考核方案模板合集七篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的考核方案7篇，歡迎大家分享。
考核方案 篇1
一、考核內容
1、BB市級健康養殖小區建設
2、本級牧業(yè)小區建設
3、種畜禽場(chǎng)建設
二、考核標準
1、BB市級健康養殖小區標準
�。�1）養豬小區：商品豬存欄600頭以上或存欄種母豬300頭以上。商品豬每頭在25公斤以上，種母豬在100公斤以上。
�。�2）養雞小區：蛋雞存欄在10000只以上或蛋種雞存欄5000只以上；肉雞存欄1.5萬(wàn)只以上或肉種雞1萬(wàn)只以上。商品蛋雞達到40日齡以上，商品肉雞達到20日齡以上，種雞達到60日齡以上。
�。�3）養牛小區：肉牛存欄300頭或飼養種母牛150頭以上，奶牛存欄100頭以上。種母牛和奶牛要達到6月齡，體重150公斤以上。
�。�4）養羊小區：成齡羊存欄量達到500只以上。
�。�5）養兔小區：成齡兔存欄5000只以上或種母兔存欄20xx只以上。
�。�6）養鵝小區：成齡鵝存欄20xx只以上或種鵝存欄1000只以上。
�。�7）養鴨小區：成齡鴨存欄8000只以上。
�。�8）養鹿小區：成齡鹿存欄200只以上。
�。�9）特產(chǎn)小區：成齡貂、狐、貉存欄500只以上。
2、本級牧業(yè)小區標準
牧業(yè)小區是指離開(kāi)村屯，由三個(gè)以上飼養戶(hù)組成，達到如下飼養標準：育肥豬存欄1000頭以上、成齡母豬存欄100頭以上、肉牛存欄200頭以上、成齡奶牛存欄50頭以上、鵝存欄5000只以上、肉鴿存欄5000只以上、肉雞批存欄2萬(wàn)只以上、蛋雞存欄1萬(wàn)只以上、成齡兔存欄20xx只以上、成齡蛋鴨存欄3000只以上、經(jīng)濟動(dòng)物、珍禽存欄價(jià)值50萬(wàn)元以上。
3、種畜禽場(chǎng)標準
取得種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證，并達到如下數量：肉種牛場(chǎng)、奶牛種牛場(chǎng)基礎母牛達30頭以上，并配套種公牛3頭以上；肉種牛場(chǎng)種公牛價(jià)值在100萬(wàn)元以上；種豬場(chǎng)基礎母豬達100頭以上，并配套種公豬10頭以上；父母代種禽場(chǎng)3000套以上；種兔場(chǎng)基礎母兔1000只以上。
三、考核辦法
1、BB市級健康養殖小區考核辦法
每新建1個(gè)BB市級健康養殖小區得50分。
鄉鎮按照牧聯(lián)字[20xx]3號文件規定標準申請備案，考核組按照BB市驗收結果認定。
2、本級牧業(yè)小區考核辦法
每新建1個(gè)本級牧業(yè)小區得25分。
鄉鎮先申請備案，考核組逐個(gè)考核驗收，予以確認。
3、種畜禽場(chǎng)考核辦法
每新建1個(gè)種畜禽場(chǎng)得75分。
鄉鎮先申請備案，考核組逐個(gè)考核驗收，予以確認。
四、獎勵辦法
市財政列支40萬(wàn)元做為獎金，各鄉鎮、街道按分得獎。
考核方案 篇2
在第28個(gè)教師節來(lái)臨之際，為貫徹落實(shí)國家和省市尊師重教的有關(guān)要求，根據區教育局《關(guān)于評選區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教書(shū)育人貢獻獎獲得者的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本評選方案。
一、評選條件：
1.從工作6年（含）以下的青年專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出區優(yōu)秀青年教師人選；從工作30年以上的專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出“教書(shū)育人貢獻獎”獲得者人選；在除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師中，按照18%的比例評選出區優(yōu)秀教師。在評選人數核算時(shí)，按照四舍五入法執行，低于0.5的要舍去，報送時(shí)要在相關(guān)附件中注明本單位此項人數便于區人事科核實(shí)。
2.在行管工勤人員中評選報送1名區優(yōu)秀教育工作者。
二、具體要求：
1.名額分配：我校六年以下青年專(zhuān)任教師共有7人，按照18%的比例，評選區優(yōu)秀青年教師1人；工作30年以上的專(zhuān)任教師共有3人，按照18%的比例，評選區教師育人貢獻獎教師1人；除以上兩項之外的其余專(zhuān)任教師共22人，按照18%的比例，評選區優(yōu)秀教師4人；優(yōu)秀教育工作者1人。
2.本次區級優(yōu)秀人選與近兩年來(lái)獲得的同級別以上榮譽(yù)者不參加此次評選。
3.本次評選依據本年度教師督導考核成績(jì)、教師師德考核成績(jì)、教師平時(shí)工作考核情況三方面綜合評價(jià)。
4.班主任與科任教師按照2:1的比例分配。
5.區優(yōu)秀青年教師、30年教書(shū)育人貢獻獎獲得者、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀教育工作者本人須填寫(xiě)申報表（見(jiàn)區人事科通知附件1），人事干事負責報送各項匯總表（見(jiàn)區人事科通知附件2），按表格下面插件（共4項）每一項都必須填寫(xiě)匯總且項目要填寫(xiě)齊全并上報人事科。
6.申報表中主要事跡能夠充分體現本人在教育教學(xué)中的成績(jì)和亮點(diǎn)以及所獲榮譽(yù)，字數不少于500字。
7.于7月31日報送紙質(zhì)文本和電子文本各一份到區教育局人事科審核，紙質(zhì)文本按要求加蓋學(xué)校印章，電子文本傳至郵箱：xiaowenjie1998@163。com。
8.獲獎教師要報送視頻和個(gè)人事跡解說(shuō)文稿，具體為：
�、乓曨l時(shí)間2分鐘，采用Mpg2或Mpg4數據格式，尺寸720Ⅹ576，不用配樂(lè )，不用配解說(shuō)詞，可同期聲。
�、莆母逡鎸�(shí)感人，具有藝術(shù)性，類(lèi)似于“感動(dòng)中國人物”頒獎詞，字數不超過(guò)500字。既要突出個(gè)人事跡，也不能忽視周邊群體力量，內容要與視頻吻合。
�、且曨l與文稿要刻錄在同一張碟內，文稿還需另交紙質(zhì)文本。
�、壬辖粫r(shí)間不晚于8月6日。
松江路小學(xué)
二〇XX年七月二十三日
考核方案 篇3
一、安全意識
1、認真簽訂安全責任書(shū)，熟知相關(guān)條款 ，未簽安全責任書(shū)扣5分。
2、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，體罰學(xué)生造成學(xué)生傷害事故的費用由責任人承擔，本學(xué)期安全考核為不合格及時(shí)上報安全（事故）信息、隱患及對突發(fā)的學(xué)生安全事件處理得當，不報或延遲上報安全信息一次扣5分，處理不及時(shí)或不當造成較大影響扣5分
二、教學(xué)安全
1、學(xué)科教學(xué)中及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；體育活動(dòng)符合安全規定，安全使用器械；實(shí)驗教學(xué)注意器械、藥品使用的安全
2、教學(xué)中忽視安全措施每次扣1分，管理不當造成傷害一次扣5分；違反規定一次扣0.5分
3、嚴格執行教學(xué)常規，提前侯課，準時(shí)下課，上課時(shí)間不擅離崗位， 上課遲到、提前下課或拖堂5分鐘以上一次扣1分，上課擅離崗位一次直接扣1分。
4、清點(diǎn)上課學(xué)生人數，及時(shí)掌握學(xué)生出勤情況。
5、對缺課學(xué)生情況不聞不問(wèn)一次扣0.5分
三、管理安全
1、教育學(xué)生上下學(xué)注意安全，路隊護送到位，遲到或早退一次扣0.5分，缺一次扣1分。
2、缺崗一次扣1分，造成學(xué)生漏坐接送車(chē)每人次扣1分。
3、嚴格執行放學(xué)時(shí)間，不滯留學(xué)生，發(fā)現一次扣5分。
四、活動(dòng)安全
1、按規定參加學(xué)生集體活動(dòng)并確�；顒�(dòng)安全，無(wú)故缺勤一次扣5分（升旗儀式全員參與，組織學(xué)生看影片等活動(dòng)班主任必須到位管理）。
2、學(xué)生活動(dòng)有組織、有計劃、有安全預案，擅自組織活動(dòng)或無(wú)安全預案一次扣5分。
五、安全教育
1、班級安全教育工作有計劃、有總結、有措施，缺一項扣2分。
2、利用晨會(huì )、班隊會(huì )并結合課堂教學(xué)進(jìn)行安全教育（班主任每周不少于1次，課任教師每月不少于1次），有記錄，按時(shí)完成各項任務(wù)及上交各項檔案材料
3、無(wú)安全教育扣2分，無(wú)記錄一次扣1分。
4、學(xué)生不帶管制刀具等危險物品進(jìn)校園，工作不到位發(fā)現一次扣1分。
5、學(xué)生不準攀爬圍欄進(jìn)校園，不準攀爬窗戶(hù)、護欄，發(fā)現一次扣1分。
六、衛生安全
對學(xué)生進(jìn)行衛生安全教育，做好疫情的排查晨檢、報告工作，工作不到位，發(fā)現一次扣0.5分。
七、設備安全
1、及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗和各類(lèi)電源，保管好各類(lèi)校產(chǎn)校具。
2、門(mén)窗不管一次扣0.5分，電源不管一次扣1分，造成校產(chǎn)校具損壞一次扣5分。
考核方案 篇4
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為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對教師考核的一項重要指標。
1、常規工作 ；（30分）。
�。�1）、主題班、隊會(huì )按照學(xué)校統一安排內容按時(shí)進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊會(huì )時(shí)間。
�。�2）、常規班、隊會(huì )要以貫徹行為規范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題為主。
�。�3）、日常班、隊會(huì )要有詳細記錄（主題班隊會(huì )要有主題、時(shí)間、內容、形式）。以便考核登記。
�。�4）、為加強家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪(fǎng)至少10次。
�。�5）、家訪(fǎng)記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(cháng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結果等。
�。�6）、每月找學(xué)生談話(huà)不少于5人次談話(huà)記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結果。
�。�7）、班內有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團結協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。
�。�8）、班內學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習積極性高，課堂反應良好。
�。�9）、學(xué)期內班內無(wú)意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現象。
2、班級活動(dòng) ；（20分）
�。�1）、學(xué)生按時(shí)到校上課，無(wú)遲到、早退現象。
�。�2）、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì )，隊列整齊，紀律良好。
�。�3）、學(xué)生在校無(wú)重大違紀現象，無(wú)擾亂正常課堂秩序現象。
�。�4）、教室布置美觀(guān)整潔，標語(yǔ)完整，墻面干凈，三表兩冊齊全。
3、黑板報 ；（10分）。
�。�1）、黑板報每月出一期，不按時(shí)出的扣5分。
�。�2）、黑板報的版面設計美觀(guān)，結合當前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內容。
�。�3）、黑板報字跡工整、用字準確。
4、班級公共物品及用用電管理 ；（20分）。
�。�1）、班級物品無(wú)人為損壞、丟失現象。
�。�2）、教室在需要照明時(shí)燈亮，人走燈滅，節假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設備保存完好，灰渣處理得當。
�。�3）、學(xué)生愛(ài)護教學(xué)用品，無(wú)亂扔粉筆現象，無(wú)故意毀壞教具現象。
5、學(xué)�；顒�(dòng)（20分）。
�。�1）、按時(shí)打掃校園清潔區，并能保持本班清潔區內衛生。
�。�2）、對學(xué)校分配的綠化責任區能進(jìn)行有效的管理和養護，責任區內花草無(wú)嚴重損害現象。
�。�3）、積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并根據參加結果進(jìn)行評比。
�。�4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
6、加分項
�。�1）、組織本班學(xué)生參加上級組織的活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，可酌情加5～10分。
�。�2）、在遇到突發(fā)事件時(shí)，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)�；驅W(xué)生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內容每月進(jìn)行一次，考核結果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結果。
考核方案 篇5
為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)文明、健康的環(huán)境，對學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )負責，使每位教師能得到客觀(guān)、公正的評價(jià)，做到有章可循，依章辦事，特制定如下考核方案：
一、職業(yè)道德(5分)
盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)、虛心執教、嚴謹治學(xué)、為人師表;熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、能積極主動(dòng)的做好本職工作;關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽，上級領(lǐng)導、社會(huì )、家長(cháng)反映良好，能體貼、理解領(lǐng)導困難;遇事能從大局出發(fā)，關(guān)心學(xué)校，團結同志。(滿(mǎn)分)
扣分辦法：
1、不按要求做，影響士氣，無(wú)故或不能按時(shí)完成學(xué)校交給的臨時(shí)工作，每次扣0.1-0.5分
2、背后搞小動(dòng)作，給學(xué)校出難題，敗壞學(xué)校聲譽(yù)，給學(xué)校工作帶來(lái)一定困難，既說(shuō)不出一定道理，又不服從領(lǐng)導，每次扣0.1-0.5分。
3、體罰學(xué)生造成一定影響，經(jīng)濟損失個(gè)人負責，并每次扣0.1-0.5分。
4、不按規矩辦事，被上級點(diǎn)名批評每次扣0.1-0.5分。
5、例會(huì )，認真聽(tīng)取會(huì )議精神并做好記錄，積極傳達，違反例會(huì )制度每次扣0.2分。
6、不服從臨時(shí)性的工作安排，師德分不得。
7、影響敗壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消選優(yōu)評模資格。
二、教育教學(xué)(55分)
(一)、教學(xué)過(guò)程(21分)
1、課時(shí)量(2分)
以省定各學(xué)科周課時(shí)量為標準，達到省定標準課時(shí)量記滿(mǎn)分。差一節扣0.5分。
2、備課(9分)
(1)、以學(xué)�！督處焸湔n評價(jià)標準》為依據，將教師教案各次檢查平均分分為A、B、C三個(gè)等級。
A級教師五名(6分);B級教師六名(5分);其余C級(4分)(多科教案取平均分計算)
(2)、教師做到課前備課，按課程標準要求，根據教材和學(xué)生實(shí)際，做到重點(diǎn)突出，注重能力的培養和訓練記滿(mǎn)分3分。不按規定備課，課后補充教案視為無(wú)教案。上課無(wú)教案每查到一次扣0.5分，此項扣完為止，不計負分。
3、講課(5分)
評分情況與備課類(lèi)似。按學(xué)校下發(fā)的《課堂教學(xué)評價(jià)標準》為依據，分為A、B、C三個(gè)等級。
A級教師五名(5分);B級教師六名(4分);其余C級(3分)
(多科目課堂教學(xué)取平均分)
扣分辦法：1、逃避公開(kāi)講課校級每次扣0.2，鄉級以上扣0.5分。2、無(wú)故推遲五分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課，每次扣0.1分;教師無(wú)故缺課扣0.5分。(如學(xué)生發(fā)生意外該教師要承擔第一責任人的責任)
4、作業(yè)批改(5分)
具體操作方法與上一項相似。按學(xué)校下發(fā)的《作業(yè)評價(jià)標準》為依據，分為A、B、C三個(gè)等級。
A級教師五名(5分);B級教師六名(4分);其余教師C級(3分)
(沒(méi)有學(xué)生作業(yè)的科目，按各科作業(yè)平均分50%計算，多科作業(yè)取最高)
(二)、教研活動(dòng)(9分)
1、聽(tīng)課評課(3分)
分四個(gè)等級：A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)每學(xué)期聽(tīng)課次數達到20次以上，且有聽(tīng)課記錄，評課實(shí)在，有導向作用記A;聽(tīng)課次數達到15次以上，聽(tīng)課記錄詳細，認真參與評課活動(dòng)記B;聽(tīng)課次數達10次以上，有記錄，評課活動(dòng)無(wú)缺席現象記C;聽(tīng)課次數10次以下，無(wú)記錄，經(jīng)常缺席評課活動(dòng)記D。
2、輔導與檢查(3分)
分四個(gè)等級，A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0分)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導，記錄完整記A;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導，有記錄痕跡記B;偶爾檢查和個(gè)別輔導，并有記錄記C;無(wú)檢查和個(gè)別輔導記D。
3、理論學(xué)習(3分)
理論學(xué)習內容包括校內學(xué)習和個(gè)人學(xué)習，記分方法與上一項相似。分四個(gè)等級，A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)。
集體學(xué)習無(wú)缺席并有詳細記錄記A;集體學(xué)習無(wú)缺席，記錄不完整詳細記B;缺席次數達三次以上，記錄不完整詳細記C;經(jīng)常缺席并無(wú)記錄記D。
注：個(gè)別教師如有特殊情況，由校委會(huì )成員共同商議評分結果。
(三)、教育教學(xué)效果(20分)
計分方法：
(1)、五個(gè)教學(xué)班以下，所教科目占25%以下記20分;50%以下記15分;75%以下記10分;20xx行政教師量化考核方案以下8分;95%以上5分。
(2)、六個(gè)教學(xué)班以上，所教科目占25%以下記20分;40%以下記17分;50%以下記15分;65%以下記12分;83%以下記10分;89%以下記8分;20xx行政教師量化考核方案以上記5分。
計算方法：所教科目名次除以總班數乘以100%說(shuō)明：所教科目都進(jìn)入統考前三名，取最好成績(jì)計算，否則取平均數計算。
(四)教師業(yè)務(wù)(5分)
(1)、試題評比(2分)
每學(xué)期各科任教師都要出1-2套高質(zhì)量的試題，以反映教師對教材的理解掌握情況，經(jīng)教研組評定一等得2分，二等得1分。(抄襲不得分)
(2)、試卷分析(1分)
學(xué)校組織的考試，任課教師要認真做好卷面分析，經(jīng)學(xué)校教研組評定一等的1分，二等的0.5分。(不符合實(shí)際不得分)
(3)、批卷質(zhì)量(1分)
學(xué)校對統一組織的批卷工作進(jìn)行檢查，經(jīng)抽查批卷無(wú)問(wèn)題得滿(mǎn)分，有失誤的`扣0.5分，出現嚴重錯誤的不得分。
(4)、監考(1分)
每學(xué)期組織考試，不參加監考工作的不不得分，監考無(wú)任何問(wèn)題的得滿(mǎn)分，在監考中有部分環(huán)節失誤的扣0.5分，出現嚴重錯誤的不得分。
三、教師出勤(40分)
扣分辦法：
1、遲到、早退
遲到、早退(含各類(lèi)會(huì )議)每次扣0.1分。
2、病假。
因病需休息治療的，向校長(cháng)室履行書(shū)面請假手續，請假人請假時(shí)自己將課務(wù)請有關(guān)老師代上，并填寫(xiě)好課務(wù)安排表交教導處，教導處不做安排，教師要做好工作交接，批準后報教導處備案。急病、重病須由家人代履行請假手續，每月病假累計不超過(guò)5天，病假每天扣0.2分，超過(guò)5天的每天扣0.5分;超過(guò)半月的按國家有關(guān)規定執行。重病患者視其情節在年終酌輕扣分。
3、事假。
確有他人無(wú)法替代的重要事務(wù)，可請事假。事假應提前一天向校長(cháng)室履行書(shū)面請假手續，寫(xiě)請假條，自己將課務(wù)請有關(guān)老師代上，做好工作交接的，批準后報教導處備案。
外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習、培訓人員必須出發(fā)前到校長(cháng)室備案，并填寫(xiě)好課務(wù)安排表交教導處，做好工作交接，經(jīng)校長(cháng)批準后方可外出。
教師應嚴格控制事假天數，每月累計不超過(guò)3天，每天扣0.5分，超過(guò)3天，每天扣1分;一學(xué)期事假累計達10天者，不得評為優(yōu)秀教師及其他榮譽(yù)稱(chēng)號，年度考核不能定為優(yōu)秀等級。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假。
按上級有關(guān)規定執行。
5、曠工。
未經(jīng)請假或請假無(wú)人批準的不到校上班視同曠工，一天扣2分，半天1分;曠課一節扣0.2分，如因其曠工，導致事故發(fā)生，本人承擔第一責任人責任，學(xué)校還要另外追究有關(guān)責任等。
說(shuō)明：本項最低分10分。
附加分：(10分)
1、校級領(lǐng)導、各專(zhuān)用教室管理員、教研組長(cháng)能盡職盡責，積極
主動(dòng)的工作每學(xué)期獎勵1-5分。
2、教師跨年級跨學(xué)科任課每學(xué)期獎勵3分
3、教育教學(xué)論文：國家級5分，省級4分，縣級2分，校級1分。(注：取最高項，不累計)
4、公開(kāi)課、研討課。(能積極主動(dòng)承擔各級公開(kāi)課、研討課，鄉級獎勵1分，縣級獎勵2分，市級以上獎勵3分)
5、課題研究：積極主動(dòng)參與課題研究，并取得一定成績(jì)，校級加1分，鄉級加2分，縣級4分，市級加4分，省級5分，國家級加6分。
說(shuō)明：此項最高累計10分。
考核方案 篇6
為進(jìn)一步加強村（社區）勞動(dòng)就業(yè)社會(huì )保障平臺建設，充分發(fā)揮村（社區）做好勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障等工作積極性，結合村（社區）實(shí)際情況，特制定鎮就業(yè)和社會(huì )保障服務(wù)中心目標任務(wù)考核方案。各村（社區）目標考核得分將按勞動(dòng)保障中心工作占三個(gè)文明考核比例折合計入年終考核，并按考核等次計算工作經(jīng)費。
一、社會(huì )保險參保擴面工作
�。ㄒ唬┢髽I(yè)職工養老保險工作（村、社區各30分）
1.積極協(xié)助鎮勞動(dòng)保障中心做好企業(yè)職工養老保險政策宣傳工作，每年至少召開(kāi)兩次專(zhuān)題宣傳工作例會(huì )，以三職干部會(huì )議記錄為準，少一次扣2.5分，扣完為止。（村、社區各5分）
2.協(xié)助做好轄區內用人單位和從業(yè)人員參加企業(yè)職工養老保險動(dòng)態(tài)管理工作。建立健全參保人員信息檔案得5分，人員信息資料不全不得分；及時(shí)上報本轄區內參保人員死亡信息得5分，發(fā)現漏報一例不得分。（村、社區各10分）
3.協(xié)助做好轄區內企業(yè)職工養老保險擴面工作，全面完成新參保任務(wù)得10分，每少1%扣2分，扣完為止；全面完成續保任務(wù)得5分，每減少1%扣1分，扣完為止。（村、社區各15分）
�。ǘ┏青l居民養老保險工作（村：50分，社區：15分）
1.協(xié)助做好轄區內城鄉居民養老保險政策宣傳工作，每年至少召開(kāi)2次專(zhuān)題工作會(huì )，宣傳城鄉居民養老保險政策，以會(huì )議記錄及相關(guān)簡(jiǎn)報為準，減少一次扣2.5分，扣完為止。（村、社區各5分）
2.協(xié)助做好城鄉居民養老保險續費征繳工作。全面完成征繳任務(wù)得滿(mǎn)分，完成比例少1%，村上扣2分，社區扣1分，扣完為止。（村30分，社區5分）
3.協(xié)助做好養老金資格認證、待遇發(fā)放、追回重復領(lǐng)取養老保險待遇等工作。5人以上未認證的不得分，發(fā)現一例弄虛作假不得分。（村15分，社區5分）
�。ㄈ┏擎偩用襻t療保險工作（社區：15分）
1.協(xié)助做好城鎮居民醫療保險參保擴面工作。全面完成參保擴面任務(wù)得10分，少完成1%扣1分，扣完為止。（社區10分）
2.協(xié)助做好城鎮居民醫療保險續保工作，全面完成參保任務(wù)得5分，少完成1%扣1分，扣完為止。（社區5分）
�。ㄋ模┥鐣�(huì )化管理服務(wù)工作（村、社區各15分）
1.協(xié)助做好轄區內領(lǐng)取退休金待遇人員動(dòng)態(tài)管理工作。完成重病上報任務(wù)得2分，反之則不得分。完成死亡上報任務(wù)得3分，反之則不得分。（村、社區各5分）
2.上報轄區內領(lǐng)取退休金待遇人員生存狀態(tài)。通知轄區內領(lǐng)取待遇人員進(jìn)行生存認證，1-5人未認證扣2分，5人以上不得分。（村、社區各10分）
二、就業(yè)服務(wù)工作（村：5分，社區：25分）
1.協(xié)助完成新增就業(yè)系統錄入及困難人員再就業(yè)工作。完成任務(wù)得5分，反之則不得分。（社區5分）
2.做好小額擔保貸款初審和推薦工作，落實(shí)各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，及時(shí)辦理崗位補貼和社會(huì )保險補貼的初審工作。全面完成發(fā)放任務(wù)得5分，全面完成回收任務(wù)得5分，反之則不得分。（社區10分）
3.協(xié)助做好轄區內被征地農民基本生活保障的管理工作。通知失地農民進(jìn)行生存認證。采用一票否決制，完成任務(wù)得5分，反之則不得分。（社區5分）
4.參與組織轄區內失業(yè)人員和農村勞動(dòng)力參加各類(lèi)就業(yè)培訓及招聘活動(dòng)。按照招聘活動(dòng)人員組織相關(guān)要求，完成人員組織任務(wù)的得5分，反之則不得分。（村、社區各5分）
考核方案 篇7
根據《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃的通知》（教師[XX]2號）及省地縣特設崗位計劃招聘實(shí)施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結束后，繼續扎根基層從事農村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負責落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當地財政統發(fā)范圍，保證其享受當地教師同等待遇”。我縣20xx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿(mǎn)，為全面掌握我縣20xx年服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價(jià)服務(wù)期滿(mǎn) “特崗”教師工作，為評價(jià)錄用服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師的工作提供依據，做好服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的工作崗位安排，根據《xx縣20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校特設崗位教師接轉方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對20xx年“特崗”教師進(jìn)行綜合考核。特制定以下方案：
一、 考核原則
整個(gè)考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的基本原則，結合本縣實(shí)際，以科學(xué)的考核評價(jià)機制調動(dòng)廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長(cháng)期在我縣農村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營(yíng)造良好的用人環(huán)境。
二 、考核對象
20xx年招聘，到20xx年6月一直在崗的特崗教師。
三、考核內容
�。ㄒ唬┞男袓徫宦氊熐闆r
1、堅持正確的育人導向，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團結同事，為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生；
2、工作勤奮、教學(xué)嚴謹，服從組織安排，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠缺課等現象；
3、認真履行工作職責，扎實(shí)做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。
�。ǘ⿲W(xué)習、培訓情況
1、按要求參加省、地、縣、鄉（學(xué)校）組織的各類(lèi)培訓，學(xué)習效果顯著(zhù)；
2、積極參加校內外教研活動(dòng)，每年主講公開(kāi)課2-4節以上，撰寫(xiě)1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結（XX字以上）；
3、虛心好學(xué)，主動(dòng)聽(tīng)課，每年聽(tīng)課達相關(guān)要求；認真學(xué)習教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；
�。ㄈI(yè)務(wù)能力情況
1、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。
2、撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。
3、能按要求批改作業(yè)、輔導學(xué)生、開(kāi)展課外活動(dòng)等。
�。ㄋ模┕ぷ鳂I(yè)績(jì)情況
1、教學(xué)成績(jì)（以中考或學(xué)年統考成績(jì)及輔導學(xué)生競賽、課外活動(dòng)取得的成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據）。
3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據）。
四、考核時(shí)間、程序及辦法
�。ㄒ唬┛己藭r(shí)間
20xx年7月5日至7月31日。
�。ǘ┛己顺绦�
1、縣成立考核工作領(lǐng)導小組，制發(fā)考核方案文件等；
2、特崗教師服務(wù)的教輔站要以站為單位成立考核小組，負責組織本站的考核工作；
3、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據實(shí)填寫(xiě)《xx縣特崗教師工作考核備案表》；
4、及時(shí)通知被考核教師撰寫(xiě)工作總結，按要求做好考核相關(guān)準備工作；
5、被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按考核標準認真逐項打分；
6、教輔站結合學(xué)校意見(jiàn)，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見(jiàn)；
7、縣考核領(lǐng)導小組審查考核結果，確定接轉對象。
�。ㄈ┛己宿k法。
考核采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)、測評、座談等方式進(jìn)行，縣考核小組根據考核成績(jì)，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，確定服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師的考核結果。
凡查實(shí)屬以下四類(lèi)對象的，考核直接認定為不合格：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重影響等違反師德行為的；
2、在一年內連續曠工15天、累計曠工30天的；
3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校、教育主管部門(mén)不良影響的；
4、服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績(jì)在全鄉（鎮）學(xué)年統考中同級別同類(lèi)別排倒數第一名的；
5、有其他違紀違法行為的。
五、考核結果的運用
1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門(mén)表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據之一；
2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿(mǎn)本人要求繼續留在農村學(xué)校任教者，予以留任；
3、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師，根據有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。
六、工作要求
1、各鄉鎮（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的考核工作，要及時(shí)成立考核小組，必須在規定時(shí)間內完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉鎮接轉教師所需經(jīng)費，后果自負。各站校要嚴格以20xx年特崗教師安置文件上的人員為依據按要求對服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師進(jìn)行考核，并形成客觀(guān)的考核結論和鑒定意見(jiàn)，為縣考核小組提供真實(shí)的考核依據；
2、服務(wù)期滿(mǎn)后凡愿意留下繼續在農村學(xué)校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見(jiàn)和本人簽署的明確的“自愿留用”意見(jiàn)，否則，不予留用；
3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導小組研究同意后繼續留用。
4、請各鄉鎮教輔站按本方案認真組織考核，考核表及應上報材料（含20xx年7月份工資發(fā)放清冊電子版）務(wù)必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦，材料嚴格按原聘用文件順序收交。
七、組織領(lǐng)導
為加強對服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師考核工作的領(lǐng)導，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導小組。具體考核工作由縣教育局組織實(shí)施。
組 長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成 員：x