小學(xué)2022開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結（精選9篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇1
時(shí)維九月，序屬三秋，我縣各個(gè)學(xué)校緊抓“開(kāi)學(xué)季”這一關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)，組織開(kāi)展了不同類(lèi)型的“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)，通過(guò)形式豐富的活動(dòng)安排，濃厚的氛圍營(yíng)造，引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習生活�；顒�(dòng)總結如下：
一場(chǎng)以“明理啟智 人生始立”為活動(dòng)主題的“開(kāi)學(xué)第一課”在永嘉縣橋頭鎮中心小學(xué)舉行，全體一年級新生及家長(cháng)參加了此次活動(dòng)。小學(xué)校長(cháng)在校門(mén)口等待著(zhù)孩子們，微笑著(zhù)為每一個(gè)孩子帶上“我們上學(xué)啦”的胸章，希望孩子們能盡快融入新學(xué)校新學(xué)期的新生活，對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。
孩子們還走上紅毯通過(guò)啟智門(mén)，在家長(cháng)的陪同下，來(lái)到簽名墻，寫(xiě)下自己的名字，留下孩子們在小學(xué)道路上寫(xiě)下的第一筆。
每個(gè)班的班主任還用毛筆將朱砂點(diǎn)在孩子們的額頭上，點(diǎn)朱砂啟智，“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同學(xué)們聰明伶俐。
一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)儀式感的環(huán)節結束后，孩子們走進(jìn)班級，看著(zhù)精美布置的教室，整整齊齊的桌椅，激動(dòng)不已。老師教導孩子們要利用好手中的書(shū)籍，好好學(xué)習書(shū)中的知識，成長(cháng)為一個(gè)知識豐富的人。孩子們向老師致謝，感恩成長(cháng)之路與老師相遇，聆聽(tīng)教誨。
本次舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)以新生入學(xué)“啟蒙禮”為切入點(diǎn)，精心設計了“朱砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開(kāi)筆”等環(huán)節，通過(guò)濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學(xué)第一課，期待孩子們帶著(zhù)父母的期盼、老師的祝福，在學(xué)習路上成長(cháng)為愈加優(yōu)秀的少年。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇2
為進(jìn)一步樹(shù)立本班校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，以“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、傳染病預防知識教育”等為抓手，集中學(xué)習了相關(guān)知識，將活動(dòng)情況總結如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認識
9月2日早上，我校召開(kāi)了全體教師會(huì )議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效
9月5日，我班進(jìn)行了“上好開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)。
加強了紀律、安全、學(xué)習、生活等方面的教育。內容有交通安全、飲食衛生、用火用電常識、課間活動(dòng)安全等。學(xué)生增長(cháng)了安全知識，提高了防范意識，學(xué)會(huì )了一些自護自救的方法。
1、辦專(zhuān)題手抄報、黑板報
每人辦了一份以“安全”為主題的專(zhuān)題手抄報。醒目的標題、豐富的內容、認真的筆跡、警示的圖畫(huà)，真切地反映出了學(xué)生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防范自救的能力。
2、學(xué)生簽訂安全保證書(shū)、安全責任書(shū)。
3、督促學(xué)生遵守紀律，確保安全。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇3
開(kāi)學(xué)時(shí)陪著(zhù)孩子一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》三個(gè)視頻，下午班會(huì )時(shí)間，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的安全教育班會(huì )。從學(xué)習效果來(lái)看，是比較好的，每個(gè)學(xué)生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力�？吹胶⒆觽冋J真觀(guān)看的神情，感覺(jué)這樣的《開(kāi)學(xué)第一課》太有必要了。
要做好學(xué)生的安全教育工作，安全管理工作，我覺(jué)得應做好以下幾點(diǎn)：
一、充分利用班會(huì )課。
組織學(xué)生認真學(xué)習學(xué)校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學(xué)生的安全意識。
二、抓好平時(shí)的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì )活動(dòng)，教育指導學(xué)生列隊安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養成守秩序的良好習慣。
三、以學(xué)�；顒�(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。
學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識的主陣地，有著(zhù)得天獨厚的教育條件，可以進(jìn)行正規化、系統化、經(jīng)�；陌踩逃�。在活動(dòng)中，結合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學(xué)習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識�；顒�(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識，還提高了學(xué)生的安全意識。
四、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開(kāi)始的。為盡快培養學(xué)生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規有機地結合起來(lái)。
五、參加學(xué)校常規活動(dòng)，文明守紀，安全第一。
參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現有摔倒擠壓現象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點(diǎn)人數，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。
六、學(xué)會(huì )自護。
教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護能力。利用各種機會(huì )豐富學(xué)生的自我保護體驗，創(chuàng )設各種情境培養學(xué)生自我保護的能力，教會(huì )學(xué)生自我保護的方法，培養學(xué)生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著(zhù)對付突發(fā)事件，一次班會(huì )上，有學(xué)生說(shuō)起了著(zhù)火的情景。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了�？吹竭@種情形，我便因勢利導，問(wèn)同學(xué)們，要是現在著(zhù)火了，你會(huì )怎么辦呢?同學(xué)們便七嘴八舌滴說(shuō)起來(lái)，有的還加上了表演。我干脆說(shuō)，現在就著(zhù)火了，趕快疏散。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話(huà)”撥打110……在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著(zhù)火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離危險。學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學(xué)生的不良行為習慣，引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區域活動(dòng);培養學(xué)生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長(cháng)的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強與家庭的合作，班主任與家長(cháng)聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話(huà)號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會(huì )秩序。要學(xué)會(huì )判明是非，不從事各種冒險行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇4
9月3日，是一個(gè)特別的日子，孩子們在告別暑假，即將升入一個(gè)年級，早晨學(xué)校門(mén)口的車(chē)流量又將成倍增加.....早晨到校后，各班有秩序的打掃衛生、上交作業(yè)、各項活動(dòng)按照規定有條不紊的開(kāi)展�；顒�(dòng)總結如下：
我校各班教師為迎接學(xué)生，用彩筆在黑板上寫(xiě)上歡迎詞、新學(xué)期寄語(yǔ)、各種祝福語(yǔ)等，表達了全體教師對孩子們的歡迎和祝愿，同學(xué)們看到這些，都頗有感觸，熱愛(ài)學(xué)校，認真學(xué)習的決心在他們心中油然而生。各班教師結合《開(kāi)學(xué)第一課》夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)的主題，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
三年級的同學(xué)通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》《晨之聲》一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，將傳統文化融入課堂，為學(xué)生送上“閱讀大禮”�；顒�(dòng)中，教師播放了央視創(chuàng )新經(jīng)典的節目《經(jīng)典詠流傳》，用聲音傳遞傳統文化的魅力。
五年級學(xué)生開(kāi)展新學(xué)期足球比賽，展示了“野蠻體魄 文明精神”的學(xué)校精神，幫助和督促同學(xué)們鍛煉身體，強健體魄。
開(kāi)學(xué)第一課所講內容和表達形式各不相同，但都凝聚著(zhù)學(xué)校、老師對孩子們新學(xué)期的新期望。祝愿孩子們在新的學(xué)期里好好學(xué)習、天天向上，健康成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇5
9月3日開(kāi)學(xué)第一天，我校以“開(kāi)學(xué)第一課”為契機，通過(guò)形式豐富的主題教育活動(dòng)，引導孩子們健康成長(cháng)，以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習生活。 活動(dòng)總結如下：
課前各班充分準備，班主任老師利用白板教學(xué)資源，從交通安全、校園安全、飲食安全、法治宣傳等方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，同時(shí)各年級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了習慣養成教育、禮儀教育、“三節”、“三愛(ài)”等。
班會(huì )課后，各班集中觀(guān)看央視“開(kāi)學(xué)第一課”視頻，今年的開(kāi)學(xué)第一課以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng )造精神”指引下，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng )造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養、培育創(chuàng )新精神，在新的時(shí)代節點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。同學(xué)們深深的被視頻中的故事、事跡所感動(dòng)，個(gè)個(gè)都看的非常入神。
“開(kāi)學(xué)第一課”，既是一次學(xué)生學(xué)習處境的一課，也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習的一課，更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動(dòng)員課。相信，在全體師生的共同努力下，新學(xué)年學(xué)校的各項工作的開(kāi)展能進(jìn)一步的提升。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇6
為加強學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，現就有關(guān)情況匯報如下：
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺電視節目"開(kāi)學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感，心得體會(huì )，目的是讓學(xué)生認真觀(guān)看節目?jì)热�，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認識中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統一部署，以班為單位組織實(shí)施。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案，根據各班實(shí)際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
三、強化監督，狠抓落實(shí)
學(xué)校要對各班級開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴格檢查和總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，提高教育效果。
四、具體活動(dòng)，深化教育
1、利用國旗下講話(huà)，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向學(xué)生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領(lǐng)導帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
3、各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
4、各年級組織觀(guān)看有關(guān)安全教育錄象片（主要是防震），讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
5、在校園廣播站設立主題為"平安每天，快樂(lè )每天"的欄目，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。
6、對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
7。學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。
8。利用周三班隊活動(dòng)課，開(kāi)展以"安全防范健康成長(cháng)"等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇7
9月1日是開(kāi)學(xué)的.第一天，為了能進(jìn)一步樹(shù)立本校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我校遵循“安全第一，預防為主”的原則，由各班班主任在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上與學(xué)生就“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、傳染病預防知識教育”等為話(huà)題，集中學(xué)習了相關(guān)安全知識，高年級同學(xué)還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫(huà)報予以展示、宣傳。
一年級新生由于剛入學(xué)，所以班主任高老師還和孩子們就《習慣的養成》展開(kāi)了交流。課上，高老師首先出示“聰”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引導孩子們去觀(guān)察，發(fā)現這四個(gè)字之間的聯(lián)系，使孩子們明白：“只要會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴巴說(shuō)，再會(huì )用心去做，就一定會(huì )是一個(gè)聰明的孩子!”同時(shí)還向孩子們介紹了愛(ài)護公物、講究衛生、愛(ài)惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過(guò)師生對話(huà)，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇8
按照xx市委教育工委、xx市教育局關(guān)于做好開(kāi)學(xué)安全穩定工作的統一部署要求，我校利用秋季新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，于開(kāi)學(xué)第一周，圍繞“用知識守護生命”主題，積極開(kāi)展“安全第一課”活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要小結如下：
一、圍繞“用知識守護生命”主題，以安全教育為主要內容，開(kāi)展學(xué)校新學(xué)年第一次國旗下講話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一天，黃忠平校長(cháng)作了以《安全在心中》為題的國旗下講話(huà)，要求全體學(xué)生在新學(xué)年中繼續增強安全意識，注意課間活動(dòng)的安全、勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全、交通安全、食品衛生安全，做好“防火防盜”工作，做到放學(xué)及時(shí)離�；丶�，提高自我保護能力。
二、組織觀(guān)看“安全第一課”視頻，加強安全教育。
我校統一組織全體學(xué)生、教師、家長(cháng)，登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，觀(guān)看了“安全第一課”視頻短片。xx電視臺《今日傳播》節目采訪(fǎng)了我校學(xué)生觀(guān)看“安全第一課”視頻短片的感受，并于9月1日作了報道，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響。通過(guò)觀(guān)看，提升了廣大師生的自救自護技能，營(yíng)造了“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的良好氛圍，提高了學(xué)生家長(cháng)的安全監管意識和能力。學(xué)校少先隊大隊部還組織利用板報、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺，積極宣傳安全教育知識。
三、加強安全隱患排查，積極整改、防范。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校后勤部門(mén)細致排查安全隱患，認真落實(shí)整改，確保以良好的安全狀態(tài)迎接師生返校。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校又組織行政人員開(kāi)展了校園安全工作大檢查，并及時(shí)整改發(fā)現的安全問(wèn)題。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校投入經(jīng)費20000多元更新了到期的滅火器、加裝食堂等關(guān)鍵位置監控，對整個(gè)校園視頻監控系統進(jìn)行整合，便于安全條線(xiàn)及時(shí)掌控安全信息，加強防范。期初，學(xué)校對新學(xué)期的值日護導工作作了精心布置，繼續在校門(mén)口安排教師愛(ài)心護學(xué)崗、家長(cháng)義工團成員共同維護秩序。協(xié)調大義交警隊、謝橋派出所、綠地老街社區共同做好校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生營(yíng)造良好的教育環(huán)境。組織食堂工作人員“食品安全”專(zhuān)題會(huì )議，提高食堂“五常法”管理水平和師生滿(mǎn)意率。為進(jìn)一步加強校園安全管理，根據xx市教育局要求，積極推進(jìn)市民卡門(mén)禁系統建設工作，并協(xié)調家長(cháng)積極參與，爭取盡快啟動(dòng)家長(cháng)刷xx市市民卡通過(guò)門(mén)禁系統安檢后進(jìn)入校園接送孩子、辦理有關(guān)事務(wù)的管理工作。
四、周密制定“學(xué)校防暴應急演練實(shí)施預案”
從組織領(lǐng)導、報告機制、信息發(fā)布、控制措施、救護機制等方面提出預案，并對相關(guān)硬件、裝備進(jìn)行了完善，提高了保安、教職工應對突發(fā)事件的能力。學(xué)校擬于9月底在xx派出所的指導下，正式開(kāi)展防暴應急演練，目前正在認真組織準備工作。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結 篇9
新學(xué)期，為進(jìn)一步規范學(xué)生日常行為，把《小學(xué)生日常行為規范》的要求內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，xx小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，多措并舉促學(xué)生習慣養成。
首先，組織各中隊開(kāi)展“行為規范養成教育”主題班會(huì )，讓學(xué)生自覺(jué)踐行《一日常規》和《日常行為規范》，從課前準備、課堂紀律、坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢、發(fā)言、個(gè)人衛生、領(lǐng)巾配戴等開(kāi)始規范，從撿起一張紙屑做起，引導學(xué)生認識到養成良好行為習慣和學(xué)習文明禮儀的重要性。重點(diǎn)抓好一年級學(xué)生的行為習慣教育，讓他們從小養成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專(zhuān)題教育入腦入心。通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、小廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀宣傳教育，養成“人人知文明禮儀，個(gè)個(gè)做文明使者”的良好風(fēng)氣。組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》、《小學(xué)生守則》等，以增強文明素質(zhì)的養成。各中隊還利用課余時(shí)間向學(xué)生宣講文明禮儀人物的經(jīng)典故事，讓學(xué)生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶，把“講文明、樹(shù)新風(fēng)”化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。三是充分調動(dòng) “紅領(lǐng)巾監督崗”。大隊委發(fā)揮紅領(lǐng)巾的作用，設立“行為習慣監督崗”和選拔 “文明勸導員”，對不文明行為進(jìn)行監督和勸導糾正，設立學(xué)生文明習慣評比欄，通過(guò)抓監督、搞評比，促進(jìn)學(xué)生養成良好文明習慣。
此次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，主要從學(xué)生的行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。為教育教學(xué)工作開(kāi)展打好了堅實(shí)基礎，學(xué)校的校風(fēng)校貌、師生素養得到了進(jìn)一步的提升。
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