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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課疫情學(xué)習活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課疫情學(xué)習活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課疫情學(xué)習活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標：
1、了解病毒來(lái)源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。
2、正確洗手，加強自我保護。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教學(xué)對象：
四年級一班全體學(xué)生
教學(xué)準備：
1、網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關(guān)視頻。
2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家，有一個(gè)城市，春節期間，那里的人們過(guò)的很不好，為什么呢？原來(lái)啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著(zhù)大家（播放疫情的視頻）
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢？(向學(xué)生解釋這是一種病，暫時(shí)還沒(méi)有特效藥能治愈，而且會(huì )傳染)
3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢？(播放傳播途徑的視頻）
4、病毒是我們看不見(jiàn)的，這種“隱形的東西”是通過(guò)飛沫傳播，所以我們一定要一一（戴口罩）
1、討論：有什么辦法能夠預防新型冠狀病毒呢？(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預防方法：如勤洗手，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等，并出示相關(guān)圖片）
�、傥覀兿日堃晃煌瑢W(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的，請同學(xué)們看一下他的做法對不對。（自由發(fā)言，點(diǎn)評）
�、趶娬{不能接觸口罩接觸口鼻的內層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進(jìn)入。
�、劢處熣故菊_佩戴口罩的方法。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學(xué)生空手練習。
�、偻瑢W(xué)們，快要吃午飯了，我們在吃飯前要做什么��？（洗手）
�、跒槭裁匆词帜�？（自由交流）
�、塾^(guān)看視頻《為什么要洗手》
�、苄〗Y：我們每天都要用手接觸很多很多的`東西，雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿(mǎn)了細菌。比如你觸摸了污染物，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就進(jìn)入你的身體了！同時(shí)，人們還容易通過(guò)手接觸傳播疾病。那我們應該怎么辦呢？（我們要做到勤洗手。特別是養成飯前便后要洗手的習慣。）
�、菟晕覀兛偨Y一下，遇到哪些情況要洗手呢？（學(xué)生交流）
小結：
1、外出回家
2、飯前便后
3、咳嗽或打噴嚏后
4、觸摸門(mén)、鼻、眼睛之前
5、觸摸動(dòng)物之后
1是不是隨便洗洗就可以了呢？（不是）
2洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來(lái)學(xué)習一下怎么正確洗手吧！
第一步、61掌心搓掌心第二步：手指交錯，掌心搓掌心第三步：手指交錯，掌心擦手背，兩手互換第四步：兩手互握，互擦指關(guān)節第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換第六步：握住拇指轉動(dòng)，兩手互換、
3觀(guān)看視頻，學(xué)習正確的洗手方式
4請一位同學(xué)示范洗手，并詢(xún)問(wèn)孩子洗手后有什么變化。
3、討論：怎么樣才能讓免疫系統更加強盛呢？(常喝水，不挑食，鍛煉身體等）
三、教育學(xué)生不怕新型冠狀病毒。
同學(xué)們都非常勇敢，你們有沒(méi)有信心戰勝新型冠狀病毒？新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預防的方法了嗎？疫情期間班會(huì )課教案你的樣子，就是中國的樣子。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課疫情學(xué)習活動(dòng)方案 篇2
為認真貫徹落實(shí)自治區黨委政府和教育部關(guān)于推遲2020年春季開(kāi)學(xué)的部署要求，妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習，自治區教育廳啟動(dòng)實(shí)施學(xué)�？罩姓n堂。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區建設成果，依托電視、網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)終端等現代技術(shù)搭建空中課堂，組織全體教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保停課不停學(xué)、離校不離教，最大限度降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的影響�，F將學(xué)校疫情防控期間開(kāi)展“空中課堂”做如下安排：
一、實(shí)施途徑
1、基于寧夏教育電視臺頻道資源搭建電視空中課堂，學(xué)生根據節目單課程表和學(xué)習要求，在家通過(guò)有線(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò )電視、衛星電視等收看學(xué)習。（節目單、課程表將通過(guò)寧夏教育電視臺、寧夏教育云平臺、教育廳網(wǎng)站和公眾號等媒體向師生和家長(cháng)公布）
2、基于寧夏教育云平臺搭建網(wǎng)絡(luò )空中課堂，學(xué)生根據教學(xué)計劃和學(xué)習要求，在家利用電腦等終端登錄寧夏教育云平臺空中課堂收看和學(xué)習。
二、時(shí)間安排和內容
1、第一階段：從2020年2月5日至2月16日
�。�1）學(xué)生通過(guò)寧夏教育電視臺空中課堂，收看科普類(lèi)、益智類(lèi)、疫情類(lèi)等專(zhuān)題片以及課程講座、優(yōu)秀影片等節目，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和疫情防控知識宣傳教育。
�。�2）學(xué)生通過(guò)寧夏教育云提供的“一師一優(yōu)課、一課一名師”“學(xué)科網(wǎng)”“名師網(wǎng)絡(luò )工作室”等免費的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習。
2、第二階段：從2月17日開(kāi)始至正式開(kāi)學(xué)前。
�。�1）擬定2月17日上午8：00收看“開(kāi)學(xué)第一課”，指導學(xué)生在家做好疫情防控，安排好學(xué)習和生活。
�。�2）按照2020年國家和自治區春季學(xué)期教學(xué)計劃，開(kāi)展空中課堂教學(xué)。
三、工作保障
1、加強組織協(xié)調。
學(xué)校成立“空中課堂”實(shí)施領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教導主任和教研組長(cháng)任副組長(cháng)，全體教師任成員的領(lǐng)導小組，明確責任，確保線(xiàn)上教學(xué)滿(mǎn)足學(xué)生需要。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體教師
2、明確職責。
校長(cháng)職責：
校長(cháng)要站在全局的高度，將疫情防控、網(wǎng)上教學(xué)作為頭等大事，在安排網(wǎng)上教學(xué)的各項工作時(shí)，要同步考慮防疫工作，做到兩手抓，總體協(xié)調把握，抓緊抓好，抓出實(shí)效，要組織學(xué)校各部門(mén)為班主任和任課教師提供條件支持，要把學(xué)生在家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習的落實(shí)情況作為重中之重，確保每一名學(xué)生都處于班主任、教師的學(xué)習監控范圍，堅決消除可能的輿情隱患。
教導主任職責：
�、贋閹熒鷾蕚浜镁W(wǎng)絡(luò )平臺賬號和教學(xué)資料傳輸途徑，組織培訓好師生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習工具的使用，確保每一名師生能夠順利、熟練地進(jìn)行網(wǎng)上授課、學(xué)習。要通盤(pán)考慮學(xué)習效果的檢驗方式，防止敷衍潦草、落實(shí)不到位、學(xué)習效果差的.現象。
�、诟鶕Ｉ险n要求安排好課程表、課程進(jìn)度，隨時(shí)做好正式開(kāi)學(xué)的準備。
�、鄣谝粫r(shí)間排查不具備空中課堂學(xué)習條件的學(xué)生，克服困難幫助解決，確保每一位學(xué)生均能無(wú)障礙學(xué)習。
班主任職責：
�、俑鶕虒幇才�，各班主任務(wù)必在1天內檢查微信班級群和“云校家”班級群，確保無(wú)一學(xué)生遺漏。
�、谂嘤枌W(xué)生教育云網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺的使用，建立并完善家長(cháng)“云校家”群、師生學(xué)科交流答疑群，督促合理使用。
�、圩龊镁W(wǎng)上學(xué)習時(shí)學(xué)生的學(xué)習監控，督促及時(shí)完成作業(yè)，在群里表彰優(yōu)秀學(xué)生和家長(cháng)的做法，起到良好的引領(lǐng)作用。
�、芙處熅W(wǎng)上家訪(fǎng)全覆蓋，利用云校家、微信、電話(huà)等途徑加強與學(xué)生、家長(cháng)溝通交流，關(guān)注、關(guān)心每一位學(xué)生，及時(shí)通報上級和學(xué)校的相關(guān)政策，做好輿論宣傳引導。
教研組長(cháng)職責：
�、倜鞔_并傳達學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及每天的授課內容，課前為學(xué)生提供電子教材。
�、谶x擇適合的學(xué)習視頻，充分利用縣教研室提供的課程資源，鼓勵教師嘗試微課制作。
�、鄞_定當天作業(yè)、檢測、答疑等內容。
任課教師職責：
�、偌皶r(shí)發(fā)布班級學(xué)習計劃和資源，布置學(xué)生進(jìn)行預習。
�、诩皶r(shí)組織學(xué)生直播上課或集中觀(guān)看視頻，授課過(guò)程中要和學(xué)生一起聽(tīng)課，以便可以更有針對性地進(jìn)行輔導，并根據線(xiàn)上授課內容確定開(kāi)學(xué)后的教學(xué)方案。
�、凼谡n結束后，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行輔導和作業(yè)的批改和檢查，對學(xué)生做出合理評價(jià)。
�、芾脦熒涣鞔鹨扇夯蛘咪浿拼鹨晌⒄n，做好學(xué)生作業(yè)的答疑工作。
�、萃ㄟ^(guò)網(wǎng)上巡查督促等渠道、多方式指導學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，與學(xué)生做好提前溝通協(xié)調，對于個(gè)別學(xué)生因條件不夠影響學(xué)習的要做好個(gè)性化指導，不影響學(xué)生學(xué)習效果。
�、蘩眠@次機會(huì )幫助學(xué)生更好地、有目的地、條理地、科學(xué)地訓練學(xué)生的自主學(xué)習能力。
學(xué)生職責：
�、偌皶r(shí)適應學(xué)習環(huán)境和方式改變，取消外出補課和集中學(xué)習，做好自主學(xué)習管理，知道網(wǎng)上學(xué)習的具體要求，能在老師的指導下熟練應用。
�、诎凑瞻嘀魅魏腿握n老師的要求，科學(xué)安排好作息時(shí)間，按正常在校節奏學(xué)習，做好上課、作業(yè)、答疑等各環(huán)節，落實(shí)到位，不能走虛走空，既要出工又要出力。
�、勖刻彀从媱澩瓿蓪W(xué)習任務(wù)（寒假作業(yè)、網(wǎng)上授課等），及時(shí)提出學(xué)習疑惑，主動(dòng)尋求老師幫助。
�、軋猿质覂儒憻挘禾K、跑步等，講究衛生，非必要不外出，保持良好的生活習慣，保持健康體魄，增強免疫力。
�、葑杂X(jué)合理使用手機和電腦，每天除網(wǎng)上授課、答疑外，不使用電子產(chǎn)品做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
家長(cháng)職責：
�、儆眯�、耐心陪伴孩子，盡量減少外出。
�、谂浜习嘀魅魏腿握n教師做好學(xué)生學(xué)習監督管理，及時(shí)將作業(yè)完成情況拍照上傳，供教師批閱統計。
�、蹫楹⒆觿�(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，保證學(xué)生良好的學(xué)習狀態(tài)。
�、軈f(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生在家上課事宜，保證網(wǎng)絡(luò )、電腦、手機的正確使用。
�、葜鲃�(dòng)與任課老師、班主任進(jìn)行溝通，形成家校合力，助力孩子健康成長(cháng)。
3、強化督導檢查
全體教師要積極組織學(xué)生參加空中課堂，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)，引導家長(cháng)密切配合，督促學(xué)生按時(shí)完成，按量完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導小組將不定期檢查各班，各教師空中課堂的落實(shí)情況，對不按要求認真完成教育教學(xué)任務(wù)的教師予以通報批評。
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