【精品】開(kāi)學(xué)第一課作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

　　短暫的寒假很快就過(guò)去了，一轉眼我已經(jīng)是小學(xué)六年級下學(xué)期的學(xué)生了。每年在開(kāi)學(xué)前一天都會(huì )有“開(kāi)學(xué)第一課”在中央頻道播出。每年在這時(shí)候學(xué)校就會(huì )讓我們寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感，當然今年也跟平常一樣。

　　這次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美就在身邊。在這節課里介紹了很多美的人，有最美的司機，最美的老師，最美的醫生……這節課里請來(lái)了神舟九號唯一的女宇航員劉洋來(lái)做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象，在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動(dòng)作，可她說(shuō)還是地球好。這讓我知道了要保護環(huán)境，保護地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們，說(shuō)他去了非洲，發(fā)現我們的地球上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，而因為人們的自私破壞了他們的生存環(huán)境。因此有很多的小動(dòng)物在世界上消失了，這第一節課就告訴我們要保護環(huán)境，多發(fā)現身邊的事物，多探索我們世界的美。

　　第二節課是創(chuàng )造美。這次的老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們都是奧運會(huì )游泳冠軍，為國家爭光的人。在這節課里向我們介紹了一位善良的老師，她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業(yè)4年的大學(xué)生，她沒(méi)有去找很好的工作，而是去一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)當一名支教。那里的學(xué)生沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )課，美術(shù)課，英語(yǔ)課，也沒(méi)有跳過(guò)舞，但是這位老師讓孩子們學(xué)會(huì )了跳舞，畫(huà)畫(huà)，唱歌，感受到了英語(yǔ)課的樂(lè )趣。在老師生日那天，可愛(ài)的孩子們送上了自己最真摯的祝福，也正是這些孩子的一片真心讓鄧老師留了下來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

　　9月4號晚，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？催^(guò)之后，我深有感觸，那么我來(lái)介紹一下吧！《國歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說(shuō)：“聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒(méi)有鋼琴，就到我丈夫那彈。

　　他彈一句我丈夫唱一句，國歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的……”這是第一課，愛(ài)國。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽(tīng)著(zhù)《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉。我們中國有美國同盟軍。他們的飛機是是鯊魚(yú)造型的，我們中國不認識鯊魚(yú)，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們“飛虎隊”。

　　一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對抗，拯救“飛虎隊”的故事，我從中明白了團結最重要的道理。最后一課是自強。自強就是要自信、自立。我的理解是自強不光光自己強大，要帶大家一起強大。有一些小朋友體驗了一天八路軍的生活，他們團結、勇敢、自強，令人敬佩。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易，是革命者用生命和鮮血換來(lái)的，我們必須早日樹(shù)立理想，努力讀書(shū)，長(cháng)大以后建設祖國。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

　　快樂(lè )的假期轉眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂(lè )的校園，此時(shí)卻熟悉中帶著(zhù)幾絲生疏。邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂(lè )而又迷人、興奮的課堂。開(kāi)學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問(wèn)舊事，在范老師的導演下，別開(kāi)生面的一課開(kāi)始了。

　　他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說(shuō)：“這節課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話(huà)突然停了下來(lái)，欲言又止、胸有成竹的盯著(zhù)我們，吊著(zhù)我們的胃口，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“不學(xué)新課，肯定要復習上年的知識”、“不會(huì )是再讓我們總結假期學(xué)習情況吧”、“會(huì )不會(huì )重新競選”，老師不說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說(shuō)：“老師，那我們這節課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節課，我們每人為自己寫(xiě)一句新學(xué)期的目標規劃，語(yǔ)言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著(zhù)目標奮斗，話(huà)音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時(shí)間轉眼即去，李一凡感慨萬(wàn)千的大聲說(shuō)：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”是呀，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，只有自信，才能作學(xué)習的風(fēng)帆，當生活的船槳��！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬(wàn)念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí)，不知不覺(jué)中范老師已來(lái)到我身旁。我想著(zhù)剛才李一凡的講話(huà)，堅定的站起來(lái)，自信的微笑著(zhù)說(shuō)：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著(zhù)朝陽(yáng)灑下的光輝，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標而努力奮斗、一步步走下去！”

　　如雷貫耳的掌聲充斥著(zhù)我的耳朵時(shí)，我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余更多的還是對新學(xué)期的期待與向往。開(kāi)學(xué)的第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)期，作為副班長(cháng)的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活當中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動(dòng)大家一起做，推動(dòng)班級整體進(jìn)步；我建議創(chuàng )新班級法規——“星星制”，依據學(xué)習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學(xué)加星。具體是：古詩(shī)背5首1顆星；作業(yè)一課全對1顆星；考試滿(mǎn)分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無(wú)星，不及格-1顆星。為方便起見(jiàn)，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學(xué)生”。當我在課下將自己的想法一一向老師匯報后，范老師高興地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的。

　　開(kāi)學(xué)第一課是興奮的、豪情滿(mǎn)懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習的快樂(lè )；開(kāi)學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂(lè )之本。最后我自信大聲的說(shuō)：“鄭志超，向著(zhù)目標努力吧！你最�！�。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

　　今天老師組織了我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我受益匪淺。

　　今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”。其中令我最難忘的是郎朗的演說(shuō):有夢(mèng)就能出彩。

　　郎朗說(shuō)他十五歲出國彈鋼琴，當時(shí)他是替補的替補，上臺演奏的機會(huì )十分渺茫，但他決定要做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他能得到參加芝加哥交響樂(lè )團的演出機會(huì )，獲得了觀(guān)眾長(cháng)達七分鐘的掌聲，從而一舉成名。

　　機會(huì )是留給準備好的人的，只要一直相信自己，堅持的努力，就一定會(huì )有出彩的機會(huì )。

　　郎朗熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )就好似他的生命。他把音樂(lè )當成自己一生的唯一的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，他拼命努力，終于找到了自己人生的精彩。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現。如果你樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，你要實(shí)現它，就必須要付出代價(jià)，只要努力，就一定不會(huì )有實(shí)現不了的`夢(mèng)想。

　　努力吧!為自己的夢(mèng)想努力吧!讓我們一起乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，啟航!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

　　昨天晚上，我準時(shí)打開(kāi)電視，開(kāi)始觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課中有許多主題，如：孝、愛(ài)、禮都很吸引我。孝讓我懂得了如何尊敬長(cháng)輩，愛(ài)讓我懂得了如何去表達自己的愛(ài)，禮讓我懂得了如何有禮貌地對待他人，其中，我最難忘的是禮。

　　禮是中國的國風(fēng)，禮字雖然是那么幾個(gè)筆畫(huà)，但是包含了很多的意思。第一，當然是尊敬長(cháng)輩，吃飯時(shí)要讓長(cháng)輩先坐下，讓長(cháng)輩先動(dòng)筷子，而且吃飯時(shí)不可以發(fā)出聲音，要主動(dòng)去幫助年邁的老人。第二，待人要有禮。早上我們去上學(xué)時(shí)向老師問(wèn)個(gè)好，和同學(xué)打個(gè)招呼，開(kāi)始愉快的一天，在說(shuō)話(huà)時(shí)不要說(shuō)臟話(huà)。第三，行為要有禮，不要作惡作劇，開(kāi)心的是自己，傷心的他人。

　　收回記憶，反省自己，在學(xué)校里，以前的我喜歡做點(diǎn)惡作劇，別人的球掉了，我若無(wú)其事地走過(guò)去，“啪”地踢一下，看著(zhù)別人大汗淋漓地跑著(zhù)追球，我就會(huì )笑；早上，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在前面走，先跟蹤，再突然踢一下他的書(shū)包，把他嚇一跳。其實(shí)，我知道我是無(wú)心的，沒(méi)有惡意的，只不過(guò)覺(jué)得很好玩，但是卻在無(wú)形中傷害了別人。

　　孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。我要知禮守禮，做一個(gè)處處有禮的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

　　充實(shí)又快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的秋天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。分班結果已經(jīng)塵埃落定，新的班主任走進(jìn)了教室大門(mén)。那一刻，還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來(lái)。我意識到，高二，真的來(lái)了。

　　金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字：眾生平等，立德樹(shù)人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下，衍生出了五個(gè)詞語(yǔ)：善良、正直、誠信、擔當、責任。在這其中，老師也給出了很多實(shí)例來(lái)進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話(huà)就是“讓人們因我的存在而感到幸�！�。

　　金老師給的這五個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)很精準。這些正是目前階段我對這句話(huà)的所有理解。一個(gè)善良的人，不會(huì )因為自己的行為給別人添麻煩，他會(huì )用更高標準要求自己，努力做到自己所能達到的最高高度。

　　“人生是一場(chǎng)修行。今日的因，必有昨日的果�！比松�是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(cháng)的是人生。今天坐在五班，是因為高一的自己努力過(guò)。接下來(lái)的兩年，我將會(huì )努力提高自己，真正做到讓他人因為你的存在而感到幸福，盡力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿(mǎn)意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。

　　開(kāi)學(xué)第一課，教的并不是單純的知識，而是做人。學(xué)習先學(xué)做人，只有將人做好了，才會(huì )做好學(xué)問(wèn)。

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7

　　觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造能力。因為創(chuàng )造，我們的生活更加便利；因為創(chuàng )造，我們的生命更加精彩；因為創(chuàng )造，我們才擁有美好的未來(lái)。

　　倉頡造字，為人類(lèi)之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類(lèi)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類(lèi)在燈光下工作學(xué)習提供了條件。

　　創(chuàng )新是什么？創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng )新，人類(lèi)才能進(jìn)步。

　　人類(lèi)的社會(huì )從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng )新。牛頓發(fā)現了微積分，創(chuàng )新了數學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng )新了哲學(xué)的思想。正是因為有了他們的創(chuàng )新，才有了物理、數學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì )的變革、社會(huì )的發(fā)展。

　　大禹治水，創(chuàng )造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟得以發(fā)展；諾貝爾獲獎?wù)吆诟�、白川英數、馬克迪亞米德發(fā)明了導電高分子、有機半導體，使得人類(lèi)看上了彩色電視機；貝爾發(fā)明了電話(huà)，使得人類(lèi)從此可以遠程通話(huà)，方便了人類(lèi)之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng )新才會(huì )使社會(huì )進(jìn)步，縱觀(guān)歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng )新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng )新呢？

　　總而言之，創(chuàng )新會(huì )使人類(lèi)生活更加美好，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……

【開(kāi)學(xué)第一課作文】相關(guān)文章：

看開(kāi)學(xué)第一課的感想_開(kāi)學(xué)第一課作文03-05

開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)第一課作文500字05-22

開(kāi)學(xué)第一課作文08-30

開(kāi)學(xué)第一課作文08-29

開(kāi)學(xué)第一課的作文08-30

開(kāi)學(xué)第一課作文08-25

開(kāi)學(xué)第一課作文08-25

開(kāi)學(xué)第一課作文08-25

作文:開(kāi)學(xué)第一課05-18

開(kāi)學(xué)第一課作文09-21