觀(guān)2022年開(kāi)學(xué)第一課有感
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》,開(kāi)播至今已經(jīng)成功舉辦了10期。下面是觀(guān)2018年開(kāi)學(xué)第一課有感，歡迎參考閱讀！
觀(guān)2018年開(kāi)學(xué)第一課有感1
在9月1日，這一天，我們雖然沒(méi)有去上學(xué)，但是距離開(kāi)學(xué)還有不到24小時(shí)的時(shí)間，我們打開(kāi)電視，看中央一臺，看《開(kāi)學(xué)第一課》，這一個(gè)節目，這一個(gè)節目已經(jīng)連續播出了十一年了，每一年都有一個(gè)新主題，今年的主題是——創(chuàng )造向未來(lái)。
在這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》上，我最敬佩的人是——成龍，他從一開(kāi)始，就夢(mèng)想著(zhù)當演員，他堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，發(fā)奮學(xué)武，從一個(gè)“跑龍套”——“中國名片”，從一開(kāi)始當“死尸”群眾演員——主角。他在拍攝電影的時(shí)候，受過(guò)很多傷，還有一次從十五米的樹(shù)上掉了下來(lái)。但是他依然堅持著(zhù)。傳達著(zhù)中國文化的博大精深。成龍的故事讓我知道了每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，只要為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，就能實(shí)現夢(mèng)想。
在后面的節目中，玩兒了一個(gè)游戲，哪的場(chǎng)是用過(guò)期了的淀粉與水混合而成的，把它變成了“白洋淀”，讓小朋友或者大人，站在“白洋淀”上，在腿上綁上一個(gè)氣球，誰(shuí)捏爆了對方的氣球，誰(shuí)就獲勝。站在“白洋淀”上穩、準、狠才能在“白洋淀”上獲勝，否則一不留神，就有可能陷進(jìn)去。
還有一位攝影愛(ài)好者——解海龍。他講述了自己與照片的故事，介紹了照片中艱苦的孩子們——“大眼睛”“小禿頭”和“大鼻涕”。如今他們已經(jīng)長(cháng)大成人了。
“大眼睛”他們也來(lái)到了現場(chǎng)，分別表達了自己對解老師的敬愛(ài)。解老師不僅實(shí)現了自己的攝影夢(mèng)想，也用自己的照相機幫助了孩子們。
C919的總設計師吳光輝也來(lái)到現場(chǎng)，這個(gè)c919的最大巡航高度是12100米，最大航程是5555公里，機身長(cháng)度38。9米，翼展35。8米，有效負荷20。5噸，載客168人，最多可乘坐190人，研制時(shí)間2008年，首飛時(shí)間2017年5月5日。
就在最后，又做了一個(gè)“無(wú)殼孵化小雞”的實(shí)驗，王源總是把雞蛋打碎，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力終于成功了。
創(chuàng )造改變科技，科技改變未來(lái)，未來(lái)改變自我，只有為了夢(mèng)想去努力拼搏，努力奮斗，才能不被未來(lái)改變，才能實(shí)現夢(mèng)想。
觀(guān)2018年開(kāi)學(xué)第一課有感2
昨晚觀(guān)看了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》，其中給我印象最深的人物有：電影名星成龍、珠心算冠軍王桐晶。成龍為了拍好電影，身上受了無(wú)數的傷，為的實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出的努力是我們無(wú)法想象的。
珠心算表演者王桐晶真的是太神了！屏幕上閃電般快出現了幾個(gè)六位數，閃完后，她馬上寫(xiě)下了這些數字的和。我們甚至連屏幕上出現的數學(xué)都沒(méi)看清。更不可思議的是她的答案完全正確。我們直夸她是“天才”“學(xué)神”。王桐晶說(shuō)她從六歲開(kāi)始學(xué)珠心算，一直練習到十九歲，從不間斷。在其他同齡小伙伴開(kāi)心地玩耍的時(shí)候，她卻在做枯燥的珠心算練習，她用過(guò)的練習紙可以平鋪100間教室。直到今天連續獲得了珠心算三屆冠軍。她的成就離不開(kāi)努力與奮斗。她的故事讓我想到了愛(ài)迪生的名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我和王桐晶有相似之處：都是從六歲開(kāi)始學(xué)習。她開(kāi)始練珠心算時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習古箏。每當我看見(jiàn)別的小朋友能在外面玩耍的時(shí)候，我要關(guān)在家里練習古箏，心里很難受，因此常常生氣。媽媽一提醒我練習古箏了，我就很懊惱，經(jīng)常和媽媽賭氣。媽媽苦口婆心地勸告我：“今天努力練習，將來(lái)會(huì )有收獲的�！笨晌铱傄膊焕斫�。老師不斷地鼓勵我，我漸漸地不再那么討厭練古箏。聽(tīng)了王桐晶的故事后，我決定繼續練習古箏，每天努力地練習，等到長(cháng)大的時(shí)候也會(huì )有成就的，像她一樣成為一個(gè)了不起的人。
所有功的人，背后都是要付出努力和辛勤的汗水，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是了不起的人。我們要從現在開(kāi)始努力奮斗，為明天成為國家的棟梁。
觀(guān)2018年開(kāi)學(xué)第一課有感3
觀(guān)看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我對科學(xué)創(chuàng )造的意義有了更深層次的認知，對實(shí)現中國夢(mèng)更加憧憬和期待。
從人類(lèi)學(xué)會(huì )直立行走開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì )制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始，人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕，于是，人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng )新，創(chuàng )新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng )新政治制度，創(chuàng )新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng )新成為人類(lèi)文明的助推器。
科技創(chuàng )新，讓我們的生活學(xué)習更便利。
以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng )造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng )新，讓我們的社會(huì )更進(jìn)步。
我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無(wú)數科學(xué)工作者智慧的結晶。難以想像，沒(méi)有科學(xué)，我們的生活會(huì )變成怎樣。我們不會(huì )忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會(huì )忘記落后就要挨打的深刻教訓。建國以來(lái)，我國的'科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國;青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當地的經(jīng)濟發(fā)展;當今世界最大的水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也已徐徐展開(kāi);“神舟六號”載人航天飛行也已圓滿(mǎn)成功
也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現實(shí)生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車(chē)、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著(zhù)我們的生活。網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了信息時(shí)代，通訊帶來(lái)了便捷溝通，我們在享受這些便利時(shí)也面對著(zhù)科技的挑戰。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應該是科學(xué)帶給我們的挑戰與機遇精神追求的改變。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著(zhù)真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著(zhù)，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng )新的，我們的祖國也一定會(huì )更加繁榮富強。
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