2022最新開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
“一二一，一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀(guān)看�；叵脒@四天的軍訓，一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能堅持下來(lái)�？墒�，只軍姿，就“卡”住了我�！巴π�、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺(jué)得體力不支，好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦，眼前愈來(lái)愈模糊，頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒(méi)有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì )，我覺(jué)得自己應該堅持下來(lái)，我一咬牙，站起來(lái)，回到隊伍中繼續訓練。而這時(shí)，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時(shí)，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上，我感覺(jué)到了久違的舒服！然而就在不知不覺(jué)中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開(kāi)始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗�！耙欢苯叹氉炖锏目谔柡暗健岸睍r(shí)，卻突然停了下來(lái)，我們的手臂頓時(shí)停在半空中，一動(dòng)不能動(dòng)，足足停了十分鐘，同學(xué)們皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的軍訓。上午，同學(xué)們的心里都憋著(zhù)一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績(jì)。匯演時(shí)，同學(xué)們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀(guān)眾，受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊，經(jīng)過(guò)默默地醞釀，開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開(kāi)學(xué)的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經(jīng)深深的烙在我的心里，伴我陪我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
世上有預報臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。幸福，這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ)，看起來(lái)很深奧，其實(shí)想一想，這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但，幸福卻有很多種詮釋?zhuān)行┤苏f(shuō)，只要有快樂(lè )的內心、充滿(mǎn)陽(yáng)光的內心，就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索：什么是幸福？
國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì )知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。
這一堂“幸�！闭n，還重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著(zhù)養母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心，
什么是幸福？也許，活著(zhù)，已是一種幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母用愛(ài)教會(huì )了我們“孝、愛(ài)、禮和強”。
“孝”就是子女對父母、長(cháng)輩的尊敬、感恩和扶助。這一部分請了鄭淵潔老師主講，他講了個(gè)親自經(jīng)歷的事情，告訴我們怎樣孝敬長(cháng)輩。就是不用嘴吧講，只要去做。我家里有三個(gè)長(cháng)輩：外婆、爸爸、媽媽。我想我要從身邊的長(cháng)輩做起，以后要學(xué)會(huì )尊敬他們，分擔家務(wù)。
“愛(ài)”就是用心去對待別人和自己。愛(ài)其實(shí)一直在我的身邊，我能感受得到。外婆、爸爸、媽媽做的一點(diǎn)一滴都是對我的愛(ài)。雖然他們有時(shí)候會(huì )罵我，但我知道那也是因為愛(ài)我。
“禮”講的是尊重別人、遵守秩序，做一個(gè)文明的公民。
“強”講的是要自己努力學(xué)習、自強不息。在舞臺上練武術(shù)的孩子都是孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�要每天刻苦訓練，同樣能取得好成績(jì)，是我學(xué)習的榜樣。有爸爸媽媽陪在身邊，我覺(jué)得我更可以幸�？鞓�(lè )地學(xué)習。
我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》還教給我，一個(gè)人不光要學(xué)會(huì )孝、愛(ài)和禮，更要學(xué)會(huì )強，自己努力和學(xué)習，才能成才。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。
觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng )造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習的！
探索美，探索生活，創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì )探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng )造美，創(chuàng )造幸福，快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng )造美是一種快樂(lè )！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì )更快樂(lè )！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛，所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥；有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一課，每一年都會(huì )有。這一年的主題是：美，就在你身邊。主持人有：王小丫、撒貝寧、歐陽(yáng)夏丹。
美，有：最美媽媽、最美教師、最美司機以及最美戰士，他們有著(zhù)這樣一個(gè)共同點(diǎn)：善良、勇敢、正義、無(wú)私。法國大雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)世上有著(zhù)許許多多的美，例如大自然的美，心靈上的美。大自然的美有：藍天、白云、草原、高山······在這一年的開(kāi)學(xué)第一課里，請了宇航員劉洋女士，她說(shuō)自己想象的太空是漂亮而奇妙的�？傻阶约赫嬲ンw驗時(shí)才發(fā)現，太空是無(wú)法想象、比擬的，有種奇妙的感受。也請了姚明，姚明說(shuō)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，每一種動(dòng)物都有它的獨特魅力。還請了女子200米蝶泳冠軍焦劉洋，她說(shuō)自己是從5歲開(kāi)始學(xué)起的，一直游了15年。一開(kāi)始還堅持不了，后來(lái)慢慢習慣了。她覺(jué)得只要堅持，就一定會(huì )成功。
這次我學(xué)到了4種美，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美與和諧美。都要具有這樣的品格：保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙善于發(fā)現美的眼睛;聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅持到底;心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳遞出去，用光照亮別人;沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的和諧美。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
“叮鈴鈴”尹老師伴著(zhù)清脆的鈴聲大步走向講臺。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！笔裁次覀儧](méi)聽(tīng)錯吧，游戲，這可是課堂，大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解，但聽(tīng)到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲叫吹雞毛，規則是誰(shuí)的雞毛先掉地下，誰(shuí)就輸了，每組派一名選手參賽�！苯�(jīng)過(guò)緊張的評選，大家一致認為揚卓道是最佳人選。尹老師大聲喊到：“預備�！�
“噓”比賽開(kāi)始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來(lái)吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉，逗的臺下同學(xué)笑得前仰后合，仿佛臺上的同學(xué)都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天�？蛇@時(shí)另一名正在倒著(zhù)吹羽毛的同學(xué)一下被臥著(zhù)的揚卓道給扳道了一下屁股作著(zhù)了地，這位同學(xué)的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚卓道和王開(kāi)元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問(wèn)：“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō)：“過(guò)癮!”，老師說(shuō)：“作文一篇!”啊!我暈!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
告別了漫長(cháng)的暑假，我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸良多。
《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛(ài)，禮，強。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強。
一群來(lái)自震后藏區的孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉、來(lái)到武藝班學(xué)習武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來(lái)的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話(huà)：堅強起來(lái)，就什么都不怕了。是啊，正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少荊棘，我們都應該保持這樣的信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎見(jiàn)絢麗的彩虹?
“強”，并不是一味地逞強，而是在自己能做到范圍內，做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強起來(lái)，才能克服困難，勇往直前。堅強是對災難的輕視;是對未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅定信念。一個(gè)人，如果沒(méi)有堅強的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(cháng)河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì )堅強，笑對人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
暮色四合，夕陽(yáng)在地平線(xiàn)被撕裂，昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái)，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)�；蛟S夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說(shuō)：“天地有大美而不言�！碑斎藗兊母兄袀鬟f出“美”這個(gè)信號時(shí)，其內容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴張的。但是，這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個(gè)姿態(tài)并且永遠留存在腦海中。沒(méi)有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)，“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！比藗冏龅降木褪桥c美對話(huà)，帶它到世間環(huán)游一番，讓它擁有可以被人牽著(zhù)的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風(fēng)輕打著(zhù)朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線(xiàn)，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線(xiàn)。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著(zhù)斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長(cháng)明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥(niǎo)的春之歌，喚醒了那些負載著(zhù)精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發(fā)現美的眼睛，一起去探索美，發(fā)現美。
焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀(guān)看到關(guān)于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實(shí)，最美好的體現。
當羽的輕柔擦過(guò)眼角，當翼的剪影畫(huà)上額頭，當夢(mèng)的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發(fā)，那些美好的食物，將被我永存心中。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
夢(mèng)想，在長(cháng)城綻放，《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城隆重開(kāi)講，這節“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
成功者之所以成功，是因為他們會(huì )用盡全力去為夢(mèng)想拼搏，他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí)，他們在聚光燈背后付出的血汗、努力，不是我們能體會(huì )到的。也許我們會(huì )不甘心，不甘心成功者的成功，但是正是因為不如那些成功者，才會(huì )不甘心，不甘心會(huì )是你的動(dòng)力。失敗了，受傷了，不會(huì )使我們夢(mèng)想的終結，只要心里堅信下次一定會(huì )成功、拼命努力的話(huà)就會(huì )贏(yíng)，傷痕越多，我們就應該越堅強，飽嘗失敗的人才能綻放光芒，堅信吧！堅信你內心的光芒。不要妄想可以不勞而獲，成功者們也是經(jīng)歷了失敗，嘲諷、不甘心才能成長(cháng)。
失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力；經(jīng)濟界的代表、青年創(chuàng )業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō)，我已經(jīng)很大了，但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅持再堅持，在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著(zhù)生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著(zhù)陸，給以后的研究提供更多的信息；袁隆平袁老馬上就要八十歲了，面對《開(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向全世界。
夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課！從懵懂少年到耄耋老年；從健全的你到身殘的他；從今天的今天到明天的明天；從過(guò)去到從前；從小我到大我；我們一起追逐夢(mèng)想吧，放飛夢(mèng)想吧，對著(zhù)藍天大聲呼喚，讓夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們，讓知識守護生命，讓愛(ài)心保駕護航，讓汗水策馬揚鞭。讓無(wú)數的孩子上好今天的第一課，讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處，那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng)，酸、甜、苦、辣、咸何懼？！心系中華，小我得失成敗皆從容。
播下一顆愛(ài)的種子，收獲一份愛(ài)的果實(shí)，讓愛(ài)延續傳播，這就是開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
軍訓是什么？對我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠和陌生，當我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，軍訓，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
第一天，當我穿上向往已久的軍訓迷彩服，站在新的班集體425班的隊伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對的是什么，但我知道，作為一名軍人應當是嚴肅、認真的。首先，軍訓第一項，站軍姿，當我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應當學(xué)會(huì )如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著(zhù)嗎!從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)?但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復著(zhù)枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著(zhù)烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì )讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導，還有“家長(cháng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅持著(zhù)，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊，我們在汗水的洗禮中互相幫助，互相鼓勵，在一聲聲“1-2-1”的口號聲中懂得了集體的團結，在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著(zhù)成功和快樂(lè )。
七天很快過(guò)去了，當我們高喊著(zhù)口號：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚！425班！展翅飛翔！”，邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，校長(cháng)和檢閱首長(cháng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(cháng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
軍訓結束了，但軍訓中的每一個(gè)瞬間都將永遠融進(jìn)我的血液里，直達每一個(gè)細胞，隨時(shí)為我補充養分和力量。
軍訓是什么？軍訓是嚴明的紀律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗，是精神上的磨礪，是集體的團結，是汗水中的堅持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
開(kāi)學(xué)伊始，我和小伙伴們懷著(zhù)興奮的心情參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這也是我們的開(kāi)學(xué)第一課。
四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀(guān)“智能工廠(chǎng)”走進(jìn)科技時(shí)代，唱著(zhù)“98K”在“真人CS”中開(kāi)始勇者行動(dòng)，在“挑戰冠軍隊”中感受尖峰時(shí)刻，在“同心鼓”中領(lǐng)悟團結的力量，到黃帝故里尋根問(wèn)祖、傳承博大精深的中華傳統文化……四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)蛻變，我們不斷褪去少年的青澀，增添了鋼鐵般的意志、如火的熱情、嚴明的紀律，還有眾志成城的團隊精神。
四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一次歷練，離開(kāi)了父母的呵護，高強度的訓練在考驗著(zhù)我們身體的極限，每當想放棄的時(shí)候，看到周?chē)瑢W(xué)挺直的脊梁、教官堅定的眼神、老師奔波的背影，我對自己說(shuō)：再堅持一次，再挑戰一次。終于，我們在汗水中遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己，那就是強健的體魄與堅強的意志�？粗�(zhù)同學(xué)們威武的軍姿，整齊的隊列和虎虎生威的氣勢。我要自豪的大聲說(shuō)：“我們不一樣！真的不一樣！”
四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也是一種享受，我享受著(zhù)與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。嚴格的軍事訓練、嚴肅的作風(fēng)紀律、整潔的內務(wù)衛生、嗨翻全場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì )，還有那“吃著(zhù)碗里看著(zhù)盆里”的集體會(huì )餐，同學(xué)們共同譜寫(xiě)著(zhù)歡笑與汗水交織的集體記憶，漸漸地融合成了團結奮進(jìn)、榮辱與共的班集體。
四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更是一個(gè)成長(cháng)的階梯，也是我們的“開(kāi)學(xué)第一課”。實(shí)踐活動(dòng)結束了，新的學(xué)期才剛剛開(kāi)始。我們要把在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中養成的良好習慣升華到今后的學(xué)習生活中，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，挑戰自我，不斷取得更加優(yōu)異的成績(jì)，不辜負老師、家長(cháng)對我們的期望！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。其中給我印象最深的是劉偉大哥哥。
劉偉大哥哥沒(méi)有手，居然能用腳彈出那么美妙的琴聲，而且考上了大學(xué)�？梢韵胂�，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困難來(lái)也一定比我們難得多，畢竟他少了兩只手��！
回頭想想自己，遇到一點(diǎn)麻煩和困難就哭鼻子，就想放棄，真是太不應該了！我有健全的身體，有家長(cháng)的呵護，有老師的關(guān)懷，我還有什么理由害怕困難呢？！我一定要學(xué)習劉偉大哥哥堅強的優(yōu)秀品格！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來(lái)了新的學(xué)習旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海里馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個(gè)未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì )輕松�？刹还茉趺礃�，軍訓還是朝我們緩緩走來(lái)了。
在軍訓中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影，我們專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，融成一副畫(huà)面。練習“齊步走”“齊步跑”時(shí)，盡管動(dòng)作并不那么標準，盡管并沒(méi)有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時(shí)，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著(zhù)我們不服輸的態(tài)度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，雖然其他動(dòng)作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對著(zhù)我們，刺得睜不開(kāi)眼，汗水順著(zhù)臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開(kāi)，又一陣酸痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿(mǎn)上完開(kāi)學(xué)第一課的印記！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15
他是中國功夫電影的代言人，從影47年，參演電影超過(guò)100部，受傷數十余次，游走在“玩命”的邊緣，引領(lǐng)了功夫喜劇片的開(kāi)端。他不僅僅是大銀幕里的英雄，也是一張中國人在世界舞臺的名片，曾獲得奧斯卡金像獎終身成就獎。更是中國傳統文化的傳播者和發(fā)揚者。他是北京奧運會(huì )第一位形象大使，也是聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使，他就是，功夫巨星成龍。眾所周知，成龍是一位硬漢，而在他硬漢的背后，其實(shí)因為演戲屢屢受傷。
開(kāi)著(zhù)賽車(chē)飛撞瞭望塔，從21層的大廈樓外墻上速降，連續3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數的危險動(dòng)作，成龍都親自上陣。眉骨受傷，鼻骨撞裂，眼角受創(chuàng )，胸骨骨裂，腳部骨折，頭骨破裂，脊椎移位，這些對他來(lái)說(shuō)都是家常便飯。正如撒貝寧所說(shuō)，這每一道傷，也都是成龍大哥的勛章，見(jiàn)證了他為夢(mèng)想的付出和堅持。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)，成龍說(shuō)起自己能堅持用生命演戲，是因為心中從小有個(gè)英雄夢(mèng)。他從小就很有正義感，喜歡打抱不平，立志長(cháng)大了一定要當英雄。而他曾經(jīng)卻看到，有的小鮮肉藝人，手上長(cháng)個(gè)刺就嚷嚷喊痛，一圈人圍著(zhù)安慰關(guān)心，成龍大哥在旁搖頭嘆氣，希望小朋友們也能不怕困難，堅持自己的夢(mèng)想。承載著(zhù)成龍大哥的殷切希望，同學(xué)們也在現場(chǎng)暢談自己的夢(mèng)想，有的小朋友想成為樂(lè )高老師，有的想成為作家。
撒貝寧老師卻說(shuō)，自己兒時(shí)就想成為一名火車(chē)司機，因為從小就向往火車(chē)可以帶著(zhù)大家走向遠方，更羨慕現在小朋友們分分鐘乘坐高鐵飛機出行，感受智慧和創(chuàng )造帶來(lái)的便利和幸福生活。而如今這些幸福生活的實(shí)現，孩子們夢(mèng)想之花的綻放，離不開(kāi)社會(huì )的關(guān)注和愛(ài)心的匯聚。
比如，這張大眼睛女孩的照片應該每個(gè)人都看過(guò)，是紀實(shí)攝影家解海龍的作品。1984年，九年義務(wù)教育法頒布之后，酷愛(ài)攝影、拿獎無(wú)數的他，帶上自己的相機，通過(guò)鏡頭關(guān)注當時(shí)基礎教育的現狀，尋找答案。解海龍叔叔用了十年的時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，途經(jīng)了中國26個(gè)省的128個(gè)縣，接觸了100多個(gè)學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張的照片。這位大眼睛的女孩蘇明娟，就是其中的一員。如今，她不僅生活美滿(mǎn)，也投入了助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。解海龍叔叔當年用鏡頭記錄下孩子們對學(xué)習的渴望，引起社會(huì )的關(guān)注，改變了他們的命運。許許多多的孩子們都實(shí)現了自己的上學(xué)夢(mèng)，如今都有著(zhù)幸福的生活。
場(chǎng)邊的何炅老師被感動(dòng)得“點(diǎn)頭哭”，雙眼含淚。何炅老師上臺向解海龍叔叔鞠躬、握手、擁抱，久久不能平靜。
我們每一個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，解老師的夢(mèng)想在他一張又一張的照片里面逐漸綻放，而大眼睛們的夢(mèng)想，在一份又一份的愛(ài)心里面悄然開(kāi)花，這就是夢(mèng)想的力量，一開(kāi)始可能真的只是一個(gè)夢(mèng)，但是只要我們不放棄，不停努力，不斷堅持，夢(mèng)想就有可能成真。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課講的`是有夢(mèng)想就要堅持；第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì )精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目，今天的主題是：“父母教會(huì )我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著(zhù)：“北京好！北京好��！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學(xué)到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇18
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的預言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄的大門(mén)的鑰匙�！闭螘�(shū)上說(shuō)：“文字的出現，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了文明時(shí)代�！睔v史書(shū)上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的�！�
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國家所沒(méi)有的�？梢砸�(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫(huà)構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書(shū)字是人類(lèi)最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著(zhù)名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨一無(wú)二的，因此它具有獨特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著(zhù)這樣的喜愛(ài)，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿(mǎn)足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們在漢字的懷抱中茁壯成長(cháng)，我堅信它是最美的文字�；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國方塊字永遠象征著(zhù)中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰爭中一次次努力，并在最后抗日戰爭中取得勝利，也是因為它如梅花般，永遠散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng )造出獨屬中國的魅力，獨屬中國的魅力！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇19
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇20
當我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的知識啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當我在開(kāi)學(xué)的話(huà)，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)知識非常難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我一直很害怕上初中。一方面是我長(cháng)大了，要好好學(xué)習了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)光呢！
在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(cháng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們失望。我們的數學(xué)老師，是一個(gè)非常愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應該就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好朋友一樣�？墒�，每當上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì )有好冷好冷的眼神看著(zhù)你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話(huà)。我們第一天就喜歡上了這個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的男老師了。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快�，F在的我們都可以當學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特別有趣，特別生動(dòng)。我一輩子也不會(huì )忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇21
放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
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