2025開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得（精選25篇）
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的2025開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得1
9月1日晚，我觀(guān)看了以“銘記與奮斗”為主題的2025年《開(kāi)學(xué)第一課》，這不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一次深刻的精神洗禮。
節目帶領(lǐng)我們走進(jìn)“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”，我仿佛置身于硝煙彌漫的戰場(chǎng)，看到戰士們雖裝備簡(jiǎn)陋，卻憑借著(zhù)堅定的信念和無(wú)畏的勇氣，與敵人展開(kāi)殊死搏斗。他們不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我深刻體會(huì )到了戰爭的殘酷和勝利的來(lái)之不易。
新安旅行團的故事同樣令我動(dòng)容。一群少年，心懷救國之志，以“旅行”為武器，用文藝表演等形式喚起民眾的抗日熱情。他們在艱苦的.環(huán)境中砥礪前行，展現出了超越年齡的成熟與擔當，讓我明白，無(wú)論處于何種時(shí)代，青少年都可以通過(guò)自己的方式為國家和民族貢獻力量。
從《黃河大合唱》那激昂的旋律中，我感受到了中華民族的不屈與抗爭；從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了人民軍隊的發(fā)展壯大和祖國的日益強盛。然而，楊靖宇、左權等抗戰英烈的英勇?tīng)奚�，以及南京大屠殺的歷史真相，又讓我的心情無(wú)比沉重。這些慘痛的記憶提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，我們必須銘記歷史，警鐘長(cháng)鳴。
作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們生活在和平年代，雖無(wú)需像先輩們那樣在戰場(chǎng)上浴血奮戰，但我們可以在學(xué)習和生活中傳承和弘揚抗戰精神。面對學(xué)習中的困難，我們要勇于挑戰，不輕易放棄；面對生活中的挫折，我們要堅韌不拔，勇往直前。我們要以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為祖國的繁榮富強積蓄力量。
同時(shí)，我們還要積極傳播歷史知識，讓更多的人了解抗戰歷史，銘記那段血與火的歲月，讓偉大的抗戰精神在新時(shí)代綻放出更加燦爛的光芒。只有這樣，我們才能不辜負先輩們的期望，才能讓我們的祖國在未來(lái)的道路上走得更加堅定、更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得2
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我準時(shí)坐在電視機前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年節目以“銘記與奮斗”為主題，紀念抗日戰爭勝利80周年，那些感人的故事，像一束束光，照亮了我對歷史的認知。
節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒的畫(huà)面，讓我握緊了拳頭。他們拿著(zhù)槍?zhuān)?zhù)敵人的子彈往前沖，一點(diǎn)都不害怕。還有“白刃格斗英雄連”，戰士們拿著(zhù)刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷也不退縮。最讓我難過(guò)的是“劉老莊連”，八十二位戰士為了保護大家，最后都犧牲了。他們是真正的英雄，用生命守護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動(dòng)。一群和我差不多大的孩子，背著(zhù)行李到處“旅行”，其實(shí)是在給老百姓唱歌、講故事，告訴大家要團結起來(lái)打敵人。他們走了好多路，餓了就啃干糧，累了就睡草堆，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄。想想我現在坐在寬敞的教室里，有溫暖的衣服、好吃的飯菜，更應該珍惜這樣的生活。
當節目講到延安，講到《黃河大合唱》時(shí)，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)。那激昂的`歌聲，好像能讓人充滿(mǎn)力量。老師說(shuō)，這首歌在當時(shí)鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化，以前的槍看起來(lái)很舊，現在的戰斗機卻能飛得又高又快，這都是因為很多人一直在努力，我們的國家才變得這么強大。
節目里還提到了楊靖宇將軍，他在冰天雪地里和敵人戰斗，最后犧牲時(shí)，肚子里只有棉絮和草根。聽(tīng)到南京大屠殺的歷史，我心里特別難受。媽媽說(shuō)，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓這樣的悲劇再發(fā)生。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了現在的幸福生活來(lái)得不容易。作為初中生，我要記住這些英雄，上課認真聽(tīng)講，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。將來(lái)也要像英雄們一樣，為祖國的發(fā)展出一份力，做一個(gè)能擔當的人。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得3
當2025年《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將我們帶回中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的烽火歲月時(shí)，那段血與火的歷史如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我們眼前徐徐展開(kāi)，讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的故事，讓我深刻感受到了中國軍人不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。他們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，在敵人的刺刀下英勇拼殺，用血肉之軀筑起了保衛祖國的鋼鐵長(cháng)城。那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一次次頑強的沖鋒，無(wú)不彰顯著(zhù)中華民族的脊梁精神。正是他們的英勇無(wú)畏，才為我們贏(yíng)得了抗戰的勝利，換來(lái)了今天的`和平與安寧。
新安旅行團的傳奇故事，更是讓我對少年英雄們充滿(mǎn)了敬意。他們用“旅行”的方式抗日救國，以小小的身軀，肩負起了大大的責任。他們在戰火中奔波，用文藝宣傳的力量，喚起了廣大民眾的抗日熱情。他們的故事讓我明白，無(wú)論年齡大小，只要心中有信念，有勇氣，就能夠為國家和民族做出貢獻。
走進(jìn)延安，聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我仿佛聽(tīng)到了那激昂的旋律，感受到了中華民族在抗戰時(shí)期的不屈意志。那雄渾的歌聲，如黃河之水天上來(lái)，奔騰咆哮，激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女為了民族的解放而奮斗。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。這背后，是無(wú)數科研人員的辛勤付出，是他們的努力奮斗，讓我們的軍隊有了更強的戰斗力，讓我們的國家有了更堅實(shí)的保障。
然而，在緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛時(shí)，我的心情無(wú)比沉重。他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。同時(shí)，我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們民族的傷痛，是我們永遠不能忘卻的記憶。我們銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來(lái)之不易的和平，努力奮斗，讓歷史不再重演。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”，這是《開(kāi)學(xué)第一課》給我們的啟示。作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記抗戰歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，以英雄們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習和生活中，遇到困難時(shí)要不畏艱險，勇于拼搏，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為了祖國的繁榮富強而貢獻自己的力量。
讓我們以“銘記與奮斗”為指引，在新的學(xué)期里，揚起理想的風(fēng)帆，劈波斬浪，向著(zhù)中華民族偉大復興的彼岸奮勇前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得4
9月1日晚上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，看完后我深受教育和鼓舞。
節目一開(kāi)始，就帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個(gè)英雄連隊。我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上英勇殺敵的場(chǎng)景，他們不怕敵人的槍炮，不怕?tīng)奚�，用自己的生命捍衛著(zhù)祖國的尊嚴。他們的英雄氣概讓我十分敬佩，我不禁想起了那句話(huà)：“哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行�！�
接著(zhù)，我們又跟隨新安旅行團的足跡，了解了他們用“旅行”方式抗日救國的傳奇故事。那些和我們差不多大的少年們，在戰火紛飛的年代，勇敢地走出家門(mén)，用自己的行動(dòng)宣傳抗日，為國家和民族貢獻自己的力量。他們的勇氣和擔當，讓我明白了少年強則國強的道理。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我的心情也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的波濤洶涌，看到了中華民族不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我見(jiàn)證了人民軍隊裝備的發(fā)展，也看到了祖國的日益強大，我為自己是一個(gè)中國人而感到無(wú)比自豪。
節目中還提到了楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜犧牲自己�?生命。楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，戰斗幾晝夜后壯烈犧牲。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰爭的殘酷，也讓我更加珍惜現在的和平生活。
作為一名小學(xué)生，我們要銘記歷史，記住那些為了我們今天的幸福生活而付出生命的先烈們。同時(shí)，我們也要向新時(shí)代的奮斗者們學(xué)習，努力學(xué)習知識，鍛煉自己的能力，將來(lái)為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。在學(xué)習和生活中，遇到困難我不會(huì )再輕易放棄，我會(huì )像那些英雄們一樣，勇敢地面對困難，努力克服它們。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了銘記歷史的重要性，也讓我懂得了只有奮斗才能讓我們的祖國更加美好。我會(huì )牢記這堂課的內容，做一個(gè)有理想、有擔當的新時(shí)代好少年。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得5
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這檔節目如同一幅波瀾壯闊的歷史長(cháng)卷，在我眼前徐徐展開(kāi)，讓我深受觸動(dòng)。
節目帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊。我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上浴血奮戰的身影，他們面對強敵，毫不畏懼，用血肉之軀筑起了抵御外敵的鋼鐵長(cháng)城。那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一次次勇猛的沖鋒，都展現出了不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的瑰寶，激勵著(zhù)我們在面對困難時(shí)，要勇往直前，絕不退縮。
新安旅行團的故事也讓我感慨萬(wàn)千。一群少年，用“旅行”的方式抗日救國，他們不怕艱苦，不畏危險，帶著(zhù)宣傳抗日的使命，走遍大江南北。他們以自己的.實(shí)際行動(dòng)，證明了少年強則國強。作為新時(shí)代的高中生，我們更應該學(xué)習他們的擔當精神，肩負起時(shí)代賦予我們的責任。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了激情。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，看到了中華兒女在戰火中不屈的身影。這首歌曲，凝聚了中華民族的力量，激發(fā)了無(wú)數中華兒女的抗日熱情。它讓我們明白，無(wú)論遇到多大的困難，我們都要團結一心，奮勇向前。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程。這不僅是科技的進(jìn)步，更是國家實(shí)力的提升。它讓我們看到了祖國的日益強大，也讓我們更加堅定了為實(shí)現中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
節目中，楊靖宇、左權等抗戰英烈的事跡，讓我深感震撼。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命。他們的奉獻和犧牲，換來(lái)了我們今天的和平與幸福。同時(shí)，南京大屠殺的歷史真相，也讓我們銘記歷史，勿忘國恥。
作為新時(shí)代的高中生，我們生活在一個(gè)和平、繁榮的時(shí)代，但我們不能忘記歷史。我們要銘記那些為了國家和民族的解放而犧牲的先烈們，傳承和弘揚偉大的抗戰精神。在今后的學(xué)習和生活中，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。我們要以先輩們?yōu)榘駱�，勇敢地面對困難和挑戰，用堅韌不拔的意志和頑強的拼搏精神，去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一堂深刻的思想教育課。它讓我明白了，我們要在銘記歷史的同時(shí)，肩負起時(shí)代賦予我們的使命，為開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得6
9月1日晚上，我吃完晚飯就坐在電視機前，和爸爸媽媽一起看《2025開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了好多抗日戰爭的故事，看完之后，我心里又感動(dòng)又有勁兒，想把這些故事都記下來(lái)。
節目里先講了“平型關(guān)大戰突擊連”的叔叔們。屏幕上的叔叔們穿著(zhù)舊舊的軍裝，手里拿著(zhù)步槍?zhuān)爸?zhù)“咻咻”飛的子彈往前沖。子彈就在他們身邊擦過(guò)，可沒(méi)有一個(gè)叔叔停下腳步。解說(shuō)員阿姨說(shuō)，這些叔叔特別厲害，打破了“壞人打不敗”的說(shuō)法，讓大家都有了抗戰的信心。我緊緊攥著(zhù)手里的小熊玩偶，眼睛都不�！瓉�(lái)英雄就是這樣，明明會(huì )害怕，卻為了保護大家，變得超勇敢！爸爸摸了摸我的.頭說(shuō)：“這些叔叔用勇氣保護了國家，我們要記住他們呀�！蔽矣昧c(diǎn)頭，在心里把“平型關(guān)大戰突擊連”念了好幾遍。
接著(zhù)講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，子彈打光了，就拿著(zhù)刺刀和壞人拼。最后，沒(méi)有一個(gè)叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放著(zhù)他們的照片，有的叔叔還對著(zhù)鏡頭笑呢，可他們再也看不到現在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊皇ｏ埩�，這些叔叔以前肯定沒(méi)好吃的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)我懂事了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒(méi)有糧食，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。我摸了摸自己暖暖的外套，覺(jué)得楊靖宇爺爺太偉大了。
最讓我覺(jué)得親切的是新安旅行團的哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著(zhù)小書(shū)包“旅行”，其實(shí)是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著(zhù)腳走，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“我累了”�？粗�(zhù)他們蹦蹦跳跳唱歌的樣子，我想起自己有時(shí)候的小脾氣——作業(yè)多一點(diǎn)就噘嘴，練跳繩累了就想偷懶。我暗暗下定決心，以后要像哥哥姐姐一樣，遇到困難不放棄。
節目里還展示了武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是好多人努力的結果�，F在的我，奮斗就是上課認真聽(tīng)老師講課，按時(shí)完成作業(yè)，幫媽媽擦桌子、倒垃圾。
看完這堂開(kāi)學(xué)第一課，我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做個(gè)努力的小少年，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)也為祖國出一份力！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得7
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的鏡頭緩緩拉開(kāi)，“銘記與奮斗”五個(gè)大字在屏幕上熠熠生輝，為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂特殊的課帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，重溫那段鐫刻著(zhù)血淚與榮光的歲月，也讓我對“銘記”與“奮斗”的意義有了更深層的思考。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的沖鋒號角仿佛仍在耳畔回響，“白刃格斗英雄連”的鋼鐵意志透過(guò)影像直擊人心，“劉老莊連”八十二名戰士全員犧牲的壯舉更讓我肅然起敬。那些在槍林彈雨中挺立的身影，用“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概，詮釋了中華民族的脊梁精神。這不僅是歷史的記憶，更是流淌在我們血脈中的精神基因——越是艱險，越要奮勇向前。
新安旅行團的故事讓我看到了青春的另一種模樣。一群少年以“旅行”為鎧甲，用文藝為武器，在戰火中奔走吶喊，將抗日救國的種子播撒在大地上。他們與我們年齡相仿，卻在民族危亡之際扛起責任，這份“以吾輩之青春，護吾輩之中華”的擔當，讓我明白青春的意義從不只在于安穩的校園生活，更在于將個(gè)人理想與家國命運緊密相連。
延安的窯洞前，《黃河大合唱》的創(chuàng )作故事令人動(dòng)容。冼星海用激昂的`旋律，將黃河的奔騰與民族的吶喊融為一體，成為激勵無(wú)數人奮勇抗爭的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的跨越，更直觀(guān)展現了人民軍隊裝備的發(fā)展，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強大的奮斗縮影。
當楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”的事跡被講述，當南京大屠殺的歷史真相再次呈現在眼前，我深刻懂得：銘記歷史不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，不讓悲劇重演。那些長(cháng)眠的英烈，那些逝去的生命，都在提醒我們：今日的和平來(lái)之不易，奮斗的腳步永不能停。
作為新時(shí)代的高中生，我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上。銘記歷史，是要傳承先輩的精神火炬；努力奮斗，是要以知識為刃、以理想為帆，為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻力量。這堂《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一次歷史的回望，更是一聲奮斗的號召——讓我們帶著(zhù)對歷史的敬畏，對未來(lái)的期許，在青春的賽道上奮力奔跑，續寫(xiě)屬于我們這代人的華章。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得8
當《黃河大合唱》那激昂的旋律在耳畔響起，當“平型關(guān)大戰突擊連”等英雄連隊的旗幟在屏幕上獵獵飄揚，我仿佛被一股強大的力量拽入了那段血與火交織的抗戰歲月。2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，為我們上了一堂深刻而震撼的歷史教育課與精神洗禮課。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我真切地感受到了“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概。那些年輕的戰士們，手持簡(jiǎn)陋武器，卻能在強敵面前毫不退縮，用自己的血肉之軀筑起了保衛家國的鋼鐵長(cháng)城。他們的眼神中透露出的堅定與無(wú)畏，讓我明白，真正的勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前依然能夠堅定地履行自己的使命，為了國家和民族的利益，不惜犧牲一切。
新安旅行團的故事，則讓我看到了同齡人在戰爭年代的責任與擔當。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危亡之際，沒(méi)有選擇逃避，而是毅然踏上了抗日救國的征程。他們以“旅行”為方式，用自己的知識和智慧，向廣大民眾傳播抗日思想，激發(fā)民族斗志。他們的經(jīng)歷讓我深刻認識到，無(wú)論處于何時(shí)何地，青少年都有著(zhù)不可忽視的力量，都可以為國家和民族的命運貢獻自己的一份力量。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實(shí)力不斷提升的體現。這背后，是無(wú)數科研工作者和軍人的辛勤付出與不懈努力。他們用自己的汗水和智慧，讓我們的國家從一個(gè)軍事弱國逐漸走向軍事強國，讓我們在面對外部威脅時(shí)，有了更加堅實(shí)的保障。
然而，我們在銘記這些輝煌成就的同時(shí)，更不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，不能忘記南京大屠殺的歷史真相。那些在戰爭中犧牲的英烈們，是我們民族的脊梁，他們的'精神是我們中華民族的寶貴財富。而南京大屠殺的歷史真相，則是我們民族心中永遠的傷痛，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，要珍惜來(lái)之不易的和平，要不斷努力，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，將這種精神融入到我們的學(xué)習和生活中。在學(xué)習上，我們要刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能；在生活中，我們要培養自己的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，積極參與社會(huì )實(shí)踐，為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才能不辜負先輩們的期望，才能讓我們的國家更加繁榮富強，才能讓我們的民族在世界舞臺上更加自信地屹立。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得9
當屏幕亮起，《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記”與“奮斗”的雙重奏鳴叩擊心靈。這不是兩個(gè)割裂的詞匯，而是一枚硬幣的兩面，銘記為奮斗注入靈魂的重量，奮斗讓銘記煥發(fā)生命的活力。
銘記，是向歷史深處的凝望。節目中那些泛黃的照片、顫抖的講述，不是塵封的往事，而是流淌在我們血脈中的精神密碼。一位老兵撫摸勛章時(shí)的眼神，一位科學(xué)家回憶失敗時(shí)的微笑，他們銘記的不是個(gè)人的榮辱，而是一個(gè)民族在苦難中鑄就的堅韌、在黑暗中不滅的理想。這種銘記，如同大樹(shù)的年輪，記錄著(zhù)風(fēng)雨也見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，為我們標定了“我從哪里來(lái)”的精神坐標。
奮斗，則是向未來(lái)發(fā)出的請柬。節目中青年航天工程師講述的攻關(guān)日夜，鄉村教師堅守的三尺講臺，讓我們看到奮斗不再是抽象的口號，而是具體的行動(dòng)、日常的選擇。奮斗的本質(zhì)，是一種積極的存在方式，它體現在每一個(gè)解題的瞬間、每一次失敗的爬起、每一份微光的傳遞中。今日之奮斗，正是明日之銘記的源泉。
最動(dòng)人的，是銘記與奮斗交織產(chǎn)生的化學(xué)反應。因為銘記百年前青年的吶喊，今日學(xué)子在實(shí)驗室里的通宵達旦便有了歷史的回響；因為銘記紅旗下的誓言，平凡崗位上的盡職盡責便擁有了時(shí)代的分量。這種交織讓我們理解：真正的'銘記不是被動(dòng)地記住過(guò)去，而是主動(dòng)地承擔過(guò)去所賦予的使命；真正的奮斗不是盲目的奔波，而是知道為何而去的清醒前行。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我意識到自己不僅是歷史的讀者，更是未來(lái)的作者。那些需要被銘記的精神——堅韌、求真、奉獻，正通過(guò)我們當下的奮斗獲得新的生命。當我在題海中徘徊時(shí)，當我在選擇前猶豫時(shí)，我會(huì )想起這堂課：我的每一次堅持，都是在為這個(gè)時(shí)代增添一個(gè)奮斗的注腳；我的每一分努力，都是在為某種值得銘記的價(jià)值投票。
節目落幕，但真正的課程剛剛開(kāi)始。讓我們帶著(zhù)銘記的深度去奮斗，以?shī)^斗的姿態(tài)去銘記——在時(shí)間的長(cháng)河中，打撈起那些照亮未來(lái)的星光，讓自己成為連接過(guò)去與未來(lái)的那根閃亮的鏈條。這，或許就是《2025開(kāi)學(xué)第一課》留給我們的最珍貴啟示。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得10
當《黃河大合唱》的旋律在耳畔再次轟鳴，當英雄連隊的旗幟在熒屏上獵獵招展，我的心靈被一種深沉的力量所震撼。央視《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將抗戰的歷史長(cháng)卷徐徐展開(kāi)，不僅是對八十載崢嶸歲月的深情回望，更是對新時(shí)代青年精神坐標的精準錨定。觀(guān)看此節目，猶如進(jìn)行了一場(chǎng)穿越時(shí)空的精神對話(huà)，讓我深刻體悟：歷史的烽火從未熄滅，它正以另一種形式，照亮著(zhù)我們前行的道路。
節目通過(guò)“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的壯烈事跡，具象化了何謂“不畏強暴、血戰到底”。那些年輕的面孔，在民族存亡之際，將個(gè)人生死置之度外，以血肉之軀筑起保衛家國的鋼鐵長(cháng)城。他們并非生而無(wú)畏，而是選擇了超越恐懼的擔當。與之交相輝映的，是新安旅行團的少年們，他們以“旅行”為名，行抗日救國之事，展現了少年智則國智、少年強則國強的真諦。這些故事共同昭示：英雄氣概并非遙不可及的神話(huà)，它源于對腳下土地最深沉的愛(ài)與責任。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的跨越，不僅是裝備的升級之旅，更是一個(gè)民族從屈辱到自立、從自立到強大的艱辛蛻變。這輝煌歷程的背后，是無(wú)數科研工作者和軍工英雄的默默付出，是他們將抗戰精神中的堅韌與創(chuàng )新融入新時(shí)代的奮斗之中。楊靖宇將軍胃中僅存的草根棉絮，左權將軍的家書(shū)，南京大屠殺遇難同胞紀念館中冰冷的數字，無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)歷史的悲壯與殘酷。這些記憶，我們必須刻骨銘心，因為它們定義了我們來(lái)時(shí)的路，也警示我們和平的'代價(jià)何其沉重。
《開(kāi)學(xué)第一課》的深遠意義，在于它巧妙地將“銘記”與“奮斗”熔鑄一爐。銘記，絕非沉湎于悲情，而是從歷史中汲取精神的鈣質(zhì);奮斗，并非空喊口號，而是將先輩的理想火炬緊握手中。作為新時(shí)代的青年，我們雖無(wú)需在槍林彈雨中沖鋒陷陣，但民族復興的征程上依然充滿(mǎn)挑戰�？萍嫉摹翱ú弊印�、發(fā)展中的“臘子口”，無(wú)一不需要我們煥發(fā)那種“血戰到底”的志氣與智慧。節目的每一個(gè)故事，都是對我們青春的叩問(wèn)：當歷史的接力棒傳到手中，我們能否跑出這一代人的精彩?
熒屏光影漸褪，心中波瀾未平�！堕_(kāi)學(xué)第一課》以其厚重的歷史敘事與崇高的精神感召，為我及同齡人完成了一次深刻的精神啟蒙。它讓我們明白，真正的銘記，是讓抗戰精神的內核——愛(ài)國、團結、堅韌、自強——流入我們的血脈;真正的奮斗，是將個(gè)人理想與國家命運緊密相連，在各自的賽道上奮力奔跑。于新的歷史起點(diǎn)，我們當以史為鑒，珍視這來(lái)之不易的和平，更要以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族，讓偉大抗戰精神在新時(shí)代的蒼穹下，發(fā)出更加璀璨的光芒。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得11
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂意義深遠的課程如同一座燈塔，照亮了我們對歷史的認知和對未來(lái)的前行方向。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰場(chǎng)。戰士們手持簡(jiǎn)陋武器，卻義無(wú)反顧地沖向敵人，他們眼神中的堅定與無(wú)畏，深刻詮釋了不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的脊梁，支撐著(zhù)我們的先輩在極端艱難的條件下，抵御外敵入侵，守護家國尊嚴。
新安旅行團的故事，讓我對同齡人在戰爭年代的擔當有了全新的認識。一群和我們年齡相仿的少年，以“旅行”為武器，將抗日救國的火種播撒在祖國大地。他們用行動(dòng)證明，無(wú)論身處何時(shí)何地，青少年都可以成為國家和民族的希望之光。這種勇氣和擔當，值得我們每一個(gè)新時(shí)代的青年學(xué)習和傳承。
《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，讓我感受到了藝術(shù)在戰爭年代的強大力量。那激昂的旋律，如同中華民族不屈的吶喊，激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女投身到抗日救亡的偉大事業(yè)中。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實(shí)力不斷提升的體現，讓我們看到了祖國從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。
然而，在感受這些輝煌與成就的同時(shí)，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，也不能忘卻南京大屠殺的歷史真相。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。我們銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來(lái)之不易的和平，同時(shí)激勵自己不斷奮斗，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時(shí)代的.高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，將這種精神轉化為我們學(xué)習和生活的動(dòng)力。在學(xué)習中，我們要勇于面對困難，刻苦鉆研，努力提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)；在生活中，我們要培養自己的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，積極參與社會(huì )實(shí)踐，為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我在銘記歷史的同時(shí)，更加堅定了奮斗的信念。我相信，只要我們每一個(gè)人都能肩負起自己的責任，努力奮斗，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)必將早日實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得12
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的畫(huà)面在屏幕上展開(kāi)，“銘記”與“奮斗”兩個(gè)詞如同穿越時(shí)空的火種，點(diǎn)燃了我對那段抗戰歲月的敬畏，也照亮了身為高中生的我們前行的方向。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的特殊課程，讓我深刻讀懂：銘記是鐫刻在靈魂里的精神密碼，奮斗是書(shū)寫(xiě)在青春里的行動(dòng)答卷，二者相融相生，方能不負歷史、不負時(shí)代。
銘記，是對歷史最深情的回望，更是對精神基因的傳承。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們頂著(zhù)炮火沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰勝”的神話(huà)，那吶喊聲仿佛穿越八十年時(shí)光，仍在耳畔回響；“劉老莊連”八十二位戰士全員殉國，他們用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節，每一個(gè)名字都值得被永遠銘記；楊靖宇將軍在冰天雪地里，腹中只有棉絮與草根，卻始終堅守陣地，這份對信仰的執著(zhù)，讓我讀懂了何為“英雄本色”。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現時(shí)，屏幕前的我眼眶發(fā)熱——銘記這些不是為了延續仇恨，而是為了從苦難中汲取“落后就要挨打”的教訓，從英雄身上傳承“不畏強暴、血戰到底”的精神。這種銘記，像大樹(shù)的年輪，記錄著(zhù)民族的風(fēng)雨與成長(cháng)，為我們標定了“從哪里來(lái)”的精神坐標，讓我們在迷茫時(shí)總能找到前行的力量。
奮斗，是對未來(lái)最堅定的承諾，更是對歷史使命的承接。新安旅行團的故事讓我深受觸動(dòng)，一群與我們年紀相仿的少年，背著(zhù)行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們翻山越嶺、風(fēng)餐露宿，卻從未停下腳步——他們的奮斗，是戰火中少年對家國的擔當。節目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變遷，那銹跡斑斑的舊步槍與翱翔藍天的戰斗機形成鮮明對比，背后是一代代科研人員日夜攻關(guān)的奮斗：抗戰時(shí)的奮斗是“救亡圖存”，如今的奮斗是“強國復興”。對我們高中生而言，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上攻克一道數學(xué)難題的'堅持，是早讀時(shí)放聲背誦的專(zhuān)注，是面對考試失利時(shí)重新振作的勇氣，是將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊緊相連的清醒選擇。
最動(dòng)人的，是銘記與奮斗交織產(chǎn)生的力量。正因為銘記著(zhù)先輩的犧牲，我們的奮斗才有了更厚重的意義；正因為選擇奮斗，我們的銘記才不是停留在過(guò)去的回憶，而是成為照亮未來(lái)的光芒。以前我總覺(jué)得歷史離自己很遠，可看完節目后才明白，當我在題海中徘徊時(shí)，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當我為未來(lái)感到迷茫時(shí)，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的家國，便明晰了“為中華之崛起而讀書(shū)”的使命。真正的銘記，是把先輩的精神轉化為奮斗的動(dòng)力；真正的奮斗，是用行動(dòng)證明我們沒(méi)有辜負歷史的囑托。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發(fā)芽。作為新時(shí)代的高中生，我們既是歷史的見(jiàn)證者，更是未來(lái)的創(chuàng )造者。讓我們帶著(zhù)對歷史的敬畏，把英雄故事銘記于心；帶著(zhù)對未來(lái)的向往，把奮斗融入每一個(gè)平凡的日子。相信只要我們以銘記為帆、以?shī)^斗為槳，定能在青春的航程中，駛向民族復興的廣闊彼岸，書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的精彩篇章！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得13
9月1日晚，我和家人一起觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一束光，照亮了那段抗戰歲月，也讓我對成長(cháng)有了新的思考。這堂紀念抗日戰爭勝利80周年的課，讓我明白：銘記是記住英雄的付出，奮斗是續寫(xiě)英雄的期望，兩者缺一不可。
銘記，就是把英雄的故事刻在心里。節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒，子彈擦過(guò)身邊也不退縮；“劉老莊連”的八十二位叔叔，戰斗到最后一刻都沒(méi)投降，用生命守護了大家。楊靖宇將軍更讓我感動(dòng)，他在冰天雪地里和敵人周旋，餓了就吃草根棉絮，卻始終沒(méi)放棄。還有南京大屠殺的歷史，讓我知道曾經(jīng)的中國有多難。媽媽說(shuō)，銘記這些不是要記恨，而是要記住英雄的勇敢，珍惜現在的和平。
奮斗，就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們給了我很大啟發(fā)，他們和我差不多大，卻背著(zhù)書(shū)包走遍各地，用唱歌、講故事的方式，讓更多人一起抗日。他們翻山越嶺、風(fēng)餐露宿，卻從沒(méi)喊過(guò)累。再看節目里的武器變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究的.結果�，F在的我，奮斗就是上課認真聽(tīng)講，遇到數學(xué)難題不放棄，早讀時(shí)大聲背書(shū)，用好成績(jì)回報英雄們守護的和平。
最讓我難忘的，是銘記和奮斗連在一起的力量。因為記住了英雄的犧牲，我學(xué)習時(shí)更有動(dòng)力了。以前我遇到一點(diǎn)困難就想偷懶，可想到新安旅行團的哥哥姐姐在戰火中都堅持，我就會(huì )重新拿起筆。我知道，現在的努力，不僅是為了自己，也是為了讓祖國更強大，不辜負英雄們的付出。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》結束了，但它教會(huì )我的道理會(huì )一直記在心里。作為初中生，我要把英雄的故事常記心間，把奮斗融入每天的學(xué)習生活。相信只要我們都努力，一定能讓祖國變得更美好，讓英雄們的精神永遠傳遞下去！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得14
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂意義非凡的課程，如同一座燈塔，照亮了我內心深處對于歷史的認知和對未來(lái)的期許。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我的心靈受到了強烈的震撼。我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，看到了戰士們手持簡(jiǎn)陋的武器，卻義無(wú)反顧地沖向敵人，他們的眼神中透露出的堅定與無(wú)畏，讓我深刻地感受到了什么是不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。他們用自己的血肉之軀，為我們筑起了一道堅不可摧的防線(xiàn)，守護了我們的祖國和人民。
新安旅行團的故事，更是讓我感慨萬(wàn)千。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危難之際，毅然決然地踏上了抗日救國的征程。他們用自己的智慧和勇氣，以“旅行”的方式，將抗日的火種播撒在祖國的大地上。他們的經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論年齡大小，只要心中有祖國，有人民，就能夠為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了激情與豪邁。那激昂的旋律，仿佛是中華民族不屈精神的吶喊，它激勵著(zhù)我們在面對困難和挑戰時(shí)，要勇往直前，永不放棄。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備的'不斷發(fā)展和壯大，也讓我看到了祖國的日益強大。這一切的背后，是無(wú)數科研工作者和軍人的辛勤付出和努力奮斗。
然而，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命。他們的精神，將永遠銘刻在我們的心中。同時(shí)，我們也要銘記南京大屠殺的歷史真相，時(shí)刻警惕著(zhù)戰爭的殘酷和無(wú)情。
作為新時(shí)代的初中生，我們肩負著(zhù)歷史賦予我們的重任。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要培養自己的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻地認識到，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。我們要在銘記歷史的過(guò)程中，汲取前進(jìn)的力量，讓奮斗成為我們青春最亮麗的底色。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得15
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和媽媽一起看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，節目里講“銘記與奮斗”，還說(shuō)要紀念抗日戰爭勝利80周年。那些故事像小種子，種進(jìn)了我心里，讓我知道要記住英雄，還要努力做個(gè)好孩子。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節目里的“平型關(guān)大戰突擊連”好勇敢，戰士叔叔們頂著(zhù)子彈往前沖，眼睛亮閃閃的，一點(diǎn)都不害怕；“劉老莊連”的八十二位叔叔，為了保護大家，最后都犧牲了，媽媽說(shuō)他們是永遠的英雄。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他肚子里只有棉絮和草根，還在和壞人戰斗。這些事我都記下來(lái)了，因為他們用生命保護了我們的國家。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事！新安旅行團的小朋友和我差不多大，他們背著(zhù)書(shū)包“旅行”，其實(shí)是唱抗日的歌、講救國的故事，走了好多路也不喊累。他們的奮斗就是讓更多人一起打壞人。節目里還有武器的變化，以前的八一式馬步槍很重，現在的.殲-10戰斗機飛得好高，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究出來(lái)的，這也是奮斗呀！
我發(fā)現“銘記”和“奮斗”是好朋友。因為記住了英雄的勇敢，我現在也會(huì )努力奮斗啦！以前我遇到數學(xué)難題就想放棄，現在會(huì )想起新安旅行團的小朋友，他們那么難都不退縮，我也會(huì )認真算題；看到國旗的時(shí)候，我會(huì )想起戰士叔叔們的犧牲，就更愛(ài)我們的國家，想好好讀書(shū)長(cháng)大保護它。
看完節目，我對自己說(shuō)：要把英雄的故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓大家都記住他們；還要每天認真學(xué)習、幫媽媽做家務(wù)，這就是我現在的奮斗。我知道，現在好好努力，長(cháng)大才能像英雄一樣，為祖國做有用的事。這堂《開(kāi)學(xué)第一課》真好，教會(huì )我要記住過(guò)去，更要努力向前！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得16
開(kāi)學(xué)第一天，我和家人一起觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念抗日戰爭勝利80周年。這堂課像一把鑰匙，打開(kāi)了我對那段歷史的認知，看完后我的心里滿(mǎn)是感動(dòng)與力量。
節目里，三個(gè)英雄連隊的故事讓我印象深刻�！捌叫完P(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒，子彈在身邊飛，他們卻一點(diǎn)不退縮；“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著(zhù)刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷流血，也緊緊握著(zhù)武器；“劉老莊連”的八十二位戰士，最后全部犧牲在戰場(chǎng)上�？吹竭@些畫(huà)面，我鼻子酸酸的.，他們是真正的英雄，用生命保護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動(dòng)。一群和我差不多大的孩子，背著(zhù)書(shū)包到處“旅行”，其實(shí)是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人團結起來(lái)。他們走了好多路，餓了就吃干糧，累了就睡在草堆里，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄。想想我現在能坐在溫暖的教室里學(xué)習，有好吃的飯菜、漂亮的文具，真的太幸福了，我更要珍惜這樣的生活。
節目還帶我們走進(jìn)延安，聽(tīng)了《黃河大合唱》的誕生故事。冼星海爺爺在煤油燈下寫(xiě)歌，把黃河的咆哮和大家的抗爭都寫(xiě)進(jìn)旋律里。當歌聲響起時(shí)，我也跟著(zhù)輕輕哼唱，感覺(jué)渾身都有了勁。還有武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究的結果，我們的國家越來(lái)越強大了。
楊靖宇將軍的故事讓我很難過(guò)，他在冰天雪地里戰斗，最后犧牲時(shí)，肚子里只有棉絮和草根。聽(tīng)到南京大屠殺的歷史，我更是心里發(fā)緊。老師說(shuō)，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓悲劇再發(fā)生。
作為初中生，我知道現在的幸福生活來(lái)之不易。以后我要認真上課，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。就像英雄們那樣，為了自己的目標奮斗，將來(lái)也為祖國出一份力，做一個(gè)有擔當的人。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得17
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶我們回顧了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的那段艱苦歲月，讓我深受觸動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
當節目中出現“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個(gè)英雄連隊的畫(huà)面時(shí)，我的心被深深震撼了。戰士們在戰場(chǎng)上不畏強暴，面對敵人的槍炮，毫不退縮，用血肉之軀與敵人展開(kāi)殊死搏斗。他們的眼神中透露出堅定的信念和不屈的意志，那是一種為了祖國和人民，不惜犧牲一切的精神。正是他們的英勇無(wú)畏，才為我們贏(yíng)得了抗戰的勝利，他們是真正的英雄，是中華民族的脊梁。
新安旅行團的故事也讓我十分感動(dòng)。一群年紀不大的孩子，為了抗日救國，踏上了艱難的旅程。他們用自己的方式，通過(guò)文藝表演等形式，向廣大民眾宣傳抗日思想，喚起了人們的愛(ài)國熱情。他們在戰火中成長(cháng)，在困難中堅持，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責任和擔當。相比之下，我們現在的生活條件如此優(yōu)越，更應該珍惜這來(lái)之不易的和平，努力學(xué)習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
延安，那座充滿(mǎn)希望和光明的城市，也給我留下了深刻的印象。當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)激情燃燒的年代。那激昂的旋律，振奮人心的歌詞，像一聲聲號角，激勵著(zhù)中華兒女勇往直前。它不僅是一首歌曲，更是一種精神的象征，代表著(zhù)中華民族在抗戰時(shí)期的不屈不撓和團結一心。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的'騰飛，這一巨大的變化讓我看到了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和壯大。這背后是無(wú)數科研人員的努力和付出，他們?yōu)榱颂嵘龂业能娛铝α�，日夜鉆研，默默奉獻。正是因為有了他們，我們的國家才有了更強的保障，我們才能在和平的環(huán)境中生活和學(xué)習。
節目中還緬懷了楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻出了自己寶貴的生命。同時(shí)，也讓我們銘記南京大屠殺的歷史真相，那段慘痛的歷史讓我們明白，落后就要挨打，我們必須要努力奮斗，讓祖國變得更加強大。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)�！边@是《開(kāi)學(xué)第一課》給我們的啟示。作為新時(shí)代的初中生，我們要牢記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神。在學(xué)習和生活中，遇到困難時(shí)要勇敢面對，努力克服。要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。我相信，只要我們每個(gè)人都肩負起自己的責任，腳踏實(shí)地，勇往直前，就一定能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得18
在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的特殊節點(diǎn)，《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將那段烽火歲月的記憶與新時(shí)代的使命擔當交織，為身為大學(xué)生的我們帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的精神洗禮，也讓我對“歷史傳承”與“青年責任”有了更透徹的思考。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的沖鋒號角、“白刃格斗英雄連”的鐵血拼殺、“劉老莊連”八十二名戰士的全員殉國，不僅是歷史場(chǎng)景的還原，更是對中華民族“不畏強暴、血戰到底”精神內核的具象詮釋。這些英雄群體用生命證明，一個(gè)民族在危亡之際的精神覺(jué)醒，足以凝聚起抵御外侮的磅礴力量。當鏡頭定格在戰士們布滿(mǎn)硝煙的臉龐，我深刻意識到，“銘記”絕非對苦難的簡(jiǎn)單回望，而是對精神基因的守護——唯有讀懂先輩的犧牲，才能明晰今日和平的重量。
新安旅行團的少年們，以“文藝為槍、旅行為途”的方式投身抗日洪流，他們的故事打破了我對“青春”的固有認知。這群與我們同齡的青年，在民族危亡時(shí)刻跳出個(gè)人的小天地，將青春理想融入家國大義，用稚嫩卻堅定的聲音喚醒民眾。這讓我反思，當代大學(xué)生的“奮斗”不應局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)習與個(gè)人發(fā)展，更應立足時(shí)代坐標，思考如何將所學(xué)與國家需求相連：或許是科研領(lǐng)域的攻堅克難，或許是基層服務(wù)的默默奉獻，都是對先輩“奮斗”精神的當代回應。
延安窯洞里《黃河大合唱》的創(chuàng )作歷程，展現了文化力量在抗戰中的獨特價(jià)值。冼星海用旋律承載民族的吶喊，讓黃河的奔騰與民眾的抗爭共振，成為激勵無(wú)數人前行的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的裝備跨越，更直觀(guān)呈現了祖國從“站起來(lái)”到“強起來(lái)”的奮斗軌跡——這背后，是一代代科研工作者“甘坐冷板凳”的堅守，是國家工業(yè)體系從無(wú)到有、由弱到強的`蛻變。這讓我明白，“奮斗”從來(lái)不是孤立的行動(dòng)，而是代代相傳的接力賽，我們如今所處的時(shí)代，正是先輩奮斗的成果；而我們的奮斗，也將為后人鋪就更寬廣的道路。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的氣節，南京大屠殺的慘痛歷史真相，時(shí)刻警示著(zhù)“銘記”的底線(xiàn)——忘記歷史就意味著(zhù)背叛。但“銘記”不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，在和平年代保持清醒的危機意識。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們既要以開(kāi)放的心態(tài)擁抱世界，更要以堅定的立場(chǎng)守護歷史真相，用理性與擔當抵御歷史虛無(wú)主義，讓英雄精神在新時(shí)代煥發(fā)生機。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題仍在延續。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯點(diǎn)，我們既是歷史的見(jiàn)證者，更是未來(lái)的創(chuàng )造者。唯有將“銘記”刻入血脈，將“奮斗”付諸行動(dòng)，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，才能不負先輩囑托，不負時(shí)代使命。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得19
當《黃河大合唱》的旋律在耳畔響起，當英雄連隊的事跡在眼前重現，80年前那段血與火的歲月仿佛穿越時(shí)空，叩擊著(zhù)每一位觀(guān)者的心靈。央視《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，不僅是一堂歷史課，更是一次精神的洗禮，它讓我們在回望中汲取力量，在緬懷中明確方向。
節目通過(guò)“平型關(guān)大戰突擊連”、“白刃格斗英雄連”、“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的故事，展現了何謂“不畏強暴、血戰到底”。這不是教科書(shū)上冰冷的文字，而是有溫度、有面孔的真實(shí)歷史。那些年輕的生命在民族存亡之際，將個(gè)人生死置之度外，用血肉之軀筑起保衛家園的長(cháng)城。他們的英雄氣概并非與生俱來(lái)，而是源于對腳下土地最深沉的愛(ài)與責任。
新安旅行團的少年們則以另一種方式詮釋了抗戰精神。一群孩子用“旅行”的方式傳播抗日火種，他們的.足跡繪就了一幅特殊的救國圖卷。這讓我不禁思考：同齡人在民族危難時(shí)尚能如此，今天的我們又當如何?他們身上閃耀的少年志氣，穿越80年時(shí)光依然熠熠生輝。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的飛躍，不僅是裝備的更新?lián)Q代，更是一個(gè)民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的生動(dòng)縮影。這條發(fā)展之路始于抗戰時(shí)期的艱苦卓絕，成于一代代人的接續奮斗。當我們?yōu)楝F代化國防力量自豪時(shí)，不應忘記這一切的起點(diǎn)——正是那些在裝備懸殊情況下依然選擇堅守的英雄們。
楊靖宇將軍胃中只有草棉絮仍戰斗至最后一刻，左權將軍寫(xiě)下“誓與華北共存亡”后壯烈殉國，南京大屠殺中30萬(wàn)同胞用生命警示我們和平的珍貴...這些歷史片段共同構成了民族的集體記憶，也成為我們前進(jìn)路上不可或缺的精神坐標。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我深刻體會(huì )到“銘記”不是沉溺于過(guò)去，而是為了更好地面向未來(lái)�？箲鹁竦暮诵氖恰疤煜屡d亡，匹夫有責”的擔當，是“艱難困苦，玉汝于成”的堅韌，是“團結一心，共克時(shí)艱”的協(xié)作。這些品質(zhì)在任何時(shí)代都不會(huì )過(guò)時(shí)。
作為新時(shí)代青少年，我們站在新的歷史起點(diǎn)上。雖然沒(méi)有硝煙與炮火，但民族復興的道路上依然有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要攻克。學(xué)習中的難題、成長(cháng)中的困惑、未來(lái)建設國家的責任，這些都是我們的“戰場(chǎng)”�？箲鹁窀嬖V我們：只要保持那么一股子氣、一股子勁，就沒(méi)有克服不了的困難。
歷史川流不息，精神代代相傳�！堕_(kāi)學(xué)第一課》在我心中播下了一顆種子——那就是將個(gè)人理想融入國家發(fā)展，以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)青春篇章。讓我們承載著(zhù)先烈們的期望，在新時(shí)代的征程上，用實(shí)際行動(dòng)證明：這盛世，必將如您所愿!
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得20
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，講的是抗日戰爭時(shí)期的故事，看完之后，我的心里又激動(dòng)又感動(dòng)。
節目里先講了三個(gè)英雄連隊的故事，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們拿著(zhù)槍沖向敵人，“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著(zhù)刺刀和敵人拼殺，還有“劉老莊連”的八十二位戰士，為了保護大家，最后都犧牲了�？吹剿麄冊趹饒�(chǎng)上不怕危險、勇敢戰斗的樣子，我緊緊攥著(zhù)小拳頭，覺(jué)得他們太厲害了！他們就像超人一樣，用自己的力量保護著(zhù)我們的國家。
接著(zhù)，我看到了新安旅行團的故事，里面都是和我差不多大的小朋友！他們沒(méi)有像我們一樣在教室里上課，而是背著(zhù)書(shū)包到處“旅行”，其實(shí)是在給大家唱歌、演節目，告訴所有人要團結起來(lái)抗日。他們走了好多路，遇到了好多困難，卻從來(lái)沒(méi)有放棄。我想，他們真勇敢，我也要像他們一樣，做一個(gè)有擔當的小朋友。
后來(lái)，節目帶我們去了延安，還講了《黃河大合唱》的故事。當聽(tīng)到那激昂的歌聲時(shí)，我也忍不住跟著(zhù)哼了起來(lái)，感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量。老師說(shuō)，這首歌在當時(shí)鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化，以前的槍看起來(lái)很簡(jiǎn)單，現在的.戰斗機卻能飛得很高很遠，太神奇了！爸爸告訴我，這是因為很多人一直在努力研究，我們的國家才會(huì )越來(lái)越強大。
節目里還提到了楊靖宇、左權這些英雄，他們?yōu)榱藝覡奚俗约�。�?tīng)到南京大屠殺的歷史時(shí)，我特別難過(guò)，也明白了我們?yōu)槭裁匆涀∵@些事情。媽媽說(shuō)，記住歷史不是為了記恨，而是為了珍惜現在的和平生活。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了現在的幸福生活是英雄們用鮮血換來(lái)的。作為小學(xué)生，我要記住這些英雄，在學(xué)校里認真學(xué)習，遇到困難不退縮，努力成長(cháng)為有用的人，將來(lái)為祖國貢獻自己的力量！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得21
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這讓我深受教育。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象深刻。我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上英勇殺敵的場(chǎng)景，他們拿著(zhù)武器，毫不畏懼地沖向敵人，即使面對強大的敵人，也絕不退縮。他們那種不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我的內心充滿(mǎn)了敬佩之情。我想，正是因為有了他們的犧牲和奉獻，我們才能生活在一個(gè)和平的`年代。
新安旅行團的少年英雄們也讓我非常感動(dòng)。他們和我們一樣是孩子，卻能用“旅行”的方式抗日救國。他們在艱苦的環(huán)境中，克服了重重困難，用自己的行動(dòng)證明了少年也能為國家做出貢獻。他們的勇氣和擔當，讓我明白了，我們不能因為年紀小就無(wú)所作為，我們也可以像他們一樣，為了國家和民族的利益，貢獻自己的力量。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我仿佛感受到了當時(shí)那種激昂的氣氛。那振奮人心的旋律，讓我感受到了中華民族的強大凝聚力和不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了人民軍隊裝備的巨大進(jìn)步，這讓我為祖國的強大感到無(wú)比自豪。
節目中還提到了楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，以及南京大屠殺的歷史真相。這些都讓我深刻地認識到，我們今天的和平生活來(lái)之不易，是無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要銘記歷史，不能忘記那段屈辱的過(guò)去，更不能忘記那些為了國家和民族而犧牲的先烈們。
作為一名學(xué)生，我要向這些英雄們學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢和堅持，學(xué)習他們的愛(ài)國精神。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力地學(xué)習，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，提高自己的能力。遇到困難時(shí)，我會(huì )勇敢地面對，不輕易放棄。我還要積極傳播抗戰精神，讓更多的人了解歷史，珍惜和平。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了，我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，努力奮斗，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。我相信，只要我們每個(gè)人都努力奮斗，我們的祖國一定會(huì )更加繁榮富強。
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得22
9月1日的夜晚，客廳里的燈光與電視屏幕的光影交織，我和家人一同觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題“銘記與奮斗”，像一把鑰匙，打開(kāi)了我對那段抗戰歲月的認知大門(mén)，也讓身為中學(xué)生的我，對“成長(cháng)”與“責任”有了更深刻的理解。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的課程，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事，將歷史的厚重與青春的力量緊緊相連。
銘記，是把英雄的故事刻進(jìn)心里，讓民族的精神融入血脈。節目中，當“平型關(guān)大戰突擊連”的影像出現時(shí)，我不禁屏住了呼吸——戰士們穿著(zhù)洗得發(fā)白的軍裝，肩上扛著(zhù)老舊的步槍?zhuān)趶浡南鯚熤袏^力沖鋒。子彈呼嘯而過(guò)，有人倒下，卻立刻有人接過(guò)武器繼續向前，他們的眼神里沒(méi)有絲毫退縮，只有“保衛家國”的堅定。解說(shuō)員的聲音緩緩響起：“就是這支連隊，打破了‘日軍不可戰勝’的神話(huà)，讓全國人民在黑暗中看到了希望的曙光�！本o接著(zhù)，“劉老莊連”的`故事更讓我紅了眼眶：八十二位戰士面對數倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，就用刺刀與敵人拼殺，直到生命的最后一刻，沒(méi)有一人投降。屏幕上滾動(dòng)著(zhù)他們的名字，每一個(gè)名字都像一座豐碑，提醒著(zhù)我們：現在的和平，是用英雄的鮮血換來(lái)的。還有楊靖宇將軍，在零下幾十度的冰天雪地里，腹中只有棉絮和草根，卻始終堅守陣地，他對戰友說(shuō)“我們中國人都投降了，還有中國嗎”，這句話(huà)像重錘一樣敲在我心上。我忽然明白，銘記不是簡(jiǎn)單的“記住”，而是從這些故事里汲取“堅韌”“勇敢”與“擔當”，讓英雄精神成為我們面對困難時(shí)的力量源泉。
奮斗，是像英雄一樣腳踏實(shí)地，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春的答卷。新安旅行團的故事讓我倍感親切，一群和我們年紀相仿的少年，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，走街串巷傳播抗日信念。他們沒(méi)有舒適的教室，只能在破廟里讀書(shū)；沒(méi)有充足的食物，常�？兄�(zhù)干硬的窩頭趕路；面對敵人的搜查，他們把宣傳資料藏在衣角，用歌聲傳遞力量�？粗�(zhù)他們在鏡頭前笑著(zhù)講述過(guò)往，我想起自己平時(shí)的模樣——有時(shí)候因為作業(yè)多就抱怨，因為一次考試失利就灰心，和他們比起來(lái)，我所謂的“困難”多么微不足道。節目里還展示了一組對比畫(huà)面：左邊是銹跡斑斑的八一式馬步槍?zhuān)瑯屔砩系膭澓塾涗浿?zhù)歲月的滄桑；右邊是銀灰色的殲-10戰斗機，在藍天上靈活翱翔，閃耀著(zhù)科技的光芒。爸爸告訴我：“從‘小米加步槍’到現代化裝備，這是一代代中國人奮斗的結果�！蔽液鋈欢�，奮斗不是遙不可及的口號，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是早讀課上放聲背誦的專(zhuān)注，是數學(xué)課上攻克難題時(shí)反復演算的堅持，是運動(dòng)會(huì )上即使落后也不放棄的沖刺，是每次考試后總結錯題、查漏補缺的認真——每一份微小的努力，都是在為自己的未來(lái)蓄力，也是在為祖國的強大添磚加瓦。
記得去年班級組織參觀(guān)抗戰紀念館時(shí)，我曾對著(zhù)墻上的老照片疑惑：“這些故事離我們這么遠，記下來(lái)有什么用？”但看完這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，我終于有了答案。銘記歷史，不是為了沉湎過(guò)去，而是為了讓奮斗更有方向；努力奮斗，不是為了個(gè)人得失，而是為了不辜負英雄們的犧牲�，F在的我，每天睡前都會(huì )翻看歷史小故事，把英雄的精神記在心里；課堂上不再輕易走神，因為我知道，學(xué)好知識才能成為有用的人；遇到困難時(shí)，我會(huì )想起新安旅行團的少年們，告訴自己“再堅持一下”。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕了，但它帶給我的影響卻會(huì )伴隨整個(gè)青春。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是歷史的見(jiàn)證者，更是未來(lái)的創(chuàng )造者。讓我們帶著(zhù)對英雄的銘記，把奮斗融入每一天的生活，用青春的汗水澆灌理想，用實(shí)際行動(dòng)證明：我們一定能接過(guò)前輩的接力棒，成為有擔當、能奉獻的新時(shí)代少年，讓英雄們用生命守護的祖國，在我們的手中變得更加美好！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得23
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰爭的故事�？赐曛�，我心里暖暖的，也知道了要記住英雄，還要好好努力。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節目里的“平型關(guān)大戰突擊連”好厲害，戰士叔叔們拿著(zhù)槍?zhuān)爸?zhù)子彈往前沖，一點(diǎn)都不害怕�！皠⒗锨f連”的八十二位叔叔更勇敢，他們?yōu)榱吮Ｗo大家，最后都犧牲了，我看到這里的時(shí)候，眼睛都紅了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒(méi)有東西吃，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。媽媽告訴我，要記住這些英雄，因為是他們保護了我們的國家，我們才能有現在的好日子。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們和我差不多大，他們背著(zhù)小書(shū)包“旅行”，其實(shí)是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時(shí)候只能吃干餅干，晚上睡在草堆里，可他們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。節目里還有武器的變化，以前的'八一式馬步槍看起來(lái)舊舊的，現在的殲-10戰斗機飛得好高好快，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究出來(lái)的，這就是奮斗呀！
現在的我，奮斗就是每天認真上學(xué)，上課好好聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作；遇到不會(huì )的題目，不著(zhù)急哭，多問(wèn)老師和同學(xué)；回家后認真寫(xiě)作業(yè)，還幫媽媽擦桌子、掃地。以前我遇到數學(xué)難題就想放棄，可看完節目里新安旅行團的哥哥姐姐，我就想：他們那么難都不放棄，我也能行！
《2025開(kāi)學(xué)第一課》結束了，可我記住了好多英雄的故事。以后我要把英雄放在心里，每天都努力，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子，長(cháng)大以后也要為祖國做有用的事，不辜負英雄們的付出！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得24
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的畫(huà)面緩緩展開(kāi)，中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶撲面而來(lái)，“銘記”與“奮斗”兩個(gè)詞如同有力的鼓點(diǎn)，在我心中不斷回響。這堂特殊的課程，不僅帶我們回望了那段充滿(mǎn)血淚與榮光的歲月，更讓身為高中生的我，讀懂了銘記歷史的意義、奮斗當下的價(jià)值。
銘記，是對英雄先輩最真摯的致敬，是對民族精神最深刻的傳承。節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒的身影，讓我仿佛聽(tīng)到了八十年前的吶喊聲，他們用勇氣打破了“日軍不可戰勝”的.神話(huà)；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，沒(méi)有一人退縮，他們用生命詮釋了“寧死不屈”的氣節；楊靖宇將軍在冰天雪地中，靠著(zhù)草根和棉絮堅持戰斗，直到生命最后一刻，這份對信仰的堅守，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。而當南京大屠殺的歷史真相通過(guò)影像呈現時(shí)，我攥緊了拳頭——銘記這些，不是為了記恨，而是為了從苦難中汲取力量，從英雄身上學(xué)習堅韌、勇敢與擔當，讓這些精神像種子一樣，在我們心中生根發(fā)芽，永遠不被遺忘。
奮斗，是對時(shí)代使命最堅定的回應，是對青春歲月最美好的書(shū)寫(xiě)。新安旅行團的故事讓我深受觸動(dòng)，一群和我們年紀相仿的少年，背著(zhù)行囊走遍各地，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們沒(méi)有舒適的生活，卻在戰火中扛起了責任；沒(méi)有強大的后盾，卻用稚嫩的肩膀撐起了一片天。再看節目里展示的武器變化，從老舊的八一式馬步槍?zhuān)侥馨肯杷{天的殲-10戰斗機，這背后是一代代人不懈的奮斗。對我們高中生來(lái)說(shuō)，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，是攻克數學(xué)難題時(shí)反復演算的堅持，是早讀時(shí)朗朗的書(shū)聲，是面對考試失利時(shí)重新振作的勇氣。我們的奮斗，不僅是為了自己的未來(lái)，更是為了讓祖國變得更強大，不辜負先輩們的犧牲。
銘記與奮斗，從來(lái)都不是割裂的。正因為銘記著(zhù)先輩的付出，我們的奮斗才有了更明確的方向；正因為堅持奮斗，我們對歷史的銘記才更有意義。以前我總覺(jué)得歷史離自己很遙遠，可看完這堂課才明白，當我在題海中徘徊時(shí)，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當我為未來(lái)迷茫時(shí)，念及楊靖宇將軍等英烈的堅守，便清晰了“為中華之崛起而讀書(shū)”的使命。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕了，但它帶給我的影響卻會(huì )一直延續。作為新時(shí)代的高中生，我們要把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，用實(shí)際行動(dòng)傳承英雄精神。相信只要我們心懷敬畏、腳踏實(shí)地，就一定能在青春的賽道上奮力奔跑，為民族復興貢獻自己的力量，讓先輩們的精神在新時(shí)代綻放新的光芒！
開(kāi)學(xué)第一課銘記與奮斗心得25
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的鏡頭拂過(guò)抗戰歷史的烽煙，“銘記”與“奮斗”如同兩股交織的洪流，在我心中激蕩起深沉的思考。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的課程，不僅重現了那段苦難與榮光交織的歲月，更讓我讀懂：銘記是精神的根脈，奮斗是時(shí)代的底色，二者共振，方能奏響民族復興的強音。
銘記，是對歷史最深刻的敬畏，更是對精神基因的傳承。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的沖鋒號角穿越時(shí)空，戰士們在槍林彈雨中挺立的身影，定格成民族不屈的圖騰；“劉老莊連”八十二名烈士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執著(zhù)，彰顯著(zhù)共產(chǎn)黨人的信仰力量。這些不是書(shū)本上冰冷的文字，而是流淌在我們血脈中的精神密碼——銘記它們，便是記住“我們從何處來(lái)”的精神坐標，讓先輩用鮮血鑄就的堅韌、勇敢與擔當，成為我們前行的底氣。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重提及，更警示我們：銘記苦難不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護來(lái)之不易的和平。
奮斗，是對未來(lái)最堅定的承諾，更是對歷史使命的承接。新安旅行團的少年們，以“文藝為刃，旅行為途”，在戰火中奔走吶喊，用稚嫩的肩膀扛起抗日救國的責任。他們與我們同齡，卻在民族危亡之際跳出個(gè)人的小天地，將青春理想融入家國大義——這讓我明白，奮斗從不是抽象的口號，而是具體的行動(dòng)：是科研工作者為研發(fā)殲-10戰斗機日夜攻關(guān)的堅守，是先輩從“小米加步槍”到現代化裝備的跨越中，每一次技術(shù)突破的執著(zhù)；于我們高中生而言，便是課堂上攻克一道難題的堅持，是面對挫折時(shí)不服輸的韌勁，是將個(gè)人理想與祖國發(fā)展同頻共振的清醒。
最動(dòng)人的，是銘記與奮斗交織的力量。正因為銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有了更厚重的`意義；正因為選擇奮斗，我們的銘記才不是被動(dòng)的回望，而是主動(dòng)的傳承。當我在題海中徘徊時(shí)，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄傳播希望，便多了一份堅持的勇氣；當我為未來(lái)迷茫時(shí)，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的信仰，便明晰了“為中華之崛起而讀書(shū)”的使命。真正的銘記，是將先輩精神轉化為奮斗的動(dòng)力；真正的奮斗，是用行動(dòng)證明我們沒(méi)有辜負歷史的囑托。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的課題永無(wú)止境。作為新時(shí)代高中生，我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，當以銘記鑄魂，讓先輩精神照亮前路；以?shī)^斗筑夢(mèng)，用青春力量書(shū)寫(xiě)答卷。愿我們能成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，讓銘記的精神在奮斗中煥發(fā)新生，讓奮斗的足跡在時(shí)代中留下印記，為民族復興的偉大征程，注入屬于我們這代人的力量。
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