觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感850字（通用10篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感850字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇1
父母親是我們第一個(gè)最好的啟蒙老師，也是我身邊最好的模范楷模。父母的一言一行都會(huì )影響著(zhù)我們?yōu)槿颂幨乱约白鋈说幕緶蕜t。正如有些人說(shuō)孩子如同一張白紙，孩子未來(lái)圖畫(huà)的美麗或丑陋是父母描繪的結果。但是父母的一言一行也并不是決定我們?yōu)槿说幕�，關(guān)鍵也在于我們自身的修養。
在開(kāi)學(xué)第一課中，其中第一個(gè)主講老師鄭淵潔。這個(gè)在中國赫赫有名的童話(huà)大王，他給我們講述了他如何教育他自己的孩子還有他父母又是如何教育他。其中有幾個(gè)小故事：鄭老師說(shuō)在他些皮魯魯外傳時(shí)，因為使用的是鋼筆，因此害怕在寫(xiě)的過(guò)程中突然沒(méi)水打斷自己的思路。結果他連寫(xiě)了五天都還有水，這是他納悶了，這鋼筆畢竟不像搖錢(qián)樹(shù)怎么能自動(dòng)出水呢？而后他便發(fā)現原來(lái)每天晚上鄭老師的父親總是會(huì )趁鄭老師睡覺(jué)之際幫鄭老師灌水�？吹竭@時(shí)，我便想到在我初三復習時(shí)，每天晚上母親總是會(huì )與我睡前聊天以緩解我的學(xué)習壓力。鄭老師的第二個(gè)故事是講鄭老師將那時(shí)很稀奇的電視買(mǎi)下來(lái)而并非給自己看而最先想到是給父母看，以此教育了鄭老師兒子。我們的安全就是對父母最好的回報，盡管我們此刻并沒(méi)有物質(zhì)條件來(lái)回報，不過(guò)我會(huì )盡我自己的努力幫助爸爸媽媽做我力所能及的事，不讓父母為我擔心。
第二個(gè)主講老師是往日黑豹樂(lè )隊主唱秦勇。因為他的兒子患有“重度感統失調癥”，秦老師不得不離開(kāi)那燈光絢麗的舞臺，告別那臺下?lián)]舞著(zhù)的雙手。秦老師并沒(méi)有對此感到遺憾，反之他更喜歡他和大珍珠在一起的時(shí)光。大珍珠在節目中讀了他寫(xiě)給秦老師的信，當他讀到信的結尾“下輩子我還做你的兒子，好嗎？”時(shí)，我內心有了強大的碰撞�？梢�(jiàn)這份神圣的父愛(ài)給大珍珠帶來(lái)的幸福無(wú)以倫比。想到我們曾經(jīng)叛逆’任性還總是抱怨父母這父母那，卻從未考慮過(guò)父母的感受。但大珍珠反而還希望下輩子再當秦老師的兒子。
第三個(gè)主講老師是大家耳熟能詳的容祖兒。她做人做事有禮節，在娛樂(lè )圈中也是小有名氣的勵志代言人。她所講述的都是關(guān)于她的家風(fēng)的小故事，容祖兒在小時(shí)候很調皮，喜歡在下雨天帶著(zhù)弟弟踩水坑，看水濺在路人身上。她母親知道后就告訴她，做任何事情前要時(shí)時(shí)考慮別人的感受。從一件小小的事情中，容祖兒便一直牢記，以致于她現在的如此出名。因此父母對我們的淳淳教誨我們要牢記在心，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣長(cháng)大后我們才會(huì )做人做事有自己的主見(jiàn)，不會(huì )隨波逐流。
雖然時(shí)間并不長(cháng)，但這一小時(shí)半足以受益終身。在這個(gè)社會(huì )懂得行孝的人越來(lái)越少，大家總是沉浸在工作學(xué)習中，卻從未注意到默默在身后關(guān)心你的父母�？赐旰笪蚁胝f(shuō)；趁你還不需要翻來(lái)覆去考慮，趁現在大家都還年輕，還可以做很多很多的事情，那么就多一點(diǎn)陪伴在父母身邊，少一點(diǎn)對父母抱怨。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇2
"你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好…你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑…成長(cháng)的路上，總有煩惱…校園的花草，一同長(cháng)高…"一道道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音從電視中傳出，《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了序幕。
今天是9月1日，是全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，也是今年《開(kāi)學(xué)第一課》正式播出的日子�！堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目，這天晚上我陪著(zhù)我的同學(xué)與全國的中小學(xué)生一起觀(guān)看著(zhù)這個(gè)勵志的節目。
兩位主持人剛開(kāi)始便向我們講述了今年的主題──"中華驕傲"，身為中國人的驕傲！
北京大學(xué)的王寧教授向我們展現了"正直"二字從古至今，由繁化簡(jiǎn)的變化過(guò)程。說(shuō)道："我研究漢字二十年了，漢字是我們中華的瑰寶。中國文字是因義而構形，每一個(gè)文字都有著(zhù)自己獨具一格的含義。"所謂"正直"就是目不斜視，奔向目標。
主持人董卿說(shuō)了一段話(huà)："漢字除了歷史悠久，它還獨一無(wú)二。全世界獨一無(wú)二的方塊字中，有著(zhù)中國人的風(fēng)骨，更有著(zhù)中國人的智慧。"漢字不愧是中華第一驕傲！這段話(huà)我至今還記憶猶新。
一位人稱(chēng)"漢字叔叔"的外國友人，也在臺上表達了他對漢字的熱愛(ài)。22歲那年，他來(lái)到中國臺灣，他用盡了自身所有的財產(chǎn)與全部的心思投入到對"漢字"的研究中。連一位外國友人都如此地對漢字著(zhù)迷，我們不更應該好好學(xué)習嗎？
中國漢字博大精深，它有著(zhù)幾千年的歷史，是唯一最悠久、并延用至今的文字。
漢字是中國文化的寫(xiě)照。每一筆每一畫(huà)，都蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略中國五千年的傳統文化！才能更好的了解歷史，了解我們的祖先！才能更好的去創(chuàng )造未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我確確實(shí)實(shí)地感受到了我們中華的驕傲與文化的自信。一份中華的驕傲，一份獨屬于我們民族的驕傲！我為中華而自豪！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)得好，退一步海闊天空。相互之間的禮讓?zhuān)艽偈谷穗H關(guān)機的發(fā)展。在現實(shí)生活中，禮儀也是每一個(gè)公民的道德與責任。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應盡到的道德義務(wù)和社會(huì )價(jià)值。
《開(kāi)學(xué)第一課》中有一段內容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機。兩人因為讓位問(wèn)題和使用手機的問(wèn)題引起了糾紛，最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的勸阻，成功的化解了這次糾紛�！爸x謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當時(shí)的緊張氣氛，而且讓兩位旅客倍感內疚和自責，進(jìn)而也跟著(zhù)相互禮讓地道歉起來(lái)。
看到此處，我的內心猛然一震，仿佛與兩位旅客內心引起了共鳴。在生活中，我常常因為對方一句聽(tīng)起來(lái)不舒服的話(huà)而控制不住自己的情緒破口大罵，甚至大打出手�，F在想起來(lái)，自己的做法違背了基本禮儀和道德的規范。其實(shí)并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而使問(wèn)題更加復雜。很多時(shí)候自己回避一下，并向對方說(shuō)一句“不好意思”“對不起”事情不就解決了嗎？遇到矛盾沖突，雙方各退一步，換位思考，禮讓也能打敗沖突。
有時(shí)候，善意的禮讓能給人帶來(lái)溫暖�？催^(guò)一名小男孩的故事，他年僅3歲，因調皮打翻水壺燒傷了身體。父母叫不到救護車(chē)，只好攔出租車(chē)送往醫院。等了好半天才路過(guò)一輛出租車(chē)，師傅姓李，本來(lái)要去機場(chǎng)接人，看到這一家三口的難處，果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過(guò)廣播求助，全程路段中的市民們紛紛自覺(jué)的讓出了一條綠色的生命通道……此時(shí)，淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩，大家讓出了自己的金錢(qián)、自己寶貴的時(shí)間，這不僅僅是讓出了一條通暢的車(chē)道，更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量，看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，禮讓讓這里充滿(mǎn)了溫情與溫暖，讓這座城市變得更美麗。
禮讓?zhuān)尩赖挛拿髦ň`放，愿文明之花在每個(gè)的心中永存，愿禮儀在每個(gè)人身上成長(cháng)。我相信，社會(huì )會(huì )在禮儀和文明中進(jìn)步。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇4
曾經(jīng)有許多人問(wèn)我：“幸福是什么？”我只是笑而不答。也許是貓吃老鼠，也許是奧特曼大戰怪獸，也許是美滋滋地舔著(zhù)棒棒糖……而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我真正明白了幸福的含義。
一個(gè)雙目失明的男孩——劉浩，他特別喜愛(ài)彈鋼琴，可因為他看不見(jiàn)琴鍵和琴譜，求學(xué)四處碰壁。此時(shí)他沒(méi)有放棄，而是撫摸著(zhù)那浸透一針針偉大母愛(ài)的盲譜，彈奏著(zhù)那爛熟于心的琴鍵勤學(xué)苦練，最終遇到了好老師，考入一所盲童音樂(lè )學(xué)校。他說(shuō)：“幸福就在身邊，前途是光明的！”哦，如此自信，如此堅強，幸福之光怎能不眷顧他？
世界舞王邁克爾杰克遜的太空舞步想必大家都不陌生吧？可鄉村版的太空舞步就鮮為人知了，這是由一位山區教師——王忠華改編而成的。每天他和篤坪鄉的學(xué)生們一起跳太空舞，張張臉上都洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的笑容，這由衷的笑容堪比春天的花兒，那爽朗的笑聲仿佛能把雪融化。這成長(cháng)中的快樂(lè )時(shí)光，將是學(xué)生們心中永遠的溫馨回憶。哦，品味快樂(lè )，分享快樂(lè )是幸福的！
一位從8歲起照顧癱瘓養母的女孩——孟佩杰，每天幫養母伸腿150下，每天背著(zhù)養母上大學(xué)，餓了就啃饃饃。在那艱苦的日子里，卻有相依為命的快樂(lè )。哦，內心有愛(ài)，就有幸福！
生活中，幸福無(wú)處不在。當早晨吃著(zhù)荷包蛋時(shí)，有人會(huì )遞給你一滿(mǎn)杯的鮮奶；當放學(xué)到家時(shí)，桌上總會(huì )放著(zhù)一盤(pán)水果；當睡相不好時(shí)，總有人悄悄替你蓋好被子，小心翼翼地關(guān)上房門(mén)……幸福就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
關(guān)愛(ài)也能體會(huì )到幸福哦！當小倉鼠用小爪不停地抓籠子，“吱吱”亂叫時(shí)，那渴望自由的心聲令我怦然心動(dòng)。我打開(kāi)籠子，小倉鼠一蹦一蹦地跑向林中，它有重獲自由的幸福，我有放生的甜蜜。
成龍說(shuō)：“付出的汗水越多，得到的幸福也就越多！”我何嘗不是如此呢？彈奏古箏，我曾抱怨，我曾煩躁，可對音樂(lè )的喜愛(ài)，對琴弦的不舍，令我堅持不懈，汗水的滑落，手腕的疼痛都被悠揚的琴聲所淹沒(méi)，享受其中，放松心情，還贏(yíng)得了九級證書(shū)。真是一份耕耘，一份收獲，苦盡甘來(lái)，幸福滿(mǎn)心！
其實(shí)微小的幸福就在身邊，只要你用心體會(huì )，你就永遠會(huì )生活在天堂里！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇5
我們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，我們有對夢(mèng)想的堅持，有對夢(mèng)想的不放棄。我們對夢(mèng)想的堅持，給我們帶來(lái)了許多現實(shí)中的奇跡。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為了自己的夢(mèng)想努力的奮斗。也許夢(mèng)想的路很遙遠，但至少我們曾經(jīng)認真過(guò)，努力過(guò)，也幸福過(guò)�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗深。
13歲的付麗娟夢(mèng)想著(zhù)自己能當一個(gè)軍人。日常的訓練非常辛苦，她有時(shí)候很想放棄，但當她跳下飛機的一剎那，才感到了前所未有的幸福。離開(kāi)家那么長(cháng)時(shí)間，好久都沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人，在舞臺上看到了她最想見(jiàn)到的奶奶，淚流滿(mǎn)面。我們看到了一個(gè)堅強女孩脆弱的一面。付麗娟告訴我們：夢(mèng)想就是動(dòng)力！
神舟十號宇航員王亞平鼓勵孩子們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”在蘆山地震中，被壓了26小時(shí)的廖智，因為這場(chǎng)7。0級的地震，她失去了雙腿，也失去了自己最?lèi)?ài)的女兒。但是她并沒(méi)有悲觀(guān)，一直在為自己的夢(mèng)想努力。
一天天，忍著(zhù)常人難以忍受的劇痛，一遍遍地練習……無(wú)數次的跌倒，沒(méi)有讓她喪失信心。事實(shí)證明廖智成功了，她成了一名出色的舞蹈家。廖智告訴我們：有夢(mèng)就要堅持！
鄭亞波，一個(gè)平凡的加油站女工，卻有著(zhù)不平凡的感人事跡。11年來(lái)自學(xué)鋼琴培養智障孩子。這11年的艱辛，可想而知。鄭亞波的兒子也沒(méi)有辜負她的期望，還唱了一首溫馨至極的《世上只有媽媽好》送給她。一首大家都會(huì )唱，在別人眼里非常容易的歌，讓一個(gè)智障的孩子唱，是多么的難。鄭亞波告訴我們：有夢(mèng)就能出彩！
回憶再美好也只是曾經(jīng)，守護是我們彼此的約定。小學(xué)的時(shí)光即使再美好，童年已逝，以前的日子也只是追憶。夢(mèng)想的種子在小學(xué)發(fā)芽，在中學(xué)成長(cháng)。努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是2013央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們人生永恒的`主題，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀起飛吧！不害怕會(huì )遇到什么困難，只是為了夢(mèng)想！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇6
從2008年到2017年，《開(kāi)學(xué)第一課》都給我們講述了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》對我來(lái)說(shuō)也是意義非凡，因為我是和最好的朋友盧靜一起觀(guān)看的。
本次節目分為三個(gè)主題：中國漢字、中國詩(shī)詞、中國圍棋。
當第一個(gè)嘉賓查理德· 西爾斯從后臺緩緩走上來(lái)時(shí)，中國漢字的帷幕也悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了。他講述了自己從美國到中國的艱難經(jīng)歷，為了創(chuàng )辦網(wǎng)站他花光了所有積蓄，在他被迫要離開(kāi)中國的時(shí)候，得到了因漢字結識的好朋友嚴迪新的幫助，從而才可以繼續留在中國。一位外國朋友憑著(zhù)對我們漢字的熱愛(ài)，幾近癡迷從而被大家公認為漢字叔叔。聽(tīng)過(guò)他的介紹，我心里想的第一句話(huà)便是：這位漢字叔叔真偉大。
第二個(gè)主題是我們中國的圍棋。圍棋起源于中國，古代稱(chēng)之為“弈”，可以說(shuō)是棋類(lèi)之鼻祖，圍棋至今已有4000多年的歷史了。如今的世界圍棋之王柯潔與智能機器人對抗，因為緊張的緣故柯潔下出了他自己認為的“爛棋”，從而失去了與智能機器人對抗的機會(huì )。明明知道結局還迎接挑戰，當董卿老師問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，他卻說(shuō)：“如果害怕，你就已經(jīng)輸了�！边@句話(huà)深深地印在了我的腦海里。
第三個(gè)主題是中國詩(shī)詞。這一課特別邀請了世界級的翻譯大師，如今已有96歲高齡的許淵沖老爺爺，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，許淵沖老爺爺都將其翻譯成英文、法文，讓中國的國粹傳揚到世界各地。老爺爺和我們差不多大的時(shí)候連26個(gè)英文字母都認不全，這背后要付出多大的堅信和努力啊，我在心里默默為老爺爺豎起了大拇指。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，有一位特殊的嘉賓，那就是我們可愛(ài)的鋼琴智能機器人——特奧。特奧是人造鋼琴型的機器人，有53根手指頭，分別用來(lái)彈黑白兩鍵。特奧和最厲害的青年鋼琴演奏家徐子航比賽，雖然是特奧快了兩秒，但在情感上特奧還有欠缺。最后，特奧和國際著(zhù)名鋼琴家朗朗還有徐子航一起演奏了一曲。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》讓懂得，每個(gè)偉人的背后都有辛酸和眼淚 ，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇7
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播。這期開(kāi)學(xué)第一課共分為五節課，分別是字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢之路�？春�，給我印象最深的是許淵沖和米斯巴·拉希德的故事。
許淵沖是一位著(zhù)名的翻譯家，他今年已經(jīng)80多歲了。在小的時(shí)候，他連26個(gè)英文字母都說(shuō)不清。許爺爺在節目中說(shuō)：“小時(shí)候，我把英文字母W，說(shuō)成打破了油；還把X，說(shuō)成了嚇死了人�！笨吹竭@兒，我不禁哈哈大笑。笑后，我在想，一位在小時(shí)候連英文字母都說(shuō)不清楚的人，怎么成為了著(zhù)名的翻譯家了呢？原來(lái)，他是靠著(zhù)執著(zhù)和堅持才成功的。就是現在，許爺爺還堅持每天翻譯一頁(yè)莎士比亞，每天都要工作到凌晨3點(diǎn)才休息。這個(gè)故事啟示我，我們在日常生活中也要這樣，不管遇到什么困難的事，都要堅持。無(wú)論做什么事，都要持之以恒，這樣才有可能實(shí)現自己的夙愿。
米斯巴·拉希德是巴基斯坦的一位教授中文的老師，被譽(yù)為“巴基斯坦漢語(yǔ)之母”。在舞臺上，她為我們講述了自己大學(xué)老師楊老師的故事。楊老師是一位出色的中文系老師，她非常有愛(ài)心，把學(xué)生當作親生子女一樣看待。在課余時(shí)間教學(xué)生們剪紙、系中國結等中國傳統文化。一天早上，楊老師剛到講臺上，同學(xué)們就發(fā)現，老師的臉紅彤彤的，走路也非常慢。同學(xué)們就說(shuō)：“老師，您怎么了，快回去休息吧�！睏罾蠋焻s說(shuō)：“不行，學(xué)校馬上就要期末考試了，我必須把課上完才能走�！钡诙�，楊老師就病倒了，她患的是瘧疾，急需輸血。同學(xué)們知道后，都紛紛自發(fā)到醫院，一共獻出了四大瓶血，但還是無(wú)法挽救敬愛(ài)的楊老師。楊老師去世后，米斯巴·拉希德繼承了楊老師的遺志，繼續傳播漢語(yǔ)。這個(gè)故事讓我明白，外國友人都能致力漢語(yǔ)的傳播，我們作為一名小學(xué)生，理應從小就說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好方塊字，繼承和發(fā)揚好中華民族的優(yōu)秀傳統文化，向世界各國人民講好中國故事。
開(kāi)學(xué)第一課，是新學(xué)期的第一課，我要把這堂課中的所思、所悟運用到今后的每一節課中去。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇8
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”在這非常有節奏感的歌聲《我相信》中，我們上完了開(kāi)學(xué)第一課。教課老師都是喊著(zhù)這樣的口號：“為了夢(mèng)想，奮斗！”
第一堂課是王亞平老師實(shí)現她的太空夢(mèng)想的過(guò)程和付麗娟姐姐（13歲）用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)詮釋了第一堂課的主要內容“有夢(mèng)想才會(huì )有動(dòng)力”。
最讓我感動(dòng)的就是第二課“有夢(mèng)想就要堅持”了。主講人是廖智老師。她在舞臺上為我們講了自己的經(jīng)歷：她是一個(gè)汶川人，是的，就在2008年5月12日，她在那場(chǎng)地震中掙扎二十六個(gè)小時(shí)，終于被救了出來(lái)，可是她永遠失去了可愛(ài)的女兒和她的雙腿……
她原先是一名舞蹈老師。失去雙腿后，廖智老師幾乎絕望了。但是她不甘心屈于命運，不甘心就這樣放棄她熱愛(ài)的舞臺，于是她就想嘗試按上假肢，用假肢能不能再度在舞臺上翩翩起舞？她用這1％的希望果然找回了100％的信心。她為了夢(mèng)想而嘗試，為了夢(mèng)想而堅持，克服著(zhù)種種困難，忍受著(zhù)常人難以忍受的苦與痛！終于皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦訓練，她又能重新返回舞臺，又能在臺上歡快、盡情地舞起來(lái)，舞出自己燦爛、輝煌的人生！我被她這種百折不撓，堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了！
第三課“有夢(mèng)想就有出彩機會(huì )”，著(zhù)名鋼琴家——朗朗講述自己的人生經(jīng)歷，即使當時(shí)他只是臺上演員的第六位替補人，他也時(shí)時(shí)不忘苦練鋼琴，機會(huì )一直是留給有準備的人，最后終于有機會(huì )成為第一位替補人，而最終走向了成功，成為一名年輕著(zhù)名的國際鋼琴家！
是啊，夢(mèng)想并不是那么遙不可及，而是像一架架小紙飛機一樣，在各個(gè)地方飛翔，我們在努力的追尋它，它就在前方，只要你去努力，堅持不懈地追求，它就會(huì )“苦心人，天不負”。有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想就要有堅持下去的毅力與決心；有了夢(mèng)想就會(huì )有繼續向前的力量；有了夢(mèng)想就會(huì )有出彩的機會(huì )；有了夢(mèng)想才會(huì )走向最后的成功！
我仿佛在夜里追上了那架叫做夢(mèng)想的小紙飛機，它在我的手中顯得熠熠生輝，我回頭一看，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的夢(mèng)想在天空中飛翔……
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇9
夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，夢(mèng)想是一把鑰匙，為你開(kāi)啟希望的大門(mén)。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我認識了一位偉大的母親――鄭亞波，她是一民普通的加油站女工，也是一個(gè)自閉癥與智障孩子的母親。當得知自己的孩子無(wú)法像其他兒童那樣健康成長(cháng)的時(shí)候，她感到無(wú)比沮喪，但她卻未感到絕望，而是抱著(zhù)一絲希望，帶著(zhù)兒子四處求醫，當聽(tīng)說(shuō)學(xué)習鋼琴能幫助兒子恢復智力時(shí)，她仿佛在一片黑暗中突然找到了光亮，將兒子送去學(xué)習鋼琴。 但那束光亮很快破滅了，老師對這樣一個(gè)智障孩子沒(méi)有耐心，從而拒絕對兒子進(jìn)行教學(xué)。這時(shí)，鄭亞波心中萌生了個(gè)想法，自學(xué)鋼琴再教給兒子。于是她堅持了11年自學(xué)鋼琴培育了智障孩子。夢(mèng)想讓鄭亞波充滿(mǎn)力量，這種力量讓她不畏任何困難艱險，讓她風(fēng)雨無(wú)阻。因為她對夢(mèng)想的堅持，執著(zhù)與奮斗，現在她的兒子能上正常學(xué)校，能與人交流，還能流暢地演奏出中外著(zhù)名鋼琴曲，他深深感受到了母親的辛苦奮斗，并為母親演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的《世人只有媽媽好》。母親的夢(mèng)想實(shí)現了，她擁有了一雙隱形的翅膀。
夢(mèng)想就像宇宙上的星辰，看似遙不可及，但是鄭亞波堅持努力，她便觸摸到了。夢(mèng)想也像一架紙飛機，有動(dòng)力才能前行，鄭亞波一心想治好兒子的病，讓他成為健康的孩子，希望兒子茁壯成長(cháng)，所以她的紙飛機飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠。
我曾經(jīng)也有多年鋼琴的學(xué)習，但是因為苦、累、別家的小朋友在嬉戲玩耍，我卻要練習枯燥的鋼琴曲，有時(shí)還需要父母的督促，但了解了鄭亞波的故事，看到她的兒子學(xué)起來(lái)如此的艱難，辛苦，我與他相比就像一顆細小的沙粒，不禁感到羞愧。
但現在我逐漸理解夢(mèng)想的重要性，夢(mèng)想會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )，喜悅與幸福。夢(mèng)想是你在前行時(shí)的一盞明燈，照亮你前方無(wú)盡的路；夢(mèng)想是你在黑夜無(wú)助時(shí)的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；夢(mèng)想是你在面臨困難時(shí)，向你伸出的一雙大手，溫暖你的心，撫慰你的心，真心幫助你。
然而想要實(shí)現夢(mèng)想還要有不放棄的精神，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，有恒心，有毅力，相信你會(huì )摘到屬于自己的那顆星星，擁有最美麗的飛翔。
讓我們放飛夢(mèng)想，張開(kāi)隱形的翅膀，飛翔吧！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇10
一九四九年十月一日，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌，五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上高高升起，中國人民站起來(lái)了！十四年抗戰，五星紅旗不僅是國家的象征，更是血與汗的贊歌，是千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在前線(xiàn)的戰士的信仰；幾十年的奮斗，五星紅旗不僅是民族的希望，更是億萬(wàn)萬(wàn)投身社會(huì )主義建設事業(yè)的人民的榮耀！
五星紅旗，信仰永不褪色。五星紅旗，對我們而言是國旗，而對于被關(guān)押在重慶白公館獄中的羅廣斌等人來(lái)說(shuō)，五星紅旗，更是他們活下去的信仰！一九四九年十月七日，新中國成立的消息傳入獄中，想象著(zhù)鮮紅的旗幟冉冉升起，羅廣斌等人熱淚盈眶，激動(dòng)不已，因為他們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼為之奮斗的信仰實(shí)現了，他們的心中又燃起了火熱的希望，他們要把火熱的生命投入更加火熱的祖國建設中！他們決定要有一面自己的五星紅旗，他們要在解放時(shí)用紅旗迎接黨的到來(lái)，用自己的方式祝賀祖國的新生！盡管由于獄中消息的閉塞，他們的這面紅旗不是盡善盡美，但正是這一面特殊的紅旗，它承載著(zhù)羅廣斌等人的最高信仰！雖然時(shí)光車(chē)輪在不停地滾動(dòng)，但五星紅旗所承載的信仰卻從未流逝，因為它的顏色是歷史留下的筆墨，它所寄托的信仰是幾代人的心血。五星紅旗，是中國人心中不滅的信仰。
五星紅旗，見(jiàn)證團結拼搏。聞一多的詩(shī)中寫(xiě)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！倍袊羞@樣一位登山者，他前后五次攀登珠峰，從二十六歲到六十九歲，四十三年的光陰，是青絲到白發(fā)的距離，其中他也碰到過(guò)許多艱難險阻，但他從未選擇過(guò)放棄，終于，這位登山者在六十九歲時(shí)和他的團隊成功登頂珠峰，將鮮艷的五星紅旗留在了峰頂。他，就是夏伯渝老人，一個(gè)靠著(zhù)義肢登頂珠峰的中國人！他，是勇敢的攀登者，更是中國精神的引領(lǐng)者，他身上所體現的，正是我們中國人民五千年來(lái)傳承不息的團結拼搏，是每個(gè)在五星紅旗下長(cháng)大的孩子的熱血！中國，一個(gè)江河孕育出的文明古國，憶往昔，它擁有幾千年的燦爛歷史；看今朝，在五星紅旗的帶領(lǐng)下，我們將發(fā)揮團結拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，把祖國建設得更加美好！
從過(guò)去走來(lái)，五星紅旗展示了中華民族傲人的風(fēng)采；向未來(lái)奔去，五星紅旗將激發(fā)炎黃子孫無(wú)盡的豪邁。
五星紅旗，我為你自豪！
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