【必備】考核方案集錦八篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的考核方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考核方案 篇1

　　為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，堅持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線(xiàn)，著(zhù)力構建以經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會(huì )和諧進(jìn)步為重要內容，以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設”為舉措的鄉鎮綜合目標考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設，結合正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，制定鄉鎮綜合目標分類(lèi)考核辦法。

　　一、考核組織機構

　　鄉鎮綜合目標考核工作由縣目標考核工作領(lǐng)導小組組織，縣鄉鎮綜合目標考核辦公室具體承辦。

　　二、考核類(lèi)別

　　按照國家主體功能區建設要求，圍繞空間規劃和產(chǎn)業(yè)布局，結合20xx-2013年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財政收入、項目建設以及農業(yè)發(fā)展情況，將全縣鄉鎮分為三個(gè)考核類(lèi)別。一類(lèi)：天堂鎮、溫泉鎮、來(lái)榜鎮、河圖鎮、店前鎮、白帽鎮、菖蒲鎮、蓮云鄉(以“區鄉合一”體制參與部門(mén)績(jì)效考核，鄉鎮綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等內容，不參與鄉鎮考核排名);二類(lèi)：五河鎮、黃尾鎮、冶溪鎮、響腸鎮、毛尖山鄉、中關(guān)鄉、石關(guān)鄉、姚河鄉;三類(lèi)：頭陀鎮、主簿鎮、青天鄉、包家鄉、和平鄉、古坊鄉、田頭鄉、巍嶺鄉。三個(gè)類(lèi)別鄉鎮在考核指標分值安排上各有側重。

　　三、考核內容、權重設置

　　設總分100分，具體項目及權重如下：

　　(一)、經(jīng)濟發(fā)展(35分)

　　1 、農業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮3分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)

　　2 、工業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3.5分)

　　3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮7分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮8分)

　　(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類(lèi)鄉鎮2分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮3分)

　　(2)鄉村旅游(2分)

　　(3)電子商務(wù)(3分)

　　4 、招商引資 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮4分)

　　5 、財政工作 (一類(lèi)鄉鎮6分，二類(lèi)鄉鎮5分、三類(lèi)鄉鎮4.5分)

　　(1)財政收入(一類(lèi)鄉鎮5.5分，二類(lèi)鄉鎮4.5分、三類(lèi)鄉鎮4分)(任務(wù)完成90%，人均財政收入增長(cháng)率、增長(cháng)額各占5%)

　　(2)鄉村債務(wù)(0.5分)

　　6 、項目建設 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3分)

　　7 、扶貧開(kāi)發(fā) (一類(lèi)鄉鎮4分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)

　　(二)、生態(tài)保護(25.5分)

　　1 、林業(yè)建設及護林防火 (3分)

　　2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)

　　3 、環(huán)境保護 (4分)

　　4 、節能工作 (0.5分)

　　5 、文化資源保護與文化建設 (2分)

　　6 、文明創(chuàng )建 (含三線(xiàn)三邊環(huán)境整治)(5分)

　　7 、美好鄉村建設 (5分)

　　8 、違建整治與防控 (1分)

　　9 、耕地保護及地質(zhì)災害防治 (2分)

　　(三)、社會(huì )事業(yè)(10分)

　　1 、計劃生育 (5分)

　　2 、民生工程 (5分)

　　(四)、社會(huì )治理(21.5分)

　　1 、平安建設 (9.5分)

　　(1)食品安全(2分)

　　(2)安全生產(chǎn)(2分)

　　(3)綜治維穩(3分)

　　(4)信訪(fǎng)工作(2分)

　　(5)依法治理(0.5分)

　　2 、執行力 (5分)

　　(1)為民服務(wù)全程代理(2分)

　　(2)行政執行力(嚴格考勤執行請銷(xiāo)假制度、編制“十三五”規劃等)(3分)

　　3 、綜合評議 (7分)

　　(1)比學(xué)創(chuàng )(半年觀(guān)摩評分)(2分)

　　(2)縣四套班子領(lǐng)導對各鄉鎮工作評議(5分)

　　(五)黨的建設(8分)

　　(1)基層組織建設(2分)

　　(2)黨風(fēng)廉政建設(2分)

　　(3)宣傳工作(2分)

　　(4)武裝工作(1分)

　　(5)統戰工作(1分)

　　縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

　　(六)人口和計劃生育、社會(huì )管理綜合治理、環(huán)境保護和節能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險、黨風(fēng)廉政建設實(shí)行“一票否決”。

　　四、考核辦法

　　根據縣委“改進(jìn)考評形式”的要求，本著(zhù)解決多頭考核、重復考核、繁瑣考核等問(wèn)題，簡(jiǎn)化考核程序，提高考核效率，20xx年度鄉鎮綜合目標考核不另行出臺考核細則、不統一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉鎮的考核，對照本辦法的評分標準，結合統計資料以及平時(shí)執法檢查、工作督查、鄉鎮報送的佐證材料等提供考核結果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現工作優(yōu)劣，原則上每類(lèi)單項最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計算得分的均對應三類(lèi)鄉鎮分別計算)。

　　考核結果須經(jīng)單位主要負責同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導審定后進(jìn)行公示，于20xx年1月上旬將公示后的考核結果報縣考核辦�？h考核辦結合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉鎮綜合分值，評出三類(lèi)鄉鎮的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領(lǐng)導小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會(huì )議研究確定。

　　五、結果運用

　　1、依照綜合目標考核結果確定每類(lèi)鄉鎮第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎金8萬(wàn)元、6萬(wàn)元。黨政主要負責人分別按5000元、4500元予以獎勵。

　　2、縣委、縣政府結合鄉鎮綜合目標考核結果，對鄉鎮機關(guān)工作人員予以年度一次性獎勵。鄉鎮綜合目標考核平均獎勵系數為1，獲獎鄉鎮獎勵系數為1.1，每類(lèi)倒數第二位鄉鎮獎勵系數為0.95，每類(lèi)末位鄉鎮獎勵系數為0.9(其中黨政主要負責人系數為0.85)。

　　對綜合目標考核獲得獎勵的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標考核結果作為鄉鎮領(lǐng)導班子成員提拔重用或組織調整的重要參考依據之一。根據《黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核評價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調整不適宜擔任現職領(lǐng)導干部暫行辦法》等規定，對連續兩年考核為“末位”的鄉鎮，將對黨政主要負責人采取組織措施，其班子成員一年內不提拔、不重用。

考核方案 篇2

　　為全面貫徹落實(shí)教育方針，規范教育教學(xué)管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷完善教育質(zhì)量評價(jià)體系，特制訂本方案。

　　一、考核內容及權重

　　考核主要涉及五個(gè)方面內容，具體項目及權重如下：

　　教育管理（共12條）30%

　　教學(xué)管理（共7條）38%

　　教育科研（共3條）12%

　　興趣活動(dòng)和特色建設（共3條）10%

　　根據問(wèn)卷調查對學(xué)校教育教學(xué)教研管理工作評分占10%

　　各項目的詳細考核內容及附加分加分要求見(jiàn)附件《區小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量考核量化表》。

　　二、考核方法及程序

　　區教育局成立考核小組，具體工作由普教科、教師發(fā)展中心教研部和教科部等相關(guān)科室共同進(jìn)行�？己瞬扇∑綍r(shí)考核與集中考核相結合、現場(chǎng)考察與查閱資料相結合、問(wèn)卷調查與走訪(fǎng)座談相結合、定量與定性相結合的辦法，并按以下程序進(jìn)行：

　　1.各校對照方案先行自評，填寫(xiě)自評表；

　　2.區教育局組織復評和確認；

　　3.公布考核結果。

　　三、獎項設立

　　考核依據總分（指標綜合分與附加分之和，加教育集團或聯(lián)盟捆綁考核分）按一定比例分別設優(yōu)秀獎、優(yōu)良獎和進(jìn)步獎（各獎項之間不兼得）。根據我區實(shí)際，城區學(xué)校和農村學(xué)校在確定各獎項時(shí)可允許一定的得分差異。

　　四、控制條件

　　有下列情形之一的實(shí)行一票否優(yōu)：

　　1.嚴重違背規范辦學(xué)的相關(guān)要求；

　　2.發(fā)生重大責任事故；

　　3.教職工中有受到黨紀、政紀處分，并且學(xué)校負有管理責任。

　　五、有關(guān)說(shuō)明

　　1.方案第二項“教學(xué)管理”中的教學(xué)質(zhì)量以區教育局組織的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)與監測、期中視導及周三教學(xué)工作日調研等掌握的情況為主要打分依據，同時(shí)參考上級教育主管部門(mén)組織的義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)與監測結果。

　　2.教育集團或聯(lián)盟內學(xué)校捆綁考核。集團或聯(lián)盟內有一所成員學(xué)校當年素質(zhì)教育與上一年相比明顯進(jìn)步的（進(jìn)等），集團或聯(lián)盟內其它成員校當年素質(zhì)教育考核分加2分計算總分；集團或聯(lián)盟內有一所成員學(xué)校當年素質(zhì)教育與上一年相比明顯退步的（降等），集團或聯(lián)盟內其它成員校當年素質(zhì)教育考核分減1分計算總分。

　　3.附加分封頂5分，由學(xué)校將加分依據的原件、復印件送普教科驗核確認。

　　4.特殊教育學(xué)校參照此方案考核。

　　質(zhì)量考核是深化課程改革，規范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量的有效抓手，各學(xué)校要認真對照方案，明確減負、提質(zhì)、增效措施，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

考核方案 篇3

　　摘要：建議對貨車(chē)使用費、機車(chē)使用費兩項指標實(shí)行鐵路局、分局、站段三級捆綁考核�？己斯ぷ髁恳�便于操作，基數定標以上年實(shí)際完成基數為準�？己酥笜素涇�(chē)以使用車(chē)為主，機車(chē)以燃油、臨修率為主�？己酥蟹智遑熑�，相互間進(jìn)行經(jīng)濟補償。為發(fā)揮職工的積極性，要實(shí)行重獎重罰。

　　關(guān)鍵詞：控制；成本；運用車(chē)；燃油；臨修率

　　從烏魯木齊鐵路局的實(shí)際運作看，通過(guò)運輸系統組織，可有效控制的運輸成本支出部分，主要包括貨車(chē)使用費、機車(chē)使用費及其他運輸設備的使梅閻С齙�。由诱~淥?聳瀋璞傅氖褂梅閻С鏨婕胺段Ч�、竻矙�?剎僮饜圓睿?虼私齟踴醭凳褂梅選⒒?凳褂梅顏飭礁齜矯嫻目刂瓢旆ㄌ岢隹己朔槳干柘搿?br>

　　1、貨車(chē)使用費的考核方案

　　鐵路貨車(chē)使用費現行的收取方法是鐵道部以各局18：00結存的部屬現在車(chē)，扣除部屬檢修車(chē)和口岸備用基數為工作量（即貨車(chē)使用車(chē)），按單價(jià)（20xx年為64元／輛。日）收取。目前，鐵路局是以貨物發(fā)送量、接運量及運用車(chē)年計劃為基礎，由財務(wù)部門(mén)制定貨車(chē)使用費支出計劃，進(jìn)行考核。僅在鐵路局及分局的調度人員承包獎中進(jìn)行考核，尚未考核至站段一級，這就造成上、下級步調不一致，考核及控制力度不足的問(wèn)題。因此，提出鐵路局至站段均參與的考核方案。

　　（1）考核對象：路局總調度室，分局調度所，獨立核算站及車(chē)務(wù)段。

　　（2）考核工作量：路局總調度室和分局調度所以貨車(chē)使用輛數、貨物周轉量、企業(yè)自備運用車(chē)保有量利用率為考核工作量。

　　企業(yè)自備運用車(chē)保有量利用率=自備車(chē)裝車(chē)數／自備運用車(chē)保有量獨立站以貨車(chē)使用輛數、企業(yè)自備運用車(chē)保有量為工作量。

　　車(chē)務(wù)段由于其管轄線(xiàn)路長(cháng)、大小車(chē)站多，故以貨車(chē)使用輛數（按分局貨車(chē)使用車(chē)總數減去各獨立站貨車(chē)使用車(chē)數）與貨運收入的比值為考核工作量。

　�。�3）考核工作量的基數定標：各項指標均以上年實(shí)際完成為基數，或參考上月實(shí)際完成情況，以體現逐漸壓縮運輸成本支出的目的。

　�。�4）考核方式

　�、俾肪挚傉{度室和各分局調度所：

　　貨物周轉量單價(jià)=上年貨車(chē)使用輛數／上年貨物周轉量

　　目標貨車(chē)使用輛數=貨物周轉量單價(jià)×實(shí)際貨物周轉量

　　節約貨車(chē)使用輛數=目標貨車(chē)使用輛數-實(shí)際貨車(chē)使用輛數

　　貨車(chē)使用輛數以目標貨車(chē)使用輛數為基數，按比例節獎超罰。采取與貨物周轉量掛鉤的方式，能夠充分體現量增價(jià)升、量減價(jià)降的概念。

　　同時(shí)，以企業(yè)自備運用車(chē)保有量利用率作為節約貨車(chē)使用費的調節系數。獎勵時(shí)，利用率超過(guò)基數，提成系數增加比例，低于基數，提成系數降低比例；罰款時(shí)，利用率超過(guò)基數，罰款系數降低比例，低于基數，罰款系數增加比例。對企業(yè)自備車(chē)納入考核，主要考慮全局中、停、周時(shí)的計算，與企業(yè)自備車(chē)有關(guān)，而中、停、周時(shí)的好壞與成本支出密切相關(guān)�？己吮仨氂蟹ū匾�，不講人情，否則，難以激發(fā)職工斗志。

　　獎罰舉例（數據均為假定）：貨車(chē)使用輛數按目標貨車(chē)使用輛數節約100輛，乘以單價(jià)64元／輛。日，節約貨車(chē)使用費6400元，按2％提獎128元，同時(shí)，利用率按基數每超1％，提成系數增加至2.1％，即提獎134.4元；每下降1％，提成系數減少至1.9％，即提獎121.6元。超支100輛，罰款128元，同時(shí)，利用率按基數每超1％，罰款系數減少至1.9％，即罰款121.6元；每下降1％，罰款系數增加至2.1％，即罰款134.4元。

　�、讵毩⒄荆喊词褂密�(chē)基數每超1輛或每壓縮1輛，相應提取貨車(chē)使用費比例的罰金或獎勵。

　�、圮�(chē)務(wù)段：以上年貨車(chē)使用輛數占貨運收入的百分比為基數，按基數超過(guò)部分，扣除清算工資的比例作為罰款；壓縮部分，增加清算工資的比例作為獎勵。

　　（5）經(jīng)濟相互補償：在日常組織中，存在著(zhù)一些不可控因素，故制定下列經(jīng)濟相互補償措施。

　�、僮匀粸暮�、上級指令性車(chē)流調整等因素造成的使用費超支，可向上級申請，經(jīng)審核予以減免。

　�、诟麒F路分局間及分局與各站段間，對于日班計劃及修正計劃以外的到達列數（不包括單機掛車(chē)），由于增加使用費支出，可在18：00前拒絕接車(chē)。但對于經(jīng)雙方協(xié)商同意接車(chē)造成的支出增加不予減免。

　�、蹖Ρ捐F路分局施工，影響鄰分局經(jīng)分界口按日班計劃少交列車(chē)，增加使用費支出部分由本分局承擔，反之由鄰分局承擔。

　　鐵路分局管內由于編組晚點(diǎn)，機車(chē)、車(chē)輛、線(xiàn)路、電務(wù)故障，機車(chē)出庫晚點(diǎn)等原因，造成分界口按日班計劃少交列車(chē)產(chǎn)生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向鐵路分局補償。

　　由于機車(chē)、車(chē)輛、線(xiàn)路、電務(wù)故障，機車(chē)出庫晚點(diǎn)，列車(chē)技檢等原因，造成車(chē)站按日班計劃少發(fā)列車(chē)產(chǎn)生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向車(chē)站補償。

　　由于上述原因，造成車(chē)站按日班計劃少接列車(chē)，使車(chē)務(wù)段產(chǎn)生的使用費支出增加部分，由責任單位承擔，向車(chē)務(wù)段補償。

　�、軐τ谕局斜Ａ袅熊�(chē)，上行由各發(fā)站所屬鐵路分局與保留車(chē)所在鐵路分局均攤，下行由各到站鐵路分局與保留車(chē)所在鐵路分局均攤，對于備用車(chē)輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。

　�、堇�益捆綁關(guān)系：獨立站、車(chē)務(wù)段使用費獎罰的一部分由分局調度所承擔，各分局調度所使用費獎罰的一部分由路局總調度室承擔。

　　2、機車(chē)使用費的考核方案

　　機車(chē)使用費主要分為設備和運行支出兩部分。設備主要包括大、中、小、臨修，材料、折舊等，其中大、中、小修，折舊費相對固定，臨修具有一定的可控性，臨修次數越多，成本支出越多，甚至影響列車(chē)開(kāi)行。機車(chē)運行需要燃油消耗，這與機車(chē)乘務(wù)員的操作水平、調度員指揮水平密切相關(guān)。比如，頻繁的加減速、單機率增加、牽引率下降、空率增加，均會(huì )造成燃油消耗的浪費。減少站停、減少單機和空車(chē)走行公里，均可有效控制燃油消耗。因此，提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。

　　（1）考核對象：路局總調度室，分局調度所，機務(wù)段，配屬專(zhuān)用調車(chē)機的車(chē)站。

　�。�2）考核工作量

　　路局總調度室和各分局調度所均以全局貨運機車(chē)牽引總重噸公里、燃油消耗量、機車(chē)臺日、單機率、牽引率、空率為考核工作量。

　　單機率=單機走行公里／本務(wù)機車(chē)走行公里×100％

　　牽引率=列車(chē)總重噸公里／機車(chē)牽引定數噸公里×100％

　　空率=空車(chē)走行公里／重車(chē)走行公里×100％

　　機務(wù)段以本段擔當牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。

　　臨修率=臨修機車(chē)臺數／支配機車(chē)臺數×100％

　　配屬專(zhuān)用調車(chē)機的車(chē)站以調車(chē)鉤數、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時(shí)10km計。

　　（3）考核工作量的基數定標：與貨車(chē)使用輛數相同，各項指標均以上年實(shí)際完成為基數。

　�。�4）考核方式

　�、俾肪挚傉{度室和分局調度所：

　　機車(chē)日產(chǎn)量=上年牽引總重噸公里／上年機車(chē)臺日

　　目標機車(chē)臺日數=實(shí)際牽引總重噸公里／機車(chē)日產(chǎn)量

　　節約機車(chē)臺日數=目標機車(chē)臺日數—實(shí)際機車(chē)臺日數

　　機車(chē)單價(jià)=上年貨運機車(chē)燃油消耗費用／上年貨運機車(chē)臺日數

　　節約機車(chē)費用=節約機車(chē)臺日數×機車(chē)單價(jià)

　　機車(chē)費用也實(shí)行節獎超罰。同時(shí)，把牽引率、單機率、空率做為獎罰調節系數，三率按基數增減，獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。獎罰舉例（數據均為假定）：每節約1萬(wàn)元，按2.5％提獎250元，同時(shí)牽引率超基數1％，單機率、空率各壓縮1％，則按2.8％提獎280元；超支罰款比例與此相同。

　　機務(wù)段：

　　目標每萬(wàn)牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量／上年牽引總重噸公里

　　實(shí)際每萬(wàn)牽引總重噸公里消耗油量=實(shí)際燃油消耗量／實(shí)際牽引總重噸公里

　　節約費用=（目標-實(shí)際）×實(shí)際牽引總重噸公里×油價(jià)（時(shí)價(jià)）

　　每節約或超支1t，按油價(jià)的比例提成或罰款；同時(shí)，把臨修率作為調節系數，按基數增減，獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。

　�、谂鋵賹�(zhuān)用調車(chē)機的車(chē)站：

　　每換算走行公里完成的調車(chē)鉤數=調車(chē)鉤數／換算走行公里

　　按基數超欠1鉤的獎罰金額由各鐵路分局根據實(shí)際情況自定，機車(chē)乘務(wù)員和車(chē)站調車(chē)人員均執行上述獎罰辦法。該部分專(zhuān)為提高調車(chē)效率而設，因為這是實(shí)現快裝、快卸、快編組的重要保證。

　�。�5）經(jīng)濟相互補償

　�、僭诂F行體制下，調車(chē)機車(chē)乘務(wù)員定編屬機務(wù)段，對提高調車(chē)效率、加強配合方面屬不利因素。因此，建議將機車(chē)乘務(wù)員定編劃歸車(chē)站，工資總額撥車(chē)站。調車(chē)機采用租賃性質(zhì)，費用

　　按上年每臺調車(chē)機平均使用費撥車(chē)站管理，由車(chē)站向機務(wù)段支付租賃費。由于機車(chē)故障大、中、小、臨修給車(chē)站造成的損失由機務(wù)段按內容、程度賠償。

　�、谠诜志珠g，過(guò)軌機車(chē)產(chǎn)生的獎罰費用，考核使用機車(chē)的分局；但在考核各機務(wù)段時(shí)，仍以機務(wù)段為單位。例如，了墩一鄯善間貨運機車(chē)由哈密機務(wù)段擔當，對烏分局調度所進(jìn)行考核時(shí)，包括了墩一鄯善間；對哈密機務(wù)段考核時(shí)，以該段機車(chē)運行范圍進(jìn)行考核。

　�、蹖τ谄渌�因素造成的機車(chē)費用浪費，由責任單位支付賠償。

　�、芾�益捆綁：各段獎罰金額的一部分由分局調度所承擔，分局調度所獎罰金額的一部分由路局總調度室承擔。

　　3、實(shí)施考核的要求

　�。�1）獨立站、車(chē)務(wù)段、機務(wù)段將上述方案細化到車(chē)間、班組。

　�。�2）鐵路分局及站段對于獎罰辦法不得隨意改動(dòng)，獎罰比例可自定，但必須體現重獎重罰的原則。

　�。�3）凡納入方案的各級單位必須依據考核辦法，在運輸組織方面制定出細化組織方案。

　�。�4）路局總調度室的各項考核基數必須經(jīng)路局勞資、財務(wù)處審核；分局調度所經(jīng)分局勞資、財務(wù)科審核后，上報路局運輸、勞資、財務(wù)處審核批準；各站段經(jīng)分局運輸、勞資、財務(wù)科審核批準，上報路局備案，以便于監督檢查。

　�。�5）調度浪費是最大的浪費，調度節約是最大的節約。對于調度員指揮失誤（如車(chē)流調整不準確）采取責任追究制，并與經(jīng)濟利益掛鉤。

考核方案 篇4

　　教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動(dòng)和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規范化、科學(xué)化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組量化考核方案。

　　一、考核辦法：

　　1、考核組成員組成：每學(xué)期由校長(cháng)、教導處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評價(jià)。

　　2、考核辦法：由教導處牽頭，各教研組負責收集、展示一學(xué)期工作的實(shí)績(jì)，考核組成員按教研組量化方案打分。

　　二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內容

　　1、組內有嚴重不團結現象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、組內有嚴重不遵守學(xué)校制度的現象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　3、組內有拒不接受學(xué)校布置的.任務(wù)現象。

　　4、組內發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　5、期末監考、閱卷工作中有舞弊行為者。

　　三、考核內容：

　　（一）師德規范

　　1、全面貫徹黨的教育方針，全組形成“愛(ài)生、敬業(yè)、求真、務(wù)實(shí)”的良好風(fēng)尚。

　　2、自覺(jué)執行師德規范，教書(shū)育人，結合學(xué)科教學(xué)滲透德育教育。

　　3、具有先進(jìn)的教育理念和良好的教師職業(yè)道德，注意差生的轉化工作，無(wú)任何體罰、變相體罰現象。

　　4、組內成員團結和諧，教學(xué)上互相探討，工作上互相幫助，教學(xué)資料互相交流。

　　（二）教研組常規管理

　　1、教研組活動(dòng)正常，有書(shū)面記錄。

　　2、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭開(kāi)課，組內教師相互聽(tīng)課活動(dòng)正�；�，制度化，完成規定聽(tīng)課節數。

　　3、組內教師均能?chē)栏癜凑铡敖虒W(xué)六認真”的要求做好各項教學(xué)工作，教導處抽查效果好。

　　4、加強青年教師培養工作，師徒結對效果好。

　　5、組織和參加市、區、校級教研活動(dòng)。

　　6、組內教師均能認真輔導學(xué)生，對有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助，效果良好。

　　7、按時(shí)完成各類(lèi)材料的上交工作。

　　（三）教學(xué)效果

　　1、教學(xué)工作正常開(kāi)展,課堂教學(xué)秩序井然，效果良好。

　　2、教學(xué)質(zhì)量(優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

　　3、在期中、期末考試和各類(lèi)統考中成績(jì)優(yōu)良或教學(xué)質(zhì)量（優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等）明顯提高。

　　4、學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習興趣濃厚，學(xué)習能力提高。

　　(四)教科研工作

　　1、積極參加教科研工作，主動(dòng)承擔教科研任務(wù)。

　　2、有明確的研究課題及教科研論文。

　　3、每月完成相應內容和相應字數的課題研究筆記。

　　（五）理論學(xué)習

　　1、組織好間周一次的校內教研活動(dòng)，時(shí)間保證，活動(dòng)內容有針對性，有書(shū)面記錄。

　　2、組織教師學(xué)習新課程標準和教育教學(xué)理論，并指導實(shí)踐。

　　（六）加分部分（15分）

　　1、組內教師在區以上教育、教學(xué)比賽中獲個(gè)人或集體前三名(三等獎)以上。

　　2、組內教師有論文、案例在區以上教學(xué)刊物發(fā)表或交流，獲獎(三等獎以上)。

　　3、指導學(xué)生在區以上學(xué)科競賽中獲個(gè)人或集體前三名(三等獎)以上。

考核方案 篇5

　　一、考核對象

　　各股室，單位

　　二、考核內容

　　（一）日�？己�。

　　一是優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展情況；

　　二是依法行政、勤政廉潔情況；

　　三是顧全大局、令行禁止情況；

　　四是心系群眾、維護穩定情況；

　　五是辦事公開(kāi)、服務(wù)基層情況。

　　（二）目標管理。

　　目標管理分重點(diǎn)工作目標和職能工作目標兩部分。重點(diǎn)工作目標是：縣20xx年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展主要指標、縣政府20xx年重點(diǎn)工作目標任務(wù)、縣20xx年創(chuàng )業(yè)型城縣創(chuàng )建工作目標中下達給我局的指標任務(wù)。職能工作目標主要是市人社局下達的各項目標任務(wù)；局年初與部門(mén)簽訂的目標責任狀、經(jīng)濟指標以及縣委縣政府、市局交辦的其它重要工作完成情況。

　　（三）社會(huì )評議。

　　機關(guān)作風(fēng)建設評議以精神狀態(tài)、工作效能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤政廉政、依法行政、創(chuàng )先爭優(yōu)等為主要內容。

　　（四）爭先進(jìn)位。

　　主要考核各部門(mén)創(chuàng )先爭優(yōu)承諾事項；考核促進(jìn)全局重點(diǎn)工作發(fā)揮的重要作用、作出的貢獻；考核各部門(mén)綜合工作在市人社系統的位次，考核縣級及以上獎勵表彰情況。

　　三、考核方法

　　考核內容實(shí)施百分制考評，其中日�？己�20分、目標管理50分，社會(huì )評議30分。

　　對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)采用加減分制。進(jìn)位加分，上不封頂；退位減分，下不保底，加減分直接計入綜合考評總分。

　　局作風(fēng)建設和績(jì)效管理考評于20xx年12月至20xx年1月進(jìn)行，包括部門(mén)自評、考核評分、局黨組審定三個(gè)環(huán)節。

　　1.部門(mén)自評。20xx年12月31日前，各股室、單位對照考核內容進(jìn)行自評，形成自評報告。

　　2.考核評分。20xx年1月15日前，由局“對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室根據考核內容逐項完成評分。

　　3.局黨組審定。20xx年1月31日前，局“對標找差、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室嚴格初審并匯總考評結果，提交局黨組會(huì )審定。

　　四、考核獎懲

　　根據最終考核綜合得分情況，對排名前3位的部門(mén)進(jìn)行表彰；排名倒數第一位，且綜合得分低于90分的中心、科室列為全局重點(diǎn)整改部門(mén)，要對存在問(wèn)題提出整改措施，向局黨組作出專(zhuān)題報告。對連續兩年被評為重點(diǎn)整改部門(mén)的部門(mén)負責人進(jìn)行問(wèn)責。

　　對有以下情況之一的，取消部門(mén)年度評獎資格，取消當事責任人評優(yōu)資格：

　�、倏h重點(diǎn)工作目標未完成的；

　�、谀杲K未進(jìn)入全市第一方陣的；

　�、廴�年被群眾向縣級以上部門(mén)投訴、舉報2次以上并經(jīng)查實(shí)的；

　�、苣甓葍瘸霈F嚴重違法違紀問(wèn)題或造成嚴重不良社會(huì )影響的；

　�、莶块T(mén)發(fā)生重大安全、信訪(fǎng)責任事故或工作出現嚴重失職、失誤的；

　�、尬赐瓿删贮h組下達的經(jīng)濟指標的。

考核方案 篇6

　　為了使我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核工作科學(xué)、合理、規范，做到公平、公正，以充分調動(dòng)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性，根據縣職辦及縣教委有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本考核辦法。

　　一、考核對象：學(xué)校全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　　二、考核內容及分值：

　　1、基本分：50分

　�。�1）學(xué)歷：6分，計算最高學(xué)歷，此項不超過(guò)6分。

　　前學(xué)歷：中師、專(zhuān)科、本科、研究生（含結業(yè)）分別計1、2、4、6分。

　　后學(xué)歷：專(zhuān)科、本科、研究生（含結業(yè)）分別計1.5、3、5分。

　�。�2）年度考核：3分。

　　稱(chēng)職以上計3分。

　�。�3）任職：5分，此項不超過(guò)5分。

　　任申報職務(wù)的前一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，每年計0.5分。

　�。�4）教齡：10分，此項不超過(guò)10分。

　　每任教一年計0.5分。

　�。�5）從事特殊教育工作：6分，此項不超過(guò)6分。每年計0.3分。

　�。�6）繼續教育：5分，此項不超過(guò)5分。

　　當年內容完成規定學(xué)時(shí)計4分，超學(xué)時(shí)或不足學(xué)時(shí)增減1分。

　�。�7）出勤：5分。

　　申報者申報的當年（學(xué)年度：上年9月1日至本年8月31日）出全勤計5分；凡曠工1天扣3分；事假（法定婚、喪、產(chǎn)假除外）1天扣0.4分；病假（縣醫院以上住院治療外）1天扣0.1分；遲到、早退一次各扣0.2分�？弁隇橹�。

　�。�8）工作量：10分，此項不超過(guò)10分。

　　根據學(xué)校崗位設置情況，全席工作量計6分；超工作或不足工作量增減分，增減分不超過(guò)4分。

　　2、績(jì)效分：220分。

　�。�1）政治思想素質(zhì)：5分。

　　主要從表現、師德師風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)等方面，結合平時(shí)學(xué)�？己擞涊d進(jìn)行考核。

　�。�2）教育教學(xué)過(guò)程：10分。

　　根據“學(xué)校教職工工作量化考核辦法”進(jìn)行考核，備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、考試各2分。凡缺教案一節扣0.2分，不合格教案一節扣0.1分；上課遲到、早退一次扣0.5分，曠課一節扣2分；作業(yè)批改馬虎一次扣0.1分，未批改一次扣0.2分；輔導學(xué)生落實(shí)效果酌計1分至2分；學(xué)生考試成績(jì)酌計1分至2分。

　�。�3）教育教學(xué)質(zhì)量：150分。

　　此項考核每人基本分核定為120分。在考核考核內，凡所在班級流失一名學(xué)生而未新招生補充，缺1人班主任扣10分，科任教師扣5分；隨意趕學(xué)生出校1人扣10分；班上學(xué)生違紀1人，班主任扣2分，科任教師扣1分；所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量酌計10－30分。

　�。�4）教育科研：10分，此項不超過(guò)10分。

　　承擔經(jīng)審批的每個(gè)科研課題計：校級0.5分，縣級1分，市級1.5分，已驗收結題的各級另計1分；科研課題獲一、二、三、鼓勵獎，在已驗收結題基礎上另計2分、1.5分、1分、0.5分�？蒲姓n題：主研人員與協(xié)研人員按7：3比例計算得分。

　�。�5）教學(xué)競賽：10分，此項不超過(guò)10分。

　　參加校、縣、片區及以上教育部門(mén)組織的教學(xué)競賽（包括示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等）活動(dòng)，每次分別計0.5分，1分，2分，在此基礎上獲鼓勵、三、二、一等獎另計0.5分，1分，2分，3分。

　�。�6）論文論著(zhù)：10分，此項不得超過(guò)10分。

　　在公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué)專(zhuān)門(mén)報刊或網(wǎng)站上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗文章計：縣級1分，市級2分，國家級4分；在公開(kāi)發(fā)行有（ISBN、ISSN或CN標志）的學(xué)術(shù)雜志、報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文計：縣級1分，市級2分，國家級5分；撰寫(xiě)教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)每部8分。（合著(zhù)作：主著(zhù)者7分，輔著(zhù)者3分）；在公開(kāi)發(fā)行的報刊上報道教育教學(xué)工作短訊每條計：縣教委0.1分，縣0.2分，市0.4分，國家0.8分，此款計分不超過(guò)3分；在學(xué)術(shù)研究會(huì )上交流經(jīng)驗計：校級0.2分，縣級1分，片區1.5分，市級2分，國家級4分。

　�。�7）表彰獎勵：5分，此項不超過(guò)5分。

　　受?chē)�家、市、縣、校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者分別計4分，3分，2分，1分；受?chē)�家、市、縣部門(mén)及學(xué)校表彰的單項獎分別計3分，2分，1分，0.5分。

　�。�8）輔導獎：10分，此項不超過(guò)10分。

　　凡經(jīng)教育行政部門(mén)行文批準的各種競賽活動(dòng)，輔導學(xué)生獲國家、市、縣、校每次獲獎：一等獎分別計2分，1.5分，1分，0.5分，獲二、三等獎各分別減0.1分，0.2分，多人輔導獎按輔導教師人數均分。

　�。�9）專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：6分。

　　已確任的國家、市、縣骨干教師分別計6分，4分，2分。

　�。�10）指導新教師：4分。

　　指導年輕教師效果良好，每人計1分（以學(xué)校確任為準）。

　　3、民主測評分：30分。

　�。�1）教職工測評：10分。

　�。�2）考核組測評：20分。

　　4、有下列情況之一者當年考核一票否決。

　�。�1）受到行政處分未撤銷(xiāo)者；

　�。�2）違反學(xué)校規章制度屢教不改者。

　�。�3）上年年度考核不稱(chēng)職者。

　�。�4）累計曠工15天及以上者或無(wú)故遲到或早退20次以上者（以當年度計算）。

　�。�5）亂訂資料、亂辦班、亂收費查證屬實(shí)者。

　�。�6）向學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)索要錢(qián)物查證屬實(shí)者；體罰或變相體罰學(xué)生查證屬實(shí)者。

　�。�7）拖欠學(xué)校公款者。

　�。�8）發(fā)生重特大安全事故責任人員。

　�。�9）判處有期徒刑人員。

　�。�10）不假外出連續一個(gè)月以上者（含離職學(xué)習期滿(mǎn)不按期返校上崗者）。

　�。�11）未完成當年學(xué)校招生任務(wù)者。

　　三、考核時(shí)限：三個(gè)學(xué)年度（聘任前）

　　四、考核程序：

　　1、申請人向學(xué)校上交相關(guān)材料和書(shū)面申請。

　　2、述職后民主測評。

　　學(xué)校召開(kāi)教職工會(huì )議，由申請人述職，當場(chǎng)測評并公布測評分值。

　　3、考核組考評。

　　考核組根據學(xué)校制定的《考核辦法》對申報者進(jìn)行量化考核。

　　4、公示考核結果。

　　學(xué)校張榜公布考核組考核結果，以總成績(jì)由高到低排列，并搜集教師意見(jiàn)，公示期不少于5天。

　　5、上報考核結果。

　　根據學(xué)�？己饲闆r確定人員上報。

　　五、考核結果應用。

　　此考核結果作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用的依據。

　　六、本《考核辦法》從**年9月起執行。

　　七、此《考核辦法》與學(xué)校各項工作制度配套使用，其考核結果載入教職工個(gè)人檔案。

考核方案 篇7

　　考核共設七個(gè)項目，分別為：

　　1）專(zhuān)業(yè)基礎知識測試

　　2）教學(xué)實(shí)績(jì)考核

　　3) 教學(xué)過(guò)程考核

　　4）學(xué)生測評

　　5）師德師風(fēng)考核

　　6）班主任固定加分項目

　　7）單項否決項目。

　　考核總分100分（除班主任固定加分項目），以上前5項考核中，各項權重分別為0.3、0.3、、0.1、0.2、0.1，考核以一個(gè)學(xué)年度為一個(gè)周期。

　　一、專(zhuān)業(yè)基礎知識測試（30分）

　　專(zhuān)業(yè)基礎知識測試采用卷面考試方式，其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)各學(xué)科總分分別為150分，其它學(xué)科總分分別為100分。

　　計分方法：以每學(xué)科考試得分最高者為滿(mǎn)分，再折算出同學(xué)科其他教師測試得分。

　　每學(xué)期測試一次，兩次權重各占0.5。

　　二、教學(xué)實(shí)績(jì)考核（30分）

　　教學(xué)實(shí)績(jì)考核以每個(gè)學(xué)期的期中、期末考試成績(jì)?yōu)橐罁�，期中、期末考試權重分別為0.4、0.6；每次考試取任課教師的各班平均分和及格率，兩項權重各占0.5。

　　同一次考試以同學(xué)科全體教師中，任教各班平均分最高者為滿(mǎn)分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項分值；再以任課各班及格率最高者為滿(mǎn)分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項分值。以上兩個(gè)分值之和為該次教學(xué)實(shí)績(jì)得分。

　　三、教學(xué)過(guò)程考核（10分）

　　教學(xué)過(guò)程考核以課堂教學(xué)能力考核為主，學(xué)校組成學(xué)科專(zhuān)家考評小組深入課堂聽(tīng)課，以《三十一中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準》為依據進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分，取各個(gè)評委的平均分。

　　四、學(xué)生測評（20分）

　　根據學(xué)校制定的教師考核學(xué)生問(wèn)卷調查表，由教師所任課班級學(xué)生按項目測評，測評由各學(xué)年教導處主任組織實(shí)施，每學(xué)期測評2次，測評滿(mǎn)分為100分，取所有參與測評學(xué)生的平均分，折算方法同第二項。

　　五、師德師風(fēng)考核（10分）

　　根據學(xué)校制定的教師師德師風(fēng)考核標準，各學(xué)年教導處組織學(xué)生家長(cháng)結合被考核教師日常教育教學(xué)具體表現進(jìn)行考核，表中前四項由學(xué)生家長(cháng)打分，后六項由學(xué)年教導處根據平時(shí)記錄打分，折算方法同第二項。

　　六、班主任固定加分項目

　　對內聘教師中的班主任實(shí)行固定加分制，每學(xué)期以各學(xué)年教導處，對所有班級值周考核的總分為依據，劃出一、二、三、四4個(gè)檔次，分別加5、3、2、1分，分值直接加入考核總分中。

　　但對班級出現重大責任事故的班主任，取消此項分值。

　　七、考核否決項目

　　本否決項目，是作為一名高中教師最基本的素質(zhì)要求。被考核教師無(wú)論出現下列項目中的哪一項，都將被直接認定為不勝任教師，解除聘用協(xié)議，不再續簽協(xié)議。

　　1、 考核總分低于70分者。

　　2、 專(zhuān)業(yè)基礎知識測試卷面分值不達標者（語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科在105分以下、其它學(xué)科在70分以下者）。

　　3、 有勒卡學(xué)生及家長(cháng)行為，造成重大影響者。

　　4、 有毆打學(xué)生行為，造成重大影響者。

　　5、 有謾罵、侮辱學(xué)生行為，造成重大影響者。

　　6、 有亂辦班亂補課行為，造成重大影響者。

　　7、 發(fā)生重大社會(huì )道德者。

　　8、 發(fā)生違反犯罪觸犯刑律事件者。

　　八、考核成績(jì)的匯總與使用

　　由考核負責人將每次考核計算出的結果，形成書(shū)面單項匯總表，簽字后連同原始數據上報考核辦公室匯總，考核結果作為聘用教師的重要依據，依據學(xué)校各學(xué)科缺編崗位所需數額，按照考核成績(jì)由高到低順序依次聘用。

考核方案 篇8

　　暑期已經(jīng)到來(lái)，為切實(shí)做好暑期食品安全工作，特別是涉及旅游景區的食品安全監管工作，嚴防食品安全事故發(fā)生，切實(shí)維護人民群眾身體健康和生命安全，現就進(jìn)一步做好20xx年我縣暑期食品安全工作，制定如下方案：

　　指導思想

　　以我縣涉及旅游鄉鎮為重點(diǎn)，以建設“安全暑期、和諧暑期”為目標，深入貫徹群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，強化食品安全各環(huán)節的日常監管，扎實(shí)開(kāi)展暑期食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，全力做好暑期食品檢測，加強食品安全預警和監測分析，建立健全食品安全全程監管體系，努力營(yíng)造安全可靠、和諧穩定、舒適優(yōu)美二、工作職責

　　縣政府成立暑期食品安全工作領(lǐng)導小組，縣委常委、政府副縣長(cháng)任組長(cháng)，縣政府督查室、食安辦、農牧局、商務(wù)局、質(zhì)監局、衛生局、公安局、工商局、食品藥品監管局等部門(mén)為成員，負責我縣暑期食品安全綜合協(xié)調，監督檢查工作。

　　衛生部門(mén)：負責暑期食品安全風(fēng)險監測工作。制定暑期食品安全監測計劃，對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)食品組織開(kāi)展風(fēng)險監測，及時(shí)將食品安全風(fēng)險監測結果通報縣政府和有關(guān)監管部門(mén)。

　　農牧部門(mén)：負責暑期供應的食用農產(chǎn)品質(zhì)量安全。加強對供應暑期的蔬菜、畜禽產(chǎn)品、水產(chǎn)品等食用農產(chǎn)品的監督檢查和監督抽檢，對存在農獸藥殘留超標、違法使用禁用物質(zhì)等安全隱患的農產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織進(jìn)行全面治理。

　　質(zhì)監部門(mén)：負責暑期生產(chǎn)加工環(huán)節食品安全。全面加強對全縣供應暑期食品生產(chǎn)企業(yè)的監督管理，督促企業(yè)強化原料進(jìn)貨查驗和成品出廠(chǎng)檢驗，完善臺帳管理和索證索票制度，規范食品添加劑使用，嚴格生產(chǎn)工藝，嚴把關(guān)鍵控制關(guān)，切實(shí)按標準組織生產(chǎn)，對存在隱患的企業(yè)責令其立即停產(chǎn)整頓。

　　工商部門(mén)：負責暑期流通環(huán)節食品安全。對暑期特供經(jīng)營(yíng)企業(yè)和肉制品、糖果、糕點(diǎn)、奶制品、豆制品、瓶裝飲用水、飲料等重點(diǎn)品種的經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行全面檢查，督導流通企業(yè)落實(shí)索證索票、購銷(xiāo)臺帳、不合格食品退市等制度，確保食品經(jīng)營(yíng)條件符合食品安全相關(guān)要求。

　　商務(wù)部門(mén)：負責供應暑期的肉類(lèi)和酒類(lèi)安全。加強對供應暑期生豬定點(diǎn)屠宰廠(chǎng)的日常監管，監督定點(diǎn)屠宰廠(chǎng)嚴格落實(shí)“瘦肉精”自檢和屠宰檢疫同步、肉品品質(zhì)檢驗、病死豬、病害肉無(wú)害化處理等各項制度，堅決杜絕未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的產(chǎn)品出廠(chǎng)。要規范酒類(lèi)流通隨附單和標識監管，全面實(shí)施酒類(lèi)商品溯源制度，實(shí)現全程監管。

　　食品藥品監管部門(mén)：負責暑期餐飲服務(wù)食品安全。對具有接待任務(wù)的星級賓館、農家樂(lè )、旅游景區的餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所加強全面檢查和抽驗頻次，督促各級餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所認真落實(shí)食品安全制度，抓好食物采購、加工、貯藏各環(huán)節，防止食源性疾病和食物中毒事件發(fā)生。

　　工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌娛称钒踩�各環(huán)節的日常監管。一是強化食品生產(chǎn)環(huán)節監管。農牧、林業(yè)等部門(mén)要加強食用農產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節的監管，強化農業(yè)投入品的日常檢查，全面推進(jìn)標準化生產(chǎn)，加大農產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢力度，確保農產(chǎn)品質(zhì)量安全；質(zhì)監部門(mén)要重點(diǎn)加強食品添加劑的管理，督促企業(yè)嚴把關(guān)鍵控制點(diǎn)。落實(shí)食品小作坊區域限售，質(zhì)量安全承諾制度，堅決取締一批無(wú)證無(wú)照食品生產(chǎn)加工小作坊，規范食品企業(yè)生產(chǎn)加工行為，確保合格食品出廠(chǎng)銷(xiāo)售。二是強化食品流通環(huán)節監管。工商、商務(wù)等部門(mén)要加強流通領(lǐng)域的巡查和日常檢查，督導流通企業(yè)落實(shí)協(xié)議準入、索證索票、購銷(xiāo)臺賬、不合格食品退市等制度；加強食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的日常檢查，規范農貿市場(chǎng)等薄弱環(huán)節的食品經(jīng)營(yíng)行為，提升市場(chǎng)的食品質(zhì)量安全水平。商務(wù)、農牧等部門(mén)要加強生豬定點(diǎn)屠宰廠(chǎng)日常監管，做好跟班檢疫，嚴格落實(shí)瘦肉精抽檢制度，建立生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全全程追溯監管機制。三是強化餐飲消費環(huán)節監管。食藥監部門(mén)要加強餐飲單位的日常巡查，規范巡查記錄，強化特定餐飲點(diǎn)的監督。制訂可行措施，強化對學(xué)校、建筑工地、旅游景點(diǎn)、農家樂(lè )等集體就餐環(huán)境的監管。加強對小餐館、小食堂、戶(hù)外餐飲點(diǎn)的日常管理，逐步規范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，預防食物中毒事件和食源性疾病發(fā)生。

　�。ǘ�）深入開(kāi)展食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)。一是開(kāi)展農村食品市場(chǎng)專(zhuān)項整治。加大農村各類(lèi)食品加工小作坊、小攤點(diǎn)的整治力度，解決無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，經(jīng)銷(xiāo)過(guò)期霉變、有毒有害和不合格食品等問(wèn)題，進(jìn)一步凈化農村食品市場(chǎng)消費環(huán)境。二是開(kāi)展集體餐飲單位專(zhuān)項整治。對學(xué)校、建筑工地食堂、小飯店、旅游景點(diǎn)、農家飯莊等集體用餐單位，突出抓好食品采購索證管理、食品衛生監督公示、從業(yè)人員健康體檢等制度的落實(shí)。建立餐飲業(yè)使用食品添加劑備案制度，加大對熟食鹵味、盒飯、冷菜等高風(fēng)險食品和餐具清洗消毒等重點(diǎn)環(huán)節的監督檢查力度。三是開(kāi)展動(dòng)物產(chǎn)品、兒童食品、散裝食品等重點(diǎn)食品的整治。加強動(dòng)物產(chǎn)品藥殘的檢測，加大注水肉的打擊力度，確保肉類(lèi)質(zhì)量安全，建立全程監管工作制度，提升產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。加強兒童食品質(zhì)量監管和日常監測，確保質(zhì)量安全。針對散裝食品加強全程監控體系建設，確保合格食品銷(xiāo)售。四是開(kāi)展甘薯制品專(zhuān)項整治行動(dòng)，進(jìn)一步規范粉絲及甘薯制品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，提高產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，促進(jìn)甘薯產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。五是嚴厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為。積極查處生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用非法食品添加物的行為；整治食品企業(yè)超過(guò)標準規定的范圍、超量濫用食品添加劑的行為；嚴厲打擊在保健食品中違法添加藥物的行為。同時(shí)發(fā)揮好各部門(mén)投訴舉報電話(huà)作用，全面受理社會(huì )舉報投訴，加強部門(mén)之間信息溝通和聯(lián)合辦案力度，做到有案必查、有查必復。

　�。ㄈ�）加強食品安全監測和預警分析。一是加強食品質(zhì)量安全日常監測。加強對農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、食品生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)市場(chǎng)、超市、賓館飯店、農貿市場(chǎng)的食品檢驗檢測工作。同時(shí)以面粉、熟食肉制品、肉類(lèi)、蔬菜、豆制品、乳制品、兒童食品、水產(chǎn)品、冷凍飲品等食品為重點(diǎn)，綜合開(kāi)展食品抽檢工作。二是建立食品安全預警工作機制。根據食品安全監測結果，綜合分析有關(guān)部門(mén)、企業(yè)的監測數據和食品質(zhì)量監管信息，科學(xué)分析食品安全狀況，定期發(fā)布食品安全風(fēng)險分析報告和動(dòng)態(tài)監管信息，對食品安全問(wèn)題和隱患做到早發(fā)現、早預防、早整治、早解決。同時(shí)，各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步

　　完善食品安全突發(fā)事件應急預案，加強應急演練，提高食品安全突發(fā)事件的處理能力和水平。

　　保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強暑期食品安全工作的領(lǐng)導。各鄉鎮、各有關(guān)部門(mén)要認真分析研究今年暑期食品安全工作的新形勢、新情況和新問(wèn)題，克服麻痹思想和通常觀(guān)念，進(jìn)一步提高思想認識，明確責任，形成強有力的暑期食品安全工作領(lǐng)導機制。要將食品安全工作作為一把手工程，層層分解任務(wù)，逐級落實(shí)責任，做到一級抓一級、一級對一級負責，切實(shí)把署期食品安全工作做深、做細、做實(shí)。

　�。ǘ�）明確責任，嚴格落實(shí)暑期食品安全責任制和責任追究制。一是各鄉鎮要進(jìn)一步提高對暑期食品安全的重視程度，按照屬地管轄負責的原則，明確管理對象，分析存在問(wèn)題，提出解決措施，確保暑期食品安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。二是各監管部門(mén)要切實(shí)負起監管責任，按照職責劃分責任區，落實(shí)責任人，實(shí)行網(wǎng)格化管理，采取有效措施，防范食品安全事件發(fā)生。三是食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要切實(shí)負起食品安全第一責任人的責任，依照法律法規和食品安全標準從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，嚴格落實(shí)各項管理制度，健全食品安全防控體系，不斷提高食品安全保障能力。四是嚴格落實(shí)責任追究制。對于未認真落實(shí)目標責任，導致出現食品安全事件的，按有關(guān)規定，嚴肅追究有關(guān)單位和個(gè)人的責任。

　�。ㄈ�）加強協(xié)調，保證各項工作措施落實(shí)到位。要牢固樹(shù)立全局觀(guān)念、大局意識和一盤(pán)棋思想，搞好相互之間的協(xié)調配合，特別是對職能交叉的工作，一定要多協(xié)調，勤溝通，決不能推諉扯皮、貽誤工作。

　�。ㄋ模�強化宣傳，營(yíng)造濃厚的暑期食品安全社會(huì )氛圍。要充分利用宣傳手段，通過(guò)多形式，多渠道、全方位宣傳做好暑期食品安全工作的重大意義，引導食品從業(yè)者牢固樹(shù)立法律、道德、誠信意識，全面落實(shí)食品安全主體責任。宣傳食品安全法律法規和基本知識，增強人民群眾的食品安全法律意識、監督意識和自我保護能力，不斷擴大食品安全工作的群眾基礎，營(yíng)造濃厚的社會(huì )氛圍。

　�。ㄎ澹┘訌娐�(lián)系，確保信息渠道暢通。要健全信息互通工作制度，及時(shí)反饋工作情況，加強輿情監測，隨時(shí)處置食品安全問(wèn)題隱患�？h政府將適時(shí)組織署期食品安全督導檢查組，對暑期食品安全工作情況進(jìn)行督導檢查。暑期食品安全工作結束后，要對有關(guān)情況進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，查找不足，不斷完善工作機制，提升工作水平。各責任部門(mén)請于7月25日前將暑期食品安全工作總結報縣政府食安辦。

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