觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感【推薦】
在觀(guān)看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感1
今天是9月1號，是開(kāi)學(xué)的第一天，我放學(xué)回家后看了《開(kāi)學(xué)第一課》，真是受益非淺！
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：幸福。在第一堂課上，《烽火家書(shū)》告訴我們戰爭年代，幸福的含義就是和平，那些在戰爭時(shí)候的孩子們多么渴望和平，多么渴望我們現在的幸福生活，如今的生活是無(wú)數的戰士用鮮血換來(lái)的，我們怎能不好好珍惜呢？10歲的盲童劉浩對幸福的理解又不同了，他認為幸福就是能彈鋼琴。成龍。李娜。鄧亞萍老師告訴我們要學(xué)會(huì )發(fā)現幸福，幸福其實(shí)是無(wú)處不在的。我們要學(xué)會(huì )自信。樂(lè )觀(guān)。努力。超越，學(xué)會(huì )對壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這樣就會(huì )感受到幸福。
第二堂課上，千年等一回的王老師把自己的青春無(wú)私的奉獻給了那些山區的孩子們，他的幸福則是看著(zhù)那群可愛(ài)的孩子們在知識的海洋中健康快樂(lè )的成長(cháng)。于丹老師告訴我們要學(xué)會(huì )傳遞幸福，在幸福的世界里要珍惜身邊人。身邊事，懂得對生活說(shuō)感恩，用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè )，就好比“贈人玫瑰，手有余香”。
第三堂課上“最美女孩”最令我感動(dòng)，十五歲的孟佩杰姐姐在4000多個(gè)日日夜夜中扛起了一個(gè)成年人都可能無(wú)法承擔的重擔，但是她并沒(méi)感到委屈。不滿(mǎn)，因為她對養母充滿(mǎn)了感恩，養母雖然只養育了她三年，而她愿意照顧癱瘓在床的養母一輩子，她的幸福就是回報養母。楊利偉老師也告訴我們給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè )越多！
看到這么多的幸福，我不禁想到了自己，現在的我們生活在幸福的社會(huì )里，我們學(xué)校為了給學(xué)生們帶來(lái)舒適的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)校裝修的格外美麗，嶄新的座椅，明亮的教室……這就是我們的幸福！
讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。樂(lè )觀(guān)。自信。超越。感恩。分享。寬容。溝通。關(guān)愛(ài)。贊美。努力。奉獻，就會(huì )感受到幸福！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感2
今天是我們邁向初中生活的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心中有許多感受。
初中生活的大門(mén)，正在向我們悄悄的打開(kāi)，在新的集體中，我要相互團結、互相幫助，因為我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一份子，我們需要做到愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、更要愛(ài)自己，每一年的開(kāi)學(xué)，都會(huì )觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”，不一樣的故事，不一樣的精彩與感動(dòng)，讓我們在初中三年的生活中有了一個(gè)明確的新目標，我們會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標努力、奮斗。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在我們快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)，更要把安全切記于心。在以后的學(xué)習中，我們要多多請教，多多溝通，建起一座屬于這個(gè)大家庭溝通的橋梁，更要全身心的投入進(jìn)去，把以前所有的一切，都畫(huà)上一個(gè)句號，明天就是一個(gè)新的起跑線(xiàn)！
“開(kāi)學(xué)第一課”中，我們看到了來(lái)自大山里的兩位小姑娘，她與一位大學(xué)畢業(yè)的年輕女教師相處了四年，在短片中，我們看到了她給老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小感動(dòng)，用一顆最真摯，最善良的心留住了他們的老師，更看到的是她們對學(xué)習的渴望，她們送給老師的卡片上分別寫(xiě)著(zhù)“心靈美”與“笑容甜”，因為老師告訴他們，無(wú)論遇到什么困難，什么挫折，都要帶著(zhù)一個(gè)甜甜的笑容去面對，去克服，這句話(huà)也令我們感受匪淺，并將這句話(huà)銘記在心，一個(gè)人，長(cháng)的多漂亮不算什么，最重要的心靈美才是最真實(shí)的美。
“開(kāi)學(xué)第一課”中的幾位游泳冠軍也是最值得我們敬佩和學(xué)習的，他們背后所付出的艱辛與痛苦是我們所無(wú)法想像到的，而正是這種不斷努力，從不放棄的精神，才使他們站上了最高的領(lǐng)獎臺，因為他們堅信：痛苦是短暫的，成功得來(lái)的甜果將是永久的！
新學(xué)期，新征程，尋找出一個(gè)新的自我，要以一顆最真誠的心去對待老師，同學(xué)，只要努力，不放棄，就一定會(huì )取得成功。
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感3
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習一邊照顧坐在輪椅上的養母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——劉浩
劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是漆黑的�？墒�，音樂(lè )給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè )！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jì)，這是一種幸福。
我們現在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(cháng)對我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)�？蓜⒑颇�？只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>
有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲�！甭�(tīng)完我爸爸媽媽的話(huà)，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jì)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè )帶給山區里的孩子們。它不僅僅是為山區的孩子帶來(lái)快樂(lè )，也是為山區的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區的孩子們幸福，但他們這么樂(lè )觀(guān)地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習邊照顧自己的年邁的養母。她為了報答養母對她15年的養育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續帶著(zhù)她的養母上學(xué)，多么的感人��！我們現在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長(cháng)輩們報答。
和朋友們在一起快樂(lè )的學(xué)習，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對我的嚴格要求，這是一種幸福；老師對我們的細心的教導，這也是一種幸�！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦�？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友��！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感4
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是什么呢？我心里有這樣個(gè)疑問(wèn)。
我覺(jué)得每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如：有人想當科學(xué)家、有人想當音樂(lè )家———太多太多了�？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》我清楚地認識到：一個(gè)人有夢(mèng)想固然很好，但是一定要堅持，才能實(shí)現。
看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后，最令我感動(dòng)的是廖智姐姐，她曾經(jīng)是一名舞蹈家，跳得非常棒�？上У氖窃�2008年汶川地震中受了傷，最終雙腿被截肢，她成了殘疾人！不能走路了，更不能跳舞了，非�？上�。過(guò)了不久，她裝上了假肢。她有一個(gè)強烈的愿望——重返舞臺，之后她付出了常人難以想象的艱辛，最終成功了！
她動(dòng)情的述說(shuō)完自己的故事之后就在舞臺上翩翩起舞，看著(zhù)她依舊優(yōu)美的舞姿，我心底對她的敬佩之情再一次涌滿(mǎn)了心間。廖智姐姐太勇敢了，我一定要向她學(xué)習！回想我自己現在正在學(xué)鋼琴，常常是剛彈了一會(huì )兒，就不耐煩了�？吹絼e的同學(xué)都出去玩，我也想出去，我就總和媽媽提要求，媽媽不。答應，我就不高興了，不想練習了。然后我找借口一下上廁所，一下偷偷地玩一會(huì )兒，其實(shí)就是在耗時(shí)間，最終進(jìn)步也不大。我今天看完廖智姐姐的故事，回想我遇到的困難，跟廖智姐姐相比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。
我下定決心，做什么事，遇到任何困難，決不退縮，努力實(shí)現我心中的夢(mèng)想！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感5
晚上七點(diǎn)五十后，我們一家人坐在椅子上興致勃勃的看著(zhù)‘開(kāi)學(xué)第一課’
首先是班主任帶著(zhù)小班長(cháng)出場(chǎng)，然后他們做了小游戲，妹妹在旁邊笑的花枝亂顫，邊看邊用手指著(zhù)笑，奶奶也在旁邊感嘆著(zhù)，因為課上講的內容很多，在這里就不與大家一一論述了。
不一會(huì )我最好奇的劉洋姐姐邁著(zhù)自信的步伐走向舞臺，向臺上走去，之后就聽(tīng)著(zhù)劉洋姐姐她那特有的聲音，夢(mèng)著(zhù)自己在太空中翱翔，一起都失重的，我漂浮著(zhù)，玩鬧著(zhù)，但更多的是在思念著(zhù)，思念腳踏實(shí)地的感覺(jué)，思念著(zhù)各個(gè)迷人的景色，讓我的心一下子就迫不及待起來(lái)，直到聞到樹(shù)架上傳來(lái)的葡萄香味才恍然醒了過(guò)來(lái)。
這就是地球的美，不去感受別的地方，你永遠無(wú)法珍視它。在這里我發(fā)現了地球的美。在于地球孕育的人類(lèi)。
接著(zhù)姚明叔叔帶著(zhù)我們走進(jìn)了非洲大草原，那里有著(zhù)很多危險地動(dòng)物，但是他們與我們一樣是自然所孕育的，所以我愿意珍視所有身邊的朋友，盡力幫助他們。
再接著(zhù)，看見(jiàn)了吳斌叔叔的事跡，淚水已經(jīng)不受控制的流了下來(lái)，我真的覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，相信美好才愿意創(chuàng )造美好，謝謝你，吳斌叔叔，你只是一名普通的大巴司機，卻也是愛(ài)的傳遞者，謝謝你給我勇氣，讓我相信世界的美好。
而最讓我羨慕的孩子們，我想說(shuō)謝謝你們帶來(lái)的精彩表演，它是質(zhì)樸的，是你們用信念表演的，當你們站在這個(gè)舞臺上你們就用你們的信念感染了別人，還有讓我敬佩的老師，你沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，有的是一腔熱情，你沒(méi)有精彩的才藝，有的是一顆真誠的心，所以我想叫您一聲老師，是您讓我感受到心的真誠。
最后向各位心里有美，行動(dòng)有美的傳遞者遞上一份敬意。在我們享受小美時(shí)，你們已經(jīng)奉出大美，真的謝謝你們！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感6
看完《開(kāi)學(xué)第一課》巴基斯坦的米斯巴老師的感恩與愛(ài)令我敬佩。
米斯巴老師之所以選擇漢語(yǔ)教學(xué)，跟她的中文老師有關(guān)。我們漢語(yǔ)的楊俊萱老師，楊老師和她的丈夫放棄了國內優(yōu)越的條件到比較落后的巴基斯坦教中文，課余時(shí)間，逢年過(guò)節時(shí)經(jīng)常請她的學(xué)生去他家吃餃子、包餃子、剪紙，所以楊老師被漢語(yǔ)系的學(xué)生叫做楊媽媽。
有一天，楊老師上課的時(shí)候昏倒了。送到醫院，發(fā)現她得了重病，如果不治會(huì )有生命危險。就這樣楊老師開(kāi)始了治療，學(xué)生們輪流站崗。
一次，輪到米斯巴站崗了，到深夜12點(diǎn)了，忽然楊老師需要一種藥材要跑到90公里外的醫院買(mǎi)。常老師要出發(fā)的時(shí)候，米斯巴說(shuō)：“我也去�！背＠蠋煵煌�，可她偏要去。常老師只好答應了，更讓人感動(dòng)的是半路車(chē)除了故障，常老師檢查發(fā)現是油管堵塞，米斯巴又急忙拿起了油管，大口地吸了七八口石油。我不禁肅然起敬：這么晚了，還用自己的休息時(shí)間來(lái)給楊老師服務(wù)，更何況那么遠。
第二天老師雖然服了藥，但是病情加重了急需換血。米斯巴召集同學(xué)們獻血，老師把全身的血都換了，還是沒(méi)有活下來(lái)，米斯巴哭了很久才停下來(lái)。以后每年清明節他們都去為楊老師掃墓、獻花。他們與楊老師的深情厚誼打動(dòng)了所有觀(guān)眾。
從此，米斯巴更是堅定了自己的事業(yè)——像楊老師那樣教漢語(yǔ)，她的決心讓我多么敬佩，她愛(ài)漢語(yǔ)愛(ài)得那么得深。巴基斯坦，會(huì )漢語(yǔ)的99%的人都是她的學(xué)生。她編了一首詩(shī),她深情的朗誦起來(lái)：
巴基斯坦詩(shī)我的祖國
中國是我的第二故鄉。
塔基斯坦是我的心臟，
中國是我的呼吸。
巴基斯坦給我了勇氣，
中國給了我慈愛(ài)與希望……
如果每一個(gè)人都會(huì )感恩，都有愛(ài)，世界會(huì )更美麗，更和平。
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感7
那天我與媽媽看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后我感觸多多。
在一班，“喜羊羊”班長(cháng)讓我懂得了分享。讓快樂(lè )真實(shí)，傳遞，讓幸福永遠。只有我們團結互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì )和睦相處、蒸蒸日上。愛(ài)讓中國更美麗！
在二班，七仔則讓我知道了在災難面前愛(ài)是強大的武器；在平時(shí)，愛(ài)是建設祖國的動(dòng)力。愛(ài)讓中國更美麗！
在這些班中我最喜歡的還是三班，因為三班告訴了我一個(gè)令我感動(dòng)的故事。這個(gè)故事的主人公叫馬鵬飛，是沈陽(yáng)市第147中學(xué)初二的學(xué)生。
1995年馬鵬飛出生，但吥久父母便棄他而去，奶奶就成了他唯一的親人。在馬鵬飛5歲時(shí)患有糖尿病的奶奶失去了兩眼。這使奶奶哭泣不已，但孫子的一句話(huà)使奶奶停住了哭泣—“奶奶你別怕，有我呢！”從此馬鵬飛就做起了掌門(mén)人。他要回報辛苦養育自己的奶奶。上學(xué)后，馬鵬飛對奶奶的照顧更仔細了。中午放學(xué)，為了節省時(shí)間，他跑著(zhù)回家給奶奶做午飯，下午放學(xué)，他也依然如此。就這樣他堅持到了現在。這長(cháng)久的歲月是愛(ài)讓他堅持了下來(lái)，是愛(ài)讓他戰勝了一切。因為世界有愛(ài)……
馬鵬飛的這些舉動(dòng)使我十分感動(dòng)和敬佩。5歲他就開(kāi)始做起掌門(mén)人，而我卻依然是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。也許，在明天我會(huì )突然長(cháng)大，可是現在的我依舊比不上這當之無(wú)愧的“小英雄”—馬鵬飛。但我一定要超越他！
愛(ài)讓中國跟美麗！因為愛(ài)在中國有幾千年歷史傳承。因為愛(ài)在中國有歷史的見(jiàn)證�？鬃釉唬骸叭收邜�(ài)人”！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感8
生活中常常有這樣一群人，他們整日無(wú)所事事，怨天尤人，整日抱怨老天的不公，自己的不幸。而他們卻不知道，只要他們再向前一步，幸福唾手可得。老天就是這樣安排幸福，他給每個(gè)人的幸福一樣多，但它忽視了距離。
對于小劉浩來(lái)說(shuō)，他距離幸福很遠。也許一開(kāi)始上帝認為給他的幸福太多，就又收回了一些，可上帝也許收錯了，竟收走了他的眼睛�？伤麤](méi)有比正常人少些什么，他擁有的甚至比正常人還要多，偉大的母愛(ài)創(chuàng )造了劉浩的幸福，編織了劉浩多彩的人生。
比起劉浩，孟佩然也許好得多。但是她以對繼母十幾年如一日的精心照顧，詮釋了幸福的真諦：與親人在一起，就是最大的幸福。
再來(lái)談?wù)勎覀儼�。比起劉浩，我們都擁有明亮的眼睛，我們可以自己去品讀斑斕的世界。比起孟佩然，我們擁有一個(gè)快樂(lè )、完整的家，我們可以在愛(ài)的沐浴下健康成長(cháng)。我們應該是距離幸福最近的人了吧！
我相信命運，并且堅信我們可以改變命運。而幸福和命運一樣，需要我們自己去尋找，找到幸福并不難，因為幸福就在身邊，存在與無(wú)形的小事中。樂(lè )觀(guān)向上的精神、自信的生活態(tài)度、敢于超越的品質(zhì)、感恩的心、分享的快樂(lè )、寬容的力量都是幸福。只要我們無(wú)私的創(chuàng )造幸福，就會(huì )得到更多的幸福。
相信自己，幸福中國，未來(lái)有我！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感9
晚飯后，因為是知道今晚八點(diǎn)中央一套有《開(kāi)學(xué)第一課》的電視，早了幾分鐘坐在電視機前，中間過(guò)程有那么點(diǎn)不耐心，時(shí)間等到了八點(diǎn)一刻左右，終于開(kāi)始了。
讓我印象深刻的是第二個(gè)節目，是一位攝影家，名叫解海龍，可以稱(chēng)呼他解爺爺，他上臺分享自己的故事，其中，拍攝的反應貧困家庭的照片，更是讓我感觸深刻，有三個(gè)小孩：分別是“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們三人經(jīng)過(guò)照片的宣傳，最終有了機會(huì )上學(xué)，并且通過(guò)知識改變了命運，改變了人生的軌跡，現在已經(jīng)長(cháng)大成人了，都有了各自幸福的家庭，并以不同的方式在繼續傳播著(zhù)愛(ài)，回饋社會(huì )。他們說(shuō)要感謝解爺爺為他們做的一切，感謝社會(huì )給與的關(guān)愛(ài)。
接著(zhù)，一個(gè)男生上臺表演《墨梅》，有一個(gè)虛擬歌手跟他一起唱，讓我吃驚的是，虛擬歌手都能唱歌，現代的科技真是發(fā)達��！
第二小節開(kāi)始了，俞敏洪伯伯上臺演講了，他分享了他考大學(xué)的故事。第一年高考，原本以為可以考上好的大學(xué)，可是英語(yǔ)只考了33分，根本啥大學(xué)都上不了。但是他并沒(méi)有放棄，由于家庭條件不好，于是他就一邊干活，一邊學(xué)習，第二年考試時(shí)，雖然進(jìn)步了很多，但還是沒(méi)能考上。于是，他回家后和媽媽商量了下，能不能讓他不干農活，專(zhuān)心學(xué)習，媽媽答應了他，第三年考試，終于成就了他的夢(mèng)想。一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，他這種堅持不懈，永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
接下來(lái)，無(wú)殼蛋孵化小雞的實(shí)驗更有趣，王源小哥哥和實(shí)驗人員一起上來(lái)做實(shí)驗，第一步，敲碎蛋殼，保證蛋黃不能損壞，他試了好幾次，也沒(méi)成功，導演上臺溝通了后，總算成功了，因為這顆蛋很幸運，所以它被取名為小幸運，希望它能快樂(lè )成長(cháng)。我們也要以科學(xué)實(shí)踐的精神去探索未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課，真的很有趣，期待來(lái)年再看！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感10
今天下午，我急忙打開(kāi)電腦在電腦里搜開(kāi)學(xué)第一課看。首先吳磊唱歌。
主持人是撒貝寧和董卿。撒老師說(shuō)：“我給你們上一節語(yǔ)文課�！比隼蠋熓稚嫌幸粔K石頭，石頭上刻著(zhù)許多甲骨文。撒老師指著(zhù)兩個(gè)一模一樣的甲骨文說(shuō)：“它們其中2個(gè)是一樣的，你們說(shuō)它像什么？”有個(gè)小女孩說(shuō)像出字，另一個(gè)小女孩說(shuō)像字流。撒老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對，這個(gè)字是雨字�！比隼蠋熯�請上了北京師范大學(xué)的教授王老師，撒老師請王老師講漢字的形成，王老師講：“漢字是幾千的文化和歷史，值得驕傲�！蓖趵蠋熯�講解了正和直這兩個(gè)字的變化。
董老師說(shuō)：“我還請了一位叔叔，他是來(lái)自美國的叔叔，外號叫‘漢字叔叔’，也叫理查德�！崩聿榈抡f(shuō)：“我6歲才學(xué)漢字，用一張小紙上面寫(xiě)著(zhù)漢字，下面寫(xiě)著(zhù)拼音，背面寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)。他連上廁所、吃飯等手里都有這張卡片。他一直堅持了8年，后來(lái)，他開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，開(kāi)始，看我網(wǎng)站的人沒(méi)那么多，后來(lái)在一個(gè)夜晚，忽然看的人暴增，他的網(wǎng)站開(kāi)始瘋傳起來(lái)。但有一次，“漢字叔叔”突發(fā)心臟病，后來(lái)他的一個(gè)朋友——迪恩在他的網(wǎng)站里說(shuō)：“他任何困難都沒(méi)有放棄，你們幫一下他吧！網(wǎng)友看了后，很感動(dòng)！竟在短短幾天里就收到了理查德的500封信�！倍蠋熣f(shuō)：“他講漢字，研究漢字，理查德任何困難都沒(méi)有放棄！”
學(xué)習一樣，任何困難也都不能放棄，有發(fā)揚釘子精神，要有擠勁、鉆勁，這樣才能把學(xué)習搞好。上課認真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，不講小話(huà)。為了自己的理想，而努力學(xué)習！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感11
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，主題是：“家風(fēng)、家訓、家規”。
可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學(xué)生。他是一個(gè)陽(yáng)光進(jìn)取活潑的孩子，學(xué)習之余常常幫助同學(xué)，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，無(wú)論是在校園還是在大街上、公交車(chē)上，他都能為他人著(zhù)想，幫扶需要幫助的人。師楠媽媽陳阿姨稱(chēng)，兒子是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，他從小的夢(mèng)想就是當一名醫生，去救死扶傷，幫助更多的人。
作為宜昌中學(xué)里第一個(gè)，也是唯一一個(gè)“全國紅十字模范學(xué)�！�、“全國衛生救護先進(jìn)集體”，宜昌市五中多年堅持紅十字人道奉獻博愛(ài)宗旨，秉承“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂(lè )、敬老助殘”紅十字精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的.紅十字和志愿者活動(dòng)，在與學(xué)校德育工作、課程改革實(shí)驗、學(xué)生安全自護教育、關(guān)愛(ài)貧弱學(xué)生群體等工作的結合上均作了有益探索。此次省紅會(huì )下發(fā)一個(gè)名額到學(xué)校，全校從897名學(xué)生中，挑選出了品學(xué)兼優(yōu)的師楠作為學(xué)校代表參加會(huì )議。
從師楠的身上，我看見(jiàn)了一種“奉獻”的精神，這種精神值得每個(gè)人去學(xué)習。
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感12
梁?jiǎn)⒊f(shuō)“天行健，君子以自強不息�！苯裉�，坐在這里，觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，眼中蕩漾著(zhù)一股激動(dòng)的淚水�！皭�(ài)，孝，禮，強”對于我來(lái)說(shuō)，那么熟悉。
愛(ài)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉，可以說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都有父母的關(guān)愛(ài)與老師的陪伴，但我們是否關(guān)愛(ài)過(guò)別人呢？懂禮是關(guān)愛(ài)他人的一小部分，有禮貌別人才會(huì )尊重你，愛(ài)護你。孝敬父母，尊敬老師是每一個(gè)人的應做的事。但我們是否做到了呢？正是由于父母和老師的教導，才讓我們懂得了做人的道理，磨練出來(lái)我們自強不息的性格，讓我們在困難與挫折中毫不退縮勇往直前。
有這樣一位老師，他帶著(zhù)一群孩子學(xué)習武術(shù)，正是由于他對孩子們的淳淳教導，讓這群孩子們變的自強不息，教會(huì )孩子們用愛(ài)來(lái)關(guān)心他人，用禮來(lái)對待他人，用自強不息的精神來(lái)磨練自己。這位教室帶領(lǐng)孩子走出了陰影，使他們成為啦最堅強的少年。他，就是張家鄭老師。
而父母告訴我，有自強不息的精神是必要的。在一次考試中，我失利啦，但我并沒(méi)有灰心，因為父母陪伴在我們身旁，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。在他們的正確引導下我重揚自信的風(fēng)帆，勇敢的拼搏向前。
杜甫有這樣一首詩(shī)說(shuō)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。在人的一生中，挫折時(shí)難免的，但有自強不息的精神才會(huì )成功，做一個(gè)自強不息的人吧！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感13
快樂(lè )的暑假終于過(guò)完了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一家一起收看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。兩個(gè)小時(shí)很快便過(guò)去了；但是，這兩個(gè)小時(shí)給我的感觸讓我卻久久不能平靜。
我印象最深的就是“琴棋書(shū)畫(huà)”里所表演的鋼琴演奏了！
朗朗帶著(zhù)他的兩名高徒亮相。他們與一位來(lái)自意大利擁有五十三根手指頭的特奧一起合奏，讓我目瞪口呆。他們的手速竟能那么快！
朗朗的兩位高徒年齡與我差不多，竟能彈的這么好！我與他們簡(jiǎn)直無(wú)法比較。真不知道他們的手指怎么練的，那么的靈活、那么的敏捷？真是無(wú)所所謂的“無(wú)影手”！我的手要是能練成與他們一樣，手指的關(guān)節變硬，手指再長(cháng)大些就好了。他們一天都要練到兩小時(shí)以上。而我，一天只練一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。時(shí)間差都這么大，更不用說(shuō)技術(shù)了！特別是在彈《野蜂飛舞》的時(shí)候！徐子航的手在鍵盤(pán)上飛快的舞動(dòng)著(zhù)，我簡(jiǎn)直都看不清那里是手，那里是影子！還彈得沒(méi)有一個(gè)錯音，沒(méi)有斷一次。我卻彈不出這么快的速度。我也好希望我什么時(shí)候也有像他們這樣的手。唉！想得到成果是要付出的；沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？相信只要我繼續努力，也會(huì )有沒(méi)好的收獲等著(zhù)我�！扒倨鍟�(shū)畫(huà)”是中華文明之一。我為中華文明驕傲！為中華驕傲！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感14
九月一日，我觀(guān)看了由董卿與撒貝寧老師主持的《開(kāi)學(xué)第一課》，觀(guān)看完，我為我們的五星紅旗自豪，讓我感受到了人要一直堅守夢(mèng)想，要剛健有為，自強不息的精神氣概。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我最喜歡夏伯渝老人，他的夢(mèng)想是攀登上海拔8848千米的珠穆朗瑪峰。第一次攀登，他收到了王富洲爺爺的提醒，背著(zhù)梯子上去了�？伤碾p腿被凍傷，做了截肢手術(shù)，之后，他就只能靠一雙假肢來(lái)行走。第二次攀登，遇到了高空風(fēng)，夏伯渝爺爺看見(jiàn)許多導游被凍死了，覺(jué)得自己不能再因為自己而不顧別人了，于是，他50年里沒(méi)有爬過(guò)一次。不過(guò)，在2015年，他的夢(mèng)想又燃燒起來(lái)，可這一次，遭遇了尼泊爾大地震。第四次攀登珠穆朗瑪峰，遭遇了大雪崩，他們死里逃生，終于躲過(guò)了。2018年，伯渝爺爺靠著(zhù)強烈的夢(mèng)想和中國梯，征服了珠穆朗瑪峰，站在了珠穆朗瑪峰的最高點(diǎn)。不僅如此，那條中國梯，幫助了許許多多中外登山愛(ài)好者攀上珠峰。這一幕真的太感人了，讓我為中國自豪，讓我為這些登上中國珠穆朗瑪峰的人感到驕傲，他們團結拼搏，永不放棄，最終拿到了他們想要的成果，成功爬上了中國最高珠穆朗瑪峰的最高處，讓中國國旗高高飄揚。
這時(shí)候，我就想：夏伯渝爺爺遭遇了那么多事情，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，那我又有什么理由放棄學(xué)習呢？從伯渝爺爺的的身上我看到了一種堅強，看到了一種勇敢。每當我在學(xué)習或者生活上遇到困難時(shí)，總是想起伯渝爺爺，是他的精神感動(dòng)了我，鼓舞著(zhù)我一定要堅持不懈，做一件事一定要做到底，不能半途而廢，所以我非常喜歡他。
堅貞不屈，不向困難屈服。讓我們以他們?yōu)榘駱�，熱�?ài)自己的祖國，為了我們的祖國而努力讀書(shū)。奮斗起來(lái)吧，少年！
觀(guān)開(kāi)學(xué)第一課有感15
鄧麗老師是邊遠山區的一位普普通通的老師，可她燦爛的笑臉散發(fā)出美麗的光輝，照耀著(zhù)身邊的每一個(gè)人，感染者每一個(gè)孩子，從此他們歡快的唱歌、跳舞、做游戲，他們用自己的雙手去描繪眼前的美麗，他們的生活不再孤單，美麗的笑容每天在他們臉上綻放。這一切只因為有了快樂(lè )的鄧老師，有了愛(ài)他們的鄧老師，有了無(wú)私付出的鄧老師。鄧老師把她的美麗留在了海拔1800米的高山上。是她讓孩子們看到了山外的美麗，讓他們有了走出大山的希望，他們是幸福的，他們是開(kāi)心的！鄧老師不是說(shuō)了嘛，說(shuō)開(kāi)心最美!
我多么希望我的老師能和鄧老師一樣，和我們一起開(kāi)心的笑，教我們唱歌教我們跳舞，下課陪我們一起玩游戲，在玩中讓我們懂得做事的道理，歌唱中讓我們感受學(xué)習的快樂(lè )，在我們手拉手中感受愛(ài)的溫暖......
我想我的愿望很快就能實(shí)現，想到這兒，我不禁露出了笑臉，我想，此刻我也是最美的吧，開(kāi)心最美嘛！
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