【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文合集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
孝是做人基礎。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛(ài)都應當回報，更何況我們的師長(cháng)和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長(cháng)和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì )所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì )老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì )老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對無(wú)力周濟窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì )想自己住房太窄，等掙了錢(qián)有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢(qián)之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說(shuō);目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說(shuō);她們沒(méi)給我好的前程，沒(méi)供成我上出滿(mǎn)意的學(xué)界，不可理會(huì )他們;還有人說(shuō);她們沒(méi)給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養他們……聽(tīng)聽(tīng)這是什么話(huà)，殊不知，歲月無(wú)情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天，是我們上學(xué)的第二天，我們上午開(kāi)始看《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們開(kāi)了電視，先是tfboys唱歌。唱完歌，接著(zhù)就是講故事了，《開(kāi)學(xué)第一課》的老師是何老師、董老師、撒老師，他們請來(lái)了老紅軍，有90多歲的，有100多歲的，他們看起來(lái)都很年輕。
第一課開(kāi)始了，請來(lái)了胡正先老先生，胡正先老先生已經(jīng)99歲了，12歲參軍，他們在長(cháng)征的時(shí)候，有時(shí)候還沒(méi)有穿鞋，赤腳走，都扎流血了。有一次，被敵人埋伏了，胡正先老先生不要糧食和東西，一定要摸到電池，因為電池就是他的生命。
第二課開(kāi)始了，請來(lái)了94歲的梁天文老先生，13歲參軍，他跟楊政委一起住了三年，楊政委帶他為親孩子，楊政委是在一次戰爭的時(shí)候犧牲了，最后，給了梁天文老先生一張他30多歲和楊政委的畫(huà)像。
接下來(lái)，就是鳳凰傳奇唱的歌曲，叫做《十送紅軍》，唱得非常好聽(tīng)！
第三課開(kāi)始了，講的是一個(gè)才剛剛出生18天的賀捷生就開(kāi)始跟著(zhù)爸爸媽媽去長(cháng)征了，她的父親賀龍在長(cháng)征的路上有好幾次把她給弄丟了，他的爸爸賀龍打了好幾次勝仗。
第四課開(kāi)始了。這一課的主人公是賀炳炎，他有一次上戰場(chǎng)的時(shí)候，胳膊打傷了，就用2個(gè)小時(shí)幾分鐘把胳膊給鋸下來(lái)了。
然后，就是蔡國慶和幾個(gè)同學(xué)唱的'歌曲《五星紅旗》，真好聽(tīng)！
這一次，是講了一個(gè)故事，是22位勇士勇敢的踩過(guò)鐵索橋，16位同學(xué)，組了一個(gè)開(kāi)學(xué)隊和第一課隊，最后，第一課隊獲勝了。
第五課開(kāi)始了，這一課的主人公是104歲的秦華禮，他的母親親自送他上了紅軍，組織讓秦華禮上了通信學(xué)校。
第六課開(kāi)始了，講的主人公是耿彪，耿彪得了瘧疾，一會(huì )兒熱，熱得狠不得把皮拔下來(lái)，一會(huì )兒冷，可是一聽(tīng)到戰斗，一咕嚕爬起來(lái)去戰斗，紅軍每一天只吃一顆黃豆。
接下來(lái)，就是平安唱的《映山紅》，唱的非常好聽(tīng)！
這幾個(gè)課堂小結是信念不移、勇往直前、百折不撓。
接下來(lái)，就是升旗儀式，是104歲的紅軍升旗，還唱了國歌，那場(chǎng)景，非常壯觀(guān)。
這些故事當中，我最喜歡第四課和第六課了，因為我感覺(jué)賀炳炎和耿彪特別特別的厲害，賀炳炎上戰場(chǎng)把胳膊打斷了，還堅持說(shuō)戰士變成一條胳膊怎么上戰場(chǎng)，最后，還是醫生堅持的把他的胳膊用農村的鋸子割斷了。耿彪一聽(tīng)到上戰場(chǎng)，立馬爬了起來(lái)，去戰場(chǎng)打仗了。以后，我也要向他們學(xué)習，雖然不是紅軍，但是，也能向祖國有一個(gè)答謝。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
高二的生活徐徐地向我們走來(lái)，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開(kāi)學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講�！拔覀兊陌嘤柺潜娚降�，立德樹(shù)人�！绷T同學(xué)面面相覷，看著(zhù)陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著(zhù)眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì )為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車(chē)墜江案，駭人聽(tīng)聞的悲劇時(shí)刻提醒著(zhù)我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！�，明確了我們的使命與責任；而“自己選的路，跪著(zhù)也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過(guò)客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著(zhù)一樣東西：老師的教導。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
前兩天我就在報紙上看見(jiàn)了關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》的消息。這可是2。2億人同上的一節課，被稱(chēng)為史上最牛的一節課。課上還會(huì )有林妙可、林浩、姚明等我喜歡的名人，而且內容實(shí)用、形式有趣，一定會(huì )是精彩的一課！我多么盼望著(zhù)這一課��！
下午回家，我和媽媽遭遇了堵車(chē)。一到家我就迫不及待地打開(kāi)電視�！堕_(kāi)學(xué)第一課》才剛剛開(kāi)始。課堂上可謂大腕云集，有演藝明星、奧運冠軍、抗震救災小英雄等等，他們以老師、學(xué)生、家長(cháng)的身份進(jìn)行講解、學(xué)習和討論。課堂上還有精彩、有趣的表演和游戲，深深吸引了我。
這堂長(cháng)達兩小時(shí)的課上的一點(diǎn)也不累。我了解了在地震、雷電、山洪等災害中的避險小知識，課中的四個(gè)主題也給我留下了很深的印象。潛能幫助中國舉重隊創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰績(jì)。堅持使一個(gè)14歲的女孩在遇險七天后靠自己的力量活了下來(lái)。團隊精神讓十四個(gè)年幼的孩子戰勝了兩個(gè)舉世聞名的巨人。珍惜生命、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，如同震災幸存者笑對人生，是我們每一個(gè)人要學(xué)習的。
這四節課是人生課堂中重要的內容。我會(huì )努力把所學(xué)到的用到將來(lái)的生活中。遭遇危險時(shí)，保持冷靜，激發(fā)潛能；面對困難時(shí)堅持不懈；在團隊中團結協(xié)作；追求快樂(lè )，享受美好的生命。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。
《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習之旅。試想一下，假如你不會(huì )講話(huà)，更沒(méi)有講話(huà)的概念，你覺(jué)得你不會(huì )被社會(huì )所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì )被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話(huà)了，為什么我學(xué)習的科目里還有語(yǔ)文？我認為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì )我們如何給一句話(huà)包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì )我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì )了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會(huì )想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門(mén)科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學(xué)習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì )發(fā)展�；蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學(xué)習的意義所在。我們不僅要學(xué)習祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習不是為了分數，更不是為了名次。學(xué)習只是為了讓我們在社會(huì )中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì )做出貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天是一個(gè)令人激動(dòng)，興奮的日子——開(kāi)學(xué)第一天。
在教室里，老師打開(kāi)電視，讓同學(xué)們一同收看‘開(kāi)學(xué)第一課；主題是‘我的夢(mèng)，中國夢(mèng)’，里面有我們最喜歡的主持人和班長(cháng)，最崇拜的主持人有李連杰，馬云，童子陽(yáng)，李中華……，最可愛(ài)的班長(cháng)張子楓，藍愛(ài)子……
看完這個(gè)視頻，我感受到，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就要永不放棄，拙地追求，那怕前面的路有多遙遠，有多艱難限阻，我們都要用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切。
夢(mèng)，是遙不可級的，相信你們大家都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想當一名老師，當一名出色的老師，可以把自己的知識教給下一代的小學(xué)生，培育出一批又一批祖國的花朵，讓祖國更加繁榮富強。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，讓我領(lǐng)悟出，在每一個(gè)成功的背后，都會(huì )付出努力，汗水的眼淚，相信大家，只要有了夢(mèng)想，就離夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，不用多久，失敗總會(huì )成功的，因為他（她）們都有一種堅持的信念，一種頑強的意志，相信你，一定會(huì )成功的。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
9月4日晚上，20xx《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》在中央電視臺第一套播出，節目請來(lái)了參加過(guò)抗戰的老兵，為我們講述了革命先烈的故事。
本次節目主題“英雄不朽”。分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。節目異彩紛呈，有抗戰老兵和老藝術(shù)家講述的故事，有少年明星組合的演唱。
我要向這些英雄學(xué)習，保衛家園，現在好好學(xué)習，努力讀書(shū)，長(cháng)大以后努力建設家園，使我們的祖國更加強大!
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