無(wú)“三無(wú)”食品2分;

 。3)煙酒銷(xiāo)售點(diǎn)不向未成年人出售煙酒(中小學(xué)校周邊600米范圍內有不得向未成年人出售煙酒的明顯標識),中小學(xué)附近200米以?xún)葻o(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和彩票投注點(diǎn)2分;

 。4)做好孤、殘兒童合法權益保護工作和流浪兒童救助保護工作1分;

 。5)有未成年人思想道德教育,特別是農村“留守兒童”教育管理隊伍,并經(jīng)常性開(kāi)展各項活動(dòng)1分;

 。6)轄區內中小學(xué)設置心理咨詢(xún)室并有效開(kāi)展工作1分;

 。7)積極開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱、“童心向黨”歌詠比賽、經(jīng)典誦讀、“美德少年”評選等活動(dòng)1分。

  4、環(huán)境衛生(20分)

 。1)各村垃圾桶擺放合理,整潔美觀(guān),無(wú)散放垃圾3分;

 。2)各村衛生設施齊全、完好,公廁、垃圾屋有專(zhuān)人管理,并保持清潔4分;

 。3)生活垃圾袋裝化,無(wú)暴露垃圾,無(wú)積水,無(wú)糞便外溢3分;

 。4)各村排水管暢通無(wú)堵塞,雨天排水及時(shí),無(wú)人為積水2分;

 。5)門(mén)前衛生責任制得到有效落實(shí)3分;

 。6)各村按照新農村建設的總體要求進(jìn)行整體規劃,美化、綠化建設良好2分;

 。7)普遍開(kāi)展白色垃圾治理活動(dòng)3分。

  5、志愿者工作(8分)

 。1)建立志愿者服務(wù)站,組織健全2分;

 。2)各村登記志愿者人數占總人口比例≥8%2分;

 。3)弘揚雷鋒精神,積極開(kāi)展文明交通勸導、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)農村低保戶(hù)、五保戶(hù)、文藝演出等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)2分;

 。4)各村有志愿服務(wù)隊伍,孤、老、病、殘得到志愿服務(wù)2分。

  6、集貿市場(chǎng)(5分)

 。1)市場(chǎng)整潔,管理有序2分;

 。2)公平交易,無(wú)假冒偽劣、欺詐宰客現象1分;

 。3)開(kāi)展文明市場(chǎng)創(chuàng )建活動(dòng),評選文明誠信經(jīng)營(yíng)戶(hù)2分。

  7、公共場(chǎng)所文明程度(10分)

 。1)公共場(chǎng)所招牌、廣告用字規范,無(wú)缺損現象2分;

 。2)村部、村民集中居住區無(wú)戶(hù)外小廣告或亂涂亂畫(huà),張貼廣告2分;

 。3)村部周?chē)、主要干道的臨街商鋪門(mén)面、廢舊物品收購點(diǎn)規范整齊,無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、亂擺攤點(diǎn)等行為;醒目位置設立“遵德守禮”提示牌4分;

 。4)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰等現象,無(wú)吵架、斗毆等不文明行為2分。

  8、創(chuàng )建活動(dòng)(10分)

 。1)積極開(kāi)展文明村創(chuàng )建活動(dòng)1分;

 。2)建立農村“四創(chuàng )”領(lǐng)導組,“四創(chuàng )”活動(dòng)成效明顯2分;

 。3)積極開(kāi)展學(xué)習黨的十八大精神系列活動(dòng)1分;

 。4)認真開(kāi)展“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家難”大走訪(fǎng)和“做文明有禮的人”主題活動(dòng)2分;

 。5)認真學(xué)習、宣傳、評選道德模范、“中國好人”和月評“十佳事跡”推薦活動(dòng)1分;

 。6)積極開(kāi)展“我們的節日”和群眾性文化體育活動(dòng)1分;

 。7)認真完成縣、鎮文明單位布置的其他工作2分。

  9、創(chuàng )建氛圍(6分)

 。1)檔案資料規范、整潔、完整2分;

 。2)創(chuàng )建氛圍濃厚,有適當的文明創(chuàng )建宣傳公益廣告;各村宣傳欄刊登文明創(chuàng )建內容,并每個(gè)季度定期更新一次,刊登內容要留有圖片資料3分;

 。3)各村市民學(xué)校有牌子、有場(chǎng)地、有計劃、有制度、有教材、有培訓記錄、有培訓圖片、有成效1分。

  10、道德講堂(6分)

 。1)道德講堂年度活動(dòng)方案1分;

 。2)道德講堂統一標識1分;

 。3)道德講堂一年不得少于四次4分;(道德講堂未按6個(gè)一流程即唱歌曲、學(xué)模范、談感悟、誦經(jīng)典、習禮儀、送吉祥進(jìn)行,此項不得分)

  11、問(wèn)卷調查(5分)

  5、加減分項目

 。1)信息報送。每月對積極開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)并做好信息上報工作的給予加分。信息報送鎮創(chuàng )建辦0.5分/條,信息報送網(wǎng)采用的,每采用一條加1分;如果被市政府網(wǎng)采用的,每采用一條加2分;如果被省級或省級以上采用的,每采用一條則當月信息滿(mǎn)分;被采用的同條信息不累計加分,信息累計最高得分5分。(每月最后一天各村將被采用的信息按時(shí)間、名稱(chēng)、被采用網(wǎng)站、被采用網(wǎng)址、發(fā)稿人報送到文明辦,分數以鎮文明辦統計為準)。

 。2)對外宣傳。網(wǎng)及以上網(wǎng)站每月不少于4次(含農村清潔工程2次)少一次扣1分。

 。ǘ┛己朔绞

  鎮文明創(chuàng )建工作納入全鎮重點(diǎn)工作專(zhuān)項考核,同時(shí)納入各村年度目標責任制考核,主要以實(shí)地察看和軟件資料查看?己朔譃樵露瓤己撕湍杲K綜合考核相結合。

  1、月度考核:每月進(jìn)行一次實(shí)地查看村部周?chē)h(huán)境、主次干道、集貿市場(chǎng)、公共場(chǎng)所文明程度、問(wèn)卷調查、軟件資料以及上報到鎮文明辦的宣傳信息,形成月考核成績(jì)。

  2、年度綜合考核:各村年度考核成績(jì)由月度考核平均分和年終考核分組成。其中月度考核占70%,按照月度考核成績(jì)平均分計算,年終綜合考核占20%,按照創(chuàng )建辦全年重點(diǎn)工作的考核成績(jì)計算,鎮領(lǐng)導考核占10%,由鎮文明創(chuàng )建領(lǐng)導組根據各村全年工作情況進(jìn)行考評。

  年終綜合考核成績(jì)由以下三方面組成:

  1、志愿者活動(dòng)、道德講堂以及我們的節日等重點(diǎn)工作開(kāi)展8分;

  2、身邊好人推薦評比5分,各村每季度積極推報身邊好人1名,事跡材料1500字左右,附5張以上生活照片,鎮文明辦根據事跡材料推報到縣文明辦,被推廣為好人2分;市好人3分;省好人4分;中國好人5分。

  3、文明創(chuàng )建工作宣傳5分:被省級以上(含省級)媒體(日報、省電視臺新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加5分;被市媒體(蕪湖日報、蕪湖市電視臺新聞頻道)正面宣傳的每篇(次)一次加3分;被縣媒體(報、縣電視臺新聞頻道)正面宣傳每篇(次)一次加1分,累計最高分不超過(guò)5分。鎮創(chuàng )建辦交辦的工作2分。根據實(shí)際工作給予加減分。

  3、年終重點(diǎn)工作、宣傳報導、身邊好人推薦以及鎮文明辦交辦的工作加分最高不超過(guò)20分。

  四、工作要求

 。ㄒ唬、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造良好氛圍

  各村要進(jìn)一步強化文明創(chuàng )建工作活動(dòng)的宣傳,采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,廣泛開(kāi)展、宣傳文明創(chuàng )建活動(dòng),在廣大干部群眾中形成關(guān)心支持和積極參與的良好氛圍,深入推進(jìn)工作,引導群眾“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,大力促進(jìn)鎮精神文明建設。

 。ǘ、大力開(kāi)展文明創(chuàng )建工作活動(dòng)

  各村積極開(kāi)展“我們的節日”、“關(guān)愛(ài)未成年人”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”、“道德講堂”等主題活動(dòng)。各村要結合本村實(shí)際和特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)群眾喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)不斷地、廣泛地開(kāi)展,讓群眾有所知、有所去、有所樂(lè ),讓道德文明在群眾心中根深蒂固。

考核方案 篇2

  教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基本組織。促進(jìn)教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,不斷提高教師的教學(xué)能力了和研究水平,推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程,增進(jìn)教師之間的合作交流,發(fā)揮整體效能,使教研組真正成為“群體合作的學(xué)習型組織,行為改善的實(shí)踐共同體”,特制定“星級教研組”評比方案。

  一、教研組評比內容:

 。ㄒ唬╆犖榻ㄔO

  1.全組教師為人師表,教書(shū)育人,無(wú)違反師德規范的行為。

  2.有明確的教研組建設目標并獲得認同。教研組長(cháng)有一定的威信,組內成員團結和諧。

  3.組內師徒結對活動(dòng)有具體措施和實(shí)效,新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

 。ǘ 教師培養

  組內師徒結對活動(dòng)有具體措施和實(shí)效,新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

 。ㄈ┙萄泄芾

  1.開(kāi)學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,其中有對教學(xué)工作的檢查、期末有學(xué)期工作總結。

  2.教研活動(dòng)正常開(kāi)展,富有成效;顒(dòng)前有計劃,活動(dòng)中有記載,活動(dòng)后有總結。

  3.對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有具體目標,每學(xué)期召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì ),對教學(xué)質(zhì)量的分析具體,措施有力。

  4.教研組檔案、資料健全,認真完成“五個(gè)一”。

  5.能按時(shí)、高質(zhì)量的完成上級部門(mén)布置的其他工作。

 。ㄋ模┙虒W(xué)研究

  1.定期開(kāi)展集體備課,有過(guò)程,有記錄,實(shí)現資源共享。

  2.積極參加各級教研活動(dòng)和培訓,在區、市級及以上各類(lèi)教研、培訓中承擔公開(kāi)課、講座、經(jīng)驗介紹等。

  3..有課題立項、認真開(kāi)展研究并及時(shí)結題,校級、區級、市級課題。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)水平

  1.學(xué)科教學(xué)成績(jì)良好。

  2.積極撰寫(xiě)教研論文,教學(xué)總結,教學(xué)反思、教學(xué)案例等。

  3.扎實(shí)開(kāi)展興趣小組、有計劃的組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。

  4.對學(xué)生學(xué)習情況的分析研究有措施、有過(guò)程記錄,對學(xué)困生和特長(cháng)生的分層指導有計劃,有成效。

  二、評比程序

  各教研組根據星級教研組評價(jià)表準備材料,開(kāi)展自評,申報至學(xué)校教學(xué)部門(mén),教學(xué)部門(mén)組織評審小組進(jìn)行復審,根據評分項目及標準公開(kāi)亮分,按分數從高到低,在語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大學(xué)科各取一個(gè)五星級教育組的基礎上,再按照全校分數高到低取第四名,評出四個(gè)五星級教研組,其余為三星級教研組,有違反師德行為的降一等級。

  三、獎勵標準

  星級教研組評審組成員由校長(cháng)室、辦公室、教學(xué)部門(mén)、德育部門(mén)成員組成。星級教研組獎勵如下:

  五星級教研組獎勵:組員人均150分,組長(cháng)獎勵300分

  三星級教研組獎勵:組員人均100分,組長(cháng)獎勵150分

  一星級教研組獎勵:組員人均50分,組長(cháng)獎勵75分

考核方案 篇3

  學(xué)校音、體、美、微機課教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校音、體、美、微機教育教學(xué)工作,切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)素養、健康體魄和現代化技術(shù)水平,促進(jìn)我校音、體、美、微機教學(xué)工作更好更快發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定本方案。

  一、考試時(shí)間:

  二、考試對象:全體學(xué)生。

  三、考試形式:

  1. 分值為100分;

  2. 考試規則:根據抽簽定考試班級,考生根據抽簽的內容作答;

  3. 由學(xué)校行政抽考,學(xué)校班子成員評分;

  4. 體育、音樂(lè )、微機現場(chǎng)評分;美術(shù)實(shí)作集中統一流水閱卷。

  5. 考試成績(jì)計為學(xué)生本期成績(jì);并以此作為教師年度考核依據。

  四、考試內容:

  本期所學(xué)全部?jì)热?/p>

  考查內容:

  音樂(lè ):唱歌;

  體育:根據《國家體質(zhì)健康標準》選考內容,抽考其中一項;

  美術(shù):在規定時(shí)間內繪畫(huà);

  微機:根據試卷要求上機操作;

  五、考試程序:

  音、體、美、微實(shí)作考試程序安排

  音樂(lè )抽考題目:唱歌

  初一 《新世紀的新一代》

  初二 《青藏高原》

  初三 《月之故鄉》

  學(xué)生根據題目作答,監考教師根據學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。

  體育抽考題目:

  初一年級:男子、女子100M

  初二年級:男子、女子立定跳遠

  初三年級:男子、女子鉛球

  學(xué)生根據題目作答,監考教師根據《國家體質(zhì)健康標準》換算學(xué)生得分。

  美術(shù)抽考題目:

  初一 校園一角速寫(xiě)或黑體字書(shū)寫(xiě)

  初二 素描(組合構圖)表現空間感

  初三 素描,表現明暗

  學(xué)生答題要求:學(xué)生根據題目作答,完成后交監考教師評閱打分。

  信息技術(shù)抽考題目:

  初一 簡(jiǎn)單介紹計算機的基本組成及工作原理

  初二 制作一張圖文并茂的幻燈片

  學(xué)生答題要求:學(xué)生根據題目上機操作,監考教師根據學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。

考核方案 篇4

  為了進(jìn)一步促進(jìn)公司各層面的經(jīng)營(yíng)積極性,提高公司有限資源利用率,增強企業(yè)內部員工的責任感、企業(yè)團體的凝聚力、以及公司市場(chǎng)競爭力,經(jīng)公司研究決定,在公司各層面實(shí)行效益目標考核機制(部分員工),具體方案如下:

  一、目標考核時(shí)間時(shí)間范圍:×××年××至×××年××月。

  二、目標定立原則:以各營(yíng)業(yè)部上年的業(yè)務(wù)收入及各營(yíng)業(yè)部今年的工作計劃和目標為依據,訂立業(yè)務(wù)收入指標。

  三、目標考核方法:

  1、 全員(不含司機、臨時(shí)工、清潔工)效益工資以目標考核指標掛鉤,效益工資屬于工資總額中的一部分,效益工資:根據各營(yíng)業(yè)部完成月度經(jīng)營(yíng)指標的比例情況計算。}

  2、管理 人員 的效益工資=基本工資×40%,管理人員包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、中高級業(yè)務(wù)主辦。

  3、一般員工的效益工資=基本工資×35%,一般員工包括中級、低級業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)員、出納、文員、安管員等一般員工。

  4、上述效益工資的考核辦法中,在總部進(jìn)行全面管理工作,不隸屬任何營(yíng)業(yè)點(diǎn)的職員,該部份員工以整體的目標考核指標掛鉤,其效益工資按各營(yíng)業(yè)部完成目標利潤總額的百份比發(fā)放效益工資。在各營(yíng)業(yè)部進(jìn)行一線(xiàn)營(yíng)業(yè)工作的員工,按營(yíng)業(yè)部與公司簽訂的目標經(jīng)營(yíng)責任合同進(jìn)行考核。

  5、司機維持原有的工資制度。

  6、效益工資計算公式:

  效益工資=工資總額×效益工資比例×當月目標 考核 完成系數

  當月目標考核完成系數=當月?tīng)I業(yè)利潤÷目標營(yíng)業(yè)利潤

  7、考核制度的解釋權在本公司辦公室。

考核方案 篇5

  一、考核目的:

  為了完善薪資管理體系,提高工作績(jì)效,提供員工職務(wù)的調整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據,增強績(jì)效管理和績(jì)效改進(jìn)。保障組織有效運行,特制定本制度。

  二、考核范圍:全體員工(進(jìn)入公司不滿(mǎn)3個(gè)月者或者未轉正者不參加月度、年終考核)。

  三、考核原則:

  3.1以客觀(guān)事實(shí)為依據,以考核制度規定的內容、程序與方法為準繩;

  3.2考核力求公平、公開(kāi)、公正的原則來(lái)進(jìn)行。

  四、考核公式及其換算比例:

  4.1績(jì)效考核計算公式=KPI績(jì)效(50%)+360度考核(30%)+個(gè)人行為鑒定20%

  4.2績(jì)效換算比例:KPI績(jì)效總計100分占50%;360度考核總計200分占30%;個(gè)人行為鑒定總計占20%。

  五、績(jì)效考核相關(guān)名詞解釋?zhuān)?/p>

  5.1績(jì)效考核:為了實(shí)現第一條規定的目的,以客觀(guān)的事實(shí)為依據,對員工品性、業(yè)績(jì)、能力和努力程度進(jìn)行有組織的觀(guān)察、分析和評價(jià)。

  5.2KPI(Key performance index):即關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標,是通過(guò)對組織內部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數進(jìn)行設置、取樣、計算、分析,衡量流程績(jì)效的一種目標式量化管理指標。

  5.3360度考核:是一種從不同層面的人員中收集考評信息,從多角度對員工進(jìn)行綜合績(jì)效考核并提供反饋的方法,考評不僅有上級主管,還包括其他與被考評密切接觸的人員。

  5.4個(gè)人行為鑒定:是指被考核者,在日常工作中,違反公司相關(guān)考勤、培訓、工作流程等規章制度而被處罰分數或者有建議性提議、突出性表現而被獎勵行為的結果。

  六、績(jì)效考核細則

  6.1KPI績(jì)效根據部門(mén)工作性質(zhì)和內容制訂,每個(gè)被考核人有10項考核內容,總分為100分,根據工作權重分別計分。占績(jì)效考核總分的比例為50%。

  6.2主管級以下人員,在360度考核中分數,為部門(mén)管理類(lèi)人員的平均分。

  6.3個(gè)人行為鑒定考核

  6.3.1個(gè)人行為鑒定考核總分為100分

  6.3.2遲到、早退一次每次扣除2分

  6.3.3曠工半天每次扣除5分依次類(lèi)推.

  6.3.4忘記打卡每月3次以上(含)每次扣除0.5分

  6.3.5每月請事假1天以上(不含)每天扣除1分依次類(lèi)推.

  6.3.6警告、記小過(guò)、記大過(guò)、每次分別扣除5分、10分、20分

  6.3.7嘉獎、記小功、記大功、每次分別獎勵10分、20分、40分

  6.3.8提出合理化建議且被公司采納并經(jīng)實(shí)踐證明確實(shí)有益者,根據實(shí)際情況給予獎勵

  6.3.9無(wú)故不參加公司舉行的會(huì )議、活動(dòng)、培訓者一次扣除5分依次類(lèi)推。

  6.3.10在RoHS推行體系中,一項不達標者扣除個(gè)人行為鑒定分數20分。

  七、考核時(shí)間:

  7.1月度考核:次月的第1個(gè)星期考核上個(gè)月的績(jì)效,7個(gè)工作日內結束。

  7.2年度考核:在次年1月的第2個(gè)星期考核,14個(gè)工作日內結束。

  八、考核等級/比例:

  8.1個(gè)人績(jì)效津貼比例:

  根據個(gè)人職務(wù)、職等、層級分類(lèi),F1-8不做考核,其他人員參照《薪資管理辦法》中的考核工資標準。

  8.2個(gè)人績(jì)效津貼給付比例:

  優(yōu)等:當月績(jì)效基本津貼×120%;

  甲等:當月績(jì)效基本津貼×100%;

  乙等:當月績(jì)效基本津貼×90%;

  丙等:當月績(jì)效基本津貼×80%;

  丁等:當月績(jì)效基本津貼×70%。

  8.3個(gè)人績(jì)效考核等級標準:

  優(yōu)等:當月績(jì)效考核91分以上

  甲等:當月績(jì)效考核80-90分

  乙等:當月績(jì)效考核70-79分

  丙等:當月績(jì)效考核60-69分

  丁等:當月績(jì)效考核59分以下

  九、年度考核規定及薪資提升標準:

  9.1年度考核是調整員工下年度工資水平,頒發(fā)年終獎金的依據

  9.2進(jìn)入公司不滿(mǎn)3個(gè)月者不參加年終考核。

  在公司服務(wù)滿(mǎn)1年按考核成績(jì)予以提薪(針對職員類(lèi)),具體參考標準如下:

  優(yōu)等:薪資上調二級檔位

  甲等:薪資上調一級檔位

  乙等:薪資檔位不變

  丙等:薪資下調一級檔位

  丁等:解雇

  9.2生產(chǎn)直接人員,根據國家相關(guān)法律法規調整。

  十、考核紀律:

  10.1上級考核必須公正、公平、認真、負責,上級領(lǐng)導不負責或不負責或不公正者,一經(jīng)發(fā)現將給予降職、扣除當月績(jì)效獎或扣分處理。

  10.2各部門(mén)負責人要認真組織,慎重打分,凡在考核中消極應付,將給予扣分甚至扣除全月績(jì)效和崗位津貼。

  10.3考核工作必須在規定的.時(shí)間內按時(shí)完成。

  10.4弄虛作假者,考核者與被考核者的績(jì)效一律按總分的0記分。

  十一、考核仲裁:

  11.1為保證考核的客觀(guān)公正、持續改善考核方法,特成立考核小組,人員為各部門(mén)權責負責人,組長(cháng)為人力資源部經(jīng)理。

  11.2考核小組負責處理以下事務(wù);

  A、對考評人的監督約束

  B、考核投訴的處理;

  C、討論并通過(guò)各部門(mén)設定的績(jì)效考核指標;

  D、每半年檢討考核制度,視情況修訂考核制度及指標。

  11.3被考核人對考核結果持有異議時(shí),可在績(jì)效面談結束之后的三天內向考核小組提出仲裁,逾期不予受理。

  11.4考核小組接到被考核人的仲裁申請后,在考核面談的第5天組織考核仲裁,仲裁結果為終審。

  十二、績(jì)效面談

  12.1績(jì)效面談是提高績(jì)效的有效途徑,各部門(mén)主管權責主管必須在考核結束后一星期內安排績(jì)效面談,辦公室職員的上司安排單獨績(jì)效面談,普通員工可以“考核總結會(huì )議”的方式進(jìn)行,但對于最優(yōu)秀員工與最差員工,應予以單獨面談,并在考核結束后的10內將面談?dòng)涗浽坏饺肆Y源部,部門(mén)留存復印件。

  12.2績(jì)效面談的內容詳見(jiàn)考核表背面的《績(jì)效面談表》,面談?dòng)涗浀膬热輰⒆鳛閱T工下一步績(jì)效改進(jìn)的目標,培訓安排的參考。

  十三、本辦法執行初期每半年檢視討論一次,以后視實(shí)際執行需要修訂,考核小組總結討論后交人力資源部負責修訂,呈報總經(jīng)理審核后批準執行。

  十四.本辦法的解釋權由人力資源部負責

  十五。本辦法自公布之日起執行。

考核方案 篇6

  一、考核原則

  公平公正、激勵先進(jìn)

  二、考核基本要求

  1、班主任服從學(xué)校分工,樂(lè )意接受學(xué)校班主任工作;

  2、班主任思想品德高尚,樂(lè )意為學(xué)校奉獻,為學(xué)生服務(wù);

  3、班主任自覺(jué)遵守國家有關(guān)法律法規,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律,無(wú)違法違紀行為;

  4、班級管理在同層次班級中成績(jì)突出:班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績(jì)好(或者進(jìn)步明顯)。

  5、班級積極參加學(xué)校組織的各種健康積極有益的學(xué)生活動(dòng);

  6、積極做好差生轉化工作,班級無(wú)重大偶發(fā)事件;

  三、一票否決規定

  1、不遵守國家、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)有關(guān)規定,有體罰和變相體罰學(xué)生的班主任,不得參加評選。

  2、不遵守國家、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)有關(guān)規定,針對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教的班級及班主任不得參加評選;

  3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任,不得參加評選;

  4、有明顯不支持學(xué)校工作的班級不得參加評選。

  5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。

  四、考核程序

  年級組、德育處考核:在月考核和期終考核基礎上根據班級教學(xué)質(zhì)量、常規管理考核、班級形象、鞏固率、學(xué)生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實(shí)績(jì)(以年級為單位)評選學(xué)期3個(gè)“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復審核。

  校長(cháng)室審核:在年級組、德育處考核的基礎上,由校長(cháng)室根據各部門(mén)反映的情況和校長(cháng)平時(shí)巡視的情況,對所選班級進(jìn)行審核,審核無(wú)誤后,即批準成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。

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