關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字（精選6篇）
在看完一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！可是觀(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字1
涼風(fēng)吹飛了八月的厚重，天空更加清澈，空中的云愈加輕盈。匆匆趕來(lái)的九月，匆匆趕赴的莘莘學(xué)子們，九月又是一年開(kāi)學(xué)季。每年的九月開(kāi)學(xué)之際，教育部與中央電視臺合作打造的大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》，已經(jīng)成了全國億萬(wàn)小學(xué)生的共同的節目。
今年秋天開(kāi)學(xué)第一課的主題也與往年不同。恰逢今年改革開(kāi)放40周年，站在新的起點(diǎn)中國面臨著(zhù)新的挑戰和機遇，我們青少年是祖國的希望與未來(lái)，我們承載著(zhù)太多的責任與使命，因此《開(kāi)學(xué)第一課》的以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題。
首先，成龍老師為我們講述他的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，從跑龍套到電影主角再到中國名片，這樣一位愛(ài)國名士，把他的更多作品帶到國外，傳揚中華美德，在這些優(yōu)秀作品，背后則是一次次的受傷，一次次的艱險，這都是他向夢(mèng)想的拼搏和靠近。
而對于青少年的我們應該有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的最大意義是給我們一個(gè)目標、一個(gè)方向。有了方向、有了目標，那么下一步便是朝著(zhù)方向向夢(mèng)想拼搏、進(jìn)攻。那么失敗與挫折在走向成夢(mèng)想的路上是必不可失的，它們的意義是讓我們得到歷練。
在“奮斗篇”中，俞敏洪勵帶來(lái)勵志演講，俞敏洪連考三次終于闖關(guān)成功，從一名農民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)命運轉折的故事。
人生的意義在于奮斗，不奮斗的人生是平庸的，暗淡無(wú)光的，沒(méi)有人想過(guò)平庸的一生，都想要轟轟烈烈，有一番事為，有輝煌的一生，那就奮斗吧！一棵樹(shù)如果不經(jīng)過(guò)奮就不可能高大挺拔、避日遮天；一粒種子，如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能破地而出，踏上新的征程；一個(gè)人如果不經(jīng)過(guò)奮斗，就不可能意氣煥發(fā)，而步入成功。
在“探索片”中，我感受到了探索的力量，探索在科學(xué)領(lǐng)域中，展示了它巨大的價(jià)值，發(fā)發(fā)揮了巨大的作用。對我們，探索問(wèn)題，探索生物，探索大自然……早已離不開(kāi)這兩個(gè)字，在人生路上總是不斷探索著(zhù)前進(jìn)。
在“未來(lái)篇”中，在節目現場(chǎng)按步驟嚴格展現了無(wú)殼孵化小雞的過(guò)程，它代表了未來(lái)科研發(fā)展的方向。在未來(lái)，科技將改變我們的生活，未來(lái)的生活將更加美好，更加舒適！我們承載未來(lái)，少年們！奮發(fā)圖強，為祖國為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
未來(lái)需要創(chuàng )造力，創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為輝煌，也可以使一個(gè)國家成為脊梁，可以塑造我們的未來(lái)。夢(mèng)想、奮斗、探索、創(chuàng )新是我們青少年進(jìn)發(fā)到目標。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字2
中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》在我們的期待中如約而至，一個(gè)個(gè)感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們詮釋了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”。
兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征是一名名紅軍戰士一路披荊斬棘過(guò)來(lái)的。開(kāi)始參加紅軍的有三十一萬(wàn)人，長(cháng)征到達后，僅剩三萬(wàn)人，可想而知，紅軍戰士們多么艱辛��！
一九三三年十一月份，紅軍首領(lǐng)耿彪得了一種病，這種病時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)作，叫“瘧癥”。病發(fā)時(shí)，患者會(huì )時(shí)冷時(shí)熱。熱時(shí)即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會(huì )感覺(jué)冷，但是一旦冷起來(lái)，就算裹上棉襖，患者還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。但是作為團長(cháng)的他絕對不會(huì )就這么倒下。
一次，他的病又復發(fā)了，回來(lái)的時(shí)候都是別人抬著(zhù)他回來(lái)的，這時(shí)候一句耳熟的戰斗號角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來(lái)了，大家要做好準備��！”之前還被抬著(zhù)的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來(lái)，沖到了最前面帶嶺著(zhù)他僅剩五個(gè)人的團和一些援兵又和敵人干了起來(lái)。
他們曾經(jīng)一個(gè)團打敗了敵人的十五個(gè)團；他們曾經(jīng)一天只吃一粒黃豆；他們曾經(jīng)穿過(guò)最破爛的草鞋；他們曾經(jīng)因為饑餓而去外面找野花野草野果子吃，就是因為找吃的，十一個(gè)戰士因為中毒而身亡。他們是偉大的紅軍戰士們。
想起一幕幕紅軍戰士們的長(cháng)征經(jīng)歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長(cháng)征》“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！�
他們的破布鞋淌過(guò)金沙河，橫過(guò)大渡橋，走過(guò)草地，爬過(guò)雪山。
這一切看來(lái)是那么艱辛！
而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對于紅軍戰士們來(lái)說(shuō)，困難已經(jīng)不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰士們的犧牲、抗爭換取來(lái)的！
如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們的今天是怎么來(lái)的？如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們又怎么會(huì )生活得如此和平、安穩？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰士們！
我們今天的幸福生活是那么的來(lái)之不易，我們的紅領(lǐng)巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。
“少年強，則國強，少年富，則國富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”！
接過(guò)先輩旗幟，傳承長(cháng)征精神！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字3
今晚，我懷揣著(zhù)激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng )造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現中國夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標，在奮斗的時(shí)候也許會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對困難和戰勝困難的勇氣，就象會(huì )珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿(mǎn)100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰自已的極限，就會(huì )如同她胸前的那些徽章一樣閃著(zhù)耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅持不懈就一定能創(chuàng )造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng )造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng )造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng )造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì )到，愛(ài)心可以獲得希望，知識可以改變命運，夢(mèng)想可以讓人成長(cháng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是幸運的�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì )不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(cháng)們對孩子的學(xué)習完全不重視，更別提有機會(huì )學(xué)習特長(cháng)了。我希望長(cháng)大以后，能用自己的知識與特長(cháng)去改變那些孩子們的命運，讓他們都能有機會(huì )走出大山。
我想實(shí)現我的夢(mèng)想，就要對自己設立一個(gè)長(cháng)遠計劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等文化知識，還要堅持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè )，書(shū)法等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，因為我覺(jué)得知識可以改變命運，而特長(cháng)可以提高文化素養。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng )造！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字4
我看了開(kāi)學(xué)第一課，講的是英雄不朽，我一聽(tīng)這個(gè)名字，嗯？什么叫英雄不朽呢？
第一課講的是，愛(ài)國。愛(ài)國我們大家都知道就是熱愛(ài)祖國，但是怎樣才能愛(ài)國呢？我們開(kāi)始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說(shuō)是一些老兵的家屬。來(lái)到現場(chǎng)，講了很多感人的故事。聽(tīng)他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛(ài)國嗎？然后第一課上完了到課堂小結的時(shí)候，我就知道了，你只要記住那些戰士和英雄，就算愛(ài)國，因為你珍惜他們，所以才會(huì )表達出你對祖國的熱愛(ài)。
到講第二課的時(shí)候了，第二課講的是，勇敢。勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛自己，保衛國家呢？這是上課要起來(lái)了許許多多的老人，他們就是在抗戰期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個(gè)小英雄。這次來(lái)的是一位老爺爺，當時(shí)他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰團其中一員，他給我們講了王二小的故事，因為，小學(xué)都學(xué)過(guò)王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的？還有一些他的詳細動(dòng)作。我很感動(dòng)，這一課上完后我，看了課堂小結，原來(lái)勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛祖國，保衛自己。
第三課講的是，團結。團結？英雄們都是團結的一起抗戰嗎？嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的是什么？這一課還是請了一位老兵的家屬。課堂小結的時(shí)候到了，團結就是要你的戰友，團結在一起，才能打敗敵人，前面那個(gè)小動(dòng)畫(huà)的大圣，他雖然力量大，但是他沒(méi)有團結，沒(méi)有和其他的人團結在一起，所以最后被壓在五行山底下啦！
最后一節課講的是，自強。自強？自己內心的強大嘛！當時(shí)自強又有什么用呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師講課吧！這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進(jìn)行大屠殺。因為他們要把中國的武力全部破壞，所以還有兩個(gè)日軍在比賽看誰(shuí)先殺100個(gè)人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強��！被那些外國人救出的難民，其中一位也請到了現場(chǎng)。課堂小結，原來(lái)自強就是自己內心的強大，如果要救出在危機時(shí)刻的朋友，就得自強。
這次的開(kāi)學(xué)第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛(ài)國、勇敢、團結和自強，采用，生命換來(lái)了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字5
昨天晚上，我在家里收看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，令我非常感動(dòng)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》主要圍繞了四個(gè)主題：孝、愛(ài)、禮、強。
其中讓我最感動(dòng)的還是大珍珠和他的“搖滾爸爸”秦勇，大珍珠出生于1996年，因出生時(shí)又白又胖，所以取名為大珍珠。在大珍珠4歲時(shí)，被醫院檢查出患有一種非常難治的病，秦勇不得不退出搖滾歌壇全心全意地照顧兒子大珍珠，后來(lái)，秦勇聽(tīng)說(shuō)如果在12歲之前學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的話(huà)，就對后期的恢復有幫助，秦勇聽(tīng)了這消息之后，仿佛看到了一絲曙光，但他輕視了這個(gè)任務(wù)，最后，當秦勇要絕望的時(shí)候，大珍珠沒(méi)有辜負它的期望，騎出了一小段路，就是兒子騎出的這一小段路，再次讓秦勇看到了一絲希望，后來(lái)，秦勇教兒子大珍珠一個(gè)英語(yǔ)單詞：WE我們，都學(xué)了3個(gè)小時(shí)還不會(huì )，要把秦勇氣瘋了，可是他又有什么辦法呢？只好沉住氣來(lái)繼續教，這令我很感動(dòng)。
媽媽?zhuān)谩皣滥浮边@個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對我的學(xué)習、生活等等的一系列東西要求都很?chē)栏�。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對我無(wú)微不至，每天都會(huì )詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心？同時(shí)他會(huì )抓住我的每一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P與激勵，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
爸爸的'教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數次的在鼓勵我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì )到這種教育的方式，可現如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩定而沉著(zhù)的方法。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì )寬容、友善、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很普通的事�，F在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛(ài)，不容置疑，令我非常欽佩。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
這就是我對《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感！
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)后感900字6
9月1日開(kāi)學(xué)第一天晚上9點(diǎn)在中央一臺播出了以“中華驕傲”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我看到了中華傳統文化的優(yōu)秀，為我是中國人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。在節目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫(xiě)法，讓我們重新理解了什么是“正直”�！罢薄奔茨坎恍币�，奔向目標。從小小的漢子窗口，我們看到了中國博大精深的文化；一個(gè)個(gè)方塊漢字，讓我們感受到了中國人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來(lái)自國外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創(chuàng )建了一個(gè)介紹漢字的網(wǎng)站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國人，我們更應該好好學(xué)習漢字，了解漢字，熱愛(ài)漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武術(shù)中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成之一。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術(shù)的精神：千錘百煉，自強不息。
小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)著(zhù)無(wú)數的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì )我們勇于挑戰、敢于突破的精神。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技也在飛快的進(jìn)步。機器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結果，震驚了世界，引發(fā)了社會(huì )的熱議，人們的深思：機器人戰勝了人類(lèi)，我們應該為此驕傲還是為人類(lèi)將被替代而擔憂(yōu)？與此同時(shí)，失利后的何潔也在積極反思，他認為，這是值得人類(lèi)高興的事，因為機器人是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的體現與結晶。不僅在圍棋方面，機器人在鋼琴彈奏的速度上也贏(yíng)了人類(lèi)。但也僅僅是在速度上超越了人類(lèi)，畢竟機器人只是冰冷的機器，他并沒(méi)有思想感情，所以，我認為還是人類(lèi)演湊出來(lái)的曲子更能觸動(dòng)聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴。在科技的時(shí)代，繼承傳統頓、擁抱未來(lái)，才能成為大國之智譜寫(xiě)新的篇章。
最后，是中國古代的詩(shī)詞。一個(gè)老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國故事。
我為自己是中國人，而感到驕傲！
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